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Ctedra Protagonismo Infantil: Teora, Prctica y Debates Actuales

PRIMER INTEGRADORCursante: Lic. Diego Sebastin Prez

1) Identific desde tu vivencia y formacin personal malestares e intereses que se relacionen con lo trabajado en la ctedra hasta el momento.2) Eleg uno de ellos, pensalo y enuncialo como tema del ensayo final.3) Aspecto poltico: justific el tema enunciado en el punto anterior (en al menos media carilla).4) Aspecto terico: a) Respecto a la Convencin por los Derechos del Nio, qu aportes podes mencionar en relacin a tu tema? b) Qu vacos y contradicciones en la CDN nots? c) Siempre en relacin al tema elegido, tiene relacin con algn derecho? pods clasificar si ste es de provisin, proteccin o participacin? d) tu tema, aparece vinculado a alguna lucha social?

1. 2. En ocasiones, frases como anda para otro lado, que ac estn hablando los adultos. Quines son los adultos? Qu pueden ellos que yo en ese momento no poda? Se crean dueos de las palabras o de la verdad? Quin habilita a que alguien se crea autorizado a tomar la palabra?Tema de ensayo final: La voz de un nio: tener voz o hablar por vos?3. Aspecto poltico: De dnde provienen esas palabras que nos sorprende escuchar en un nio? Puede afirmarse que alguna vez nos escuchamos en los nios? Esta sorpresa ante las ocurrencias ms inesperadas, tiene algo del encuentro con lo que cada uno de nosotros gener?

4. Aspecto terico:

La CDN sostiene que el nio, por su falta de madurez fsica y mental, necesita proteccin y cuidado especiales, incluso la debida proteccin legal, tanto antes como despus del nacimiento. Dos puntos importantes se detectan aqu, que pueden funcionar como aporte pensar con qu nio trabaja la Convencin. Primer supuesto: segn lo expuesto al final de la cita, puede inferirse que ya habra un nio previo al nacimiento. Esto trae preguntas como, por ejemplo, Qu es un nio para la Convencin? A partir de responder a esta cuestin Quin decide qu derechos y obligaciones tendr ese nio concebido bajo un acuerdo? Habla la Convencin por la infancia? Quin decide cules es el inters superior del nio? Se acuerda un perodo de edad en donde la voz del nio al parecer no tuviera el mismo valor que la de un adulto?, etc.Segundo supuesto: Cul es el fundamento que se da al sostenimiento de la premisa de que un nio nace con falta de madurez fsica y mental? La CDN dice: Los Estados Partes garantizarn al nio que est en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinin libremente en todos los asuntos que afectan al nio, tenindose debidamente en cuenta las opiniones del nio, en funcin de la edad y madurez del nio. Es decir, podr opinar e informarse libremente aquel nio que este en condiciones de formarse un juicio propio Qu ocurre con la voz de aquellos que no estaran en condiciones? Cules son esas condiciones que de no tenerlas hacen que un nio pierda parte de sus derechos (segn lo que puede entenderse de la lectura de la CDN)?. Luego, hablar slo en los asuntos que lo afecten. Cmo sabremos qu afecta a un nio si en algunas ocasiones a ellos no llega la informacin necesaria? Que los afecte, quiere decir sobre lo que le interese hablar? Por ltimo, un nio slo pudiera hacer sonar su voz en funcin de cierta edad y madurez. Es la edad cronolgica un parmetro universal determinante a la hora de escuchar la voz de un nio? La voz madura? No se habla de lo que ocurre en las cuerdas vocales cuando florece la pubertad, sino de aquello que un nio pueda hacer con su propia voz o, con la voz que toma de otros.

c) S, el tema elegido est en relacin al derecho a la participacin, lo que involucra tanto la garanta de ser informado como as tambin de expresarse libremente. Esto pudiera ser considerado tanto como un derecho de provisin, como as tambin de participacin. Puesto que involucra a otro que brinde/ done algo para que un nio pueda hablar, dar lugar a una voz y en algn punto apropiarse de ella. Tambin puede tenerse en cuenta el derecho de todo nio al descanso y al esparcimiento, suponiendo que para que haya un nio es necesario que haya menos adulto. Con esto ltimo me refiero a que para que sea oda su voz, es preciso a veces jugar, perderse, encontrarse, huir, esconderse, aparecer, etc. Tal vez todo adulto debera garantizarse el derecho a ser a veces un nio, y a reconocer que tuvo y tiene una infancia en algn lugar de su vida. d) No se me ocurren, desconozco de luchas sociales.