Unidad 11: Buenos amigos

3º TRIMESTRE

1. Ortografía: La h en los tiempos compuestos

Se escriben con h la primera palabra de las formas compuestas de los verbos, puesto que pertenece al verbo haber. Por ejemplo: había comido, habrían quedado.

1.- Copia y completa con forma verbales compuestas de cada verbo.

desayunar – pasear – comer

Esta mañana nosotros ….. Chocolate con churros.

Hoy mi perro ….. Una hora por el parque.

¿Tú ….. Alguna vez en un restaurante japonés?

1. Ortografía: La h en los tiempos compuestos

2.- Copia y completa con la palabra adecuada.

ha – a

Paula dice que también va ….. Venir a la excursión.

Ernesto no ….. Llegado todavía.

2. Escribir: Describir a un personaje

Marmoleta

Marmoleta es una niña troglodita. Tiene los ojos azules y el pelo rubio muy rizado. Lleva dos coletas sujetas con pequeños huesos. Va vestida con una piel de leopardo y un cinturón que tiene una hebilla de piedra.

Marmoleta es muy valiente y vive muchas aventuras con su peculiar bicicleta.

2. Escribir: Describir a un personaje

3.- Lee la descripción anterior y contesta.

¿Quién es Marmoleta?

¿Cómo es su aspecto físico?

¿Cómo va vestida?

¿Cómo es su carácter?

2. Escribir: Describir a un personaje

4.- Escribe una descripción sobre un compañero de la clase.

Hazlo así:

¿Cómo es su aspecto?

¿Cómo es su carácter?

Procura seguir un orden al escribir: di primero quién es el personaje, luego menciona sus rasgos físicos y después describe su carácter.

Añade algún otro detalle sobre él que te parezca importante.

Procura no hacer tachones y revisa la ortografía.

Unidad 12: ¡Qué miedo!3º TRIMESTRE

1. Gramática: Los adverbios

Algunas palabras expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad… Esas palabras son adverbios. Así, la palabra aquí expresa una circunstancia de lugar, porque nos dice adónde apuntaba el dedo de la estatua. La palabra aquí es un adverbio.

Existen distintas clases de adverbios según el tipo de circunstancia que expresan. Las principales clases de adverbios son los siguientes:

LUGAR TIEMPO MODO CANTIDADAquí, ahí, allí, cerca, lejos, dentro, fuera...

Hoy, ayer, mañana, pronto, tarde, después, ahora...

Bien, despacio, rápidamente, mal, deprisa...

Mucho, muy, poco, casi, más, menos...

1. Gramática: Los adverbios

1.- Escribe preguntas que se puedan responder con estos adverbios.

hoy – bien – estupendamente – bastante – ahí

2.- Copia los adverbios de estas oraciones y clasifícalos.

Tú escribes deprisa.

Mi mejor amigo vive lejos.

Esperadme fuera.

Me acuesto temprano.

Alba se siente mal.

Ella estudió bastante.

2. Ortografía: La b en los verbos

Se escriben con b las terminaciones –aba, -abas, -ábamos, -abais y –aban del pretérito imperfecto de los verbos de la primera conjugación. Por ejemplo: pasaba, abrazabas, alegraban.

3.- Transforma este texto cambiando los verbos destacados por formas del pretérito imperfecto.

En el pueblo, todos los días mi perro pasea por el parque. Salta y ladra alegre hasta que llega la noche. Luego, regresa a casa y cena un sabroso hueso. En la ventana, antes de dormir, aúlla a la Luna.