LENTVARIO LOPŠELIS-DARŽELIS „ŠILAS“

UGDOMOSIOS VEIKLOS ,,DRAUGO DIENA‘‘

APRAŠAS

PARENGĖ SOCIALINĖ PEDAGOGĖ RITA VADOKLIENĖ KURAVO DIREKTORIAUS PAVADUOTOJA UGDYMUI RASA MARCINKIENĖ

LENTVARIS, 2016

2016-11-28 Veiklos ,,Draugo diena“ aprašymas

Įvadinė dalis Draugo dienos proga su ,,Bitučių“ ir ,,Skruzdėliukų“ grupės vaikais buvo diskutuojama apie tai, kas yra draugas, kodėl svarbu turėti ir branginti draugus, kad draugystė padeda vaikams augti, pažinti pasaulį, atskleisti save, leisti kartu smagiai laiką, dalintis paslaptimis, patirtimis ir patarimais. Draugystė suteikia daugybę progų ir drąsos įgyvendinti įvairius sumanymus ir įsitraukti į įdomias veiklas. Smagu, kai tave nustebina geriausias tavo draugas. Vaikai piešė geriausio draugo portretą.

Grupės: Priešmokyklinė „Bitučių“ ir ikimokyklinė ,,Skruzdėliukų“ grupės, 5 - 6 metų vaikai.

Tema:. ,,Draugo diena“

Ugdymo (si) situacija: Ugdant vaikų tarpusavio santykius, nutarėme paminėti draugo dieną. Žaisdami įvairius žaidimus vaikai noriai susidraugauja. Nuoširdus vaikų bendravimas grupėje perauga į draugystę. Uždavinys: Suteikti žinių vaikams apie draugystę, patirti daugiau malonių akimirkų ir gerų įspūdžių. Reikalingos priemonės: Popieriaus lapas, spalvoti pieštukai, flomasteriai, kreidelės, medžiaginės apyrankės.

Žaidimas ,,Draugystės apyrankė“ Draugai, tai didžiausias turtas, O jų draugystė amžinai gyva. Pasauly žmonės daug pamiršta, Bet draugas draugo NIEKADA. Vaikai susėdo ratu, kiekvienas pasiėmė iš dėžutės po ,,Draugystės“ apyrankę. Kiekvienas vaikas kairėje sėdinčiam draugui uždėjo apyrankę ir pasakė komplimentą. KOMPLIMENTAS - tai geras žodis draugui apie tai, kas tau jame patinka. Pvz. graži suknelė, gražios akys, lupos ir t.t.

Pagrindinė dalis Vaikai stebino savo grupės draugus palikdami spintelėje saldainių, atvirukų, piešinių ar pačių padarytų suvenyrų. Vienas iš ,,Bitučių“ grupės berniukų atnešė pintinėlę mamos iškeptu keksiukų.

Baigiamoji dalis.

Vaikai pasakojo apie savo geriausius draugus, staigmenas kurias padarė jų grupės draugai, kokias dovanas rado savo spintelėje. Pabaigoje vaikai vaišinosi keksiukais.

Vaikų mintys:

Viktorja - ,,Mano geriausia draugė yra Anastasija ir Dima, mums patinka kartu žaisti.“ Andreja - ,,Mano geriausia draugė Felicija, mums patinka piešti.“ Urtė - ,,Mano geriausia draugė Ieva, man patinka daryti jai staigmenas“. Ieva - ,,Mano geriausia draugė Dominyka, mums patinka su ją žaisti barbėmis“ Orinta - ,,Aš turiu daug draugų ir su visais draugauju“. Juna - ,,Draugas reikalingas, kad būtų linksma“. Edvinas - ,,Draugą galima apkabinti“.

Dominykas - ,,Draugui galima pasakyti protingus žodžius“ Mangirdas - ,,Draugas su kuriuo gali pakalbėti“. Gabrielė - ,,Draugas, kai gali tau padėti, kai tau kas atsitinka“.

Naudota literatūra:

1. Ikimokyklinio ugdymo programa „Pažinimo takeliu“. Lentvario l/d ,,Šilas“, 2015. 2. Ikimokyklinio amžiaus kasdieninių įgūdžių ugdymo programa. ŠMM ŠAC, Vilnius, 2008. 3. Tavo vaikas. Internetinė prieiga<www.tavovaikas. lt/ darzelinukas/ lavinimas-ugdymas/>

Veiklos komentaras Šioje veikloje vaikai stengėsi tinkamai reikšti savo emocijas, kontroluoti savo veiksmus, elgesį, sugebėjo ilgesniam laikui įsitraukti į veiklą. Pasidžiaugė savo kūrybiniais darbeliais (draugo portretais). Žaidimo metu patyrė daugybę teigiamų emocijų. Bandė nustebinti savo geriausią draugą, gerais darbais.