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Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca Ufficio Scolastico

Regionale per il Lazio

ISTITUTO TECNICO Economico e LICEO LINGUISTICO

“Lucio Lombardo Radice”

UNITÀ DI APPRENDIMENTO

DI

ECONOMIA AZIENDALE

TRIENNIO TECNICO ECONOMICO

ARTICOLAZIONI

AFM-SIA-RIM





MATERIA ECONOMIA AZIENDALE

CLASSE TERZA INDIRIZZO AFM

DESCRIZIONE Unità di Apprendimento

UdA n. 1 Titolo: La gestione e i suoi risultati: il patrimonio e il reddito

Competenze attese a livello di UDA

Riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali,documentare le procedure e ricercare soluzioni

efficaci rispetto a situazioni date. Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi

informativi con riferimento alle differenti tipologie di imprese

Argomenti Conoscenze

(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in ore)

L’azienda e la sua organiz-

zazione

La gestione e i suoi risulta-

ti:il patrimonio e il reddito

I preventivi d'impianto

Correlazioni, calcolo, analisi

relative al fabbisogno finan-

ziario e alle connesse fonti di

finan-ziamento nelle diverse

forme giuridiche d'impresa.

Strumenti e modalità di

rappresentazione, descri-

zione e documentazione

delle procedure e dei flussi

informativi.

Aspetti finanziari ed econo-

mici delle diverse aree della

gestione aziendale.

Individuare le possibili

fonti di finanziamento in

relazione alla forma giu-

ridica d'impresa

Correlare e comparare

finanziamenti e impieghi.

Reperire, rappresentare e

commentare dati economi-

ci in funzione di specifiche

esigenze conoscitive

Rappresentare e documen-

tare procedure e flussi

informativi.

Individuare e analizzare

sotto il profilo strategico,

finanziario ed economico le

operazioni delle aree ge-

stionali

28 ore

Strategie didattiche Lezione frontale. Analisi dei casi. Esercitazioni pratiche. Lavori di gruppo. Dibattito

e discussione. Problem solving. Mappe concettuali. Analisi dei casi

Materiali e strumenti Libro di testo, schede/appunti o file forniti dal docente, laboratorio informatica,

aggiornamenti da case editrici, internet

Tipo di verifiche Verifiche formative. Verifiche sommative: test strutturato ( vero/falso,

corrispondenze, quesiti a risposta multipla) prove pratiche, interrogazione

Valutazione

(per certificazione competenze) Si fa riferimento alla Griglia di Valutazione comune di Dipartimento

Altre Discipline coinvolte

(eventuali) Matematica - Diritto

Annotazioni





UdA n. 2 Titolo: Il sistema informativo e le contabilità aziendali


Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli e processi e flussi informativi con riferimento alle

differenti tipologie di imprese.


(sapere)

Abilità

(saper fare)


il sistema informativo e le

contabilità aziendali

Architettura del sistema

informativo aziendale.

Riconoscere e rappresentare

l'architettura di un sistema

informativo aziendale.

16 ore

Strategie didattiche Lezione frontale.. Esercitazioni pratiche. Lavori di gruppo. Dibattito e

discussione. Problem solving. Analisi dei casi.

Materiali e strumenti Libro di testo, schede/appunti o file forniti dal docente, laboratorio

informatica, aggiornamenti da case editrici, internet.



Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





UdA n. 3 Titolo: I principi della contabilità generale


Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l'ausilio di programmi di contabilità integrata.

Individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale con particolare riferimento alle

attività aziendali.


(sapere)

Abilità

(saper fare)


la partita doppia e il sistema

contabile.

la contabilità generale: le

operazioni d'esercizio.

La contabilità IVA

Chiusura e riapertura dei

conti.

Bilancio d'esercizio.

Regole e tecniche di conta-

bilità generale.

Normative e tecniche di re-

dazione del sistema di bilan-

cio in relazione alla forma

giuridica e alla tipologia

d'azienda.

. Redigere la contabilità.

Redigere e commentare i

documenti che compongo-

no il sistema di bilancio.

122 ore

Strategie didattiche Lezione frontale.. Esercitazioni pratiche. Lavori di gruppo. Dibattito e

discussione. Problem solving. Analisi dei casi.





Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





UdA n. 4 Titolo: La gestione della logistica aziendale


Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle

differenti tipologie di imprese. Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali.


(sapere)

Abilità

(saper fare)


la gestione della logistica

aziendale.

Strumenti di rappresentazio-

ne descrizione e

documentazione delle proce-

dure e dei flussi informativi.

Aspetti finanziari ed econo-

mici delle diverse aree della

gestione aziendale

Rappresentare e documen-

tare procedure e flussi

informativi.




operazioni delle aree

gestionali.

32 ore

Strategie didattiche lezione frontale. Esercitazioni pratiche. Lavori di gruppo. Dibattito e

discussione. Mappe concettuali





Valutazione



(eventuali)

Annotazioni






CLASSE TERZA INDIRIZZO RIM


UdA n. 1 Titolo: Evoluzione nell’impresa nel Contesto Internazionale


Riconoscere e interpretare:

le tendenze dei mercati locali, nazionali e globali

i macrofenomeni economici nazionali e internazionali in connessione alle aziende

i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica e nella dimensione sincronica

Riconoscere i diversi modelli aziendali,documentare le procedure e ricercare soluzioni efficaci rispetto a

situazioni date.

Utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli strumenti di comunicazione integrata d’impresa, per realizzare

attività comunicative con riferimento a diversi contesti.


(sapere)

Abilità

(saper fare)


Lo sviluppo economico e i

cambiamenti geopolitici

mondiali

L’azienda e il contesto in cui

opera

Internazionalizzazione delle

imprese

L’impresa come sistema

organizzato

L’evoluzione dell’economia

mondiale nei diversi aspetti

geopolitici e sociali

La globalizzazione

La complessità e turbolenze

del contesto globale

Il concetto di azienda e le

sue classificazioni

L’assetto istituzionale

dell’impresa

Le relazioni tra l’impresa e

l’ambiente esterno

Le scelte imprenditoriali

Strategie di localizzazione e

delocalizzazione

Il sistema produttivo nazio-

nale e i sistemi produttivi

locali

Influenza della globalizza-

zione sull’attività d’impresa

I fattori che favoriscono

l’int. e le modalità di int.

Organizzazione : concetto,

organi e funzioni

Modelli organizzativi, ten-

denze organizzative, flussi e

comunicazione.

Individuare le diverse fasi

della globalizzazione

Individuare gli effetti dei

cambiamenti geopolitica

Analizzare i diversi aspetti

dello sviluppo globale

Individuare i macrofenome-

ni internazionali e coglierne

l’interdipendenza

Distinguere le diverse tipo-

logie di aziende; i soggetti

interni dai soggetti esterni.

Individuare il soggetto

economico, le relazioni tra

l’impresa e l’ambiente

esterno.

Riconoscere le scelte di

localizzazione/delocalizza-

zione

Riconoscere le caratteri-

stiche dell’ influenza della

globalizzazione sull’attività

d’impresa.

I fattori che favoriscono

l’int. le modalità di int

.Individuare le attività di

filiera produttiva da

trasferire all’estero.

Confrontare e adattare le

diverse modalità di i.

Individuare obiettivi e

variabili

dell’organizzazione

35 ore





Strategie didattiche Lezione frontale, lezione partecipata, lavori di gruppo

Materiali e strumenti Libro di testo, materiale fornito dal docente, articoli di giornali o riviste

specializzate, laboratorio di informatica

Tipo di verifiche Verifiche formative Verifiche sommative (strutturate, semi-strutturate,

interrogazioni)

Valutazione



(eventuali)

Annotazioni

UdA n. 2 Titolo: La gestione dell’impresa: patrimonio e reddito


Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle diverse

tipologie di imprese


(sapere)

Abilità

(saper fare)


La gestione e i suoi aspetti

Il redddito di esercizio e il

patrimonio di funzionamen-

to

Gli aspetti delle operazioni di

gestione

La classificazione dei costi e

dei ricavi

I valori finanziari ed econo-

mici

Il principio della competenza

economica.

Il reddito e il patrimonio.

Le situazioni economiche e

patrimoniali.

Gli equilibri economici e

patrimoniali

Individuare e riconoscere le

operazioni di gestione.

Analizzare le operazioni di

gestione nel duplice aspetto

economico e finanziario.

Riconoscere e classificare i

costi e i ricavi

Riconoscere la competenza

economica e redigere le

situazioni economiche pa-

trimoniali.

Classificare gli elementi del

patrimonio e calcolare

semplici indici

25 ore

Strategie didattiche Lezione frontale, partecipata e lavori di gruppo




interrogazioni)

Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





UdA n. 3 Titolo: Il sistema informativo d’impresa



diverse tipologie di imprese

Individuare e accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali

Utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli strumenti di comunicazione integrata d’impresa, per realizzare

attività comunicative con riferimento a diversi contesti


(sapere) Abilità

(saper fare)


Il sistema informativo

aziendale

I conti la classificazione e

l’utilizzo

Scritture d’impresa

inventario

Riconoscere le finalità del

sistema informativo e

comunicativo aziendale.

Individuare e utilizzare i

conti

45 ore

Iva e documenti del

commercio interno

Caratteristica e presupposti

dell’iva, classificazioni

operazioni iva.

Fasi, documenti della

vendita. Liquidazione

dell’iva

Compilare documenti e

procedere ai calcoli

periodici.

I documenti di commercio

con l’estero

Operazioni commerciali

con l’estero.

Esportazioni Esportatori

abituali

Le importazioni

Le cessioni e gli acquisti

intracomunitari

Distinguere le varie

operazioni. Riconoscere i

documenti doganali

Effettuare e complilare le

operazioni IVA

La contabilità generale

Regole e tecniche di

contabilità

Libro giornale e mastro

Applicare le regole del

metodo contabile della

partita doppia.

Registrare semplici

operazioni nel giornale e nel

mastro





interrogazioni)

Valutazione



(eventuali)

Annotazioni







Utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli strumenti di comunicazione integrata d’impresa, per

realizzare attività comunicative con riferimento a diversi contesti

Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali

Orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale


(sapere) Abilità

(saper fare)


La costituzione

dell’impresa

Costituzione, apporto,

acquisto e costi d’impianto

di un’impresa

Individuare i criteri di scelta

del settore di attività e della

localizzazione.

Rilevare in pd le varie fasi

48 ore

Acquisti ; vendite ; regola-

mento

Le fatture di acquisto e

vendita;

la contabilizzazione e il

regolamento;

fornitori italiani e esteri.

Individuare i conti da

utilizzare e rilevare in PD le

operazioni

Operare in cambi

Operazioni con le banche

Il c/c di corrispondenza e i

servizi di riscossione e

pagamento.

Operazioni di

finanziamen-to.

Individuare i movimenti e

riconoscere le caratteristiche

dei finanziamenti bancari

Altre operazioni di

gestione

Operazioni relative a

Imballaggi, liquidazioni

iva,imposte, valori bollati

beni strumentali e personale

Redigere le operazioni in

PD





interrogazioni)

Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





UdA n. 5 Titolo: Casi aziendale e business english


Approfondimenti correlazioni disciplinari anche in lingua inglese


(sapere) Abilità

(saper fare)


Vari Lessico e fraseologia

specifica di settore

Utilizzare un lessico e

una fraseologia tipica dei

settore, anche in inglese

12 ore

Strategie didattiche Lezione partecipata

Materiali e strumenti Libro di testo, materiale fornito dal docente

Tipo di verifiche Verifiche formative Verifiche sommative

Valutazione



(eventuali) Inglese

Annotazioni






CLASSE TERZA INDIRIZZO SIA


UdA n. 1 Titolo: L’azienda e la sua organizzazione


Riconoscere e interpretare i macrofenomeni economici per connetterli alla specificità di un’azienda Riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali e documentarne le procedure


(sapere) Abilità

(saper fare)


L’azienda, il contesto in

cui opera, delocalizzazione

e globalizzazione dei

mercati

Il concetto di azienda e le

sue classificazioni.

L’assetto istituzionale

dell’impresa

Le relazioni tra l’impresa e

l’ambiente esterno

Le scelte imprenditoriali

Strategie di localizzazione e

delocalizzazione

Il sistema produttivo

nazionale e i sistemi

produttivi locali

La globalizzazione

Strumenti e modalità di

rappresentazione dei

fenomeni economici

In riferimento ai syllabus EUCIP:

A.1.1 A.1.3 A3.1

Distinguere le diverse

tipologie di aziende.

Distinguere i soggetti

interni dai soggetti esterni.

Individuare il soggetto

economico.

Individuare le relazioni tra

l’impresa e l’ambiente

esterno (competitivo e

sociale).

Riconoscere i fattori che

influenzano le scelte di loca-

lizzazione/delocalizzazione.

Applicare gli strumenti e le

modalità di rappresentazio-

ne dei fenomeni economici

in relazione ai fabbisogni

informativi.

8 ore

L’azienda come sistema

organizzato

Concetto di organizzazione

Gli organi e le relative

funzioni a essi assegnate.

I modelli organizzativi

aziendali e le attuali

tendenze organizzative.

I meccanismi di

coordinamento.

I flussi comunicativi. La

comunicazione integrata.

In riferimento al syllabus EUCIP

A.1.5

Individuare gli obiettivi

dell’organizzazione e le

variabili organizzative.

Interpretare e costruire

organigrammi e funzioni

grammi.

Collegare gli andamenti

dell’ambiente esterno alle

strutture organizzative.

Riconoscere gli obiettivi e

gli strumenti della comuni-

cazione integrata

10 ore

Strategie didattiche

Lezione frontale;Discussione guidata; Esercizi condotti dal Docente;assegnazione

di compiti domestici; correzione esercizi; svolgimento di verifiche formative;

Laboratorio: lezione attraverso videoproiettore ed esercitazioni pratiche







Tipo di verifiche

Verifiche formative

Verifiche sommative ( strutturate, semistrutturate, interrogazioni)

Le verifiche di laboratorio saranno delle esercitazioni e prove pratiche svolte con il

PC o ,quando si dovrà valutare la conoscenza dell’argomento trattato, potranno

essere di tipo strutturato come test vero/falso, test a risposta multipla, mix di prove

strutturate e non, esercitazioni di correzione e completamento di programmi già

predisposti;

Valutazione



(eventuali) Informatica Inglese

Annotazioni Le ore indicate sono comprensive di quelle di laboratorio dove vengono svolte le

esercitazioni pratiche riferite agli argomenti trattati durante le ore teoriche della

materia. In questo modulo verrà utilizzato il software MS. Excel





UdA n. 2 Titolo: La gestione dell’impresa: patrimonio e reddito


Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli e processi


(sapere) Abilità

(saper fare)


Le operazioni di gestione La gestione aziendale.

Le classificazioni e gli

aspetti delle operazioni di

gestione.

I cicli produttivi

Riconoscere le

caratteristiche del processo

di gestione e individuare le

operazioni di gestione.

Distinguere i cicli produttivi

e calcolarne la durata

6 ore

L’aspetto finanziario e

l’aspetto economico della

gestione

I flussi della gestione.

Classificazione dei costi e

dei ricavi.

Valori finanziari e valori

economici

Distinguere i flussi

finanziari dai flussi

economici

Riconoscere le variazioni

del capitale proprio e del

capitale di debito.

Riconoscere e classificare i

costi e i ricavi

Analizzare le operazioni di

gestione nel duplice aspetto

finanziario ed economico

10 ore

Il reddito d’esercizio e il

pa-trimonio di

funzionamento

Principio della competen-

za economica.

Il reddito e il patrimonio

Strumenti di rappresenta-

zione del reddito e del pa-

trimonio (Situazione eco-

nomica e situazione patri-

moniale).

L’equilibrio patrimoniale e

finanziario

Riconoscere la competenza

economica dei costi e dei

ricavi.

Distinguere il reddito globa-

le dal reddito d’esercizio.

Distinguere il patrimonio di

costituzione dal patrimonio

di funzionamento.

Redigere la Situazione eco-

nomica e la Situazione

patrimoniale in situazioni

semplificate.

Classificare gli elementi del

patrimonio.

Calcolare semplici indici

patrimoniali e finanziari

14 ore


Lezione frontale;Discussione guidata; Esercizi condotti dal Docente;assegnazione di

compiti domestici; correzione esercizi; svolgimento di verifiche formative.

Laboratorio: lezione attraverso videoproiettore ed esercitazioni pratiche



Tipo di verifiche

Verifiche formative Verifiche sommative ( strutturate, semistrutturate, interroga-zioni)

Le verifiche di laboratorio saranno delle esercitazioni e prove pratiche svolte con il

PC o ,quando si dovrà valutare la conoscenza dell’argomento trattato, potranno

essere di tipo strutturato come test vero/falso, test a risposta multipla, mix di prove

strutturate e non, esercitazioni di correzione e completamento di programmi già





predisposti;

Valutazione



(eventuali) Informatica Inglese




UdA n. 3 Titolo: Il sistema informativo dell’impresa


Interpretare i sistemi aziendali nei loro flussi informativi. Individuare e accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali


(sapere)

Abilità

(saper fare)


Il sistema informativo

azien-dale

La comunicazione

d’impresa Sistema

informativo contabi-le e

non contabile.

Riferimento ai syllabus

EUCIP A.1.1 A.2.1

Riconoscere le differenti fi-

nalità del sistema informa-

tivo aziendale e del sistema

comunicativo

Riconoscere e

rappresentare l’architettura

di un sistema informativo

aziendale

4 ore

I conti e le scritture

dell’im-presa I conti, la loro

classificazione e il loro

utilizzo.

Le scritture dell’impresa.

L’inventario

Individuare le tipologie e

la finalità delle rilevazioni

aziendali

Riconoscere la natura delle

operazioni di gestione

Individuare i conti

necessari a rappresentare

un fenomeno.

Riconoscere i vari tipi di

scritture dell’impresa

10 ore

La contabilità IVA Concetto di valore

aggiunto

Caratteristiche e

presupposti dell’IVA

Classificazione delle opera-

zioni ai fini IVA

Le fasi e i documenti della

vendita

La liquidazione e il versa-

mento IVA

Riconoscere le componenti

del valore aggiunto di

un’impresa

Individuare le caratteristi-

che e i requisiti necessari

per applicare l’IVA

Individuare le operazioni

sulle quali si calcola l’IVA.

Compilare i documenti di

vendita.

Compilare i registri IVA

Calcolare l’IVA da versare

periodicamente

10 ore






Lezione frontale;Discussione guidata; Esercizi condotti dal Docente;assegnazione di

compiti domestici; correzione esercizi; svolgimento di verifiche formative;

Laboratorio: lezione attraverso videoproiettore ed esercitazioni pratiche.



Tipo di verifiche

Verifiche formative Verifiche sommative (strutturate, semi-strutturate,

interrogazioni) Le verifiche di laboratorio saranno delle esercitazioni e prove pratiche svolte

con il PC o,quando si dovrà valutare la conoscenza dell’argomento trattato,

potranno essere di tipo strutturato come test vero/falso, test a risposta

multipla, mix di prove strutturate e non, esercitazioni di correzione e

completamento di programmi già predisposti

Valutazione



(eventuali) Informatica e Inglese










Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attività comunicative


(sapere)

Abilità

(saper fare)


La costituzione dell’impresa

La costituzione di un’impre-

sa commerciale

Apporto di disponibilità li-

quide e di beni disgiunti.

Acquisto di azienda

Individuare i criteri di scelta

del settore di attività e della

localizzazione di una nuova

impresa

Registrare in P.D. le varie

fasi della costituzione di una

nuova impresa

8 ore

Gli acquisti e il loro regola-

mento

Fasi della procedura d’ac-

quisto.

Fatture di acquisto e loro

rilevazione contabile.

Modalità di regolamento

delle fatture di acquisto


utilizzare per contabilizzare

un’operazione d’acquisto.

Registrare in P.D. le fatture

di acquisto e il loro

regolamento

14 ore

Le vendite e il loro regola-

mento

Fasi della procedura di

vendita.

Fatture di vendita e loro

rilevazione contabile.

Modalità di regolamento

delle fatture di vendita


utilizzare per contabilizzare

un’operazione di vendita

Registrare in P.D. le fatture

di vendita e il loro regola-

mento

14 ore

Le operazioni accessorie e

straordinarie

Le gestioni accessoria e

straordinaria

La cessione di beni strumen-

tali

Riconoscere i componenti di

reddito delle gestioni

accessoria e straordinaria 8 ore

Le operazioni con le banche

Il c/c di corrispondenza.H

Servizi di riscossione e

pagamento.

Le operazioni di

finanziamento.

Individuare le operazioni

tipiche di un c/c di corri-

spondenza.

Riconoscere le caratteristi-

che dei finanziamenti

bancari alle imprese.

Registrare in P.D. le

principali operazioni tra

banca e cliente

12 ore

Le altre operazioni di

gestione

Operazioni aziendali

relative a imballaggi,

liquidazioni periodiche IVA,

acconti imposte, godimento

di beni di terzi, liquidazione

e pagamento di retribuzioni,

valori bollati, variazioni di

patrimonio netto.

Le situazioni contabili

Registrare in P.D. le altre

operazioni di gestione

Distinguere le varie

situazioni contabili e

individuarne il contenuto

informativo

Redigere situazioni

contabili.

16 ore





L’inventario d’esercizio e le

scritture di assestamento

L’inventario d’esercizio.

Le scritture di assestamento

(completamento,

integrazione, rettifica e

ammortamento).

I conti finanziari con saldi a

debito e a credito

Individuare le finalità e il

contenuto dell’inventario

d’esercizio.

Applicare il principio della

competenza economica.

Riconoscere e classificare le

scritture di assestamento.

Registrare in P.D. le

scritture di assestamento

18 ore

le scritture di epilogo e di

chiusura dei conti

Le fasi conclusive della

contabilità generale.

Le scritture di epilogo

patrimonio netto finale

Il patrimonio netto finale

La chiusura generale dei conti

Riconoscere il flusso delle

operazioni compiute a fine

esercizio. Registrare in P.D. le operazioni

di epilogo e di chiusura

generale dei conti

18re

Il bilancio d’esercizio

Normativa e tecniche di

redazione del bilancio

I prospetti contabili del bilancio

d’esercizio

I principi contabili

Individuare la finalità del

bilancio d’esercizio.

Redigere lo Stato patrimoniale

e il Conto economico delle

imprese individuali.

La riapertura dei conti

La riapertura dei conti.

Lo storno delle esistenze

iniziali, dei risconti e dei ratei.

Lo storno delle fatture da

ricevere e delle fatture da

emettere.

L’utilizzo dei fondi rischi e dei

fondi oneri

Registrare in P.D. le operazioni

di riapertura dei conti.

Registrare in P.D. le operazioni

relative allo storno di esistenze

iniziali di magazzino, risconti,

ratei, fatture da ricevere e

fatture da emettere.

Individuare le situazioni

operative in cui utilizzare i

fondi rischi e i fondi oneri e

registrare in P.D. le relative

operazioni

i sistemi minori

il sistema dei beni di terzi

presso l’impresa

Il sistema degli impegni.

Il sistema dei rischi

Registrare in P.D. nei sistemi

minori. Iscrivere i conti

d’ordine nel bilancio di

esercizio


Per quanto riguarda la metodologia di insegnamento, è opportuno partire

dall’esame di situazioni e di casi concreti, che recuperano le conoscenze di base

in possesso degli studenti, facilitano l’avvio della trattazione e permettono di

collegare ciò che si insegna a scuola con ciò che realmente accade all’interno

dell’azienda. È infatti necessario che gli studenti avvertano che esiste un effettivo

collegamento tra le lezioni scolastiche e i comportamenti operativi; questo

aggancio dà all’insegnamento un’impronta di concretezza e favorisce la

realizzazione di lezioni partecipa

Lezione frontale;Discussione guidata; Esercizi condotti dal Docente;

assegnazione di compiti domestici; correzione esercizi; svolgimento di verifiche

formative;

Laboratorio: lezione attraverso videoproiettore ed esercitazioni pratiche.







Tipo di verifiche

??????? rivedere

Le verifiche saranno diversificate in base agli obiettivi da indagare distinti in: conoscenze: intese come acquisizioni di contenuti, competenze-capacità: intese come abilità a livello operativo e attitudini.

La misurazione della progressione dell’apprendimento sarà basata sia su prove scritte

che orali sia di tipo oggettivo che soggettivo.

Per le verifiche sommative strutturate o semistrutturate saranno predisposte griglie di

correzione per rendere la misurazione oggettiva inoltre per tutte le verifiche saranno

applicate le griglie di valutazione disciplinare, una per le prove orali e una per le prove

scritte, stabilite dal Dipartimento di Discipline economiche Aziendali e illustrate alla

classe .Sarà utilizzata una valutazione numerica decimale, in conformità ai criteri di

valutazione approvati dal Collegio Docenti.Analisi di casi, Analisi del testo, Articolo di

giornale, Esercizi, Interrogazione, Prove pratiche, quesiti a risposta multipla, Quesiti a

risposta singola, Quesiti vero/falso. Prove scritte semistrutturata con obiettivi

predefiniti e prove scritte con esercizi. Scopo delle verifiche: misurare le

conoscenze e abilità acquisite

Verifiche formative Verifiche sommative (strutturate, semi-strutturate,

interrogazioni) Le verifiche di laboratorio saranno delle esercitazioni e prove pratiche svolte con

il PC o,quando si dovrà valutare la conoscenza dell’argomento trattato, potranno

essere di tipo strutturato come test vero/falso, test a risposta multipla, mix di

prove strutturate e non, esercitazioni di correzione e completamento di

programmi già predisposti

Valutazione



(eventuali) Informatica e Inglese








MATERIA

CLASSE Quarta INDIRIZZO Relazioni Internazionali

per il Marketing


UdA n. 1 Titolo: Dalle scritture di assestamento al bilancio


Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l’ausilio di programmi di contabilità Integrata.

Utilizzare i sistemi informativi aziendali nei diversi contesti


(sapere)

Abilità

(saper fare)


L’inventario; le scritture

di epilogo e chiusura.

Iil bilancio di esercizio

La riapertura dei conti

Principi contabili

Regole e tecniche di

contabilita’ generale;

Aspetti economici, fi-

nanziari, normativi delle

di-verse aree di gestione

aziendale e tecniche di

redazione del sistema di

bilancio

Individuare le fonti e

analizzare i contenuti

dei principi contabili;

Redigere la contabilita’

utilizzando se possibile

programmi applicativi

integrati.


documenti che compon-

gono il bilancio

40 ore


Materiali e strumenti Libro di testo, materiale fornito dal docente, laboratorio di informatica

Tipo di verifiche Verifiche formative

Verifiche sommative (strutturate, semistrutturate, interrogazioni)

Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





UdA n. 2 Titolo: La finanza aziendale e le decisioni di investimento





(sapere)

Abilità

(saper fare)


La gestione finanziaria e le

decisioni di investi-mento

Correlazioni, calcolo, anali-

si relative al fabbisogno

finanziario e alle connesse

fonti di finanziamento nelle

diverse forme giuridiche

dell’impresa

Individuare le possibili

fonti di finanziamento

nazionali e internazionali

in relazione alla forma

giuridica d’impresa.

Correlare e comparare

finanziamenti e impieghi

20 ore





Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





UdA n. 3 Titolo: Il Marketing


Inquadrare l’attivita’ di marketing nel ciclo di vita dell’impresa e realizzzare applicazioni con

riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato

Utilizzare gli strumenti di comunicazione integrata con riferimento a diversi contesti


(sapere)

Abilità

(saper fare)


La funzione del marketing

Il Marketing Mix

Il Marketing internazio-

nale

Principi teorie e tecniche di

marketing internazionale

Analisi e Politiche di

mercato nazionale e

internazionale

Leve di marketing

Un piano di Marketing

Finalità e tipologia di

comunicazione di Impresa

Costruire strumenti di

indagine

Raccogliere dati, elaborarli,

interpretarli

Riconoscere l’evoluzione

delle strategie di marketing

Elaborare piani di

Marketing


sotto il profilo strategico

finanziario ed economi-co

le operazioni delle delle

aree gestionali.

40 ore





Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





UdA n. 4 Titolo: Il Ciclo degli scambi internazionali


Riconoscere e interpretare le tendenze i macrofenomeni e i cambiamenti dei mercati locali, nazionali

e internazionali


(sapere)

Abilità

(saper fare)


Il contratto di Compra-

vendita Internazionale

Il regolamento degli scam-

bi internazionali

Il Trasferimento della

merce all’estero

Norme, documentazio-ne,

aziende ed enti a supporto

degli impor-tatori e degli

esportatori nel com-mercio

Aspetti Tecnici, Econo-

mici, Giuridici e Contabili

dei regolamenti Internazio-

nali

Analisi dei rischi e criteri

di copertura delle opera-

zioni in esame

Riconoscere e analizzare i

diversi elementi che

caratterizzano gli scambi

I principali documenti

commerciali e bancari

Riconoscere il ruolo delle

aziende di servizi e di

supporto agli importatori e

agli esportatori.

Riconoscere gli strumenti

di copertura dei rischi

30 ore





Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





UdA n. 5 Titolo: La gestione delle Risorse Umane


Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle rr.uu.

Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali e utilizzare i sistemi informativi aziendali


(sapere)

Abilità

(saper fare)


Le risorse umane

dell’impresa

L’Amministrazione del

personale

Caratteristiche del mercato

del lavoro

Struttura contenuto e

aspetti economici dei

contratti di lavoro

Politiche, strategie, am-

ministrazione nella ge-

stione delle risorse umane

Tecniche di selezione del

personale e curriculum

europeo

Raffrontare le diverse

tipologie di rapporti di

lavoro Nazionali e In-

ternazionali

Calcolare la renumera-

zione del personale e

redigere i connessi do-

cumenti amministrativi

Redigere il curriculum

europeo e simulare col-

loqui di selezione

20 ore





Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





UdA n. 6 Titolo: Approfondimenti,casi aziendali e business english


Riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali

Padroneggiare la lingua inglese


(sapere)

Abilità

(saper fare)


Vari finalità della comunicazio-

ne d’impresa

Riconoscere, utilizzare le

tecniche di comunicazione

aziendale anche in lingua

inglese.

Utilizzo di un lessico e di

una fraseologia specifica di

settore

15 ore





Valutazione



(eventuali)

Annotazioni





MATERIA Economia Aziendale

CLASSE Quarta INDIRIZZO AFM


UdA n. 1 Titolo: La gestione delle Risorse Umane


Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane

Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l'ausilio di programmi di contabilità integrata

Riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali, documentare le procedure e ricercare le

soluzioni efficaci rispetto a soluzioni date.


(sapere) Abilità

(saper fare)


Le caratteristiche del merca-

to del lavoro.

Struttura e contenuto dei

contratti di lavoro.

Politiche nella gestione delle

R.U.

Amministrazione delle R.U.

Il mercato del lavoro

Analisi della situazione

locale.

Le figure professionali

inerenti all'indirizzo di

studi.

I contratti di lavoro: tipo-

logie.

Le politiche del personale

La contabilità del personale

La retribuzione INPS

INAIL e i contributi previ-

denziali

IRPEF e ritenute fiscali

I Fondi Pensione Il TFR

Tecniche di selezione del

personale e curriculum

europeo

Aspetti finanziari ed eco-

nomici della gestione.

Calcolare la remunerazione

del lavoro e redigere i

documenti relativi.

Distinguere le funzioni degli

Enti previdenziali.

Calcolare il TFR.

Rilevare in Contabilità

Generale i costi del per-

sonale.

Utilizzo di un software

gestionale.

Redigere il curriculum

europeo e simulare colloqui

di selezione anche in lingua

straniera.

Riconoscere l'aspetto strut-

turale di un'impresa at-

traverso l'analisi dei suoi

organigrammi e funzioni-

grammi.




operazioni dell'area.

21 ore


Lezione frontale; Discussione guidata; Esercizi condotti dal Docente; assegnazione di

compiti domestici; correzione esercizi; svolgimento di verifiche formative; in

laboratorio utilizzo del software gestionale

Materiali e Strumenti Libro di testo, quaderno, lavagna tradizionale, LIM, Internet

Tipo di verifiche Libro di testo, quaderno, lavagna tradizionale, LIM, Internet

Valutazione Si fa riferimento alla Griglia di Valutazione comune di Dipartimento

Altre discipline coinvolte Diritto Economia Politica Inglese

Annotazioni





UdA n. 2 Titolo: La gestione delle vendite: canali di distribuzione e commercio estero


Identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.


(sapere) Abilità

(saper fare)


I canali di distribuzione

Gli scambi con l'estero e

l'in-ternalizzazione delle

impre-se

Gli ausiliari del commercio

L'analisi dei costi di

distribuzione

La disciplina degli scambi

con l'estero.

Clausole internazionali

relative alla consegna della

merce Incoterms).

Gli adempimenti doganali.

Aspetti finanziari ed

economici della gestione.

Lessico e fraseologia in

inglese

Scelta del canale in base ai

costi

Utilizzo del foglio

elettronico per l'analisi dei

costi.

Calcolo dei prezzi FOB,

CFR, CIF.



finanziario ed economico

le operazioni.

Utilizzo lingua inglese

21 ore






Tipo di verifiche Interrogazione scritta. Verifica scritta Verifica di Laboratorio sulle abilità acquisite


Altre discipline coinvolte Diritto Economia Politica Inglese

Annotazioni





UdA n. 3 Titolo: La gestione del magazzino



diverse tipologie di imprese.

Riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali, documentare le procedure e ricercare

soluzioni efficaci rispetto a soluzioni date.



(sapere) Abilità

(saper fare)


La festione delle scorte

La contabilità del

magazzino

La valutazione delle scorte

La logistica aziendale

Il magazzino nelle diverse

tipologie di imprese.

Concetto di scorta

Il livello di riordino

L’indice di rotazione

Gli strumenti della con-

tabilità di magazzino

La valutazione delle scorte

Le rilevazioni contabili

L’aspetto fiscale


inglese

Individuare la funzione del

magazzino.

Classificare e codificare le

scorte.

Calcolare il livello di rior-

dino e l'indice di rotazione.

Compilare giornale e mastro

di magazzino.

Applicare i metodi di

valutazione delle scorte.

Redigere le rilevazioni in

COGE.

Iscrivere le scorte nel

prospetti di Bilancio.


28 ore








Altre discipline coinvolte Diritto, Inglese

Annotazioni





UdA n. 4 Titolo: Forme e strutture aziendali


Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con differenti tipologie

di imprese


Individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale con particolare riferimento

alle attività aziendali.

Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale


(sapere) Abilità

(saper fare)


Le tipologie

La costituzione

L'utile/la perdita

d'esercizio

Le variazioni del

capitale

Il bilancio d'esercizio

Le forme giuridiche delle

imprese e la loro correlazione

con le dimensioni aziendali;

Le società: concetto e

classificazioni;

Le società di persone:

costituzione, conferimenti;

riparto degli utili e copertura

delle perdite, variazioni del

capitale sociale, finanziamenti

dei soci; bilancio d'esercizio.

Le società di capitali:

costituzione, conferimenti;

riparto degli utili e copertura

delle perdite aumenti e

diminuzioni di capitale sociale;

prestiti obbligazionari; riserve

e loro classificazione; bilancio

d'esercizio.

Principi di responsabilità

sociale dell'impresa.

Bilancio sociale e ambien-tale

dell'impresa.

Programmi applicativi di

contabilità integrata.

Lessico e fraseologia in inglese.

Individuare i vari tipi di

società;

Rilevare in PD le operazioni

tipiche delle società di

persone e delle società di

capitali;

Eseguire i calcoli relativi ai

riparti degli utili e alle

variazioni di capitale;

Redigere il bilancio d'eser-

cizio secondo gli schemi

previsti dal Codice Civile

Descrivere il ruolo sociale

dell'impresa ed esaminare il

bilancio sociale e ambientale

quale strumento di infor-

mazione e comunicazione

verso la comunità.

Utilizzare un software

gestionale


70 ore






Tipo di verifiche Interrogazioni orali e scritte. Verifica scritta riguardo le scritture contabili, con i

necessari calcoli; Verifica scritta riguardo il bilancio d'esercizio. Verifica di Laboratorio

ssulle abilità



Annotazioni





UdA n. 5 Titolo: La gestione finanziaria e il mercato dei capitali



di imprese

Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari, anche per collaborare nella ricerca di

soluzioni economicamente vantaggiose.


(sapere) Abilità

(saper fare)


La gestione finanziaria

dell'azienda.

Il mercato mobiliare.

Il mercato dei cambi.

Gli investimenti e i finan-

ziamenti: varie tipologie; corre-

lazione tra fonti e impieghi.

Le condizioni per una struttura

finanziaria e patrimoniale

equilibrata.

L'analisi della struttura

finanziaria e i relativi indicatori.

Il mercato dei capitali I

principali strumenti del mercato

mobiliare.

Il mercato dei cambi. Lessico e

fraseologia in inglese

Classificare gli investimenti

e le fonti di finanziamento e

cogliere le opportune corre-

lazioni.

Eseguire i calcoli relativi a

obbligazioni, azioni:

Eseguire i calcoli relativi

aalle operazioni in cambi.

Utilizzare il foglio elettro-

nico per i calcoli su titoli e

cambi.


49 ore









Annotazioni





UdA n. 6 Titolo: Le imprese bancarie



di imprese

Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari, anche per collaborare nella ricerca di

soluzioni economicamente vantaggiose


(sapere) Abilità

(saper fare)


Il sistema finanziario e le

imprese bancarie.

I caratteri generali delle

imprese bancarie

I prodotti e i servizi per i

risparmiatori.

I documenti di sintesi della

gestione delle banche.

L'attività bancaria, funzioni

della banca.

La gestione. Le operazioni

bancarie.

La privacy e le norme

antiriciclaggio e anti evasio-

ne.

I depositi a risparmio, i

certificati di deposito, i conti

di deposito le obbligazioni. I

conti correnti.

Il bilancio d'esercizio.


inglese

Calcoli relativi alle

operazioni bancarie d'inve-

stimento, anche per compa-

razioni.

Riconoscere e analizzare i

principali documenti di

sintesi della gestione delle

banche.


42 ore






Tipo di verifiche Interrogazione scritta. Verifica scritta


Altre discipline coinvolte Economia, Inglese

Annotazioni






CLASSE Quarta INDIRIZZO SIA


UdA n. 1 Titolo: Le societa’ di persone, di capitali e i bilanci aziendali


Si prendono in esame le problematiche economiche, giuridiche, contabili e tributarie riguardanti sia le

imprese collettive (società di persone e società di capitali) sia i gruppi aziendali, tenendo conto del processo di

armonizzazione europea in materia societaria

Particolare attenzione è riservata a due ambiti della comunicazione aziendale: la comunicazione economico-

finanziaria (bilancio d’esercizio); la comunicazione socio-ambientale (report socio-ambientali).

Si considerano le diverse forme di investimento e di finanziamento dell’impresa, le relazioni che tra esse

intercorrono e i flussi che ne derivano


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Le società di persone Le caratteristiche delle società di

persone

La costituzione, il riparto degli

utili, la copertura delle perdite, i

finanziamenti, aumenti e

riduzioni di capitale sociale

Individuare le caratteri-

stiche delle società di

persone

Riconoscere le diverse

tipologie di conferimenti

Distinguere i finanziamen-

ti a cui le società di persone

possono accedere.

Redigere le scritture in

P.D. relative alle operazio-

ni tipiche delle società di

persone

20 h

Le società di capitali Le caratteristiche delle società di

capitali.

La fase costitutiva.

La destinazione dell’utile

La copertura della perdita

.Gli aumenti e le riduzioni di

capitale sociale

La raccolta di capitale di debit

Individuare le caratteri-

stiche delle società di

capitali.

Predisporre progetti di

riparto utili e di copertura

delle perdite.


P.D. relative alle opera-

zioni tipiche delle società

di capitali

32 h


civilistico


Normativa e tecniche di

redazione del sistema di bilancio

in relazione alla forma giuridica

e alla tipologia di azienda

Il bilancio d’esercizio in forma

abbreviata

Il bilancio d’esercizio in forma

ordinaria

Redazione e approvazione del

bilancio



no il bilancio civilistico

Distinguere il bilancio in

forma abbreviata dal bilan-

cio in forma ordinaria

Individuare e interpretare i


no il sistema informativo

di bilancio

Analizzare i principi di

20 h





Le relazioni accompagnatorie

Principi di redazione del

bilancio e criteri di valutazione

Principi contabili nazionali

redazione del bilancio e i

criteri di valutazione

Individuare le fonti e

analizzare il contenuto dei

principi contabil

Distinguere i postulati dai

principi contabili applicati

Il bilancio IAS /IFRS Le caratteristiche delle società

quotate

Il sistema delle comunicazioni

economiche finanziarie

I principi contabili internazionali

Regole e tecniche di contabilità

generale inerenti i principi

contabili internazionali

Individuare le

caratteristiche delle società

che utilizzano gli IAS/IFRS

Riconoscere le finalità del

bilancio IAS/IFRS

Individuare i documenti

che compongono il

bilancio IAS/IFRS

Applicare i principi e i

criteri di valutazione

previsti dagli IAS/IFRS

con particolare riferimento

al fair value


P.D. utilizzando gli

IAS/IFRS

Iscrivere nei prospetti del

bilancio IAS/IFRS le voci

collegate ai conti utilizzati

nelle rilevazioni contabili

previsti dagli IAS/IFRS

con particolare

9 ore

I gruppi aziendali e il

bilancio consolidato

Il gruppo aziendale La struttura e la classificazione dei

grupp.i Il bilancio consolidato Presupposti e

principi di consolidamento Principi contabili nazionali e

internazionali Il bilancio consolidato

IAS/IFRS

Individuare le caratteristiche

dei gruppi e definirne la

struttura in relazione ai

legami che si instaurano tra

le imprese partecipanti

Individuare l’area di

consolidamento

Individuare e descrivere i

documenti che compon-

gono il bilancio consoli-

dato in base alla normativa

nazionale e agli IAS/IFRS

5 ore


Per quanto riguarda la metodologia di insegnamento, è opportuno partire dall’esame di

situazioni e di casi concreti, che recuperano le conoscenze di base in possesso degli studenti,

facilitano l’avvio della trattazione e permettono di collegare ciò che si insegna a scuola con

ciò che realmente accade all’interno dell’azienda. È infatti necessario che gli studenti

avvertano che esiste un effettivo collegamento tra le lezioni scolastiche e i comportamenti

operativi; questo aggancio dà all’insegnamento un’impronta di concretezza e favorisce la

realizzazione di lezioni partecipate

Materiali e Strumenti Libro di testo, Codice civile, Articoli tratti da riviste e quotidiani, Casi aziendali, Software,

Internet , LIM





Tipo di verifiche

Le verifiche saranno diversificate in base agli obiettivi da indagare distinti in:

conoscenze: intese come acquisizioni di contenuti,

competenze-capacità: intese come abilità a livello operativo e attitudini.

La misurazione della progressione dell’apprendimento sarà basata sia su prove

scritte che orali sia di tipo oggettivo che soggettivo.

Per le verifiche sommative strutturate o semistrutturate saranno predisposte

griglie di correzione per rendere la misurazione oggettiva inoltre per tutte le

verifiche saranno applicate le griglie di valutazione disciplinare, una per le prove

orali e una per le prove scritte, stabilite dal Dipartimento di Discipline

economiche Aziendali e illustrate alla classe .

Analisi di casi, Analisi del testo, Articolo di giornale, Esercizi, Interrogazione,

Prove pratiche, quesiti a risposta multipla, Quesiti a risposta singola, Quesiti

vero/falso. Prove scritte semistrutturata con obiettivi predefiniti e prove scritte

con esercizi. Scopo delle verifiche: misurare le conoscenze e abilità acquisite


Altre discipline coinvolte

Annotazioni





UdA n. 2 Titolo: La finanza aziendale e le decisioni finanziarie


Si considerano le diverse forme di investimento e di finanziamento dell’impresa, le relazioni che tra esse intercorrono e i

flussi che ne derivano. Ampio spazio è riservato alle decisioni di investimento e all’illustrazione, attraverso l’ausilio degli strumenti di

matematica finanziaria, dei criteri di valutazione dei progetti di investimento.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

La gestione finanziaria Trasformazione produttiva eco-

nomica e finanziaria

La dinamica finanziaria

Finanza, strategie e gestione

finanziaria

I fabbisogni di capitale

Le fonti di finanziamento

Riconoscere le diverse

trasformazioni attuate dalla

impresa Individuare i fattori che

determinano la dinamica

finanziaria dell’impresa Distinguere le tipologie di

decisioni finanziarie Individuare le operazioni

della gestione finanziaria. Distinguere le differenti

tipologie di fabbisogno

finanziario Calcolare il fabbisogno finan-

ziario iniziale

12 h

Le decisioni di investi-

mento Equilibrio Finanziario

I Flussi Finanziari

Gli Investimenti Aziendali

I Capital Budgeting

Criteri di valutazione degli

Investimenti

Individuare le differenti

forme di finanziamento a

titolo di capitale proprio e di

capitale di debito

Identificare le variabili che

incidono sull’equilibrio

finanziario

Correlare temporalmente gli

impieghi alle fonti di

finanziamento

Distinguere i costi e ricavi

monetari dai costi e ricavi non

monetari

Calcolare il flusso di

disponibilità monetaria netta

e il cash flow operazionale.

Distinguere le differenti

tipologie di investimenti

Distinguere le fasi e

individuare gli elementi della

valutazione di un progetto

d’investimento

Applicare le formule del

valore attuale di un capitale e

di una rendita finanziaria a

rata costante

15 h







situazioni e di casi concreti, che recuperano le conoscenze di base in possesso degli

studenti, facilitano l’avvio della trattazione e permettono di collegare ciò che si insegna a

scuola con ciò che realmente accade all’interno dell’azienda. È infatti necessario che gli

studenti avvertano che esiste un effettivo collegamento tra le lezioni scolastiche e i

comportamenti operativi; questo aggancio dà all’insegnamento un’impronta di

concretezza e favorisce la realizzazione di lezioni partecipate


Internet , LIM

Tipo di verifiche

















Annotazioni





UdA n. 3 Titolo: La gestione delle risorse umane


Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane. Individuare e accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in

h)

Le risorse umane in

azienda

Il mercato del lavoro

L’organizzazione del lavoro

La funzione delle risorse

umane

Il reclutamento del personale

I contratti di lavoro

subordinato e non

subordinato.

Il Testo unico sulla sicurezza

del lavoro

La valorizzazione delle

risorse umane in azienda

La valutazione del lavoro e i

piani di carriera

Riconoscere le funzioni e le

caratteristiche del mercato del

lavoro.

Individuare i compiti

dell’organizzazione del lavoro

Identificare i compiti della

funzione delle risorse umane.

Individuare le differenti modalità

con cui l’impresa ricerca il

personale

Distinguere le varie tipologie

contrattuali di lavoro subordinato

e non subordinato

Riconoscere gli obblighi delle

imprese e dei lavoratori in materia

di sicurezza del lavoro

Individuare i metodi di

formazione del personale.

Individuare le caratteristiche dei

metodi di valutazione del lavoro

8 h

L’amministrazione del

personale

L’amministrazione del

personale

La retribuzione e i suoi

elementi.

Gli istituti previdenziali

Il foglio paga, il modello CUD

e il conguaglio fiscale

L’estinzione del rapporto di

lavoro e il TFR

Le collaborazioni coordinate e

continuative a progetto e il

lavoro occasionale accessorio.

I libri obbligatori del datore di

lavoro

Individuare i compiti

dell’amministrazione del personale

Riconoscere i differenti elementi

della retribuzione

Individuare le finalità dell’attività

svolta dalle assicurazioni sociali

Compilare il foglio paga di un

lavoratore dipendente

Registrare in P.D. le retribuzioni

dei dipendenti

Calcolare il conguaglio fiscale

Individuare le cause di estinzione

del rapporto di lavoro a tempo

indeterminato.

18 h













Materiali e Strumenti Libro di testo, Codice civile e legislazione sul lavoro, Articoli tratti da riviste e quotidiani,

Casi aziendali, Software, Internet , LIM

Tipo di verifiche

















Annotazioni





UdA n. 4 Titolo: La Gestione del magazzino


Si prende in esame la funzione del magazzino nelle imprese, considerandolo sia dal punto di vista materiale

(struttura dell’impianto e rimanenze) sia dal punto di vista dinamico (insieme di processi gestionali riguardanti le

scorte). Si sviluppa la contabilità di magazzino, presentando i vari metodi di valorizzazione delle scorte


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in

h)

Il magazzino e la

gestione delle scorte

La logistica aziendale

Il magazzino:

stock di beni e struttura fisica

Il magazzino nelle imprese

commerciali e industriali

Le scorte di magazzino

La gestione delle scorte e i cicli

aziendali

Il livello di riordino

L’indice di rotazione del

magazzino

Riconoscere il ruolo della logistica

all’interno della gestione aziendale

Individuare la funzione del

magazzino nelle imprese

commerciali e industriali

Identificare le diverse tipologie di

scorte,

Classificare le scorte

Individuare i fattori che concorrono

a una corretta gestione delle scorte,

Individuare le modalità con cui

coordinare i cicli economico e

finanziario

Calcolare il livello di riordino

Calcolare l’indice di rotazione di

magazzino a quantità e a valori

10 h

La contabilità di

magazzino e la

valutazione delle scorte

La contabilità di magazzino

Gli strumenti della contabilità

di magazzino

La valorizzazione dei movi-

menti di magazzino

La contabilità fiscale di magaz-

zino

La rilevazione contabile delle

scorte

I criteri civilistici di valutazione

delle scorte

Le scorte nel bilancio

Individuare le finalità e i documenti

su cui si basa la contabilità di

magazzino

Interpretare le informazioni prodotte

dalla contabilità di magazzino

Compilare e interpretare una scheda

di magazzino a quantità e a valori

Applicare i metodi di valorizzazione

delle scorte e confrontare i risultati

ottenuti

Analizzare la normativa fiscale

relativa al magazzino prevista per le


Redigere le scritture in P.D. relative

alle scorte e riconoscerne gli effetti

sul risultato economico dell’esercizio

e sul patrimonio di funzionamento

Applicare i criteri di valutazione

delle scorte previsti dal codice civile

Iscrivere le scorte nei prospetti del

bilancio di esercizio (Stato

patrimoniale e Conto Economico)

12 h














Internet , LIM

Tipo di verifiche

















Annotazioni





UdA n. 5 Titolo: Il Mercato Degli Strumenti Finanziari


Si esaminano le caratteristiche degli strumenti finanziari (in particolare, titoli di debito e titoli di capitale) e le

diverse operazioni di negoziazione che li riguardano; Si illustrano le funzioni e le regole di funzionamento dei mercati regolamentati. Si illustrano le operazioni in valuta estera che i privati e le imprese possono effettuare.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Gli strumenti finanziari Il mercato dei capitali

I titoli di debito e i titoli di

capitale

I contratti assicurativi.

L’imposizione fiscale sui

proventi dei titoli.

Individuare le modalità di scambio

delle risorse finanziarie nel

mercato dei capitali


titoli.

Riconoscere le caratteristiche e la

funzione dei contratti di

assicurazione.

Applicare l’imposta sostitutiva sui

proventi finanziar

6 h

La negoziazione dei

Titoli

Le compravendite di titoli

I corsi e il prezzo di

negoziazione dei titoli di

Stato, delle obbligazioni

private, delle azioni.

Le rilevazioni contabili della

negoziazione dei titoli

Distinguere i mercati di

negoziazione dei titoli.

Calcolare i corsi e il prezzo di

negoziazione dei titoli di Stato,

delle obbligazioni private, delle

azioni

Rilevare in P.D. la compravendita

dei titoli di debito e dei titoli di

capitale

20 h

I mercati di borsa e il

risparmio gestito

I mercati di borsa.

I mercati regolamentati e le

modalità di contrattazione.

Il risparmio gestito: gli OICR,

i fondi pensione e le polizze

assicurative con finalità

pensionistiche

Descrivere le caratteristiche delle

differenti sedi di negoziazione

degli strumenti finanziari.

Individuare le caratteristiche e la

tipologia dei mercati regolamentati

8 h

I Cambi esteri Il mercato dei cambi

La quotazione dei cambi e le

operazioni in valuta

I listini bancari dei cambi

I contratti di cambio forward

Gli arbitraggi in cambi

Distinguere la gestione individuale

dalla gestione collettiva del

risparmio

Riconoscere la funzione del mercato

dei cambi.

Leggere un cambio distinguendo le

differenti quotazioni.

Applicare a ciascuna operazione il

cambio di riferimento.

Valutare la convenienza della

copertura del rischio di cambio e

calcolare il cambio forward teorico

Individuare le opportunità di un

arbitraggio in cambi.

8 h














Internet , LIM

Tipo di verifiche













vero/falso. Prove scritte semistrutturate con obiettivi predefiniti e prove scritte




Annotazioni





UdA n. 6 Titolo: Le imprese bancarie: prodotti e servizi per i risparmiatori.


Dopo avere esaminato le funzioni svolte dalle imprese bancarie e illustrato i principali

problemi gestionali, si analizzano i prodotti e i servizi che le banche offrono ai risparmiatori.

Si analizzano sotto l’aspetto economico, giuridico e tecnico i prodotti che formano la “raccolta

bancaria”: libretti di risparmio, certificati di deposito, pronti contro termine, obbligazioni

bancarie e conti correnti di corrispondenza.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Il sistema finanziario e

le imprese bancarie

Gli intermediari finanziari

L’attività bancaria e le

funzioni delle banche

La gestione delle banche

I rischi dell’attività

bancaria

L’orientamento strategico

delle banche

Il marketing bancario e la

qualità totale

Riconoscere gli intermediari

finanziari bancari e non bancari e

individuare le funzioni da essi

esercitate

Analizzare l’attività bancaria e le

funzioni svolte dalle banche

Analizzare i problemi gestionali

delle banche

Individuare le condizioni di

equilibrio gestionale e gli strumenti

adottati dalle banche per

raggiungerle

Individuare i rischi insiti

nell’attività bancaria e gli effetti che

essi producono sulla gestione

aziendale,

Analizzare gli effetti delle politiche

adottate dalle banche per fidelizzare

la clientela Individuare gli elementi

della pianificazione strategica e gli

orientamenti strategici delle imprese

bancarie

Analizzare le caratteristiche degli

strumenti di marketing e gli effetti

che determinano sulla gestione delle

banche

4

I caratteri generali

delle operazioni

bancarie

La classificazione delle

operazioni bancarie,Il

pricing dei prodotti

bancari

Gli aspetti computistici e

fiscali delle operazioni

bancarie

La tutela del cliente

Il segreto bancario e

le norme

antiriciclaggio

Individuare, analizzare e

confrontare le diverse operazioni

bancarie

Individuare le condizioni

applicate dalle banche nei

rapporti con la clientela (tassi,

commissioni ecc.)

Analizzare la differenza tra tassi

bancari attivi e passivi

Calcolare e analizzare il prezzo

delle operazioni bancarie

4





Applicare le formule

dell’interesse,

Utilizzare il metodo scalare

procedimento amburghese,

Riconoscere le imposte che

gravano sulle operazioni bancarie,

Confrontare gli strumenti previsti

a tutela della clientela delle

banche,

Analizzare le finalità e il

contenuto delle disposizioni sulla

trasparenza bancaria

Analizzare il contenuto delle

norme in materia di segreto

bancario, anagrafe dei rapporti

finanziari e antiriciclaggio

Analizzare sotto gli aspetti

economico, giuridico e tecnico le

operazioni bancarie di raccolta

fondi

I prodotti e i servizi

per i risparmiatori

Caratteri e classificazione

dei depositi bancari

I depositi a risparmio

I certificati di deposito

I pronti contro termine

Le obbligazioni bancarie

I conti correnti di

corrispondenza

I servizi bancari

Riconoscere le caratteristiche

giuridiche e tecniche delle

operazioni di deposito a risparmio

Compilare la documentazione

relativa ai libretti di risparmio


giuridiche e tecniche dei certificati

di deposito

Calcolare il rendimento effettivo

dei certificati di deposito


giuridiche e tecniche dei pronti

contro termine

Calcolare il rendimento per il

cliente dei pronti contro termine


giuridiche e tecniche delle

obbligazioni bancarie


giuridiche e tecniche dei conti

correnti di corrispondenza,

Riconoscere la differenza tra data,

valuta e disponibilità economica

di un’operazione

Compilare la documentazione

relativa ai conti correnti (estratto

conto, riassunto scalare e

prospetto delle competenze e

spese)


diversi servizi offerti dalle banche

16





I documenti di sintesi

della gestione bancaria


Lo Stato patrimoniale e il

Conto economico

Il bilancio socio-

ambientale

Individuare le diverse parti che

compongono il bilancio

d’esercizio

Analizzare i principi di redazione

del bilancio d’esercizio

Individuare il contenuto delle

principali voci dello Stato

patrimoniale e del Conto

Economico

4









Materiali e Strumenti

LIM Libro di testo, Codice civile,Testo Unico delle leggi in materia bancaria e

creditizia, Testo Unico delle disposizioni in materia di intermediazione finanziaria,

Articoli tratti da riviste e quotidiani, Documenti aziendali, Casi aziendali,Internet,

Software (programmi di videoscrittura, foglio elettronico)

Tipo di verifiche













vero/falso. Prove scritte semistrutturate con obiettivi predefiniti e prove scritte



Altre discipline

coinvolte

Annotazioni






CLASSE Quinta INDIRIZZO AFM


UdA n. 1 Titolo: Le Imprese industriali: Il Bilancio.


Leggere e interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi.

Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali avendone la visione d’insieme e sapendone utilizzare gli

strumenti operativi e concettuali.

Orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Le caratteristiche strut-

turali e organizzative delle

imprese industriali

Gli aspetti economico-

patrimoniali

Il Piano dei Conti;

Rilevazioni tipiche delle

imprese industriali: le

immobilizzazioni, gli

acquisti, le vendite e il

magazzino, i contributi

pubblici; le rimanenze, i

lavori in corso su

ordinazione;

Il risultato d’esercizio e la

situazione contabile finale

Il Bilancio d’esercizio

Comprendere le tipologie

di aziende industriali.

Comprendere le diverse

problematiche connesse

alle aziende industriali;

Conoscere la normativa

civilistica relativa alla

contabilità generale;

Le variazioni di Capitale

Sociale, le Riserve, i

Prestiti Obbligazionari, il

riparto dell’utile (richiami

classe IV) I principi


(cenni).

I principi di redazione del

Bilancio.

I prospetti del Bilancio:

Stato Patrimoniale e Conto

Economico,

Tabelle contenute nella

Nota Integrativa

Redigere le scritture d’esercizio

tipiche di un’azienda industriale;

Redigere le scritture relative alla

variazione del Capitale Sociale, del

Prestito Obbligazionario (richiami

classe IV)

Redigere lo Stato Patrimoniale e il

Conto Economico, a partire dalla

Situazione Contabile finale.

40

Strategie didattiche Lezione frontale, lezione partecipata, lavori gruppo; Assegnazione compiti

domestici e correzione;

Materiali e Strumenti Libro di testo Materiale fornito dal docente Codice Civile

Tipo di verifiche Formative Sommative (strutturate, semistrutturate, interrogazioni,

pratiche)


Altre discipline coinvolte Diritto Inglese

Annotazioni





UdA n. 2 Titolo: Le imprese industriali: L’analisi di bilancio


Leggere e interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli processi e flussi informativi.

Orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale Interpretare il ruolo strategico dei sistemi

informativi aziendali e della comunicazione integrata d’impresa realizzando attività comunicative.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

La rielaborazione del

bilancio

L’analisi di bilancio per

indici;

Il Rendiconto finanziario;

L’analisi per flussi;

Il bilancio con dati a scelta.

Lo Stato Patrimoniale

rielaborato secondo criteri

finanziari.

Il Conto Economico a

Valore Aggiunto e al Costo

del Venduto.

Gli indici per l’analisi e il

loro significato.

Il rendiconto finanziario

delle variazioni di capitale

circolante netto.


delle variazioni di

liquidità.

Norme e procedure per la

redazione dei bilanci.

. Rielaborare lo Stato Patrimoniale

Rielaborare il Conto Economico a

Valore Aggiunto e a Costo del

Venduto;

Calcolare e interpretare gli

indici;Rielaborare il Conto

Economico secondo criteri

finanziari.

Redigere il Rendiconto finanziario


circolante netto e delle variazioni di

liquidità.

La redazione dello Stato

Patrimoniale

La redazione del Conto Economico

La redazione della Nota Integrativa

Collegamenti tra i vari prospetti di

Bilancio

80 h


domestici e correzione.



pratiche)

Valutazione Si fa riferimento alla Griglia di Valutazione comune di Dipartimento.

Altre discipline coinvolte Inglese

Annotazioni





UdA n. 3 Titolo: La Tassazione del reddito di Impresa


Orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale in termini generali e con riferimento

alle attività del sistema aziendale.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Il reddito d’impresa e il

calcolo delle imposte:

dal reddito di bilancio al

reddito fiscale, le

principali variazioni

fiscali.

IRES, IRAP, imposte

differite e imposte anti-

cipate

Il significato di reddito

di bilancio e di reddito

fiscale

Le imposte sul reddito

d’impresa

Il concetto di deduci-

bilità dei costi e le

relative percentuali

Cogliere le cause delle

divergenze tra reddito di

bilancio e reddito fiscale.

Calcolare le variazioni rela-

tivamente a rimanenze, am-

mortamenti, manutenzione e

riparazione, svalutazione crediti,

leasing, interessi passivi, plus-

valenze.

35 h





pratiche)


Altre discipline coinvolte Inglese Scienza delle Finanze

Annotazioni





UdA n. 4 Titolo: La pianificazione strategica e il sistema di programmazione e

controllo della gestione


Leggere e interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi Individuare i diversi modelli organizzativi delle aziende e ricercare soluzioni efficienti rispetto a

situazioni date. Applicare i principi generali della programmazione e del controllo di gestione.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

I costi e la contabilità

analitica.

I piani e i programmi

aziendali

L’analisi degli scosta-

menti e il sistema di

reporting.

La metodologia del

calcolo dei costi

Pianificazione e pro-

grammazione

Business Plan

Full costing

Direct costing

Il Metodo Activity

Based Costing

L’analisi del Break-Even

Point

I Budget settoriali

Il Budget degli investi-

menti

Il Budget economico

Il Budget finanziario

Il budget patrimoniale

Gli scostamenti di

volume, qualità, prezzo.

Il sistema di reporting

Imputazione dei costi secondo i

vari criteri

Affrontare problemi di scelte

strategiche

Costruire un Business Plan

Calcolare il Break-Even Point,

analizzare i vari casi e tracciare

il diagramma di redditività

Redigere i Budget settoriali, il

Budget economico, il Budget

degli investimenti

Calcolare gli scostamenti

60 h





pratiche)



Annotazioni





UdA n. 5 Titolo: Politiche di mercato e piani di marketing


Inquadrare anche storicamente, l’attività di marketing nel ciclo di vita dell’azienda, riconoscendone

le articolazioni, realizzare applicazioni con riferimento a specifiche tipologie di aziende.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Principi, teorie e

tecniche di marketing.

Analisi e politiche di

mercato.

Leve di marketing e loro

utilizzo nella politica

organizzativa e gestio-

nale della rete di ven-

dita.

Struttura del Piano di

Marketing

Le ricerche di mercato.

Il Piano e le strategie.

Il Marketing-mix

Il direct marketing

La distribuzione

Principi, teoria e

tecniche di marketing

Ricercare e descrivere le

caratteristiche dei mercati dei

beni e servizi.

Utilizzare strumenti di indagine,

rielaborare, interpretare i dati.

Riconoscere l'evoluzione delle

strategie di marketing.

Scelta del canale in base ai costi

Elaborare piani di marketing

20 h





pratiche)



Annotazioni





UdA n. 6 Titolo: Prodotti finanziari e loro utilizzo strategico da parte

dell’impresa.


Orientarsi ed operare nei mercati finanziari, contribuire alla elaborazione di proposte per

individuare le migliori soluzioni rispetto a una situazione data


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Il fabbisogno finanziario

Il capitale proprio

Le forme di

finanziamento

Gli strumenti bancari

per il finanziamento

delle imprese.

Il ricorso al mercato dei

capitali

I finanziamenti a titolo

di capitale proprio e a

titolo di prestito.

Il ruolo delle banche

Principali situazioni che

motivano che motivano

il ricorso ai finanzia-

menti di capitale

nell’ambito delle stra-

tegie industriali e finan-

ziarie dell’impresa.

Compiere scelte razionali in

merito al finanziamento degli

investimenti aziendali.

Effettuare ricerche ed elaborare

proposte in relazione a spe-

cifiche situazioni finanziarie

d’impresa e a vari contesti di

mercato.

20 h





pratiche)



Annotazioni





UdA n. 7 Titolo: Rendicontazione sociale e ambientale dell’impresa.


Interpretare il ruolo strategico dei sistemi informativi aziendali e della comunicazione integrata

d’impresa realizzando attività comunicative con riferimento a differenti tipologie di aziende.

Riconoscere l’importanza del bilancio sociale e ambientale ed i fattori che caratterizzano le

responsabilità dell’impresa


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

La responsabilità sociale

dell’impresa

Le forme della comuni-

cazione sociale e am-

bientale.

I diversi stakeholder

dell’impresa.

Il concetto di sosteni-

bilità dell’attività d’im-

presa.

Gli strumenti, le forme,

i contenuti e i desti-

natari della rendicon-

tazione sociale e am-

bientale d’impresa

Leggere e interpretare casi

concreti di bilanci di

sostenibilità

Confrontare i bilanci sociali e

ambientali di alcune imprese e

commentarne le caratteristiche e

i contenuti

9 h





pratiche)


Altre discipline coinvolte Inglese Diritto

Annotazioni






CLASSE Quinta INDIRIZZO RIM


UdA n. 1 Titolo: Comunicazione economico-finanziaria


Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali.

Utilizzare i sistemi informativi aziendali nei diversi contesti di riferimento


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Bilanci aziendali analisi

per indici analisi per

flussi

Principi contabilità

normative e tecniche di

redazione del sistema di

bilancio.

Aanalisi di bilancio per

indici e per fluss.i

Individuare le fonti e analizzare

i contenuti dei principi contabili.


documenti che compongono il

sistema di bilancio interpretare e

confrontare le realtà aziendali

attraverso indici e flussi

50

Strategie didattiche Lezione frontale, Problem Solving, lezione partecipata, lavori gruppo;

Assegnazione compiti domestici e correzione, analisi di testi



pratiche) Vero/falso Domande aperte Scelta multipla Esercitazioni


Altre discipline coinvolte Diritto Inglese

Annotazioni





UdA n. 2 Titolo: Contabilità gestionale


Applicare i principi e gli strumenti della programmazione e del controllo di gestione

analizzandone i risultati

Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi flussi informativi


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Contabilità gestionale Metodi di calcolo dei

costi.

Le decisioni aziendali in

base all'analisi dei costi.

Rilevare, valutare e sce-

gliere nel breve termine.

Calcolare il costo dei prodotti in

base ai diversi riferimenti.

Valutare le rimanenze.

Fare scelte di convenienza

50 h








Annotazioni





UdA n. 3 Titolo: Strategia pianificazione e e programmazione aziendale


Applicare i principi e gli strumenti della programmazione e del controllo di gestione. Interpretare i

modelli i flussi e i processi aziendali.

Utilizzare i sistemi informativi


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Strategie aziendali

pianificazione e control-

lo di gestione

Strumenti e processo di

pianificazione strategica

e di controllo di ge-

stione.

Tecniche di reporting

Delineare il processo di

pianificazione, programmazione

e controllo costruire il sistema di

budget predisporre report.

50 h








Annotazioni





UdA n. 4 Titolo: Piani strategici


Applicare i principi e gli strumenti della programmazione e del controllo di gestione. Interpretare i

modelli i flussi e i processi aziendali.

Utilizzare i sistemi informativi.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Marketing plan busi-

ness plan

B.P. Per l'internaziona-

lizzazione

B.P. Per le imprese che

operano nel mercato

interno ed estero.

Politiche e piani nazio-

nali e internazionali.

Delineare il processo di piani-

ficazione, programmazione e

controllo.

Costruire un business plan.


40 h








Annotazioni





UdA n. 5 Titolo: Casi aziendali e business english


Utilizzare la lingua inglese per scopi comunicativi e utilizzare il linguaggio settoriale relativo al

percorso di studio effettuato.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Caso eataly

Vari tratti da stampa

periodica

Inglese base Interpretare e comunicare

correttamente

7 h

Strategie didattiche Analisi di testi

Materiali e Strumenti Libro di testo Materiale fornito dal docente

Tipo di verifiche Non sono previste verifiche in Inglese

Valutazione


Annotazioni






CLASSE Quinta INDIRIZZO SIA


UdA n. 1 Titolo: Le Imprese industriali: Il Bilancio.


Leggere e interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi.

Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali avendone la visione d’insieme e sapendone utilizzare gli

strumenti operativi e concettuali.

Orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Le caratteristiche strut-

turali e organizzative delle

imprese industriali.

Gli aspetti economico-

patrimoniali

Il Piano dei Conti;

Rilevazioni tipiche delle

imprese industriali: le

immobilizzazioni, gli

acquisti, le vendite e il

magazzino, i contributi

pubblici; le rimanenze, i

lavori in corso su

ordinazione.

Il risultato d’esercizio e la

situazione contabile finale.

Il Bilancio d’esercizio

Comprendere le tipologie

di aziende industriali.

Comprendere le diverse

problematiche connesse

alle aziende industriali;

Conoscere la normativa

civilistica relativa alla

contabilità generale;

Le variazioni di Capitale

Sociale, le Riserve, i

Prestiti Obbligazionari, il

riparto dell’utile (richiami

classe IV) I principi


(cenni).

I principi di redazione del

Bilancio.

I prospetti del Bilancio:

Stato Patrimoniale e Conto

Economico,

Tabelle contenute nella

Nota Integrativa

Redigere le scritture d’esercizio

tipiche di un’azienda industriale;

Redigere le scritture relative alla

variazione del Capitale Sociale, del

Prestito Obbligazionario (richiami

classe IV)

Redigere lo Stato Patrimoniale e il

Conto Economico, a partire dalla

Situazione Contabile finale.

Il prospetto delle variazioni del

Patrimonio Netto, delle Im-

mobilizzazioni, dei debiti e dei

crediti, dei ratei e risconti.

36 h

Strategie didattiche Lezione frontale, lezione partecipata, lavori gruppo, Assegnazione compiti


Materiali e Strumenti Libro di testo Materiale fornito dal docente Codice Civile.

Tipo di verifiche Formative Sommative (strutturate, semistrutturate, interrogazioni, pratiche)


Altre discipline coinvolte Diritto Inglese Informatica



materia. In questa UDA sarà utilizzato il software MS.Excel





UdA n. 2 Titolo: Le imprese industriali: L’analisi di bilancio


Leggere e interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli processi e flussi informativi.

Orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale Interpretare il ruolo strategico dei sistemi

informativi aziendali e della comunicazione integrata d’impresa realizzando attività comunicative.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

La rielaborazione del

bilancio

L’analisi di bilancio per

indici;

Il Rendiconto finanziario;

L’analisi per flussi;

Il bilancio con dati a scelta.

Lo Stato Patrimoniale

rielaborato secondo criteri

finanziari.

Il Conto Economico a

Valore Aggiunto e al Costo

del Venduto.

Gli indici per l’analisi e il

loro significato.



circolante netto.


delle variazioni di

liquidità.

Norme e procedure per la

redazione dei bilanci.

Rielaborare lo Stato Patrimoniale

Rielaborare il Conto Economico a

Valore Aggiunto e a Costo del

Venduto;

Calcolare e interpretare gli

indici;Rielaborare il Conto

Economico secondo criteri

finanziari.

Redigere il Rendiconto finanziario


circolante netto e delle variazioni di

liquidità.

La redazione dello Stato

Patrimoniale

La redazione del Conto Economico

La redazione della Nota Integrativa

Collegamenti tra i vari prospetti di

Bilancio

75 h





pratiche)










UdA n. 3 Titolo: La Tassazione del reddito di Impresa


Orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale in termini generali e con riferimento

alle attività del sistema aziendale.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Il reddito d’impresa e il

calcolo delle imposte:

dal reddito di bilancio al

reddito fiscale, le

principali variazioni

fiscali.

IRES, IRAP, imposte

differite e imposte anti-

cipate

Il significato di reddito

di bilancio e di reddito

fiscale

Le imposte sul reddito

d’impresa

Il concetto di deduci-

bilità dei costi e le

relative percentuali

Cogliere le cause delle

divergenze tra reddito di

bilancio e reddito fiscale.

Calcolare le variazioni rela-

tivamente a rimanenze, am-

mortamenti, manutenzione e

riparazione, svalutazione crediti,

leasing, interessi passivi, plus-

valenze.

35 h





pratiche)


Altre discipline coinvolte Inglese Scienza delle Finanze








UdA n. 4 Titolo: La pianificazione strategica e il sistema di programmazione e

controllo della gestione.


Leggere e interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi. Individuare i diversi modelli organizzativi delle aziende e ricercare soluzioni efficienti rispetto a

situazioni date. Applicare i principi generali della programmazione e del controllo di gestione.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

I costi e la contabilità

analitica.

I piani e i programmi

aziendali

L’analisi degli scosta-

menti e il sistema di

reporting.

La metodologia del

calcolo dei costi

Pianificazione e pro-

grammazione

Business Plan

Full costing

Direct costing

Il Metodo Activity

Based Costing

L’analisi del Break-Even

Point

I Budget settoriali

Il Budget degli investi-

menti

Il Budget economico

Il Budget finanziario

Il budget patrimoniale

Gli scostamenti di

volume, qualità, prezzo.

Il sistema di reporting

Imputazione dei costi secondo i

vari criteri

Affrontare problemi di scelte

strategiche

Costruire un Business Plan

Calcolare il Break-Even Point,

analizzare i vari casi e tracciare

il diagramma di redditività

Redigere i Budget settoriali, il

Budget economico, il Budget

degli investimenti

Calcolare gli scostamenti

60 h





pratiche)


Altre discipline coinvolte Inglese Informatica








UdA n. 5 Titolo: Politiche di mercato e piani di marketing


Inquadrare anche storicamente, l’attività di marketing nel ciclo di vita dell’azienda, riconoscendone

le articolazioni, realizzare applicazioni con riferimento a specifiche tipologie di aziende.


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Principi, teorie e

tecniche di marketing.

Analisi e politiche di

mercato.

Leve di marketing e loro

utilizzo nella politica

organizzativa e gestio-

nale della rete di ven-

dita.

Struttura del Piano di

Marketing

Le ricerche di mercato.

Il Piano e le strategie.

Il Marketing-mix

Il direct marketing

La distribuzione

Principi, teoria e

tecniche di marketing

Ricercare e descrivere le

caratteristiche dei mercati dei

beni e servizi.

Utilizzare strumenti di indagine,

rielaborare, interpretare i dati.

Riconoscere l'evoluzione delle

strategie di marketing.

Scelta del canale in base ai costi


150 h





pratiche)





materia. In questa UDA sarà utilizzato il software MS.Excel.





UdA n. 6 Titolo: Prodotti finanziari e loro utilizzo strategico da parte

dell’impresa.


Orientarsi ed operare nei mercati finanziari, contribuire alla elaborazione di proposte per

individuare le migliori soluzioni rispetto a una situazione data


(sapere)

Abilità

(saper fare)

Tempi (durata in h)

Il fabbisogno finanziario

Il capitale proprio

Le forme di finanzia-

mento

Gli strumenti bancari

per il finanziamento

delle imprese.

Il ricorso al mercato dei

capitali

I finanziamenti a titolo

di capitale proprio e a

titolo di prestito.

Il ruolo delle banche

Principali situazioni che

motivano che motivano

il ricorso ai finanzia-

menti di capitale

nell’ambito delle stra-

tegie industriali e finan-

ziarie dell’impresa.

Compiere scelte razionali in

merito al finanziamento degli

investimenti aziendali.

Effettuare ricerche ed elaborare

proposte in relazione a spe-

cifiche situazioni finanziarie

d’impresa e a vari contesti di

mercato.

15 h





pratiche)






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