UD 3. La hidrosfera: agua dulce y agua salada
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Introducción
En este tema aprenderemos:
Qué es la hidrosfera
La importancia del agua como recurso
El ciclo del agua
Agua oceánica
Agua continental
Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
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1. El agua en la naturaleza
Las actividades humanas en el
territorio están condicionadas por la
existencia de agua
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1.1.La hidrosfera
• Es el conjunto de aguas de la Tierra.
¿Qué es?
• Aguas marinas 97,21% del total del agua del planeta y cubren el 75% del planeta. Son:
• Los océanos: grandes masas de agua salada
• Los mares: porciones de los océanos, cercanas a la costa y con profundidades menores.
• Aguas continentales Suelen ser dulces y suponen el 2,79% del agua del planeta. Son los ríos, lagos, glaciares y aguas subterráneas.
¿Qué la forma?
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1.2. El agua, fuente de recurso
Es un recurso muy utilizado a lo largo de la historia
• Para obtener alimentos
• Para producir energía
• Como atractivo turístico
El problema es que es un bien escaso y, en ocasiones, ha creado conflictos por lo que se hace prioritaria la gestión eficiente de la misma.
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Consumidores responsables
Investiga por tu cuenta
•Busca 3 formas de ahorrar agua en tu
día a día.
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El ciclo del agua
El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua desde
la superficie del océano.
A medida que se eleva, el aire humedecido se enfría y el vapor
se transforma en agua: es la condensación.
Las gotas se juntan y forman una nube. Luego caen por su propio peso: es la precipitación.
•Si en la atmósfera hace mucho frío, el agua cae como nieve o granizo.
•Si la temperatura es mayor, caerán gotas de lluvia
Una parte del agua que llega a la tierra será aprovechada por los
seres vivos; otra se escurrirá por el terreno hasta llegar a un río, un
lago o el océano. A este fenómeno se le conoce como
escorrentía.
Otro poco de agua se filtrará a través del suelo, formando capas de agua subterránea. Más tarde o más temprano, toda esta agua
volverá nuevamente a la atmósfera, debido
principalmente a la evaporación.
Al evaporarse, el agua deja atrás todos los elementos que la
contaminan o la hacen no apta para beber (sales minerales,
químicos, desechos). Por eso el ciclo del agua nos entrega un
elemento puro.
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Él ciclo del agua
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Para saber más: http://www.juanjoromero.es/eso/anim/ciclodelagua.swf
Características
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• Mayor en los mares cerrados y cálidos (Mediterráneo)
• Menor en los mares abiertos y fríos (Mar del Norte)
La salinidad Cantidad de sal disuelta
• Según la profundidad
• Según la latitud
La temperatura
Los movimientos del agua
Las aguas marinas se encuentran en continuo movimiento.
Estos movimientos son tres:
•Las olas
•Las mareas
•Las corrientes marinas
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A) Las olas
Son ondulaciones de las superficie del mar producidas por el viento. Aunque parece que se mueven no es así, suben y bajan de manera circular deformándose cuando rozan el fondo del mar.
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B) Las mareas
Son bajadas y subidas del nivel del mar provocada por la atracción del Sol y la Luna.
• Cuando el mar sube se llama marea alta o pleamar.
• Cuando el mar baja es la fase de marea baja o bajamar
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C) Las corrientes marinas
Son grandes masas de agua que circulan por los océanos.
Dependiendo de la temperatura encontraremos:
•Corrientes cálidas
•Corrientes frías
Son importantes para la navegación, la pesca…
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El aprovechamiento del agua del mar
• Acuicultura
• Piscicultura
RECURSO ALIMENTARIO
• Gas y petróleo
• Energía mareomotriz FUENTE DE ENERGIA
• Especialmente para el trasporte de mercancías VIA DE
COMUNICACIÓN
• Turismo de mar y costa RECURSOS
ECONÓMICO
• Desalinización (elevado coste) AGUA POTABLE
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3.1. Los ríos
¿Qué es?
• Una corriente de agua permanente.
¿Por dónde discurren?
• El lugar por donde discurren las aguas de un rio es el cauce.
¿Cómo se forman?
• Por acumulación del agua de la lluvia
• El deshielo de las montañas
• Por la salida a la superficie de las aguas subterráneas
Tipos de ríos
• Si desemboca en un mar Río principal
• Si desemboca en otro río Afluente
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¿Cómo se diferencian?
Según la extensión de su cuenca
•Conjunto de tierras recorridas por las aguas de un rio principal y sus afluentes
Según la longitud
•Distancia entre el nacimiento y la desembocadura
Según el caudal
•Cantidad de agua que transporta un río.
•Regular: cuando lleva la misma cantidad de agua el mismo año
• Irregular: cuando alterna periodos de crecidas (aguas altas) y de estiajes (aguas bajas)
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Partes de un rio
Podemos diferenciar tres tramos:
• Curso alto
• Curso medio
• Curso bajo
Desde la desembocadura al nacimiento distinguiremos
• Margen derecha
• Margen izquierda
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CURSO ALTO
Son los primeros kilómetros
Suele ser por zona montañosa
Con pendientes pronunciadas
Aguas rápidas
Cauce estrechos y profundo, que labran valles en forma de «V»
Realiza una activa erosión
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CURSO MEDIO
Es la parte intermedia del rio
Son zonas de valle llano y abierto
Tiene menos pendiente
Aguas más lentas
Cauce algo más ancho que en el curso alto
En este tramo se produce el transporte de los materiales
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CURSO BAJO
Es la parte final del rio
Son zonas donde se depositan los materiales que lleva el rio.
Desnivel muy pequeño
Su velocidad es muy baja
Cauce ancho
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Aquí encontramos:
Llanura aluvial
Superficies muy extensas donde se depositan los materiales transportados por el rio y que son muy fértiles.
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Aquí encontramos: Estuarios
Zonas de la desembocadura del rio donde se mezclan aguas dulces del rio con las aguas saladas del mar.
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Aquí encontramos: deltas
Terrenos de forma triangular formados por la acumulación de los materiales que transporta el rio
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Los glaciares
•Son masas de hielo creadas por la acumulación de nieve durante muchos años ya que están en continuo desplazamiento. Se sitúan especialmente en las zonas polares y las zonas de alta montaña.
¿Qué son?
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Los lagos
¿Qué son?
• Masas de agua que se acumulan de forma permanente tierra adentro.
Según tamaño pueden ser
• Lagunas: cuando son pequeñas
• Mares interiores: Mar Caspio (por ejemplo)
El origen de sus aguas puede ser:
• Las precipitaciones
• Los ríos
• Corrientes subterráneas
• Glaciares
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Los acuíferos
¿Qué son?
•San las aguas que discurren y están embolsadas bajo la superficie terrestre.
•Suponen casi el 25% de las aguas continentales.
¿De dónde proceden?
•De la lluvia Si se almacena genera un acuífero.
A veces salen al exterior formando:
•Manantiales de agua fría
•Fuentes termales de agua caliente
Son aguas muy valiosas:
•Para uso humano.
•Para alimentar ríos y lagos
•Para regar.
•Para que surja vegetación por la humedad.
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El agua fuente de recursos Extraído de: http://mimosa.pntic.mec.es/vgarci14/usos_agua.htm
•Comprende el consumo de agua en nuestra alimentación, en la limpieza de nuestras viviendas, en el lavado de ropa, la higiene y el aseo personal...
CONSUMO DOMÉSTICO.
•En la limpieza de las calles de ciudades y pueblos, en las fuentes públicas, ornamentación, riego de parques y jardines, otros usos de interés comunitario, etc..
CONSUMO PÚBLICO.
•En agricultura, para el riego de los campos. En ganadería, como parte de la alimentación de los animales y en la limpieza de los establos y otras instalaciones dedicadas a la cría de ganado.
USO EN AGRICULTURA Y
GANADERÍA.
•En las fábricas, en el proceso de fabricación de productos, en los talleres, en la construcción…
EL AGUA EN LA INDUSTRIA.
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•Aprovechamos el agua para producir energía eléctrica (en centrales hidroeléctricas situadas en los embalses de agua). En algunos lugares se aprovecha la fuerza de la corriente de agua de los ríos para mover máquinas (molinos de agua, aserraderos…)
EL AGUA, FUENTE DE ENERGÍA.
•Desde muy antiguo, el hombre aprendió a construir embarcaciones que le permitieron navegar por las aguas de mares, ríos y lagos. En nuestro tiempo, utilizamos enormes barcos para transportar las cargas más pesadas que no pueden ser transportadas por otros medios.
EL AGUA, VÍA DE COMUNICACIÓN.
•En los ríos, en el mar, en las piscinas y lagos, en la montaña… practicamos un gran número de deportes: vela, submarinismo, windsurf, natación, esquí acuático, waterpolo, piragüismo, rafting, esquí, patinaje sobre hielo, jockey… Además pasamos parte de nuestro tiempo libre disfrutando del agua en las piscinas, en la playa, en los parques acuáticos … o, simplemente, contemplando y sintiendo la belleza del agua en los ríos, las cascadas, los arroyos, las olas del mar, las montañas nevadas…
DEPORTE, OCIO Y AGUA.
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El agua fuente de recursos Extraído de: http://mimosa.pntic.mec.es/vgarci14/usos_agua.htm