1

MUHAMMADIYAH MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SMP MUHAMMADIYAH 3 KOKAP Alamat : Tlogolelo, Hargomulyo, Kokap, Kulon Progo, Daerah Istimewa Yogyakarta

ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER-2TAHUN PELAJARAN 2013/2014

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)Kelas/Semester : VII/ 2 (genap)Hari /Tanggal : Rabu, 11 Juni 2014

Waktu : 09.30-11.00 (90 menit)

PETUNJUK UMUM:1. Berdoalah Anda sebelum dan sesudah mengerjakan soal.2. Tulislah Identitas Anda (Nama, Nomor Peserta, Ruang, Jenis Ulangan, Mata Pelajaran, Hari/

Tanggal, Tahun Pelajaran) di tempat yang tersedia pada lembar jawaban.3. Jumlah Soal sebanyak 30 butir pilihan ganda, Soal praktek dan 5 halaman 4. Apabila terdapat lembar soal yang tidak lengkap halamannya, atau tidak jelas cetakannya

agar dilaporkan kepada Pengawas 5. Kerjakanlah semua soal pada lembar jawaban yang telah disediakan7. Kerjakanlah terlebih dahulu soal-soal yang Anda anggap lebih mudah8. Periksalah kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas.

A. SOAL PILIHAN

PETUNJUK KHUSUS:Pilihlah jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda (X) pada huruf A, B, C, atau D pada Lembar Jawaban yang tersedia!

1. Apresiasi adalah :a. Memberi putusan dengan tidak hormat sebagai cara untuk menghargai suatu

keindahan karya senib. Memberi putusan dengan rasa hormat sebagai cara untuk menghargai suatu

keindahan karya senic. Memberi putusan dengan rendah hati sebagai cara untuk membeli suatu

keindahan karya senid. Memberi putusan dengan rasa hormat sebagai cara untuk membuat suatu

keindahan karya seni

2. Karya seni visual, adalah :a. Karya seni yang hanya dapat dinikmati melalui rupab. Karya seni yang hanya dapat dinikmati melalui suarac. Karya seni yang hanya dapat dinikmati melalui gerakd. Karya seni yang hanya dapat dinikmati melalui rupa dan suara

3. Yang termasuk karya seni gerak, adalah :a. Seni lukisan, seni tari, seni senamb. Seni paduan suara, seni tari, seni senamc. Seni tari, seni grafis, paduan suarad. Seni tari, seni senam

UTAMA

2

4. Seni rupa adalah :a. Seni yang mengungkapkan pengalaman jiwa dan perasaan melalui karya visual

yang mengandung nilai estestis untuk mendapatkan kepuasan rohaniahb. Seni yang mengungkapkan pengalaman jiwa dan perasaan melalui gerak yang

mengandung nilai estestis untuk mendapatkan kepuasan rohaniahc. Seni yang mengungkapkan pengalaman jiwa dan perasaan melalui suara yang

mengandung nilai estestis untuk mendapatkan kepuasan rohaniahd. Seni yang mengungkapkan pengalaman jiwa dan perasaan melalui drama yang

mengandung nilai estestis untuk mendapatkan kepuasan rohaniah

5. Musik dangdut, karawitan melalui radio, termasuk karya seni yang dapat dinikmati melalui :

a. Karya seni yang dapat dinikmati melalui rupab. Karya seni yang dapat dinikmati melalui audio-visualc. Karya seni yang dapat dinikmati melalui gerakd. Karya seni yang dapat dinikmati melalui audio

6. Seni tari adalah :a. Seni yang dapat diwujudkan melalui gerak, ruang, waktu, irama, wirasa. wiraga, b. Seni yang dapat diwujudkan melalui suara, iramac. Seni yang dapat diwujudkan melalui rupa, waktud. Seni yang dapat diwujudkan melalui visual, irama, waktu

7. Kursi ukiran termasuk karya seni :a. Yang termasuk karya seni murnib. Yang termasuk karya seni pakaic. Yang termasuk karya seni aslid. Yang termasuk karya seni

8. Seni murni (fine art) adalah :a. Karya seni rupa lebih mengutamakan fungsi terapan, tanpa melepas aspek

estestisb. Karya seni rupa lebih mengutamakan fungsi guna, tanpa melepas aspek estestisc. Karya seni rupa lebih mengutamakan fungsi pakai, tanpa melepas aspek estestisd. Karya seni rupa lebih mengutamakan fungsi tertentu(ungkapan jiwa), tanpa

melepas aspek estestis

9. Karya keramik, adalah :a. Benda seni seni rupa terapan berwujud dua dimensi yang terbuat dari tanah liat

dan mengalami proses pembakaran pada tingkat suhu tertentub. Benda seni seni rupa terapan berwujud tiga dimensi yang terbuat dari tanah liat

dan mengalami proses pembakaran pada tingkat suhu tertentuc. Benda seni seni rupa terapan berwujud satu dimensi yang terbuat dari tanah liat

dan mengalami proses pembakaran pada tingkat suhu tertentud. Benda seni seni rupa terapan berwujud empat dimensi yang terbuat dari tanah liat

dan mengalami proses pembakaran pada tingkat suhu tertentu

10. Seni grafis adalah :a. Karya seni rupa empat dimensi yang berhubungan dengan cetak-mencetakb. Karya seni rupa satu dimensi yang berhubungan dengan cetak-mencetakc. Karya seni rupa tiga dimensi yang berhubungan dengan cetak-mencetakd. Karya seni rupa dua dimensi yang berhubungan dengan cetak-mencetak

11. Karya seni 3 dimensi adalah :

a. Karya seni rupa yang mempunyai unsur lebarb. Karya seni rupa yang mempunyai unsur panjang dan lebarc. Karya seni rupa yang mempunyai unsur panjang, lebar, tinggi, bentuk, volume,

menurut dimensinyad. Karya seni rupa yang mempunyai unsur panjang

3

12. Karya seni tentang bangunan, dinamakan :a. Karya seni yang berwujud arsitekturb. Karya seni yang berwujud karikaturc. Karya seni yang berwujud kartund. Karya seni yang berwujud komik

13. Karya seni fungsi individual adalah :a. Karya seni untuk orang lain, supaya senang.b. Seni diciptakan untuk dinikmati oleh orang lain, publik atau masyarakat pada

umumnyac. Seni seni untuk hiburand. Karya seni merupakan ungkapan jiwa atau emosi pembuatnya yang

mencerminkan sesuatu baik, suka, duka, sedih, marah, bahagia, cita-cita, pikiran, perasaan, pandangan hidup, watak, bentuk, corak, warna, bahan, dan teknik yang dikuasai

14. Fungsi sosial karya seni adalah :a. Karya seni merupakan ungkapan jiwa atau emosi pembuatnya yang

mencerminkan sesuatu baik, suka, duka, sedih, marah, bahagia, cita-cita, pikiran, perasaan, pandangan hidup, watak, bentuk, corak, warna, bahan, dan teknik yang dikuasai

b. Seni diciptakan untuk dinikmati oleh orang lain, publik atau masyarakat pada umumnya

c. Karya seni untuk dirinya sendiri.d. Karya seni untuk dijual

15. Fungsi sosial rekreasi seni, adalah :a. Seni untuk membantu mempermudah penyampaian pesan, baik berupa gambar

maupun suara atau keduanya.b. Seni dapat digunakan untuk menghubungkan atau berhubungan antara seseorang

dengan orang lain atau masyarakat.c. Seni mempunyai bentuk yang mampu menciptakan suatu kondisi tertentu yang

bersifat penyegaran dan pembaharuan dari kondisi yang telah adad. Seni bisa menandakan atau mengidentifikasi kekhasan serta cirri khas dari

agama.

16. Pakaian, sepatu termasuk karya seni :a. Seni arsitekturb. Seni keramikc. Seni grafisd. Seni produk

17. Karya seni berfungsi sosial keagamaan, antara lain :a. Lukisan, grafisb. Patung Nyi Ageng Serang, Patung Garuda Wisnu Kencanac. Candi, masjid, gereja, pura, viharad. Vas bunga, asbak, kendi

18. Yang termasuk karya seni fungsi sosial pendidikan, yaitu :a. Seni untuk membantu mempermudah penyampaian pesan, baik berupa gambar

maupun suara atau keduanyab. Film ilmiah, gambar ilustrasi buku pelajaran. Poster ilmiahc. Seni dapat digunakan untuk menghubungkan atau berhubungan antara seseorang

dengan orang lain atau masyarakatd. Seni mempunyai bentuk yang mampu menciptakan suatu kondisi tertentu yang

bersifat penyegaran dan pembaharuan dari kondisi yang telah ada

19. Motif swastika, guirlande, tumpal, meander dan berlian, termasuk seni ragam hias yang berbentuk :

a. Geometris c. Abstrakb. Non Geometrsi d. Ekspresi

4

20. Gambar no. 1, termasuk karya seni yang berbentuk : a. Figuratifb. Surealismec. Abstrakd. Realisme

Gambar no. 121. Karya seni bentuk abstrak, maksudnya :

a. Bentuk yang berasal dari alam (nature) Lahirnya bentuk figuratif tergantung pada pemikiran seseorang tentang bentuk tersebut

b. Bentuk yang menyimpang/meninggalkan jauh dari wujud benda-benda atau mahkluk yang ada di alam (non figuratif)

c. Karya seni merupakan ungkapan jiwa atau emosi pembuatnya yang mencerminkan sesuatu baik, suka, duka, sedih, marah, bahagia, cita-cita, pikiran, perasaan, pandangan hidup, watak, bentuk, corak, warna, bahan, dan teknik yang dikuasai

d. Seni diciptakan untuk dinikmati oleh orang lain, publik atau masyarakat pada umumnya

22. Bentuk kubistis, adalah :a. Bentuk yang menyerupai tabung atau silinderb. Bentuk yang menyerupai kubus atau balokc. Bentuk benda yang menyerupai bola, bundar dan bagian dalamnya terkesan berisid. Bentuk benda yang tidak memiliki keteraturan atau lepas dari bentuk geometris

23. Bentuk bebas tak beraturan, adalah :a. Bentuk benda yang menyerupai bola, bundar dan bagian dalamnya terkesan

berisib. Bentuk yang menyerupai kubus atau balokc. Bentuk benda yang menyerupai bola, bundar dan bagian dalamnya terkesan

berisid. Bentuk benda yang tidak memiliki keteraturan atau lepas dari bentuk geometris

24. Terbuat dari sejenis kapur yang mengandung minyak dan pewarna serta memiliki sifat yang lembut (soft). Warna yang dihasilkan lebih terang dan ekspresif., dinamakan :

a. Pastel c. Krayonb. Cat air d. Palet

25. Gambar no 2, tersebut dinamakan motif :a. Pilinb. Kait/kuncic. Meanderd. Pilin Gambar no 2

26. Motif flora dan fauna, disebut juga motif :a. Geometrisb. Non geometrisc. Figuratifd. Garis

27. Motif binatang, dinamakan juga motif :a. Florab. Faunac. Geometrisd. Garis

5

28. Bahan untuk membatik menggunakan kain, kain batik tulis biasannya menggunakan :a. Kain drilb. Kain moric. Kain katund. Kain kaos

29. Alat membatik tulis menggunakan alat :a. Pensilb. Cantingc. Kuasd. Palet

30. Bahan untuk membatik menggunakan :a. Lilin/malamb. Cat c. Aspald. Naptol

B. SOAL PRAKTEK

Petunjuk soal : Pilih salah satu soal yang kamu hendaki!

1. Gambarlah gambar bentuk silindris dan kubistis minimal 3 benda! Contohnya : termos, kendi, teko, bola, buku, kotak sampah dan lain-lainya!

a. Perhatikan komposisimyab. Perhatikan ukuran kertas gambarc. Buatlah skets yang sederhana dulud. Perhatikan bayangannya atau gelap terangnyae. Menggunakan teknik arsir, dussel atau campuranf. Selesaikan dengan sempurna (finishing)

Bahan dan alat :a. Kertas gambarb. Pensil 2B c. Karet penghapus bila diperlukan

2. Gambarlah desain motif ragam hias flora(tumbuhan), fauna(hewan), figuratif dan geometris. Pilih salah satu jenis motif hias!! Boleh motif hias campuran antara flora, fauna, figuratis dan geometris menjadi satu kesatuan komposisi yang baik.

a. Perhatikan komposisinyab. Perhatikan ukuran kertas gambarc. Buatlah skets yang sederhana dulud. Boleh diwarnai.e. Selesaikan dengan sempurna (finishing)

Bahan dan alat :a. Kertas gambarb. Pensil 2B c. Warna bila diperlukand. Karet penghapus bila diperlukan

6

LEMBAR KERJA SISWA

Nama siswa : …………………........ Kelas : …………………No Peserta UKK : ………………………Soal praktek yang dikerjakan no : ……………………..

Mohon lembar kerja ini identitas siswa diisi semua dengan benar, kemudian dilepas dari naskah soal, terus dijadikan satu dengan lembar jawaban pilhan!

7

KUNCI JAWABANSENI BUDAYA

KELAS/SEM : VII/2(GENAP)TAHUN PELAJARAN 2013/2014

N0 JAWABAN NO JAWABAN1 B 16 D2 A 17 C3 D 18 B4 A 19 A5 D 20 C6 A 21 B7 B 22 B8 D 23 D9 B 24 A10 D 25 B11 C 26 B12 A 27 B13 D 28 B14 B 29 B15 C 30 A

Pedoman Penilaian : Pilihan ganda Betul 30 : 3 = 10

Soal Praktek Nilai = 10 + Jumlah : 20

Jumlah : 20 : 2 = 10 Nilai : 10 x 10 = 100