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23.01.2012 1 Koordinierungskommission Bildungswissenschaften Über 7 Brücken musst du gehn… Ein Informationsabend des Faches Bildungswissenschaften in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrerbildung Bildungswissenschaften in der Lehrerbildung umfasst alle Disziplinen, die sich mit Bildungs- und Erziehungsprozessen, mit Bildungssystemen und deren Rahmenbedingungen auseinandersetzen Schnittstelle zwischen fachlicher Ausbildung und dem Berufsfeld Schule verbindendes Element für Studierende unterschiedlicher Fächerkombinationen im Bachelor G und HRGe können sieben bildungswissenschaftliche Module absolviert werden 18.01.2012 Koordinierungskommission Bildungswissenschaften 2

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KoordinierungskommissionBildungswissenschaften

Über 7 Brücken musst du gehn…

Ein Informationsabend des Faches Bildungswissenschaften

in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrerbildung

Bildungswissenschaften in der Lehrerbildung

• umfasst alle Disziplinen, die sich mit Bildungs- und Erziehungsprozessen, mit Bildungssystemen und deren Rahmenbedingungen auseinandersetzen

• Schnittstelle zwischen fachlicher Ausbildung und dem Berufsfeld Schule

• verbindendes Element für Studierende unterschiedlicher Fächerkombinationen

• im Bachelor G und HRGe können sieben bildungswissenschaftliche Module absolviert werden

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Bildungswissenschaften2

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Allgemeiner Studienaufbau

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Studienorganisation I

• Fachprüfungsordnung mit Modulbeschreibungen!!!– Siehe: http://egora.uni-

muenster.de/ew/bildungswissenschaften.shtml

• Semesterempfehlung

• Angebotsturnus einzelner Lehrveranstaltungen

• Teilnahmevoraussetzungen (innerhalb/außerhalb von Modulen)

• Anwesenheitspflicht in einzelnen Modulen

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Bildungswissenschaftliche Module

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Bachelorarbeit (10 LP)

Bildungs-prozesse und gesellschaft-licher Wandel

(7LP)

Lernen, Entwicklung,

Soziale Prozesse

und Diagnostik

(7LP)

Elementar-bildung (10 LP)

Berufsorientie-rung/Schulso-

zialarbeit (8 LP)

Berufsfeld-praktikum (7 LP)

Einführung in die Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (7 LP)

Orientierungs-praktikum (6 LP)

Bildungswissenschaftliche Module

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Bildungswissenschaften6

Bachelorarbeit (10 LP)

Bildungs-prozesse und gesellschaft-licher Wandel

(7LP)

Elementar-bildung (10 LP)

Berufsorientie-rung/Schulso-

zialarbeit (8 LP)

Berufsfeld-praktikum (7 LP)

Einführung in die Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule

Kürzel: EBS – 7 Leistungspunkte

Vorlesung: Grundfragen von Erziehung und Bildung

Seminar: Schule und Lehrerberuf,mit Studienleistung (nach Wahl des Lehrenden)

Prüfungsleistung: Klausur oder Hausarbeit (beim Lehrenden einer der beiden Veranstaltungen)

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Bildungswissenschaftlicher Studienaufbau im Bachelor G

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Bildungswissenschaftlicher Studienaufbau im Bachelor HRGe

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Studienorganisation II

• elektronisches Vorlesungsverzeichnis auch für Lehrveranstaltungen der Bildungswissenschaften (LSF)– Freischaltung für das Sommersemester 2012 seit 16. Januar

• LSF-Anmeldung für teilnehmerbegrenzte Lehrveranstaltungen erforderlich (in der Regel Seminare)

• noch unterschiedliche Fristen für die Anmeldung zu Lehrveranstaltungen

• für erziehungswissenschaftliche Module innerhalb der Bildungswissenschaften: voraussichtlich Ende Januar bis Mitte März

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Tipps für die Studienplanung

• Planen Sie weitsichtig und nicht semesterweise.

• Planen Sie „Puffer“ ein.

• Wählen Sie auch nach persönlichen Interessen!

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Prüfungsorganisation I

• Unabhängig von der LSF-Anmeldung müssen Sie mehrere Anmeldungen (je nach Modul) in QISPOS vornehmen, um Ihre Leistungen anerkannt zu bekommen

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Anmeldung zur Vorlesung!

Anmeldung zum Seminar inkl.

Studienleistung!

Anmeldung für eine

Prüfungsleistung!

Prüfungsorganisation II

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• Achten Sie nicht auf separat ausgewiesene LP!– Sie bekommen die gesamten LP für das Modul gut

geschrieben, sobald alle Leistungen vorliegen.

• Bedenken Sie An- und Abmeldezeiträume für QISPOS!

• Prüfungsamt I (Orléans-Ring 10) ist zuständig für Bildungswissenschaften

• spätere Abmeldung von einer Prüfungsleistung muss direkt beim PA I angezeigt und glaubhaft gemacht werden

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Praktika im Bachelor

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Praktika im Bachelor

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Mindestens 14 Tage vorher

anmelden!

Bildungsprozesse und gesellschaftlicher Wandel

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Vorlesung Seminar

jeweils nach Wahl aus den Themenbereichen „Sozialstruktur und Kultur“ oder „Bildung, Sozialisation und Lebensformen“

Klausur, 90 min(Prüfungsleistung)

Referat mit Thesenpapier(Studienleistung)

Anmeldefristen in HIS/LSF: 16.1. – 4.3.2012 (anschließend Auslosung)Empfehlung: Studieren Sie das Modul in einem Semester!Besonderheiten: Prüfungsleistung (Modulabschlussprüfung)

wird in QISPOS mit der Vorlesung angemeldet„Scheine“ > zusätzliche schriftliche Leistungsnachweise

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Lernen, Entwicklung, Soziale Prozesse und Diagnostik

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LESDVorlesung (4 SWS)

Studiennachweis: Test

Seminar (2 SWS)

Modulprüfung

Die Vorlesung wird nur jedes zweite Semester angeboten

Modulverantwortliche: Dr. U.R. Roeder, Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung

Das Seminar sollte im Regelfall im Semester nach der Vorlesung

besucht werden.

Sequentieller Aufbau, d.h. die Vorlesung ist Voraussetzung

für das Seminar

LESD

• Anmeldung zur Vorlesung ist entbehrlich

• Anmeldung zu den Seminaren über LSF, Frist wird in LSF bekanntgegeben (meist ca. 2-3 Wochen vor Semesterbeginn, dort ebenfalls Hinweis zu Verfahren)

• Termin der Vorlesung im SS 2012 (für HR): Mo 10-14 Uhr

• Termin bleibt voraussichtlich auf Dauer bestehen (auch für G)

• Modulabschlussprüfung = Prüfung über Vorlesung + Seminar!

• Kein „Scheinstudium“ in der Psychologie

• Wir freuen uns auf Sie!

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Elementarbildung

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Modulverantwortliche: Dr. A.K. Hein, Institut für Erziehungswissenschaft

Berufsorientierung/Schulsozialarbeit

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BO/SZP

Vorlesung (2 SWS)

Studienleistung, z.B. Test

2 Seminare (je 2 SWS)

MAP: in einem der Seminare

(schrift. Präsentation oder Hausarbeit)

Modulverantwortlicher: Dr. Tim Brüggemann, Institut für Erziehungswissenschaft

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Beratungsangebote I

übergreifende Beratung: • online/Infobroschüren

– IfE, Dekanat FB06, ZfL

• Servicebüro (Fr. Kniffki)• Geschäftsstelle BilWiss

– (E-Mail, Telefon)

• im Prozess: Ausbau des Beratungsangebots für BilWiss

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Beratungsangebote II

Beratung für die

Praxisphasen:

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Zentrum für LehrerbildungHammer Str. 95

Praktikumsbüro: Barbara AlbertyDi, Mi, Do 10-12 und 13-15 Uhr

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Beratungsangebote III

Studienfachberatung in der Erziehungswissenschaft:

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Dr. Anna Katharina Hein, Bachelor GSprechzeit: Fr, 12–13 Uhr

Dr. Tim Brüggemann, Bachelor HRGeSprechzeit: Do, 10–11 Uhr

Beratungsangebote IVStudienfachberatung

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Soz.

in der Psychologie (Modul LESD) Dr. Ute-Regina RoederInstitut für Psychologie in Bildung u. Erziehung

in der Soziologie (Modul BGW)Nina Wild, M.A.Institut für Soziologie

Scharnhorstr. 121Sprechzeiten: Mo, 14-16 Uhr, Di, 9:30-12:30 Uhr, Do, 14-16 [email protected]://www.uni-muenster.de/Soziologie/

Fliednerstr. 21

Fliednerstr. 21, 48149 MünsterSprechzeit im Semester: Do, 10–12 [email protected]://wwwpsy.uni-muenster.de/Psychologie.inst5/

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Studienberatung

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Ich habe eine Frage

Lesen der • Modulbeschreibung• Prüfungsordnung• Studeininformationen• Ggf. www-Infos/FAQ

Frage beantwortet?

Alles ist gut

ja

nein

Spezi-fische

Frage zu einem Modul

Übergrei-fende Frage

Studienberatung, die für das Modul zuständig ist

BilWiss-Studienberatung

EBS – Behr OP/BFP – ZfLLESD – RoederBGW – WildEB – HeinBOS – Brüggemann

Unser Beratungskonzept

• Wenn Sie ein Auslandssemester planen

– Modulstudienberatung berät VORHER, welche LVen ggf. anerkannt werden können und nimmt nachher die Anerkennung vor.

• Wenn Sie Ihren Studiengang wechseln wollen

– Klärung mit der Modulstudienberatung, welche Leistungen ggf. anerkannt werden können

• Wenn es bei Ihnen zu besonderen Studienzeitverlängerungen kommt

– Unterstützung bei der Studienplanung

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Info-Veranstaltungen, Infos im www etc. – Klärung bevor Fragen entstehen

ABER: es gibt Gelegenheiten, zu denen Sie unbedingt die Studienberatung aufsuchen sollten, nämlich:

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Der Dozent/Studienberater und ich

1. Ich stelle nur Fragen, die ich nicht durch Lesen bereitgestellter Materialien oder Zuhören in der Lehrveranstaltung beantwortet bekommen kann.

2. Kläre ich, ob der Dozent/Studienberater Präferenzen hat, ob er lieber email- oder Sprechstundenanfragen hat.

3. Frage ich per email an,

– wähle ich ein aussagekräftiges Betreff

– schreibe ich zunächst wer ich bin (Studienordnung, Schulstufe, ggf. in welchem Seminar/Vorlesung ich bin usw.)

4. Ich überfalle Dozenten/Studienberater nicht zwischen Tür und Angel, sondern gehe in die reguläre Sprechstunde.

5. Das Problem schildere ich kurz und präzise, Unterlagen habe ich ggf. dabei

6. Habe ich unbedingt immer einen Stift und einen Schreibblock greifbar um mir Notizen zu machen.

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… und jetzt?

Viel Erfolg für Ihr weiteres Studium!

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Schluss!