Exposición de qué es una wiki para trabajos que requieran colaboración 1.
UNA WIKI , ¿PARA QUÉ?
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UNA WIKI, ¿PARA QUÉ?
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UNA WIKI , ¿PARA QUÉ?. ÍNDICE. ¿Qué es una wiki? Una wiki, ¿para qué? Los alumnos para... Los profesores para... Profesores y alumnos para... Los asesores para... Tutorial para hacer una wiki Para saber más. ¿QUÉ ES UNA WIKI ?. - PowerPoint PPT Presentation
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UNA WIKI, ¿PARA QUÉ?
¿Qué es una wiki?
Una wiki, ¿para qué?
Los alumnos para...
Los profesores para...
Profesores y alumnos para...
Los asesores para...
Tutorial para hacer una wiki
Para saber más
ÍNDICE
Espacio web donde varias personas pueden editar, modificar o
suprimir aportaciones de manera asíncrona (trabajo colaborativo).
Se pueden hacer hipervínculos a otros sitios web y subir
documentos o imágenes desde el ordenador.
Se pueden insertar diferentes aplicaciones de la Web 2.0: vídeos, líneas del tiempo, historias y carteles digitales, presentaciones de diapositivas, …
Se puede acceder al historial del documento de tal manera que podemos ver y recuperar las distintas etapas de escritura.
Hay un foro de discusión. Posibilidad de hacer aportaciones.
¿QUÉ ES UNA WIKI?
UNA WIKI, ¿ PARA QUÉ?
ROMPER CON LA MANERA TRADICIONAL DE ENSEÑAR Y APRENDER
APRENDER DE “OTRA MANERA”
CAMBIAR LOS ROLES EN EL AULA
PROTAGONISTAORIENTADOR-A
INVESTIGAR
PENSAR, REFLEXIONAR…
…ESCRIBIR PARA UNO MISMO Y PARA LOS DEMÁS
SUBIR ARCHIVOS, INSERTAR PRESENTACIONES DE DIAPOSITIVAS,
VÍDEOS, Y DIFERENTES APLICACIONES DE LA WEB 2.0
COMPARTIR EN LA RED CON LOS DEMÁS
COLABORAR TRABAJAR CON OTRAS PERSONAS
En las diapositivas posteriores, puedes
encontrar diferentes enlaces que te pueden ayudar a
comprender mejor lo que se dice en cada diapositiva
UNA WIKI, ¿PARA QUÉ?
LOS ALUMN@S PARA...
UNA WIKI, ¿PARA QUÉ?
ELABORAR UN PERIÓDICO O REVISTA ESCOLAR
...APRENDER CONTENIDOS
...DESARROLLAR DESTREZAS
... MOSTRAR LAS PRODUCCIONES
FINALES EN PORTAFOLIOS
REFLEXIONAR SOBRE CÓMO ESTÁN APRENDIENDO Y...
..., AL TERMINAR, COMPROBAR LO QUE
HAN APRENDIDO
EVALUAR A SUS COMPAÑER@S Y...
... LA EXPERIENCIA DE AULA
…Y A TRABAJAR EN EQUIPO
SOBRE UN TEMA CONCRETO DEL CURRICULUM …
APRENDER A SER
MEJORES PERSONAS
CREAR UN RESERVORIO DE RECURSOS Y APLICACIONES EDUCATIVAS
RELACIONARSE CON JÓVENES DE OTROS CONTINENTES
A TRAVÉS DE UN TRABAJO COLECTIVO
LOS PROFESORES ...
UNA WIKI,
¿PARA QUÉ?
ELABORAR MATERIALES DIDÁCTICOS “DIFERENTES”:
UNA SECUENCIA DIDÁCTICA, UN PROYECTO DE TRABAJO...
PARA QUE LOS ALUMN@S HAGAN “OTRAS COSAS”
HACER UN LIBRO VIRTUAL DONDE LOS ALUMNOS PUEDAN ENCONTRAR LAS ORIENTACIONES, RECURSOS Y
ACTIVIDADES PARA SU TRABAJO EN EL AULA
COMPARTIR CON OTROS COLEGAS LAS
ACTIVIDADES, RECURSOS, Y REFLEXIONES SOBRE LA PUESTA
EN PRÁCTICA EN EL AULA
WIKI COLECTIVO
CREAR UN CUADERNO ON-LINE PARA QUE LOS ALUMN@S TRABAJEN DE MANERA AUTÓNOMA Y SE SIENTAN
PROTAGONISTAS DE SU APRENDIZAJE
REVISAR Y CORREGIR LOS TRABAJOS
ORGANIZAR UN BANCO DE RECURSOS PARA EL AULA
Haz clic sobre cada imagen
PROFESORES-AS
OFRECER TALLERES PARA ENSEÑAR
A OTROS COLEGAS O A LOS ALUMNOS
HACER UN CURSO ON-LINE PARA
MEJORAR COMO PROFESIONALES
PROFESORES-AS
PROFESORES Y ALUMNOS PARA...
UNA WIKI, ¿PARA QUÉ?
WIKIPEDIA: LA ENCICLOPEDIA LIBRE
UNA WIKI, ¿PARA QUÉ?
PARA APRENDER Y CONSTRUIR UN CONOCIMIENTO COMPARTIDO
VIKIDIA (ALUMNOS DE 8 A 13 AÑOS)
PARA SABER MÁS
WiKIPEDIA
PROPUESTAS PARA EL AULA
Buscar información para hacer un trabajo o preparar un examen
Para añadir información a los diferentes apartados de la enciclopedia
Crear nuevas categorías
Tutorial para utilizar Wikipedia
Euskeraz
En castellano
Francés
Otras lenguas
English
¿Qué aporta de nuevo la Wikipedia, y en lo que gana por goleada a las enciclopedias tradicionales?:1. DIVERSIDAD de puntos de vista = Para intentar atenuar el “sesgo del experto”
2. ACTUALIZACIÓN sistemática, permanente = Para resolver el viejo problema de la obsolescencia de los contenidos
3. AMPLITUD de contenidos tratados gracias a la cantidad y variedad de personas que participan = Para abarcar temas actuales y cotidianos que ven las “multitudes” y no los “expertos”. La cobertura, solo por los mayores de recursos que se dispone, es mucho mayor.
4. PARTICIPACIÓN social en la construcción del conocimiento = Que genera más sentido de pertenencia que el que podía haber con las enciclopedias tradicionales
5. GRATUIDAD = Que no es ninguna tontería a los costes que se cobraban las-enciclopedias más fiables de toda la vida y, sobre todo, teniendo en cuenta el impacto que esto tiene en la democratización del conocimiento.
“¿No son estas ventajas suficientes para que la Wikipedia admita, a cambio, alguna desventaja? Honestamente, estoy dispuesto a castigar en cierto grado la exactitud (o “fiabilidad”) a cambio de esta feliz colección de virtudes”.
Blog de Amalio A. Rey
ESCRIBIR JUNTOS UN RELATO, UN DIARIO, UN GLOSARIO, UN REPORTAJE, …
… Y ELABORAR MATERIALES EN COLABORACIÓN
UNA WIKI, ¿PARA QUÉ?
LOS ASESORES PARA...
UNA WIKI, ¿PARA QUÉ?
RECOGER DOCUMENTACIÓN, RECURSOS, Y ACTIVIDADES DE INTERÉS EDUCATIVO
ASESORES-AS
CREAR UN BANCO DE RECURSOS PARA EL AULA
Haz clic sobre cada imagen
ASESORAS
REUNIR DIFERENTES APLICACIONES DE LA WEB 2.0
CON ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
ELABORAR UN PROYECTO DE ESCRITURA...
ASESORES-AS
...UNA WEBQUEST...
COMO MODELO DE
BUENAS PRÁCTICAS
ACERCAR AL PROFESORADO A DIFERENTES METODOLOGÍAS QUE IMPLIQUEN UN CAMBIO DE ROLES
EN EL AULA…
ASESORES-AS
AMPLIAR LA MIRADA DEL PROFESORADO PARA
QUE HAGA OTRAS COSAS EN EL AULA
ESCRIBIR UNA BITÁCORA PARA CONTAR Y EVALUAR UNA EXPERIENCIA DE AULA
ASESORES-AS
...COMPARTIR CON LOS DEMÁS A TRAVÉS DE LA RED
LO MÁS IMPORTANTE ES....
SI TE ANIMAS, TE PUEDE AYUDAR
TUTORIAL DE WIKISPACES
PARA SABER MÁS
CURSO ON LINE PARA HACER UNA WIKITaller de wikis Rededuca con
diferentes niveles de complejidad
Cómo crear y administrar un wiki en Wikispaces VideoTutoriales
LOS WIKIS COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
LAS IMÁGENES DE ESTA PRESENTACIÓN HAN SIDO TOMADAS DE GOOGLE IMÁGENES
Ana Basterra Cossío
