Uczymy najmłodszych poprzez metody ict
-
Upload
jacek-scibor -
Category
Education
-
view
37.696 -
download
5
description
Transcript of Uczymy najmłodszych poprzez metody ict
![Page 1: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/1.jpg)
Edukacja wczesnoszkolna
z wykorzystaniem TIK
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Jacek Ścibor
![Page 2: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/2.jpg)
Innowacja (łac. innovatio - odnowienie) – stanowi nową (dla organizacji, społeczności czy cywilizacji), wprowadzoną przez człowieka wartość bądź jakość dotyczącą jej celów i/lub sposobów ich realizacji.
TIK = ICT Technologia informacyjno - komunikacyjna
Information and communications technology
![Page 3: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/3.jpg)
alfabet XXI w.
b c d fe@ t u x y www
![Page 4: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/4.jpg)
iMacTunesPodPhonePad
Steve Jobs
![Page 5: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/5.jpg)
Wykład prof. M.Sysło
równe szanse w przeciwieństwie do wyrównywania szans
I`m a very big believer in: equal opportunity as opposed to equal outcome.
The most important thing is a person - teacher Children: they need somethingmore proactive They need a guide. Theydon`t need an assistant.
najważniejszy jest nauczyciel, ale jako przewodnik ucznia.
![Page 6: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/6.jpg)
nauczyciele XXI w.
Grzegorz Lorek
![Page 7: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/7.jpg)
„Nauczyciel dziś musi sobie uświadomić dwie rzeczy. Po pierwsze, skuteczniejsze od wykładu są inspiracje. Po drugie, zamiast trzymać się statusu mistrza, warto postawić na partnerstwo z uczniami.”
Richard Baraniuk
„Ktoś musi młodych nauczyć jak odróżnić fakty od opinii, informacje od plotek, prawdę od fałszu. To zadania dla szkoły i nauczycieli.”
Jim Wales
„By wychować ludzi na kreatywnych myślicieli, najlepiej uczyć ich metodami typowymi dla przedszkola”
prof. Mitchel Resnick, MIT, 2011
![Page 8: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/8.jpg)
5-7 października 2011Gdańsk
Magdalena Gaj, podsekretarz stanu w Ministerstwie Infrastruktury.
10 milionów Polaków to ludzie wykluczeni cyfrowo - nie korzystający z komputerów i Internetu. Ale edukacja cyfrowa to
nie tylko kwestia sprzętu, komputerów, dostępu do sieci. To przede wszystkim kwestia świadomości, motywacji i wiedzy.
mapa
Multimedialne materiały mogą edukację uczynić ciekawszą i bardziej przystającą do świata, który dzieci znają poza szkołą. E-podręczniki mogą pomóc dzieciom (…) Każdy ma prawo do
lepszej edukacji. Te zmiany przyniosą korzyść nie tylko uczniom, ale także gospodarce (...).
Neelie Kroes, wiceprzewodnicząca KE i komisarz europejski ds. agendy cyfrowej .
![Page 10: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/10.jpg)
debata Podręczniki 2.0 7 grudnia 2011
Zapis dźwiękowy
W 2009 r. zabroniliśmy dzieciom kupować papierowe podręczniki (…). Problemy techniczne, np. tracenie czasu na podłączanie różnych kabli i szukania połączenia z internetem wykończyły tak radykalny pomysł - laptop każdemu uczniowi (…).
Jaume Vicens - dyrektor wydawnictwa Vicens Vives, Hiszpania
90 proc. uczniów woli przygotowywać się do klasówki z książką (…).
W Holandii połowa nauczycieli używa zasobów internetowych na lekcjach. Średnio jeden komputer przypada na 4-5 uczniów (…)
Dalida van Dessel, specjalista ds. edukacji w holenderskim Instytucie Wizji i Fonii
![Page 11: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/11.jpg)
Większość uczniów, którzy rozpoczynają naukę będzie
wykonywać zawody, które dziś jeszcze nie istnieją.
uczniowie XXI w.
Zanika dotychczasowy model szkoły jako miejsca transferu wiedzy.
![Page 12: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/12.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
…korzystając z sieci trafiamy do rzeczywistości, która przeładowuje nasz umysł nadmiarem informacji i rozprasza naszą koncentrację. W ten sposób promuje powierzchowną lekturę, błyskawiczne przerzucanie informacji, a przede wszystkim – zniechęca do głębokiego namysłu.
Nigdy już nie uciekniemy od przeładowania informacjami. Możemy najwyżej ograniczyć to, co nazywam poznawczym przeładowaniem naszych mózgów
Piotr StasiakCzy internet spłyca myślenie? Umysł przeładowany
![Page 13: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/13.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Profesorowie zauważają, że z pokoleniami wychowanymi w erze Internetu trudniej jest się im porozumieć. Tok ich myślenia jest odmienny. Nie
można o nich powiedzieć, że są głupsi. Ale inaczej przetwarzają informacje.
Z badania, przeprowadzono właśnie w warszawskiej Szkole Wyższej Psychologii Społecznej, wynika że studenci, którzy mają najczęstszy
kontakt z siecią i serwisami mikroblogowymi, takimi jak Twitter czy Blip, lepiej przyswajają tekst podany w formie krótkich, jednozdaniowych komunikatów niż tradycyjny, liniowy, akademicki wywód. Dla takich
osób – a mówimy o studentach renomowanej uczelni wyższej – skupienie się na tradycyjnych podręcznikach czy tekstach naukowych
może być niezwykle trudne.
![Page 14: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/14.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
„Od kilku lat mam wrażenie, że ktoś majstruje przy moim mózgu. Zmienia się sposób, w jaki myślę i zapamiętuję.
Kiedyś nie miałem problemów ze spędzaniem długich godzin zatopiony w lekturze książek lub naukowych artykułów. Dziś rozpraszam się po przeczytaniu 1–2 stron. Tracę wątek, wodzę bezsensownie myszką po
ekranie komputera, odpisuję na przychodzące e-maile. Mam wrażenie, że przemocą zapędzam swój umysł do
długotrwałego czytania ze zrozumieniem”
Nicholas Carr „Płycizny, czyli co Internet robi z naszymi mózgami”
![Page 15: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/15.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Piotr StasiakMózg - internetowa wyszukiwarka: Krytyka pustego rozumu.
Tymczasem ewolucja pierwotnie nie przystosowała nas do czytania. Cały ten
skomplikowany proces (zauważenie wzoru liter, rozkodowanie liter, połączenie w wyraz,
rozpoznanie wyrazu, przypisanie mu znaczenia) wymaga wysiłku i uwagi.
Dziś, zanurzając się w globalną sieć, cofamy ten proces. Pisze Carr: „Doświadczamy właśnie – mówiąc metaforycznie – odwrócenia intelektualnej ewolucji naszego gatunku. Z czcicieli wiedzy i mądrości jako przymiotu ściśle związanego z osobowością, wracamy do czasów, gdy byliśmy myśliwymi i zbieraczami w elektronicznym lesie, pełnym informacji”
![Page 16: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/16.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
![Page 17: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/17.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Mózgi użytkowników sieci przypominają coraz bardziej biologiczne odpowiedniki wyszukiwarki Google, które po wpisaniu weń
określonych haseł wyrzucają listę wyników z jedną czy dwiema linijkami wyjaśnienia przy każdym skojarzeniu. Surfując godzinami
po Internecie, trenujemy mózg do takiego właśnie działania. I powierzchowności.
Płycizna myślenia staje się podstawowym stylem funkcjonowania w świecie. „Wszystko jedno, czy jestem przed komputerem, czy
nie, mój mózg oczekuje, że będę mu dostarczał informacji w cząstkach – tak jak to robi sieć” – konkluduje Nicholas Carr.
blog
![Page 18: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/18.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
No i jak?
Czujecie się
PŁYTCY?…ale mam też
dobre informacje…
![Page 19: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/19.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Surfowanie po Internecie jest dla mózgu dorosłych
w średnim i podeszłym wieku
lepsze od czytania książek!
American Journal of Geriatric Psychiatry
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
![Page 20: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/20.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Eyetracking trzech stron (od lewej — artykuł „o nas" na stronie korporacyjnej,opis produktu w sklepie internetowym oraz wyniki wyszukiwania Google).
Źródło: Eyetracking Research (http://www.useit.com/eyetracking/), Nielsem Norman Group.
Ale jak czytamy Internet?
![Page 21: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/21.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
![Page 22: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/22.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
m-learning(r)ewolucja w uczeniu się
![Page 23: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/23.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Dobra lekcja to taka co to żyje w uczniu po dzwonku. Naprawdę dobra lekcja wychodzi z uczniem ze szkoły. Te najlepsze wychodzą z nim na zawsze.
![Page 24: Uczymy najmłodszych poprzez metody ict](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060118/558c413cd8b42a924f8b46da/html5/thumbnails/24.jpg)
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Jeden dolar włożony w edukację daje
15 dolarów zysku!
Konferencja WISE w Doha, Katar – 3 listopad 2011