Understanding qualitative data

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Challenges of distance education in Mexico: international based perspective http://www.flickr.com/photos/unileon/6740842071/sizes/l/ in/contacts/

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Social Research Methods and the Internet | Advanced Qualitative Analysis | Academic Year 2011-12 Hilary Term Location: Seminar Room, OII, 1 St Giles. Oxford Internet Institute University of Oxford http://www.oii.ox.ac.uk

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Challenges of distance education in Mexico: international based perspective

http://www.flickr.com/photos/unileon/6740842071/sizes/l/in/contacts/

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Literature review

Pedagogical

Organizational

Technological

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Author Pedagogical dimension Technological dimension Organizational dimensionHolmberg (2005)

Comunicación no directa, de ida y vuelta y centrada en el estudiante.

Cursos auto-instructivos. Conversación didáctica guiada.

Estudio organizado con mediación tecnológica.

Capacidad de tener alcance masivo.

Kaye (2008) Personaliza el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Forma habilidades para trabajo independiente.

Mediación pedagógica dinámica.

Permanencia del estudiante en su contexto cultural.

Mecanismos de comunicación múltiple y bidireccional.

Población estudiantil geográficamente dispersa.

Costo inicial fuerte que baja por amplitud de cobertura.

Centraliza la producción, descentraliza el proceso de aprendizaje.

Desmond (2008)

Separación entre el profesor y el estudiante

El rescate de la socialización como parte medular del proceso de estudio independiente

Keegan (2007)

Selección, preparación didáctica y presentación de materiales de instrucción, así como supervisión y soporte al aprendizaje del estudiante.

Comunicación bidireccional para que el alumno pueda beneficiarse del diálogo.

Posibilidad de encuentros ocasionales para propósitos didácticos y sociales

Acortar la distancia física entre el estudiante y el maestro a través de al menos un medio técnico.

Influencia de una organización educacional.

División del trabajo, aplicación de principios organizativos, control de producción y distribución.

Industrialización de algunos procesos.

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Pedagogical

Organizational

International

Technological

indicators

indicators

indicators

1. Definition of research questions.

2. Selection of the sample.

3. Selection of the method and instruments.

dimensions

universities

design & pilot

Literature review

Major Universities; Quality, key characteristics,

innovation, SWOT, legal

National

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Page 6: Understanding qualitative data

Websites and publications

National focus group

International focus group

Case Studies [organizational] Panel discussion

Case Study [pedagogical] Panel discussion

Case Study [technological] Panel discussion

"compendium analysis"

Content Analysis

Prospective analysis

Selection of universities: national & international benchmarking > sample.

+ dimensions criteria

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Inter-institutional coordination

Info

rmati

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logy

inte

grati

on

Prospective chart

Catastrophic Future [lack of progress]

Moderate Improvement[desirable and feasible]

Ideal Development[Utopian Future]

Substantial Improvement[desirable but less likely]