UF 1: Características y

necesidades de

atención higiénicosanitaria

de las

personas dependientes.

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Ana J. Arjona Martín

UF 1: Características y necesidades de atención

higiénicosanitaria de las personas dependientes

1. Identificación de las características y necesidades de las

personas dependientes

2. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria

3. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona

dependiente

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2. Delimitación del

ámbito de la

atención

domiciliaria

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Objetivos de aprendizaje

• Analizar las situaciones de dependencia en las unidades convivenciales.

• Adecuar la intervención a las necesidades de cada usuario.

• Describir las características de los cuidados no profesionales y susproblemas asociados.

• Conocer, desarrollar e integrar el rol del profesional de atencióndomiciliaria.

• Prevenir los riesgos laborales en la atención sociosanitaria.

• Aplicar técnicas, instrumentos, terminología y principios éticos en laintervención. 4

Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria

• La atención domiciliaria consisteen la prestación personal ypersonalizada de servicios que sedesarrollan en el domicilio habitualde la persona en situación dedependencia.

• La unidad convivencial se definecomo el grupo de personas quecomparten residencia yresponsabilidades sobre undomicilio y sus integrantes. Puedenser familias, de varios tipos, ounidades no familiares de personasque conviven juntas.

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Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria

• Los destinatarios de la atencióndomiciliaria: personas mayores, personascon discapacidad, miembros de familiasdesestructuradas, etc.

• En la mayoría de los casos, es la propiafamilia la que se encarga de asumir laresponsabilidad de los cuidados. Estadecisión, no siempre acertada, puederesultar una fuente de conflictos y provocaren el hogar problemas de salud, de caráctereconómico o relacional.

• La atención domiciliaria se sitúa en estoscasos como un recurso necesario deatención sanitaria y social, de apoyo y ayudaa la familia.

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Mapa conceptual

Unidades convivenciales

Concepto Tipos Funciones

Situación de Dependencia

Cuidador no profesional

Cuidador profesional

Recursos de la atención domiciliaria

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Estrategia de resolución

• Para observar las características de la unidad convivencial en la que se debeintervenir, analizando los problemas y las necesidades, vamos a seguir lossiguientes pasos:

Conocer las unidades convivenciales.

Definir a los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio.

Distinguir las necesidades de apoyo de los cuidadores noprofesionales.

Prevenir los riesgos laborales en la atención sociosanitaria.

Aplicar principios éticos en el cuidado profesional.

Emplear el vocabulario básico de la atención domiciliaria.

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2.1.Las unidades convivenciales

• Las unidades convivenciales se definen comoel ámbito en el que pueden convivir, en unmismo, domicilio, con una o varias personascon independencia de su afinidad oparentesco.

• Las unidades convivenciales son:

Familiares

No Familiares

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2.1.Las unidades convivenciales

• Las unidades convivenciales familiares

Las unidades convivenciales familiares se definen como aquellasen las que conviven una o varias personas con un grado deparentesco y que comparten el domicilio y todos o parte de losgastos o ingresos económicos que ocasiona esta convivencia.

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2.1.Las unidades convivenciales

Tipo de familia Componentes

Nuclear Padres + hijos

Extensa Padres + hijos + otros parientes

Agregada Pareja (no matrimonio)

Monoparental Un miembro de la pareja + hijo no emancipado

Reconstituida Nuevas parejas + hijos de otras relaciones

Nuclear sin hijos Pareja sin hijos

Con abuelos Hijos + parientes de avanzada edad

De abuelos Personas mayores solas

De suplencia Familias que se ocupan temporalmente de

niños en situación de desamparado

Con miembros de un mismo sexo Pareja del mismo sexo sin hijos o con hijos

biológicos o adoptados

Unipersonal Personas solteras que viven solas

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2.1.Las unidades convivenciales

Las unidades convivenciales no familiares

• Las unidades convivenciales no familiares se definen como aquellasen las que conviven varias personas sin ningún tipo deparentesco, pero asumiendo responsabilidades con el resto de losmiembros del grupo.

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Unidades no familiares Descripción

Unidades de acogida

Familias, parejas o personas solas

que acogen en sus hogares a

personas mayores o discapacitadas

dependientes con las que no tienen

ningún parentesco.

Es un servicio ofrecido por los

Servicios Sociales mediante un

contrato económico con la familia de

acogida.

Unidades de tutela de personas

discapacitadas

La tutela es un servicio de protección

para las personas con discapacidad

física o psíquica.

La dictamina un juez: es el que

determina quién debe ejercer la patria

potestad, ya que el discapacitado no

puede gobernarse por sí mismo.

Pueden ser tutores, no sólo la familia

directa, sino cualquier persona o

institución que el juez considere

idónea.

Unidades de alojamiento con

estudiantes

Posibilidad que personas mayores o

discapacitadas tienen de compartir su

vivienda con estudiantes

universitarios.

Reciben compañía y colaboración en

algunas tareas de la vida diaria.

Unidades de pisos tutelados

Se trata de viviendas donde conviven

de tres a ocho personas como

máximo.

Están dirigidos a personas mayores,

personas con diferentes

discapacidades o enfermedades

mentales, que poseen cierta

autonomía en las actividades de la

vida diaria y no dependen

continuamente de personal

sociosanitario para sus cuidados.

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2.1.Las unidades convivenciales

Funciones de las unidades convivenciales

Las unidades de convivencia, comoinstituciones, garantizan a las personas en situaciónde dependencia una red de apoyo y cohesión socialen la sociedad y permiten la socialización de susmiembros, asegurando su plena integración en lasociedad.

También atienden las necesidades de las personasen situación de dependencia para que éstas puedanseguir viviendo en su domicilio, y proporcionan laatención necesaria a personas con dificultades paradesenvolverse en su vida diaria. 14

La intervención en las unidades convivenciales

• La Constitución española de 1978 establece que todas las personas tienenderecho a un nivel mínimo de protección en la salud y en la asistenciasocial, independientemente de sus condicionesfamiliares, sociales, culturales y económicas.

• La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la AutonomíaPersonal y Atención a las personas en situación de dependencia regula lagarantía de prestación de recursos públicos y privados para la atención a laspersonas dependientes.

• La ley establece la creación de un Sistema para la Autonomía y Atención ala Dependencia (SAAD), con la colaboración y participación de todas lasAdministraciones Públicas, con lo que se pretende atender de formaequitativa a todas las personas dependientes.

• Esta ley, desde el enfoque biopsicosocial, configura los derechos subjetivosde las personas, los cuales se fundamentan en los principios deuniversalidad, equidad y accesibilidad; siendo los usuarios copartícipes en lafinanciación de los servicios según su capacidad económica y el servicio delque son beneficiarios.

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La intervención profesional en las unidades convivenciales

• En el futuro se prevé una disminución de la atención noprofesional y un aumento en la intervención de serviciosprofesionales sociosanitarios. Esto se debe a factores como:

Los cambios en el modelo familiar: familias cada vez másnucleares y menos autónomas para responder al cuidado y laatención de sus miembros dependientes.

La incorporación de la mujer al mundo laboral.

Los servicios de atención sociosanitaria no se plantean sólo comosustitutivos del cuidado ofrecido en la unidad deconvivencia, sino como un complemento y una opción añadida.

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2.1.Las unidades convivenciales

Los tipos de intervención profesional

La atención del profesional debe serintegral, favoreciendo la autonomía personal y lamejora en las condiciones de vida de la personadependiente. Para ello, debe ofrecer determinadosapoyos o ayudas:

En las Actividades Básicas de la Vida Diaria.

En las Actividades Instrumentales de la VidaDiaria.

En las Actividades de acompañamiento

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Los tipos de intervención profesional

• En las actividades básicas de la vida diaria. Son ayudas que conllevan un contacto directo

con la atención física de la persona dependiente. Por ejemplo: vestirse; asearse; comer;

controlar los esfínteres; relacionarse con otras personas; jugar, aprovechar el tiempo libre; etc.

• En las actividades instrumentales de la vida diaria. Son ayudas en actividades que la

persona dependiente no puede realizar por sí misma en su relación con el entorno. Por ejemplo:

limpiar; planchar; comprar lo necesario para vivir; utilizar electrodomésticos; realizar pequeñas

reparaciones; manejar su propio dinero y sus bienes; controlar la toma de medicamentos;

manipular materiales, etc.

• En las actividades de acompañamiento de la vida diaria. Son ayudas que se le

proporcionan a la persona dependiente, acompañándola para salir, realizar visitas, excursiones,

acudir a reuniones, citas, al médico, desplazarse hasta los lugares en que se desarrollan sus

aficiones, etc.

• El profesional de atención directa debe identificar el grado de dependencia de una persona

observando en qué actividades elementales necesita ayuda.

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2.1.Las unidades convivenciales

Las líneas de actuación de la intervención profesional

• Información

• Orientación

• Formación

• Apoyo

• Respiro Familiar

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• Información: A las familias sobre los recursos y mediosdisponibles, servicios sociosanitarios y ayudas económicasexistentes.

• Orientación: A las familias ofreciéndoles asesoramiento para latoma de decisiones, resolución de conflictos y movilización de losrecursos propios y del entorno, etc.

• Formación: A las familias sobre técnicas y actividadesencaminadas al desarrollo de habilidades sociales yfortalecimiento en los vínculos familiares.

• Apoyo: A los miembros de la unidad convivencial.

• Respiro Familiar: De forma temporal, para la atención a laspersonas mayores o con discapacidad, dando la posibilidad dedesarrollar una vida familiar y social adecuada. 20

2.2. Servicios, programas y profesionales deatención directa domiciliaria a personasdependientes:

Catálogo de servicios para la atención del SAAD

Servicios de Prevención de Situaciones de Dependencia y de

Promoción de la Autonomía Personal.

Servicio de Teleasistencia.

Servicio de Ayuda a domicilio.

Servicio de Centro de Día y de Noche.

Servicio de Atención Residencial.

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Servicio de Prevención de las Situaciones de Dependencia.

• Su fin es prevenir la aparición o el agravamiento deenfermedades o discapacidades y de sus secuelas.

• A través de la actuación coordinada de los servicios sociales yde salud, se desarrollarán actuaciones de promoción decondiciones de vida saludables, programas específicos decarácter preventivo y de rehabilitación dirigidos a las personasmayores y personas con discapacidad, entre otros.

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Servicio de Teleasistencia.

• Facilita la asistencia a los usuarios por medio del uso de tecnologíasde la comunicación y de la información. Su fin es atender de formainmediata a situaciones de emergencia, o de inseguridad, soledad yaislamiento.

• Así, este servicio permite al usuario establecer contacto verbal através de la línea telefónica durante 24 horas al día todos los díasdel año. Para hacer uso de este servicio, la persona no necesita salirde su propio domicilio y la forma de acceder a este contacto essencilla y eficaz (el usuario sólo tiene que apretar un botón).

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Servicio de Ayuda a Domicilio.

• Son servicios prestados al usuario en su propio domicilio con el fin de atender sus necesidades de la vida diaria. Engloban:

• la atención a las necesidades domésticas o del hogar: limpieza, lavado, cocina u otros.

• la atención personal, en la realización de las actividades de la vida diaria.

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Servicio de Centro de Día y de Noche.

• Se encarga de ofrecer a las personas ensituación de dependencia una atenciónintegral durante el periodo diurno onocturno, teniendo como fin incrementaro mantener el mejor nivel posible deautonomía personal y prestar apoyo a susfamilias y cuidadores.

• Trabajan desde un enfoquebiopsicosocial que permita atender alas necesidades de “asesoramiento,prevención, rehabilitación, orientaciónpara la promoción de la autonomía,habilitación o atención asistencial ypersonal”. 25

Servicio de Centro de Atención Residencial.

• Desde un enfoque biopsicosocial, enlos centros residenciales habilitadospara este fin se ofrecerán servicioscontinuados de atención de carácterpersonal y sanitario, según el tipo dedependencia, grado de la misma eintensidad de cuidados que precise lapersona.

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