Journée Africaine de l’Environnement 3 Mars 2010 Djibouti, Chambre de Commerce

Une réponse à la perte de biodiversité

Alain Laurent – Territoires Responsables (TER_RES) www. http://www.territoires-responsables.org/

PICODEProgramme Intégré de Conservation pour le Développement

Un révélateur de potentialitésUne politique de la preuveUne voie pour le développement durable

Un enchainement logique

Quel est l’objectif ? Fera-t-il le lien entre « homme » et « nature » ?

En somme, sera t-il bon pour l’un ET l’autre ?

Un enchainement logique

(s’)écouter – connaître la situation

Le territoire vécu

Le territoire voulu

Le territoire vivable

Les puits sont à sec, certaines citernes sont vides. On n’a pas assez d’eau pour faire du reboisement. On manque de citernes enterrées

En conséquence, le bétail est affaibli, malade.La végétation disparaît. Elle vieillit.

L’école, le collège, le dispensaire et la vie même à Adaïlou sont menacés.

Tout change

1/11/09Adaïlou

Le territoire compris

échanger – comprendre la situation

Le territoire vécu

Le territoire voulu

Le territoire vivable

Comment avoir plus d’eau ? Des forages profonds…

1/11/09Adaïlou

Comment capter plus d’eau lorsqu’il pleut ? Comment retenir les eaux de ruissellement ? Des ralentisseurs d’écoulement…

Un jeune précise qu’il existe une autre solution, en évoquant le rôle de la végétation et plus particulièrement celui des arbres.

Le territoire compris

Comment faire mieux ? Quelle est LA solution, nous oublions un allié naturel important, un « ami » ? Des forages, des ralentisseurs… (bis)

échanger – comprendre la situation

Le territoire vécu

Le territoire voulu

Le territoire vivable

« On continue à pratiquer l’élevage de la même façon qu’autrefois alors que la situation a changé. Plus de vaches, plus de chèvres : cela coûte cher. Une semaine de pâture dans une zone après les pluies et après on n’a plus rien. Avec moins de têtes, on peut nourrir nos troupeaux. Je me mets du côté de ceux qui veulent réduire et réguler le cheptel. »

1/11/09Adaïlou

« De nos jours il y a moins de chèvres, 30 par famille en moyenne. » « Faire de la qualité plus que la quantité, je suis d’accord. »« Je pense que la solution, si c’est possible, c’est de protéger l’environnement, faire en sorte que le bétail n’exploite pas les zones protégées et réduire le nombre de têtes. »

Le territoire compris

Décider – un accord pour agir

Le territoire vécu

Le territoire voulu

Le territoire vivable

4 points d’accord :1. Mises en défens sous condition d’une évolution des pratiques d’élevage ;

2. Ralentisseurs de crues et tout obstacle au ruissellement de l’eau de pluie ;

3. Baisse des effectifs de bétail, embouche (production fourragère) et commercialisation ;

4. Transhumance contrôlée à partir du moment où il y a moins de cheptel et s’il y a un suivi et un contrôle.

11/11/09Adaïlou

Le territoire compris

Un plan d’actionUn objectif : Développement d’actions intégrées de restauration et conservation d’un milieu naturel montagneux et développement d’activités compatibles au profit des populations rurales dans la région de Tadjoura, commune de Randa.

Volet 1 : Protection et enrichissement de la biodiversité1. Actions de fond : cartographie, foncier, inventaires2. Actions de crédibilisation3. Généralisation

Volet 2 : Activités génératrices de revenus

Volet 3 : Renforcement, viabilité et endogénéisation1. Formation2. Sensibilisation, communication, promotion3. Gestion, financement

Un plan d’actionVolet 1 : Protection et enrichissement de la biodiversité

1. Actions de fond : connaissance2. Actions de crédibilisation : la « maquette »3. Généralisation

1. Connaissance Cartographie, foncierEtudes potentialités naturellesEtudes sociologiquesEnrichissement floreEnrichissement fauneSuivi (indicateurs)

2. Maquette Zonage, mise en défensTest élevage semi-intensifTest cultures fourragèresTest gestion eau de surfaceEnrichissement faune

3. Généralisation Atelier de co-évaluationCo-construction plan d’actionValorisation

Un plan d’actionVolet 2 : Activités génératrices de revenus

Le potentiel du tourisme responsableLe potentiel du tourisme responsable

Transports2%

Commerce équitable2%

Céation d'activités économiques

11%

Soutien à l'éducation 11%

Ressources naturelles& environnement

11%

Soutien à l'agriculture durable

10%Soutien aux communautés

7%

Soutien aux femmes6%

Patrimoine culturel6%

Qualité de vie4%

Soutien aux projets

communautaires

Solidarité sociale3%

Gestion des ressources en eau

7%

Soutien à la santé10%

Planification2%

Compétences générales3%

156 effets notés dans les territoires de destination et relevés dans les présentations du livre « Guide des destinations indigènes », Sylvie Blangy, Indigène éditions, 2006. 56 exemples sélectionnés sur 180 / 23 destinations Afrique, 2 Canada, 11 Amérique centrale, 7 Amérique du Sud, 10 Asie, 3 Europe.

L’échelle micro-locale produit du développement multi-dimensionnel car le système est limité

Un plan d’actionVolet 3 : Renforcement, viabilité et endogénéisation

1. Formation2. Sensibilisation, communication, promotion (SCP)3. Gestion, financement

1. Formation Inventaires faune/floreTechniques hydrauliques de surfaceTechniques d’élevage semi-intensifProduction fourragère

3. Gestion, financement Co-responsabilité (finance, administration)SuiviEvaluation participativeFaisabilité d’un fonds PICODE

2. SCP Education à l’environnementJeunesScolairesInstitutionnelsPublic général, médias

Contrôle qualité

Contrôle qualité

Contrôle qualité

Points forts Points faibles

Un diagnostic partagé Effet d’opportunité ?

Une équipe multi-disciplinaire Coordination, cohérence dans le temps ?

Une grande expérience pratique Conditions de transfert (éloignement, temps etc.) ?

Un soutien international fort Dimensionné aux besoins ?

Un soutien national et local Suffisant ?

Des ressources financières Suffisantes ?

Faisable ?