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I.E.D. AGROPECUARIO PILOTO

GACHETÁ

Cine foro

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UN AMBIENTE SIN VIOLENCIA

FORTALECE LA CONVIVENCIA

Foro Educativo Provincial

La Calera – Octubre 12 de 2012

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JUSTIFICACIÓN

El Proyecto ”Un ambiente sin violencia

fortalece la convivencia” pretende rescatar y

promover en la comunidad educativa, de la

Institución Agropecuario Piloto, la práctica de

valores, el ejercicio de los derechos y de la

ciudadanía, logrando una mejor interacción en

la sociedad.

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OBJETIVO GENERAL

Determinar el impacto social que ha generado

la violencia en algunas comunidades rurales

del municipio de Gachetá, principalmente

aquellas que son sedes de nuestra institución,

proponiendo alternativas de solución mediante

la estrategia del cine foro.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar las causas que generan un

comportamiento de agresividad en el entorno

social de los estudiantes de la I.E.D

Agropecuario Piloto de Gachetá.

Sensibilizar a la comunidad educativa, frente a

las consecuencias de la violencia que sufre

nuestra sociedad.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desarrollar una posición crítica en cada uno de

los estudiantes mediante la participación en el

Cine Foro.

Promover en la comunidad educativa una

cultura de sana convivencia.

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MARCO CONCEPTUAL

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CINE FORO

Es una herramienta didáctica que permite

acceder a diferentes situaciones y

contextos para realizar una reflexión

crítica y asumir una posición frente a

estos [MEN]

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COMPETENCIAS CIUDADANAS

Son el conjunto de conocimientos y de

habilidades cognitivas, emocionales y

comunicativas que, articulados entre si,

hacen posible que el ciudadano actúe de

manera constructiva en la sociedad

democrática [MEN, 2004]

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RECURSOS

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Humanos Físicos

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METODOLOGÍA

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Selección de la Estrategia

Elección de la película

Presentación y Proyección

Conversatorio dirigido (preguntas orientadoras)

Análisis y Conclusiones

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PREGUNTAS ORIENTADORAS

¿En qué contexto se desarrolla la película?

¿Cómo describiría a los personajes de la

película?

¿Qué características poseen las familias de

esta historia?

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PREGUNTAS ORIENTADORAS

¿Qué efectos produce la violencia en el campo

educativo?

¿Cuál es el tema principal de la película?

¿Cómo sería su reacción, si se encontrara en el

papel de alguno de los personajes?

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

AGROPECUARIO PILOTO

CINEFORO LOS COLORES DE LA MONTAÑA

ENCUESTA A ESTUDIANTES

FECHA: __________________________

OBJETIVO: Conocer los puntos de vista de los estudiantes frente a la

estrategia utilizada para fortalecer la práctica de una sana convivencia.

Estimado estudiante:

Responda las siguientes preguntas de acuerdo a la película vista:

1. ¿Qué valores se promueven en la historia?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2. ¿Con cuál de los personajes de la historia se identifica? ¿Por qué?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. ¿Qué relación existe entre el contexto de la película y en el que usted

se desenvuelve como estudiante?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. ¿De qué manera influye la violencia en su entorno escolar?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

5. ¿Cuál es el mensaje que pretende dar a conocer el director de la

película?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6. ¿De qué manera esta película le sirve como ejemplo de superación?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

7. ¿Qué actitudes se deben evitar para mantener una sana convivencia?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

8. De acuerdo con la película, ¿qué acciones está dispuesto a realizar

para promover una sana convivencia?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

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FOTOS DIBUJOS

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FOTOS DIBUJOS

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Selección de la Estrategia

Elección de la película

Presentación y Proyección

Conversatorio dirigido (preguntas orientadoras)

Análisis y Conclusiones

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CONCLUSIONES

Se puede concebir el cine foro, como un

espacio de reflexión pedagógica en el

cual se analizan diversas situaciones que

facilitan el aprendizaje y la convivencia

escolar; además se potencializa el

desarrollo de habilidades comunicativas.

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CONCLUSIONES

El cine como ayuda didáctica, sirve de puente

entre los contenidos que se están intentando

discutir y cómo se viven en la realidad.

El cine foro permitió sensibilizar a la

comunidad educativa y por ende mejorar su

convivencia.

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CONCLUSIONES

El cine facilita el aprendizaje de los

estudiantes desde las diferentes áreas del

conocimiento.

Con la puesta en práctica de esta estrategia, se

ha visto, en algunos estudiantes, un cierto

cambio positivo en la convivencia.

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Gracias!!!