Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i...
Transcript of Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i...
![Page 1: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/1.jpg)
UUUUčenje enje enje enje –––– kako pomokako pomokako pomokako pomoći djetetu?i djetetu?i djetetu?i djetetu?
![Page 2: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/2.jpg)
� Prelaskom u peti razred povećavaju se zahtjevi
� Ujedno se očekuje i veća doza samostalnosti (više različitih učitelja, manja vanjska kontrola..)
![Page 3: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/3.jpg)
Motivacija
� Što je to…?� Od lat. riječi “movere“ – kretati se
→ osnovni pokretač (u kombinaciji sa emocijama)sa emocijama)
� Proces usmjeravanja ljudske aktivnosti prema određenom cilju
![Page 4: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/4.jpg)
Vježba
Ljubav Papir
UspjehSpajalica Štap
Sloboda
Žlica PobjedaMir Strah
![Page 5: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/5.jpg)
� Sve što je povezano s emocijama bolje pamtimo
� Može imati i pozitivne i negativne posljedice – npr. prvi negativne posljedice – npr. prvi poljubac ili filmovi strave� Dakle, puno efikasnije pamtimo informacije povezane s ugodnim situacijama i osjećajima
![Page 6: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/6.jpg)
Osnovni oblici motivacije
� Unutarnja motivacija- najjača i najučinkovitija- djeca teže znanju iz zadovoljstva,
znatiželje, interesa- ne treba ih dodatno nagrađivati, - ne treba ih dodatno nagrađivati,
motivirati, podsjećati- u stanju su udubiti se u učenje te
izgubiti pojam o vremenu- nažalost, sve manje tako uče školsko
gradivo, a više se to odnosi na neke druge sfere života
![Page 7: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/7.jpg)
Osnovni oblici motivacije
� Vanjska motivacija- djeca uče, ali ne zbog
zadovoljstva, želje za znanjem ili sl.nego zato da bi udovoljila roditeljima, učiteljima, kako bi roditeljima, učiteljima, kako bi dobila nagradu, priznanje…
- dosta površno- prestaje kada prestane interes
za poticajom (nagradom, pohvalom i sl.) → kratkoročna
![Page 8: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/8.jpg)
Osnovni oblici motivacije
� Identificirana motivacija- dijete ne osjeća zadovoljstvo
zbog učenja, ali uči samostalno i uporno zbog krajnjeg cilja koji ima za njega veliku važnost
- učim zato da upišem željenu srednju školu ili fakultet…
![Page 9: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/9.jpg)
Temelji motivacije
� Interes� Društveno priznanje� Samopoštovanje� Znatiželja – želja za znanjem, samoostvarenjem - poput gladi, žeđi ili sna – TEMELJNA LJUDSKA POTREBA –razvija kreativne sposobnosti
![Page 10: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/10.jpg)
� S druge strane, strah koči znatiželju� Štiti od opasnosti� Pretjerani strah može biti prepreka stjecanju znanja� Što više ljubavi i što manje � Što više ljubavi i što manje kažnjavanja = manji strah i veća znatiželja� Djeca trebaju vjerovati da će uspjeti riješiti zadatak – to dosta ovisi o očekivanjima i reakcijama odraslih
![Page 11: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/11.jpg)
Biološka podloga emocija i motivacije
![Page 12: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/12.jpg)
Što smanjuje motivaciju djeteta?
� Manjak ljubavi → slabije razvijeni limbički sustav koji odgovara za
emocije, učenje i pamćenje
� Loša klima u školi → ukoliko dijete ne voli nekog učitelja, neće voljeti
ni njegov predmet
→ s poštovanjem govoriti o učitelju, redovito odlaziti na
informacije i roditeljske sastanke, održavati kontakt s razrednikom, uključivati se
u školske priredbe i manifestacije
� Roditeljski strah → da se ne ispadne “loš roditelj“ → pretjerana zaštita,
ispunjavanje svake djetetove želje, odrađivanje djetetovih zadaća i obaveza,
pohvaljivanje svake “sitnice“ → djeca se zadovoljavaju s malim uspjesima, ne
postavljaju veće ciljeve, ne ispune svoj puni potencijal, postaju ovisna i
nedovoljno samostalna, kasnije depresivna, hipohondrična
![Page 13: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/13.jpg)
Što smanjuje motivaciju djeteta?
� Prevelika opterećenja – bez odmora
i igre, nema učenja
� Previsoki zahtjevi – prevelika
(nerealna) očekivanja i napetost →
neuspjeh
![Page 14: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/15.jpg)
Što smanjuje motivaciju djeteta?
� Nisko samopoštovanje – lokus kontrole→ npr. dijete dobije lošu ocjenu – kako si to objašnjava –
Nisam dovoljno učio, Bio sam brzoplet, Mislio sam o drugim stvarima…
ili
Učitelj me ne voli, Nisam imao sreće, Pitanja su bila nerazumljiva
…
→ roditelji mogu pomoći djetetu da razvije sliku o sebi koja nije konačna, nego promjenjivakonačna, nego promjenjiva
→ izbjegavati uspoređivanje s drugom djecom (ali i ocjene kao mjerilo)
� Interes za predmet – davati primjere iz života ili vlastitim ponašanjem
� Promjene u pubertetu – hormonalne promjene dovode do promjena u raspoloženju – pomoći djeci da sama donesu neka svoja pravila
![Page 16: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/16.jpg)
Kako poboljšati unutarnju motivaciju djeteta?
� Okolina ispunjena ljubavlju → ohrabriti ga kad mu je teško, da d
ovrši započeto i ne odustaje; naučiti ga da svi griješe i da se na po
greškama uči
� Slobodan prostor u razumnim granicama → dati slobodu postavlj
anjem granica i organiziranjem vremena: učiti u isto vrijeme na ianjem granica i organiziranjem vremena: učiti u isto vrijeme na i
stom mjestu, mirno raspravljati o ocjenama (pogotovo ako su slab
ije), kada se dijete ne pridržava svojih obaveza, odrediti jasne i ra
zumne mjere (uskraćivanje TV-a, igrica i sl. dok se obaveze ne isp
une), dijete bi samo trebalo spremati stvari za školu i voditi raču
na o zadaći (roditelji tu samo uskaču ako zapne)
� Vjera u vlastite sposobnosti – objasniti mu da se ljudske sposobn
osti mogu razvijati, mozak se može uvježbati kao i mišići → pove
zuju svoj uspjeh sa trudom koji su uložili
![Page 17: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/17.jpg)
Kako poboljšati unutarnju motivaciju djeteta?
� Emocionalni razvoj – jasno izrazite svoje
osjećaje, pratite što uznemiruje dijete,
razgovarajte o osjećajima, dopustite djetetu
čitav raspon osjećaja, opažajte vlastite
osjećaje, ohrabrujete ga…
� Izdržljivost – ne ispunjavati svaku njegovu
želju, pokažite svojim primjerom kako želite da se
djeca ponašaju, uključite ih u obavljanje
kućanskih poslova (za vrijeme obiteljskog objeda,
nema ustajanja od stola dok svi ne završe, za
vrijeme darivanja – nema otvaranja poklona dok
se svi ne okupe i sl.)
![Page 18: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/18.jpg)
Kako poboljšati unutarnju motivaciju djeteta?
� Pravedna nagrada, pravedna kritika – kada pohvaljujete, prvenstveno pohvalite trud i ulaganje napora, a tek onda rezultat
– naglasite da je stečeno znanje najbolja nagrada– Koristiti Ja govor, umjesto Ti govora
![Page 19: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/19.jpg)
Kako poboljšati unutarnju motivaciju djeteta?
� Znatiželja – kako je potaknuti– Svaki vikend otkrijte nešto novo s djetetom (neka nova vještina, novi film, novi dio grada…)– Idite zajedno na putovanja, u muzeje, zoološki vrt….– Upišite ga u gradsku knjižnicu– Omogućite mu eksperimentiranje s novim – Omogućite mu eksperimentiranje s novim stvarima (ali u sigurnom okruženju)– Neka istražuje na zemljopisnim kartama nove zemlje– Pripremite zajedno neobična jela iz različitih kuhinja– Omogućite mu da ono što je u školi naučilo, primjeni kod kuće
![Page 20: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/20.jpg)
Kako razviti dobro pamćenje
� Režim – odredite vrijeme za učenje, igru, hobije, prijatelje� Iskustvo – učenje kroz praktičnu primjenu + ponavljanje� Dopustite im da kod kuće naprave šalabahtere
– najbolje uče iz vlastitih podsjetnika (ali ih ne – najbolje uče iz vlastitih podsjetnika (ali ih ne smiju koristiti u školi☺)
� Potičite kreativno razmišljanje – npr. Za što se sve može iskoristiti vilica
� Čitanje razvija pamćenje� Zdrav san� Sportske aktivnosti� Prehrana
![Page 21: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/21.jpg)
Kako razviti dobro pamćenje
� Zadržava se u pamćenju
� 10% onoga što se pročita� 20% onoga što se čuje� 50% onoga što se vidi i čuje� 85% onoga što se vidi, čuje i napravi� 90% onoga što se poučava druge
![Page 22: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/22.jpg)
Pomoć pri zadaći
� Ponudite suradnju, ali ne preuzimati njegove obveze (npr. Što imaš za zadaću? umjesto Što imamo za zadaću?)
� Djeca u dobi od 10-11 godina mogu održati pažnju i koncentraciju 20-30 minuta → nakon toga 5 minuta odmora
� Za vrijeme stanki: neka otvori prozore, pojede malo svježeg voća ili orašastih plodova, kratka šetnja sa psom, tjelovježba � Neka samo procjeni koliko će mu vremena trebati za neku � Neka samo procjeni koliko će mu vremena trebati za neku zadaću ili učenje pa mjerite kako biste vidjeli koliko je točno u tome� Ne davati odgovore na pitanja na koja ne zna odgovoriti, već pomozite drugačijim pitanima, smjernicama i sl.� Kada je pod stresom, podsjetite ga da mozak najbolje radi kada ima kisika → duboko disanje � Ponavljanje je majka učenja – ono što ne ponavljamo, gubi se iz našeg pamćenja
![Page 23: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/23.jpg)
Mali savjeti
� Kad se dijete vrzma okolo –možda je vrijeme za pauzu?
– Možda ga nešto muči – popričati o tome)tome)
– Možda mu je presložen ili nejasan zadatak – pokušajte ga potaknuti da podijeli zadatak u manje cjeline
– Pješčani sat
![Page 24: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/24.jpg)
Mali savjeti
� Ne uspijeva se koncentrirati na zadatak – uklonite sve što bi mu moglo ometati pažnju (TV, igračke, neka radna ploha bude či
sta)– Prilikom čitanja neka dijete od papira napravi “prozorčić“ kroz koji će čitati
![Page 25: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/25.jpg)
Mali savjeti
� Osjeća se preopterećeno i ne zna odakle krenuti – pomozite mu da sastavi plan djelovanja
Napišite koje sve aktivnosti ili – Napišite koje sve aktivnosti ili zadaće mora odraditi, posložite ih po važnosti ili težini pa neka dijete onda odredi što će i kada će napraviti
![Page 26: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/26.jpg)
Mali savjeti
� Ne zna što mu je zadano –kupite mu (ili neka ono samo kupi ako ima džeparac) malu tekicu u koju će zapisivati sve što ima za zadaću
– Ne zaboravite da je to njegova odgovornost
![Page 27: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/27.jpg)
Mali savjeti
� Tvrdoglavo je i ne želi učiti –bitno je da ostanete smireni i pokažete da se znate nositi s takvim situacijama
– Podsjetite ga na posljedice neučenja i neznanja (npr. dobro je naučiti prvu pomoć kako bi moglo nekome pomoći u nevolji, znanje je moć i sl.)
![Page 28: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/28.jpg)
Mali savjeti
� Lako odustaje – objasnite mu da vi ne možete rješavati njegovu zadaću, ali izrazite vjeru u njegove sposobnosti
– Ukoliko mu je zadatak jako težak, pomozite mu smjernicama, ali mu ne rješavajte zadaću
![Page 29: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/29.jpg)
� U ozbiljnijim situacijama koje ne uspijevate riješiti sami –potražite stručnu pomoć
![Page 30: Učenje enje ––– kako pomokako pomoći djetetu?...Unutarnja motivacija-najjača i najučinkovitija-djeca teže znanju iz zadovoljstva, znatiželje, interesa-ne treba ih dodatno](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041700/5e4136ea3baebc420f435a9b/html5/thumbnails/30.jpg)
� To je to!!!
� Pitanja, komentari, prijedlozi…?
Pavle Mamužić, psiholog