uCozfz-09.at.ua/Nakaz/nakaz_pro_pidsumki_14-15.docx · Web viewУ 2014-2015 навчальному...

ГАДЯЦЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

ВІДДІЛ ОСВІТИ

Н А К А З

24.06.2015№ 166

Про підсумки методичноїроботи з педагогічнимикадрами навчально-виховнихзакладів району у 2014-2015 н. р.

Відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту», наказу відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації від 29.08.2014 № 224 «Про організацію методичної роботи в районі у 2014-2015 навчальному році», плану роботи Гадяцького НМЦ,

Н А К А З У Ю :

1. Вважати аналіз науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу у закладах освіти району у 2014-2015 н. р. організованим і проведеним на належному рівні і рекомендувати до використання закладами освіти у роботі (Додається).

2. Директору Гадяцького науково-методичного центру (Сидоренко Т.О.):2.1. Забезпечити у 2015-2016 н. р. реалізацію п’ятого (узагальнюючого)

етапу роботи над темою проблеми «Розвиток індивідуальних здібностей учнів як складова реалізації особистісно-орієнтованого навчання та виховання», проведення діагностування та визначення нової науково-методичної проблеми району;

2.2. До 01.09.2015 р. підготувати проект наказу «Про організацію методичної роботи з педагогічними працівниками району у 2015-2016 н. р.»;

2.3. Продовжити у 2015-2016 н.р. реалізацію проекту «Моніторингові дослідження рівня навчальних досягнень учнів»;

2.4. На серпневій конференції докладно проаналізувати результати методичної роботи Гадяцького НМЦ у 2014-2015 н. р. та визначити основні напрямки діяльності на 2015-2016 н. р.;

2.5. Відзначити роботу адміністрацій та педагогічних колективівГадяцької гімназії ім. Олени Пчілки (директор Смірнова Т.Ю.), Гадяцької СШ I-III ступенів №2 ім. Михайла Драгоманова (директор Оніщенко Н.А.), Гадяцької спеціалізованої школи I-III ступенів №3 (директор Сасько А.О.), Гадяцької спеціалізованої школи I-III ступенів № 4 (директор

Бутенко С.М.), Веприцької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Героя Радянського Союзу Сергія Трохимовича Васюти (директор Гончаренко М.М.),Краснознаменської ЗОШ І-ІІІ ступенів (директор Горб В.І.),Краснолуцької загальноосвітньої школи І-ІІ ст. (директор Заколодяжна С.Г.), ЗНЗ Лютенського освітнього округу (директори Шаповал В.В., Кримовська А.В.), ЗНЗ Сватківського освітнього округу (директориДудка П.В., Павленко А.М., Власенко Б.П.),Качанівської ЗОШ І-ІІ ст. (директор Носенко Н.В.),Петрівсько-Роменської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Героя Радянського Союзу М.Є. Пігіди(директор Білик С.М.), Великобудищанської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. (директор Геращенко О.В.),Сарської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. (директор Огризько І.В.), Лисівської ЗОШ І-ІІ ст. (директор Калашник Л.І.), ДНЗ «Веснянка»Гадяцької міської ради (завідуюча Сизьон К.Д.),ДНЗ №9 «Дзвіночок» Гадяцької міської ради (завідуюча Рубан М.І.), ДНЗ №2 «Берізка» (завідуюча Стогній Л.М.), ДНЗ «Первоцвіт» (завідуюча Андросова В.В.) по створенню належних умов під час проведення олімпіад та конкурсів та організації районних методичних заходів;

2.6. Відзначити активну участь у методичних заходах обласного та районного рівня директора Великобудищанської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. Геращенка О. В.,заступників директорів з навчально-виховної роботиБутко В.В., Коблиці М.Г. (Гадяцька гімназія ім. Олени Пчілки),Горової Л.Г. (Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. №4),Рубан Т.П. (Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2),Лідової Л.В. (Краснознаменська ЗОШ І-ІІІ ст.),Іщенко Л.І. (Веприцька загальноосвітня школа І-ІІІ ст.), Триль Н.І. (Лютенська ЗОШ І-ІІІ ст.), Кононенко О.Г., Григор’євої Л.В.(Гадяцька спеціалізована школа I-III ст. №3), Титаренко В.І. (Сарська спеціалізована школа І-ІІІ ст.).

2.7. Спланувати методичні заходи з педагогічними кадрами району на 2015-2016 н. р. з урахуванням позитивного досвіду минулого навчального року та попередження недоліків, допущених у роботі.3. Керівникам навчальних закладів:

3.1. Методичну роботу у закладі підпорядкувати реалізації конкретного етапу науково-методичної теми, питання реалізації окремих етапів роботи заслуховувати на педагогічних радах;

3.2. Проаналізувати вплив методичної роботи на результативність навчально-виховного процесу за підсумками державної підсумкової атестації, олімпіад, конкурсів, зовнішнього незалежного оцінювання на серпневій педагогічній раді;

3.3. До 10.09.2015 року спланувати методичну роботу у навчальному закладі з урахуванням потреб і запитів педагогічних працівників школи.

3.4. До 10.09.2015 скласти план роботи щодо підготовки учнів для участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін, турнірах, конкурсах;

3.5. До 01.09.2015 проаналізувати реалізацію плану розвитку навчального закладу.

4. Керівникам районних та шкільних методичних об’єднань:

4.1. Роботу методичних об’єднань планувати, виходячи з потреб і запитів, рівня педагогічної майстерності учителів, для їх вивчення проводити анкетування, діагностування.

4.2. Виносити на засідання районних та шкільних методичних об’єднань актуальні питання сучасної освіти, методики викладання предметів, що дало б можливість усунути прогалини в знаннях педагогів.

4.3. Продовжити роботу щодо підготовки педагогічних працівників до впровадження у навчально-виховний процес ІКТ, працювати над підвищенням рівня комп’ютерної грамотності.

4.4. Урізноманітнювати форми проведення засідань методичних підрозділів, більше проводити показових уроків, захистів конспектів уроків, моделювання педагогічних ситуацій, ділових ігор, тренінгів; активніше залучати педагогів до випуску методичних рекомендацій з досвіду роботи.

5. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

Начальник І.В. Гулей

Сидоренко 2-06-07

Додаток до наказу відділу освіти __________№ ________

Аналіз науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу у закладах освіти району у 2014-2015 н. р.

Методична служба у Гадяцькому районі розвивається в умовах формування інтенсивних ринкових відносин і постійно зростаючих професійних запитів педагогічних працівників на освітні послуги. У ситуації змін, що відбуваються в освіті, все більш значущим для педагога стає професійна компетентність та професійне становлення. Планом роботи Гадяцького науково-методичного центру на 2014/2015 навчальний рік (затверджено наказом директора Гадяцького науково-методичного центру від 20.08.2014 № 88) визначено мету роботи закладу – оптимізація навчально-виховного процесу, підвищення ефективності методичної роботи з педагогічними кадрами, вдосконалення її змісту, удосконалення професійної майстерності та розвитку творчої активності педагогів, впровадження в практику роботи досягнень науки, нових технологій на основі діагностування педагогічної майстерності.Зосереджуючи увагу на вирішенні конкретної педагогічної проблеми, можна значно підвищити ефективність і результативність навчально-виховного процесу. Саме тому, координуючи методичну роботу працівників закладів освіти району, Гадяцький науково-методичний центр у 2014-2015 навчальному році продовжував роботу над втіленням єдиної науково-методичної теми «Розвиток індивідуальних здібностей учнів як складова реалізації особистісно-орієнтованого навчання та виховання», робота над якою проводилась за трьома напрямками: І.Підвищення якості навчально-виховного процесу шляхом впровадження інформаційно-комунікаційних технологій;ІІ.Реалізаціяздоров’язбережувальних технологій;ІІІ.Формування моделі випускника: лідера, освіченої, конкурентноспроможної особистості.Завершенароботанад IV (коригуючим) етапом – січень 2014 – березень 2015 року,реалізація якого передбачала: - аналіз і корекцію розроблених новітніх технологій і методик; - проведення шкільних фестивалів педагогічної майстерності; - системний моніторинг впливу нововведень на професійно-практичну спрямованість вивчення навчальних дисциплін. З березня цього року розпочалася робота над V – (узагальнюючим) етапом, який передбачає: - аналіз і узагальнення моніторингових досліджень; - вивчення досягнень та невирішених проблем; - узагальнення; - підготовку матеріалів до публікації, популяризацію педагогічного досвіду.

Продовження додаткуРобота Гадяцького НМЦ спрямовувалась на вдосконалення навчально-виховного процесу та підвищення професійно-кваліфікаційного рівня вчителів.Основними напрямками діяльності були:- організація науково-методичного супроводу у забезпеченні рівного доступу до якісної освіти;- методичне забезпечення роботи за державними стандартами загальної середньої освіти та навчально-виховного процесу;- забезпечення системи дошкільної, позашкільної та загальної середньої освіти;- упровадження нових освітніх технологій та систем;- модернізація змісту дошкільної освіти щодо системного розвитку особистості, формування готовності дитини до навчання в школі;- підтримка інноваційної діяльності в освітній галузі;- супровід формування здоров’язбережувального навчального середовища;- науково-обґрунтований моніторинг різних сторін навчально-виховного процесу;- забезпечення повної загальної середньої освіти, допрофільної підготовки;- супровід старшої профільної школи;- створення системи інформаційної підтримки (у т. ч. і через використання ресурсів мережі Інтернет), перспективного педагогічного досвіду, соціально- педагогічних ініціатив;- активне застосування тестових форм оцінювання учнів під час навчального процесу; - методичний супровід роботи з обдарованими дітьми, інклюзивної освіти, роботи ПМПК, розвивального навчання; - проведення заходів, спрямованих на підвищення педагогічної майстерності у міжкурсовий період;- забезпечення готовності педагогічних кадрів до використання ІКТ у навчально-виховному процесі та управлінській діяльності;- удосконалення системи виховної роботи;- психологічний супровід навчально-виховного процесу.Керуючись листом Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського від 27.03.2014 № 496 «Про структуру щорічних планів (звітів) районних (міських) методичних центрів, науково-методичних центрів удосконалено та оновлено порядок планування роботи Гадяцького науково-методичного центру у системі: плани роботи відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації – плани роботи Гадяцького науково-методичного центру – плани роботи навчальних закладів.Колективне керівництво методичною роботою здійснювала науково-методична рада, на засіданнях якої (всього 7 засідань) обговорювались плани роботи районних методичних об’єднань, інформація про результати вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів, підсумки проведення районних предметних олімпіад, конкурсу «Учитель року», заслуховувались творчі звіти учителів, які атестуються на присвоєння педагогічних звань, звіти методистів про підсумки методичної роботи, звіти голів районних методичних об’єднань, презентувалися методичні доробки педагогічних працівників.

Продовження додаткуПротягом 2014-2015 навчального року в районі функціонували: зональна школа новаторства керівних, педагогічних та методичних працівників, школа фахового зростання майстерності для вчителів–учасників всеукраїнського конкурсу «Учитель року», методичні, педагогічні студії, творчі лабораторії, 9 творчих груп,школа молодого керівника, педагогічного працівника, 6 постійно діючих семінарів, 24 районних методичних об’єднання для педагогічних працівників навчально-виховних закладів. Засідання яких проведені на високому рівні у визначені терміни. У 2014/2015 навчальному році відповідно до плану роботи Гадяцького науково-методичного центру було проведено 128 методичних заходів. А саме: - семінарів-практикумів: 22- інструктивно-методичних нарад: 27- засідань районних методичних об’єднань: 3- тематичних консультацій: 7- засідань творчих груп: 41- майстер-класів: 11- тренінгів: 1- круглих столів: 4- методичних кейсів: 2- педагогічних конференцій: 2- педагогічних аукціонів: 1- педагогічних читань: 1- педагогічні студії: 3- практичних занять: 2- творча лабораторія: 1Особливо цікавими і змістовними були:- педагогічна конференціядля вчителів фізики з нагоди відзначення 110

річниці з дня народження М.Л. Духова(Веприцька ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Героя Радянського Союзу Сергія Трохимовича Васюти);

- районний семінар-практикум з тренінговим заняттям «Формування іміджу сучасного керівника дошкільного навчального закладу» для завідуючих ДНЗ (ДНЗ «Веснянка» Гадяцької міської ради);

- районний семінар-практикум для директорів ЗНЗ району «Організація раціонального харчування учнів»(ЗНЗ Лютенського освітнього округу);

- районний семінар-практикум для ЗНВР (ЗВР) ЗНЗ району «Виховний простір як результат становлення та ресурс розвитку виховної системи школи» (Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. № 3);

- районний семінар-практикум для ЗНВР ЗНЗ району «Освітнє краєзнавство і формування лідерської компетентності в сучасній школі: дослідження біографій випускників» (Гадяцька СШ І-ІІІ ст. № 2 ім. Михайла Драгоманова);

- районний семінар-тренінг «Професійне вдосконалення роботи педагогів, що працюють з учнями з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання» (Гадяцька спеціалізована школа №3);

Продовження додатку- районний семінар-практикум «Система громадянського виховання в

сучасній школі» для ЗНВР (ЗВР) ЗНЗ району (Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. № 4);

- районний семінар-практикум для директорів ЗНЗ району «Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу» (ЗНЗ Сватківського освітнього округу);

- районний семінар-практикумдля ЗНВР ЗНЗ району «Система використання інноваційних технологій» (Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. № 4);

- навчальний тренінг для ЗНВР ЗНЗ району «Автоматизація адміністрування в школі» (Гадяцька гімназія ім. Олени Пчілки);

- майстер-клас «Краса і мудрість народної іграшки, її вплив на формування духовних якостей особистості» для завідуючих ДНЗ ( ДНЗ № 9 «Дзвіночок» Гадяцької міської ради);

- семінар вчителів математики з теми: «Інтерактивні методи навчання математики у сучасній школі» (Краснознаменська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів);

- районний семінар-практикум «Методи розв'язування типових задач з географії та економіки» для вчителів географії та економіки (Гадяцька гімназія ім. Олени Пчілки);

- районний семінар вчителів фізики загальноосвітніх шкіл І-ІІ ступенів з теми: «Шкільна фізична освіта: стан, досвід, проблеми, перспективи» (Краснолуцька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів);

- районні ХІV педагогічні читання «Науково-педагогічна спадщина М.В.Остроградського і проблеми освіти»(Гадяцька СШ І-ІІІ ст. № 2 ім. Михайла Драгоманова);

- виїзне засідання творчої групи вчителів історії ЗНЗ Гадяцького району «Використання краєзнавчого матеріалу на уроках історії»;

- районний семінар-практикум «Використання ІКТ на уроках німецької мови»(Качанівська ЗОШ І-ІІ ст.);

- семінар для методистів, вихователів, музичних керівників ДНЗ «Формування громадянської компетентності дошкільників в умовах ДНЗ»( ДНЗ № 9 «Дзвіночок» Гадяцької міської ради);

- районний семінар-практикум «Інновації у плануванні роботи вихователя групи продовженого дня»(Петрівсько-Роменська ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Героя Радянського Союзу М.Є. Пігіди);

- районний науково-практичний семінар для вчителів початкових класів «Використання інтерактивних методів і прийомів, передових педагогічних технологій на уроках як засобу виявлення та розвитку обдарованих дітей»(Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. № 3);

- районний семінар-практикум для вчителів початкових класів «Вплив здоров'язбережувальних технологій на фізичний стан та навчальну діяльність учнів початкових класів»(Великобудищанська спеціалізована школа І-ІІІ ст.);

Продовження додатку- семінар-практикум учителів курсу «Захист Вітчизни» загальноосвітніх

навчальних закладів І-ІІІ ступенів «Вогнева підготовка» – основний розділ програми предмету «Захист Вітчизни»;

- майстер-клас «Модульне орігамі»для вчителів трудового навчання та вчителів початкових класів(Сарська спеціалізована школа І-ІІІ ст.);

- майстер-клас «Професійне самовдосконалення педагога – шлях до педагогічної майстерності»(Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. № 3).

У 2014-2015 н. р. Гадяцький НМЦ тісно співпрацював з Полтавським інститутом післядипломної педагогічної освіти:

1. РЦППСР (Божко Л.Ф. - директор РЦППСР, Бєдная А. В. – практичний психолог Гадяцької СШ І-ІІІ ст. № 4, Бондаренко В. В. – практичний психолог Веприцької ЗОШ І-ІІІ ст., Бондаренко Ю. В. – практичний психолог Мартинівської ЗОШ І-ІІІ ст., Божко В.А. – практичний психолог Гадяцького ДНЗ «Веснянка», Гришанович Ю. В. – практичний психолог ДНЗ с. Сари) проведеномайстер-клас для практичних психологів області «Посттравматичний стресовий розлад: методи та техніки роботи з дітьми та дорослими»;

2. Шаманська Р.М., як член обласної творчої групи проводила семінарські заняття для учителів-слухачів курсів підвищення кваліфікації ПОІППО з проблеми «Використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні іноземних мов»;

3. Учителі(Васюта Л.І. - вчитель географії Гадяцької гімназії ім. Олени Пчілки, Костенко Л.О. - вчитель інформатики Гадяцької гімназії ім. Олени Пчілки) та методист НМЦ – Мирошниченко Н.М. взяли участь у роботі журі ІІІ етапу олімпіад з навчальних предметів.

За участю викладачів ПОІППО були проведені такі заходи:1. Відповідно до плану роботи ПОІППО на 2015 рік та з метою

отримання об’єктивної інформації про рівень навчальних досягнень учнів ЗНЗ та їх відповідність вимогам Державного стандарту базової і повної середньої освіти, у Гадяцькому районі методистом ПОІППО Козак Іриною Олексіївною здійснено вивчення стану викладання й рівня навчальних досягнень учнів із біології.На основі моніторингу стану викладання предмета «біологія» проаналізовано роботу учителів біології,науково-методичного центру. Висновки і рекомендації зафіксовані у довідці.Ірина Олексіївна взяла участь у роботі РМО вчителів біології. Рекомендувала науково-методичному центру сприяти запровадженню в ЗНЗ району вивчення біології на профільному рівні; надавати учням можливість здійснювати якісну підготовку до державної підсумкової атестації та ЗНО з біології за допомогою системи вивчення відповідних курсів за вибором; досвід вчителів, які використовують у викладанні предмета інноваційні технології, вивчати та популяризувати; модернізувати матеріально - технічне і навчально - методичне забезпечення викладання біології, сприяти проходженню курсів підвищення кваліфікації вчителів біології педагогічними працівниками, які не є фахівцями.

Продовження додатку2. З метою вивчення стану організації та надання методичної

допомоги з питань підвищення кваліфікації педагогічним працівникам Гадяцького району 05.12.2014р. з працівниками Гадяцького НМЦ зустрілася методист ПОІППО Галина Миколаївна Заєць. В довідці відмічено, що план підвищення кваліфікації педагогічних працівників в районі здійснюється відповідно до замовлення ЗНЗ. Складено перспективний план на підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів освіти (2015-2016н.р.) у ПОІППО ім. М.В.Остроградського.Досить жвавою та інноваційною була робота районних методичних об’єднань. Тренінгові заняття, майстер-класи, виїзні семінари…. На засіданнях презентувався та вивчався досвід колег, розглядався рівень навченості учнів ЗНЗ з різних предметів за результатами ЗНО, ДПА, моніторингових досліджень,особливості проведення Державної підсумкової атестації у 2014-2015 н.р., зміни у проведені ЗНО та ін.У 2014/2015 навчальному році відповідно до Положення про проведення методичних днів (тижнів) Гадяцького науково-методичного центру у навчальних закладах Гадяцького району, затвердженого наказом Гадяцького науково-методичного центру від 07.02.2011 № 6, з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики у сфері загальної середньої освіти, надання методичної допомоги навчальним закладам, визначення перспективи розвитку методичної роботи в районі, розгляду її основних результатів проведено методичні дні (тижні) Гадяцького науково-методичного центру у Гадяцькій спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів № 3, Римарівськійзагальноосвітній школі І-ІІІ ступенів,Соснівській загальноосвітній школі І-ІІ ступенів, Бобрицькій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів, Плішивецькійзагальноосвітній школі І-ІІ ступенів, Середняківськійзагальноосвітній школі І-ІІ ступенів. Методичне забезпечення навчального процесу організовувалося за напрямками роботи:1) аналіз стану викладання;2) створення організаційних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників, підвищення їхньої психологічної компетентності;3) проведення методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів, вивчення, узагальнення і поширення педагогічного досвіду;4) залучення педагогів до пошуково-дослідної роботи;5) апробація та введення нових освітніх технологій і систем;6) створення умов для збереження, систематичного поповнення та ефективного використання методичного фонду літератури, аудіо- та відеоматеріалів;7) координація змісту методичної роботи зі змістом діяльності ПОІППО.Працівниками методичного центру надано методичну допомогу адміністрації та педагогам шкіл по вирішенню таких проблем:

- послаблення контрольно-аналітичної функції щодо прийняття управлінських рішень;

Продовження додатку- питання на педагогічних радах розглядаються в теоретичній площині,

часто відірвані від реальних проблем закладу;- робота з батьківською громадськістю носить організаційно-

інформаційний, а не просвітницько-роз’яснювальний характер;- веденнясторінок класних журналів учителями-предметниками;- використання у роботі ЗНЗ та ДНЗ ІКТ та здоров’язбережувальних

технологій;- окремі недоліки у веденні документації з питань техніки безпеки.

Разом з тим треба відмітити, що:- методична робота навчальних закладів організована відповідно до

науково-методичної теми району;- досвід роботи педагогічних колективів навчальні заклади демонструють

на районних семінарах;- налагоджена система роботи з обдарованими дітьми;- упроваджується передовий педагогічний досвід.

Працівники Гадяцького науково-методичного центру взяли участь у проведенні:1.Атестаційної експертизи чергової державної атестації Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 3, Соснівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів, Бобрицької загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів.2.Планового інспектування Римарівськоїзагальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, Плішивецькоїзагальноосвітньої школи І-ІІ ступенів, Середняківськоїзагальноосвітньої школи І-ІІ ступенів.

НМЦ проведено методичні дні у ДНЗ району, а саме у ДНЗ «Казка» Біленченківської сільської ради, «Барвінок», «Малятко» Веприцької сільської ради, «Ромашка» П-Роменської сільської ради, «Малятко» Лисівської сільської ради, «Дюймовочка» Лютеннської сільської ради, «Мрія» Плішивецької сільської ради. Працівники Гадяцького науково-методичного центру взяли участь у проведенні атестаційної експертизи дошкільних навчальних закладів ДНЗ «Барвінок», «Малятко» Веприцької сільської ради, «Малятко» Лисівської сільської ради. НМЦ забезпечено методичний супровід проведення:

1. Держаної підсумкової атестації у 4, 9 та 11 класах загальноосвітніх навчальних закладів.

2. Моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів з предметів інваріантної складової навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів району: серед учнів 3 класів з української мови та літературного читання; 4 класів – з математики та українського читання; 6 класів – з української мови та іноземної мови; 7 класів – з української мови та географії; 8 класів – з української мови та фізики; 9 класів – з української мови та історії України; 10 класів – з історії України та правознавства;

3. Всеукраїнського моніторингового дослідження якості навчальної літератури для учнів 2 та 5 класів загальноосвітніх навчальних закладів у 2013/2014 – 2014/2015 навчальних роках.

Продовження додаткуЗдійснювався методичний супровід 242 педагогічних працівників, які

працюють у ДНЗ району.Проведено велику організаторську та методичну роботу по підготовці та проведенню зовнішнього незалежного оцінювання 2015 року (пробне тестування та основні сесії). Місто Гадяч є одним із 5 міст Полтавської області, де працювали і працюють пункти тестування. Пункти тестування в 2015 році працювали у Гадяцькій гімназії імені Олени Пчілки, Гадяцьких СШ І-ІІІ ст.№3,4. До роботи на пунктах залучено 135 педагогічних працівників з 8 навчальних закладів району. Тестування проведено з української мови та літератури 24.04.2015, математики - 12.06.2015 та історії України 19 червня відповідно.

Методистами Гадяцького НМЦ проведено організаційно-методичне забезпечення профільної школи. У районі у 2014-2015 навчальному році працювало 6 закладівз профільним навчанням: 4 школи міста, 2 школи з сільської місцевості (Великобудищанська спеціалізована школа І-ІІІ ст., Сватківська ЗОШ І-ІІІ ст.). Кількість класів з профільним навчанням – 14 (236 учнів).Фізико-математичний напрям:- Гадяцькаспеціалізована школа І-ІІІ ст. №4 – фізико-математичнийпрофіль (2 кл./44 учні);- Сватківська ЗОШ І-ІІІ ст. – математичнийпрофіль (5 учнів).Суспільно-гуманітарний напрям:- Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки - економічний профіль (2 кл./35 учнів);- Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. ім. М.Драгоманова №2 - історичний профіль (22 учні);- Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. №4 – історичний профіль (32 учні).Філологічний напрям:- Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. ім. М.Драгоманова №2 – українська філологія (15 учнів).Технологічний напрям:- Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки - інформаційно-технологічний профіль (2 кл./43 учні);- Великобудищанська спеціалізована школа І-ІІІ ст. - інформаційно-технологічний профіль (2 кл./20 учнів).Спортивний напрям:-Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. №3 (2 кл./20 учнів).Методистами Гадяцького НМЦ здійснювалосяметодичне забезпечення поглибленого вивчення математики у Гадяцькій спеціалізованій школі І-ІІІ ст. №4 (2 кл./50 учнів) таанглійської мови у Гадяцькій спеціалізованій школі І-ІІІ ст. №3 – (11 кл./224 учні).У 2014 році курсову перепідготовку при Полтавському ОІППО пройшли 234 педагоги (денна форма навчання – 184 чоловіка, очно-дистанційна – 2 чоловіка, дистанційна - 48). 3методисти НМЦ навчалися при університеті менеджменту освіти НАПН України.

Продовження додаткуУ 2015 році курсову перепідготовку при Полтавському ОІППО з заочною та очно - дистанційною формою навчання пройде295 педагогів.З січня 2015 року пройшли курсову перепідготовку 158 осіб: ЗНЗ - 138 осіб, ДНЗ – 20 осіб (за денною формою навчання - 100, за очно-дистанційною - 9, дистанційною – 49). При університеті менеджменту освіти НАПН України за очно-дистанційною формою навчання (настановча сесія) розпочала навчання директор НМЦ. Стимулюванню цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності сприяє атестація. Упродовж навчального року вчителі презентували свій досвід на уроках та відкритих заходах, на засіданнях шкільних методичних об’єднаннях, педагогічних радах, виступали зі звітами про результативність самоосвіти та курсової підготовки. Відповідно до нового Типового положення про атестацію педагогічних працівників у 2014-2015 н.р. у районі проатестовано 203педагога, з них:

- встановлена і підтверджена кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» - 71 педагогу;

- присвоєно і підтверджено педагогічне звання «старший учитель» - 12 педагогам;

- присвоєно і підтверджено педагогічне звання «учитель-методист» - 9 педагогам;

- присвоєно і підтверджено педагогічне звання «вихователь-методист» - 3 педагогам;

- присвоєно і підтверджено педагогічне звання «старший вихователь» - 3 педагогам.У 2014-2015 навчальному році у закладах освіти району приступили до

роботи 14 молодих спеціалістів (2013-2014 - 9, 2012-2013 – 12), які проходили стажування на базі власних шкіл. За ними були закріплені наставники з числа досвідчених учителів. Роботу по проходженню стажування молодих педагогів сплановано закладами освіти, у яких вони працювали, районним центром практичної психології і соціальної роботи Гадяцького науково-методичного центру, вони залучались до роботи у шкільних та районних методичних об’єднаннях.Молоді учителі запрошувалися на районний конкурс професійної майстерності «Учитель року», для них було проведено майстер – клас кращих учителів району.З метою надання методичної допомоги всім категоріям педагогічних працівників навчальних закладівудосконалено сайти відділу освіти http://fz-09.at.ua та Гадяцького НМЦ hadyachnmc.at.ua. На сайті Гадяцького науково-методичного центру відкрито сторінки: «Новини ЗНЗ» та «Всі новини ЗНЗ на одній сторінці». На сайті відділу освіти відкрито в меню сторінки: «Для переселенців», «Профорієнтаційна робота».

Продовження додаткуСтворено сайт Зональної школи новаторства Гадяцького та Лохвицького районів: http://zonschoolgad.blogspot.com/Підтримувалась діяльність сайтів: «Гадяцький математик»- http://levtumarkin.blogspot.com/p/blog-page_10.html (присвячений видатному математику, уродженцю м. Гадяча Л.А. Тумаркіну) та «Математична Гадяччина» - http://hadimatemrmo.ucoz.ua/ (сайт РМО вчителів математики), сторінку методичної служби на обласному сайті «Математична освіта Полтавщини»- http://matempolt.at.ua/index/gadjackij_rajon/0-22.Ефективно діють сайти всіх районних методичних об'єднань вчителів.Створено та ефективно діють сайти районного методичного об'єднання вихователів та дошкільних навчальних закладів. Створено електронні адреси ДНЗ району, що значно покращило обмін інформацією між НМЦ і закладами.Працюють блоги методистів Гадяцького НМЦ Майбороди С. М. та Оробей С. М., блоги окремих вчителів.Забезпечено висвітлення основних подій, що відбувалися в закладах освіти району у 2014/2015 навчальному році на сайтах: Департаменту освіти і науки Полтавської обласної державної адміністрації http://poltav-oblosvita.gov.ua; Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського http://poippo.pl.ua; відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації http://fz-09.at.ua; Гадяцького науково-методичного центру http://hadyachnmc.at..У найпопулярнішій соціальній мережі у світі Facebook педагогічні працівники району об’єднались і створили групу «Освіта Гадяччини», «Відділ освіти». Учасники групи - батьки, учні, громадськість мають змогу отримати свіжу інформацію про діяльність відділу освіти, Гадяцького науково-методичного центру, навчальних закладів. Учасники обмінюються думками з приводу введення реформ та інновацій в освіті як району так і всієї України, мають змогу отримати кваліфіковану відповідь від спеціалістів, одні з перших можуть познайомитися з державними документами та коментарями до них. Реєстрація освітян в мережі продовжується. Готуються до друку книги «Підсумки моніторингових досліджень рівня навченості учнів ЗНЗ Гадяцького району у 2014-2015 н.р.», «Освіта Гадяччини в таблицях та діаграмах 2014-2015».

Дослідно-експериментальна робота в освітньому просторі здійснювалася в установленому порядку відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 07.11.2000 № 522 «Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності», від 20.02.2002 №114 «Про затвердження Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад»; від 23.11.2009 №1054 «Про внесення змін до Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад».

Саме тому одним із головних завдань розвитку науково-дослідної діяльності вбачаємо в удосконаленні процесу трансформування наукових ідей в практику роботи школи, пошук шляхів підвищення якості безперервного

http://zonschoolgad.blogspot.com/

Продовження додаткунавчання педагогічних працівників, розвиток їх професійної майстерності, формування навичок науково-дослідницької роботи.

Розпочата на рівні закладів дослідницька робота з питань:- Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки: «Вплив інформаційно-

комунікаційних технологій на навчально-виховний процес»;- Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2 імені Михайла

Драгоманова: «Вплив навичок швидкого читання на удосконалення навчання учнів»;

- Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3: «Впровадження здоров’язбережних технологій у навчально-виховний процес, як умова формування культури здоров’я учнів»;

- Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4: «Розвиток лідерства на уроках математики в спеціалізованій школі»;

- Сарська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів: « Використання технології соляних мішечків в навчально-виховному процесі молодших школярів»;

- Великобудищанська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів : «Наш вибір – здоров’я».

Працівниками методичного центру координувалася діяльність методичних кабінетів навчальних закладів. У 2014/2015 н.р. році вивчено роботу 44 педагогів. З метою популяризації досвіду педагогічних працівників Гадяччини, забезпечення швидкого та широкого доступу до його вивчення у Гадяцькому НМЦ створено базу даних методичних заходів, районного конкурсу «Учитель року», у електронному варіанті зібрані плани розвитку всіх загальноосвітніх закладів. Пошук, виявлення та науково-методичний супровід творчо працюючих педагогів забезпечувався шляхом проведення професійних конкурсів, виставок. Працює постійна виставка вчительських доробок у Гадяцькому науково-методичному центрі.Відповідно до Закону України «Про освіту», Положення про районний конкурс на кращу методичну розробку, сценарій з математики серед педагогічних працівників навчальних закладів, затвердженого наказом відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації від 27.04.2011 № 232 та зареєстрованого в Гадяцькому районному управлінні юстиції 29.04.2011 за № 14/214, з метою виявлення та поширення передового педагогічного досвіду, розвитку творчого потенціалу, удосконалення професійної майстерності вчителів математики навчальних закладів району, спрямований на підвищення рівня якості математичних знань школярівз 18.05 по 30.05 проведено районний конкурс на кращу методичну розробку, сценарій з математики серед педагогічних працівників навчальних закладів району.

У номінації "Краща розробка уроку" перемогла Афанасьєва С.В., вчитель математики Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки, за розробку уроку на тему «Формула коренів квадратного рівняння. Теорема Вієта» у 8 класі.Також диплом першого ступеня, але в номінації «Позакласний захід», отримала Кубар Н.Ф., вчитель математики Гадяцької спеціалізованої школи-

Продовження додаткуінтернату І-ІІІ ступенів ім. Є.П. Кочергіна за підготовку посібника «Застосування властивостей функцій до розв’язування рівнянь та їх систем».

25 травня проходила виставка робіт, поданих на конкурс.На виконання Указу Президента України від 29.06.1995 № 489 «Про Всеукраїнський конкурс «Учитель року», відповідно до наказу відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації від 31.10.14 року № 296 02.12. - 03.12. 2014 року на базі Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 3 відбувся районний етап всеукраїнського Конкурсу "Учитель року - 2015".У конкурсі взяли участь 11 педагогічних працівниківу таких номінаціях:- «Українська мова та література»;- «Хімія»;- «Правознавство»;- «Образотворче мистецтво»;- «Класний керівник».

Проведено 11 відкритих уроків та конкурси:- «Презентація досвіду», в якому конкурсанти представляли власний

досвід роботи. - «Тестування з фахової майстерності». - «Самопрезентація».

Переможцями визнано: - Касьян Світлану Леонідівну - вчителя української мови та літератури Гадяцької спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст. ім. Є. П. Кочергіна у номінації "Українська мова та література"; - Пустовгара Віталія Миколайовича - вчителя правознавства Качанівської ЗОШ І-ІІ ст. у номінації "Правознавство"; - Чепурну Людмилу Павлівну - вчителя англійської мови та класного керівника 8 класу Гадяцької СШ І-ІІІ ст. №2 імені Михайла Драгоманова у номінації "Класний керівник"; - Гайдук Надію Павлівну - вчителя хімії Сватківської ЗОШ І-ІІІ ст. у номінації "Хімія". Під час конкурсу вчителі показали професійне знання предмета, володіння методикою викладання, індивідуальний творчий почерк, оригінальність, артистизм і дотепність.Касьян Світлана Леонідівна, Пустовгар Віталій Миколайович,Чепурна Людмила Павлівна представляли наш район на обласному етапі.Учителі навчальних закладів району взяли участь у Всеукраїнському конкурсі «Вчитель – новатор».Диплом лауреата Одинадцятого Всеукраїнського конкурсу Microsoft «Вчитель новатор» (2015р.) отримала вчитель математики Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки Лариса Павлівна Галушка за розробку уроку «Складні відсотки. Розв’язування задач».З метою підтримки діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу, сприяння розширенню мережі інформаційних ресурсів для формування єдиного інформаційного середовища системи загальної середньої освіти та на виконання наказу Головного управління освіти і науки №65 від 03.11.2010 року «Про реалізацію проекту «Заклади освіти Полтавської області в

Продовження додаткуІнтернеті» створені і активно працюють сайти у 28 загальноосвітніх навчальних закладах району. На сайті відділу освіти у розділі «Комп’ютеризація» представлені посилання на адресу кожного сайту. Крім того, з метою вдосконалення отримання інформації щодо діяльності навчальних закладів, висвітлення кращого педагогічного досвіду та покращення навчальної, наукової, профільної та інноваційної діяльності за рахунок використання інформаційних технологій, відповідно до Положення, затвердженого наказом відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації від 25.01.2011 № 43 та зареєстрованого в Гадяцькому районному управлінні юстиції 01.02.2011 за № 02/202 з 2011 року у районі в період з 01.02 по 02.03.2015 був проведений конкурс навчальних закладів району на кращий Веб-сайт. Головна вимога - сайт закладу повинен створювати імідж сучасного навчального закладу Гадяцького району Полтавської області.Переможцями та призерами районного конкурсу на кращий Веб-сайт стали:1.Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки - І місце2. Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4 - ІІ місце3. Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 - ІІ місце4. Розбишівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - І місце5. Мартинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - ІІ місце6. Березоволуцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - ІІІ місце7. Сватківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - ІІІ місце8. Краснолуцька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів - ІІІ місцеЗа змістовну роботу по підтримці шкільних Веб – сайтів, висвітлення інноваційної діяльності учнівського та педагогічного колективів, створення сучасного іміджу навчального закладу нагороджено грамотами відділу освіти: заступника директора з науково – методичної роботи Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки Бутко В.В., заступників директорів з навчально – методичної роботи Гадяцьких спеціалізованих шкіл І - ІІІ ступенів № 4 Горову Л.Г., №3 Данченко С.А., Сватківської ЗОШ І-ІІ ступенів – Котко Л.О., Розбишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів – Дузь В. М., Мартинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів – адміністратора, практичного психолога Бондаренко Ю. В., Березоволуцької ЗОШ І-ІІІ ступенів – адміністратора, Гринь Н.В., директора Краснолуцької ЗОШ І-ІІ ступенів – Заколодяжну С.Г..Учитель німецької мови Хитцівської ЗОШ І-ІІ ст. Горб О.В. взяла участь у семінарі «Методика та дидактика викладання німецької мови», ініційованого Ґете-інститутом та отримала сертифікат Міністерства освіти і науки України.Учитель англійської мови Шаманська Р.М. (Гадяцька СШ І-ІІІ ст. №4 ) брала участь, як спікер, в ювілейній ХХ конференції асоціації викладачів англійської мови ТЕСОЛ-Україна в Черкасах. Була обрана членом правління асоціації. Вчителі початкової ланки активні учасники науково-практичної краєзнавчої конференції учнівської молоді “Полтавщина – земля моя свята” та Всеукраїнської філософсько-історико-краєзнавчої конференції молоді “Пізнай

Продовження додаткусебе, свій рід, свій нарід”. У 2014 р. Семенюта В.М. , вчитель початкових класів В-Будищанської спеціалізованої школи та її учениця Филь Т. здобули перемогу у 5 обласній конференції “Полтавщина – земля моя свята” та 9 – ій Всеукраїнській конференції “Пізнай себе, свій рід, свій нарід”. Вони були нагороджені грамотами та дипломами.На Всеукраїнський конкурс «Моє покликання - методист» представлено досвід Божко Л.Ф. – директора РЦППСР.На Всеукраїнський конкурс відео проектів «Вільні від насильства» - відеоматеріал Краснознаменської ЗОШ І-ІІІ ст. (Соціальний педагог Панова Н.В.) Для видавництва «Шкільний світ» представлено досвід Остапенко О.В. - практичного психолога ДНЗ №2 Гадяцької міськради та творчої групи фахівців за наслідками проведення майстер-класу на тему «Формування емоційного благополуччя педпрацівників засобами арт-терапії в умовах безпекових ризиків» в рамках обласного семінару «Посттравматичний стресовий розлад: методи та техніки роботи з дітьми та дорослими» (29.01.2015).Педагоги ДНЗ «Веснянка» Гадяцької міської ради у обласному конкурсі на кращий стан викладання фізичного виховання в навчальних закладах освіти вибороли ІІІ місце.Пріоритетними напрямками розвитку освіти у Гадяцькому районі є упровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій.Так, з метою вирішення питань адаптації особистості до зростаючого потоку інформації шляхом застосування комп’ютерних засобів в освітніх процесах (навчальних, управлінських, позакласних), використання традиційних та сучасних технічних засобів навчання (Технічних пристроїв статичної проекції (мультимедіа, відео, аудіо), інтерактивної дошки, ПК), забезпечення інформаційних потреб учнів та вчителів через освітні мережі та шкільну бібліотеку 27 березня 2015 року у Сватківському освітньому окрузі проведено районний семінар керівників загальноосвітніх навчальних закладів Гадяцького району з теми: «Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу».З метою запозичення досвіду роботи заступника директора з навчально-виховної роботи Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки Коблиці Марини Георгіївни з питання автоматизації адміністрування для обробки моніторингових даних рівня навченості учнів з предмету; отримання методичної допомоги у використанні програми Microsoft Excel для автоматизованої обробки результатів моніторингових досліджень у Гадяцькій гімназії імені Олени Пчілки у лютому 2015 року відбувся районний семінар-практикум заступників директорів з навчально-виховної роботи загальноосвітніх шкіл з теми: «Автоматизація адміністрування у загальноосвітньому навчальному закладі».У березні 2015 року для вчителів інформатики проведено майстер-клас вчителя інформатики Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки Костенко Людмили Олексіївни з теми: «Створення інноваційного медіапростору у навчальних закладах. Робота з тегами».

Продовження додаткуПроведено ряд заходів з метою оновлення змісту, форм і методів викладання навчального предмета “Інформатика”. З метою введення інформатики у 3, 6 класах у 2014-2015 н.р. проведені навчальні тренінги з учителями відповідних категорій. Такі ж навчання планується провести для вчителів, які викладатимуть інформатику у 4 та 7 класах у 2015-2016 начальному році. На допомогу вчителям відкрито сторінку «Новий Державний стандарт» на сайті відділу освіти.З 2014-2015 навчального року запроваджено електронну реєстрацію учасників ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін на сайтах відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації та Гадяцького науково-методичного центру.Крім того сучасні комп’ютерні технології використовують у своїй роботі бібліотекарі навчальних закладів, які в цьому році впровадили нову версію програми електронного обліку навчальної літератури «Шкільний підручник».В районі впроваджується комп’ютерна програма «Курс: Дошкілля» призначена для ведення єдиної бази даних дитячої дошкільної установи, управління процесами, обліку дітей дошкільного віку і автоматичного складання обов’язкового статистичного звіту.Всі вчителів району взяли участь у конкурсному відборі оригінал-макетів підручників для учнів 4 та 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів пройшовши рейтингове оцінювання у репозитарії. Відповідно до плану роботи Гадяцького науково-методичного центру на 2014-2015 н.р., з метою моніторингового дослідження стану роботи над одним з етапів методичної проблеми району у 2011-2015 роках у загальноосвітніх навчальних закладах в квітні-травні 2015 року проведено моніторингові дослідження з питань впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та вивчення навчального середовища у загальноосвітніх навчальних закладах району. Моніторинг проводився з залученням респондентів: керівників ЗНЗ, вчителів молодших класів (3 клас), української мови та літератури, біології, хімії, основ здоров’я, іноземної мови, географії, історії, математики, фізики Гадяцького району та дасть можливість визначити стан впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у ЗНЗ району та окреслити подальшу роботу у цьому пріоритетному напрямку.Відповідно до наказу відділу освіти від 30 вересня 2014 року № 270 та з метою пошуку, підтримки, розвитку творчого потенціалу обдарованої молоді, підвищення інтересу до поглибленого вивчення навчальних предметів у місті та районі було проведено І-ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. Районний етап олімпіад у 2014-2015 навчальному році проводився з 18 навчальних предметів, проходили також районні учнівські олімпіади з української мови та математики для учнів 4 класу.Органiзацiйний, науково-теоретичний та методичний рiвнi проведення вiдповiдали вимогам Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-

Продовження додаткудослідницьких робіт, олімпіади із спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності.АдміністраціямиГадяцької гімназії імені Олени Пчілки (директор Смірнова Т.Ю.), Гадяцької спеціалізованої школи I-III ступенів №2 (директор Оніщенко Н.А.), Гадяцької спеціалізованої школи I-III ступенів №3 (директор Сасько А.О.), Гадяцької спеціалізованої школи I-III ступенів № 4 (директор Бутенко С.М.) були створенні належні умови під час проведення районних олімпіад.У 2014-2015 навчальному році вперше проводилася реєстрація учасників ІІ етапу на сайті відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації.У ІІ етапі олімпіад взяли участь 810 учнів з 31 навчально-виховного закладу району. Рішенням журі було визначено 360 переможців, що становить 44 % від загальної кількості учасників. Найбільшу кількість призових місць серед навчальних закладів І-ІІІ ступенів здобули команди учнів Гадяцької гімназії ім. Олени Пчілки (71 переможець, директор Смірнова Т.Ю.), Гадяцької спеціалізованої школи I-III ступенів № 4 (69 переможців, директор Бутенко С.М.), Гадяцької спеціалізованої школи I-III ступенів № 3 (32 переможці, директор Сасько А.О.), Гадяцької СШ I-III ст. № 2 ім. Михайла Драгоманова (25 переможців, директор Оніщенко Н.А.), Сарської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів (18 переможців, директор Огризько І.В.), Сватківської (19 переможців, директор Дудка П.В.), Веприцької (17 переможців, директор Гончаренко М.М.), Петрівсько-Роменської (15 переможців, директор Білик С. М.), Розбишівської (12 переможців, директор Лідовий І.Г.), Краснознаменської (9 переможців, директор Горб В.І.), Книшівської (10 переможців, директор Інзик С.І.) загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів.

Продовження додатку

Серед загальноосвітніх навчальних закладів I-II ступенів найбільшу кількість призових місць вибороли команди учнів Качанівської (10 переможців, директор Носенко Н.В.), Краснолуцької (8 переможців, директор Заколодяжна С.Г.), Середняківської (3 переможці, директор Стеценко М.П.), Хитцівської (3 переможці, директор Шахно Л.В.), Вельбівської (3 переможці, директор Гордієнко О.П.), Бобрицької (3 переможці, директор Голубенко В.В.) загальноосвітніх шкіл.

Прослідковується стабільність та системність у роботі з обдарованими учнями у Гадяцькій гімназії імені Олени Пчілки, міських спеціалізованих школах І-ІІІ ступенів № 3 та № 4; Великобудищанській, Книшівській, Сватківській загальноосвітніх школах І-ІІІ ст. та Краснолуцькій загальноосвітній школі І-ІІ ступенів.


Значно покращилися у порівнянні з попереднім роком результати участі команд учнів Розбишівської, Веприцької, Краснознаменскої загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів; Середняківської, Вельбівської загальноосвітніх шкіл І-ІІ ступенів.Проте, потребує вдосконалення процес подачі школами заявок, їх відповідність фактично прибулим учасникам та протоколам проведення І етапу етапу олімпіад. Не всі учасники були зареєстровані на сайті відділу освіти.

На обласному олімпі район має 25 призових місць:

Цим ми завдячуємо:- Бурлай Олесі Григорівні, вчителю хіміїі та біології Гадяцької

спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ступенів імені Є.П. Кочергіна Полтавської обласної ради, яка підготувала трьох переможців у обласному етапі олімпіад з біології ( Авдєєнко Олександру, ученицю 9 класу, Лисак Юлію, ученицю 10 класу, Красюка Богдана, учня 11 класу) та одного переможця з хімії ( Ребрика Михайла, учня 8 класу, ІІІ місце);

- Васюті Любові Іванівні, вчителю географії Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки Гадяцької районної ради, яка підготувала трьох переможців у обласному етапі олімпіад з географії (Котюк Любов, ученицю 10 класу, Шаблій Анну, ученицю 10 класу, Мартинова Максима, учня 9 класу);

- Фесенку Сергію Андрійовичу, вчителю географії Гадяцької спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ступенів імені Є.П. Кочергіна Полтавської обласної ради, який підготував двох переможців у обласному етапі олімпіад з географії (Бондаренко Олександра, учня 9 класу, Титаренко Вікторію, ученицю 8 класу);- Костенко Людмилі Олексіївні, вчителю інформатикиГадяцької гімназії імені Олени Пчілки Гадяцької районної ради, яка підготувалапереможця у обласному етапі олімпіад з ІКТ (Гришуніну Марину, ученицю 11 класу);

- Ревегук Світлані Володимирівні, вчителю української мови та літератури Гадяцької спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ступенів імені Є.П. Кочергіна Полтавської обласної ради, яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з української мови та літератури (Коваль Ірину, ученицю 11 класу);


- Рутковській ОленіМиколаївні, вчителютрудового навчання (технологій) Гадяцької спеціалізованої школи № 4Гадяцької районної ради, яка підготувала переможцяу обласному етапі олімпіад з трудового навчання (технологій) (Рутковську Анжелу, ученицю 11 класу);

- Калушці Олегу Омел’яновичу,вчителю трудового навчання (технологій) Гадяцької спеціалізованої школи № 4 Гадяцької районної ради, який підготувавпереможця у обласному етапі олімпіад з трудового навчання (технологій) (Шейка Антона, учня 11 класу);

- Липівець Наталії Володимирівні,вчителю економіки Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки Гадяцької районної ради, яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з економіки (Богомол Катерину, ученицю 10 класу);

- Мельничук Людмилі Прокопівні, вчителю англійської мови Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 2 ім. Михайла Драгоманова Гадяцької районної ради,яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з англійської мови (Мельник Дарію, ученицю 11 класу);

- Суботі Ірині Миколаївні,вчителю біології Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 2 ім. Михайла Драгоманова Гадяцької районної ради, яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з біології (Мельник Дарію, ученицю 11 класу);

- Параці Валентині Миколаївні,вчителю біології Гадяцької спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ступенів імені Є.П. Кочергіна Полтавської обласної ради, яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з біології (Титаренко Вікторія, ученицю 8 класу);

- Бутенко Олені Василівні,вчителю географії Гадяцької спеціалізованої школи № 4 Гадяцької районної ради, яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з географії (Котюка Романа, учня 9 класу);

- Голубенко Людмилі Миколаївні,вчителю історії Гадяцької спеціалізованої школи № 4 Гадяцької районної ради, яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з історії (Титаренка Максима, учня 8 класу);

- Білоус Тетяні Михайлівні, вчителю історіїГадяцької гімназії імені Олени Пчілки Гадяцької районної ради, яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з історії (Котюк Любов, ученицю 10 класу);

- Нагорній Ользі Петрівні,вчителю історіїПетрівсько-Роменської ЗОШ,яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з історії (Терно Надію, ученицю 8 класу);

- Дузь Валентині Михайлівні, вчителюукраїнської мови та літературиРозбишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Гадяцької районної ради,яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з української мови та літератури (Гапоненко Вікторію,ученицю 11 класу);

- Поливаній Ніні Василівні,вчителю української мови та літературиСередняківської ЗОШ І-ІІ ст. Гадяцької районної радияка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з української мови та літератури (Романенко Таїсію, учениці 9 класу);


- Микитенко Ірині Олексіївні, вчителю української мови та літератури Гадяцької спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ступенів імені Є.П. Кочергіна Полтавської обласної ради, яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з української мови та літератури (Микитенко Альону, ученицю 8 класу);

- Москалець Ніні Петрівні,вчителю німецької мовиГадяцької спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ступенів імені Є.П. КочергінаПолтавської обласної ради, яка підготувала переможця у обласному етапі олімпіад з німецької мови (Ференц Юлію, ученицю 11 класу).Якщо аналізувати здобуті перемоги у розрізі навчальних предметів, то у формі діаграми це виглядає так:

У листопаді-грудні 2014 року був проведений I етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів- членів МАН України. Всього на І етап конкурсу надійшла 51 науково-дослідницька робота учнів з дев’ятнадцяти навчально-виховних закладів району. Серед команд учнів міських шкіл найчисельнішими були команди Гадяцької гімназії ім. Олени Пчілки (10 учасників), Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №4 (5); серед команд загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів – команди Петрівсько-Роменської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (4), Краснознаменської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. (4), Великобудищанської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. (4), Сарської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. (3), Сватківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст.(3), Навчальні заклади І-ІІ ступенів були представлені командами учнів Качанівської, Краснолуцької, Соснівської, Плішивецької, Хитцівської загальноосвітніх шкіл (по 1 учаснику).

Учні під час проведення конкурсу працювали у 27 секціях 11 наукових відділень. Найбільш чисельними з них були секції психологія (5), історичне краєзнавство (5), фольклористика (4), мистецтвознавство (4), історія України (3), математика (3), фізика (3).Оргкомітет відзначає пожвавлення роботи секції педагогіка (Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки), валеологія (Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. № 3),


медицина (Краснознаменська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів), літературна творчість (Лютенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів).Під час проведення конкурсу працювали журі секцій, до складу якого увійшли вчителі вищої кваліфікаційної категорії, вчителі-методисти, психологи районного центру практичної психології і соціальної роботи, методисти НМЦ. Перемогу у районному етапі конкурсу-захисту вибороли 44 учасники.Варто відзначити підвищення рівня написання науково-дослідницьких робіт. Із максимальної кількості 100 балів найбільшу кількість балів набрали Гришуніна Марина (93), Васюхно Діана (75) у секції інформатика та обчислювальна техніка, Юрченко Руслана (75) у секції правознавство, Мардакіна Іванна (81) у секції педагогіка (Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки); Пітель Анна (80,5) у секції охорона довкілля та раціональне природокористування (Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2 імені Михайла Драгоманова); Кошова Марина (85) у секції світова література (Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ст. № 4); Калайда Ліля (82,5) у секції історичне краєзнавство (Сватківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів); Першин Антон (80) у секції хімія (Петрівсько-Роменська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів).Організаційний комітет конкурсу-захисту відзначає роботу наукових керівників, які здійснювали керівництво двома роботами: Кириченка Івана Олексійовича, учителя фізики Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки; Суботи Ірини Миколаївни, учителя біології Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 імені Михайла Драгоманова; Горової Людмили Григорівни, учителя світової літератури Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 4; Козороз Наталії Іванівни, учителя української мови та літератури Великобудищанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів; Мошкової Галини Володимирівни, учителя хімії Петрівсько-Роменської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів; Панасейко Інни Анатоліївни, учителя української мови та літератури Краснознаменської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів. У секціях етнологія, геологія, геохімія та мінералознавство, гідрологія, філософія, соціологія, теологія, релігієзнавство та історія релігії, лісознавство, журналістика, археологія, німецька мова, астрономія науково-дослідницькі роботи представлені не були.У ІІ етапі конкурсу-захисту робіт учнів-членів МАН України було представлено 14 робіт. 9 учнів здобули перемогу. Дипломи ІІ ступеня вибороли:- Казанцева Ілона, 11 клас, Гадяцька СШ І-ІІІ ступенів № 4 (відділення фізики і астрономії, секція фізика);- Васюхно Діана, 10 клас, Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки (відділення комп'ютерних наук, секція інформатика та обчислювальна техніка).Дипломи ІІІ ступеня вибороли:

- Юрченко Руслана, 10 клас, Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки (відділення філософії та суспільствознавства, секція правознавство);Филь Тамара, 9 клас, Великобудищанська СШ І-ІІІ ступенів(відділення літературознавства, секція українська література);


- Дмитренко Аліна, 9 клас, Великобудищанська СШ І-ІІІ ступенів(відділення літературознавства, секція фольклористика);

- Хижняк Юлія, 11 клас, Веприцька ЗОШ І-ІІІ ступенів (відділення технічних наук, секція науково-технічна творчість та винахідництво);

- Супруненко Леся, 9 клас, Хітцівська ЗОШ І-ІІ ступенів ( відділення літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства, секція українське народне мистецтво);

- Кушніренко Руслан, 11 клас, Гадяцька спеціалізована школа-інтернат І-ІІІ ст. ім. Є.П. Кочергіна Полтавської обласної ради (відділення хімії, біології та наук про людину, секція медицина);

- Приходько Маргарита, 11 клас,Гадяцька спеціалізована школа-інтернат І-ІІІ ст. ім. Є.П. Кочергіна Полтавської обласної ради (відділення історії, секція історичне краєзнавство).

Перемогою завдячуємо вчителю Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №4Биченко Ніні Миколаївні,вчителямГадяцької гімназії імені Олени ПчілкиКостенко Людмилі Олексіївні та Білоус Тетяні Михайлівні,вчителюВеликобудищанської спеціалізованої школи І-ІІІ ст.КозорозНіталії Іванівні, вчителюВеприцької ЗОШ І-ІІІ ст. Короленко Миколі Івановичу, вчителюХітцівської ЗОШ І-ІІ ст. Зубко Людмилі Василівні, вчителямГадяцької спеціалізована школи-інтернату І-ІІІ ст. ім. Є.П. Кочергіна Полтавської обласної радиБурлай Олесі Григорівні та Галушці Наталії Анатоліївні.Реалізація потенціалу обдарованих учнів є актуальним завданням сучасної освіти, яке визначає основні напрями щодо роботи з такою категорією школярів. Головна мета цієї діяльності – упровадження ефективних методичних засобів та технологій пошуку, навчання, виховання й самовдосконалення особистості. Упродовж 2014-2016 навчального року учнівська молодь Гадяччини активно залучалась до масових заходів, спрямованих на розвиток творчих здібностей, формування їхнього потенціалу.

Продовження додаткуЗ метою формування інтелектуального потенціалу нації, виявлення й підтримки обдарованої учнівської молоді, активізації та створення сприятливих умов для покращення різноманітних форм позашкільної роботи з фізики 28 квітня 2015 року Казанцева Ілона, учениця 11 класу Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №4 взяла участь у обласному конкурсі для учнів 9-11 класів «Фізика в житті людини» і зайняла ІІІ призове місце (вчитель фізики – Биченко Н.М.).У Всеукраїнському фізичному конкурсі «Левеня» взяли участь 209 учнів 7-11 класів з 14 навчальних закладів.Результати:Відмінно: 46 учнів (22%)Добре: 74 учні(35,4%)Учасник: 89 учнів (42,6%)Якісний показник: 120 учнів (57,4%).У порівнянні з минулим 2013-2014 навчальним роком результативність участі у Всеукраїнському конкурсі «Левеня» покращилась. Кількість учнів, які отримали відмінний сертифікат збільшилась на 2,4%; які отримали добрий результат, зменшилась на 4,3%; якісний показник зріс на 19,9%. Вчитель фізикиГадяцької гімназії імені Олени ПчілкиКириченко Іван Олексійович підготував до участі у конкурсі найбільшу кількість учнів у районі.У Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру» 2014-2015 року взяли участь 656 учнів (березень 2015) з 21 загальноосвітнього навчального закладу. У Всеукраїнському етапі конкурсу «Кенгуру» у 2014-2015 н.р. взяли участь 280 учнів з 9 ЗНЗ району.Результативність:Відмінний результат отримали 29 учнів (10,4%);Добрий результат – 100 учнів (35,7%);Якісний показник – 129 учнів (46,1%).Успішність цьогорічних конкурсантів нижча проти минулого року. Так відмінних результатів менше на 17,9%, Добрих на 2,9%. Якісний показник знизився на 24,4%.Вчитель математики Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки Галушка Лариса Павлівнапідготувала до участі у Міжнародному конкурсі «Кенгуру» найбільшу кількість учнів у районі.З метою популяризації серед широкого кола учнів математичних ідей, розвитку та підтримки творчих, інтелектуальних здібностей дітей та підлітків,керуючись Положенням про проведення районної виставки-конкурсу малюнка для рекламного плакату «Кенгуру крокує планетою», затвердженим наказом відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації від 25.01.2011№44 та зареєстрованим у Гадяцькому районному управлінні юстиції 01.02.2011 за №03/203, з 25.03 по 01.04.2015 проведено виставку-конкурс малюнків для створення рекламного плакату «Кенгуру крокує планетою» у вестибюлі Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки.У конкурсі взяли участь 12 загальноосвітніх навчальних шкіл І-ІІІ та І-ІІ ступенів. Всього надійшло 44 роботи.


Найбільшу кількість малюнків на районний етап виставки-конкурсу малюнка для рекламного плакату "Кенгуру крокує планетою" було подано з Краснолуцької загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів -11, з Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №3 та Рашівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів – по 6. По 4 роботи подано з Лютенської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, Хитцівської загальноосвітньої школи І-ІІступенів. По три роботи подано з Качанівської та Вельбівської загальноосвітніх шкіл І-ІІ ступенів, по дві роботи з Соснівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів, Краснознаменської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки. Один малюнок представила на конкурс Березоволуцька загальноосвітня школа І-ІІІступенів.Визначено переможцями і призерами та нагороджено дипломами відділу освіти серед школярів молодшої вікової групи 7-10 років (2-5 класи)таких учнів:І місце - Животко Анастасія, учениця 5 класу Вельбівської ЗОШ І-ІІ ст.;ІІ місце - Харченко Аліна, учениця 2 класу Краснолуцької ЗОШ І-ІІ ст. та Ботвіна Інна, учениця 5 класу Рашівської ЗОШ І-ІІІ ст.;ІІІ місце - Дубина Валентин, учень 5 класу Вельбівської ЗОШ І-ІІ ст..Серед школярів середньої вікової групи 10-13 років (6-8 класи) визначено переможцями і призерами та нагороджено дипломами відділу освітитаких учнів:І місце - Опихайленко Богдан Юрійович, учень 6-А класу Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №3, Дига Анастасія Валеріївна, учениця 8-А класу Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №3;ІІ місце - Дуденко Юлія Олександрівна, учениця 6 класу Вельбівської ЗОШ І-ІІ ст., Терещенко Олександра, учениця 6-А класу Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки, Чирвон Сергій, учень 6 класу Качанівської ЗОШ І-ІІ ступенів;ІІІ місце - Романенко Юлія, учениця 6 класуХитцівської ЗОШ І-ІІ ст., Куріп’ятникАльона, учениця 7 класуХитцівської ЗОШ І-ІІ ст..Серед школярів старшої вікової групи визначено переможцями і призерами та нагороджено дипломами відділу освіти таких учнів:І місце - Котюк Любов, учениця 10-Б класу Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки.Матеріали по проведенню конкурсу направлені на сайт «Математична освіта Полтавщини».У Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер» у 2014-2015 навчальному році взяли участь 91 учень 9-11класів з 5 загальноосвітніх навчальних закладів району.Результат: 13 учнів ( 14,3%) отримали відмінний результат;37 учнів (40,7%) отримали добрий результат. Якісний показник (50 учнів) склав 54,9%У порівнянні з минулим 2013-2014 навчальним роком кількість відмінних результатів зросла на 1,2%. Кількість учнів, які отримали добрі результати


збільшилась на 8,8%. Зріс і якісний показник на 9,9%. Вчитель інформатики Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки Костенко Людмила Олексіївна підготувала до участі у Міжнародному конкурсі «Бобер» найбільшу кількість учнів у районі.Відповідно до Закону України «Про освіту», Положення про проведення районних математичних змагань імені М.В.Остроградського, затвердженого наказом відділу освіти, молоді та спорту Гадяцької райдержадміністрації від 08.04.2014 №121, зареєстрованого в Гадяцькому районному управлінні юстиції 09.04.2014 №5/265, з метою виявлення творчо обдарованої молоді, популяризації математичних ідей та підтримки талановитих школярів, розвиток їх інтелектуальних здібностей, залучення її до наукових досліджень, створення умов для формування інтелектуального потенціалу нації, 26 вересня 2014 року Гадяцьким науково-методичним центром проведено ХІХ математичні змагання імені М.В.Остроградського. Журі визначило переможців. У молодшій віковій групі І місце здобула учениця 9 класу Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки Богомол Катерина, ІІ місце от римала учениця 8 класу Сватківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів БангаАльона; серед школярів старшої вікової групи І місце у Андрущенко Анни, учениці 10 класу Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №4, ІІІ місце посіла Клименко Альона, учениця 10 класу Сватківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.Відповідно до Положення про проведення районного учнівського конкурсу знавців історії імені Михайла Драгоманова, затвердженого наказом відділу освіти від 24.09.2012 № 439, зареєстрованого Гадяцьким районним управлінням юстиції 24.09.2012 за № 8/237 та з метою виховання в учнівської молоді любові до рідного краю, шанобливого ставлення до його історії, духовної спадщини, бажання пізнавати і вивчати історико-культурні надбання нашого народу проведено районний учнівський конкурс знавців історії імені Михайла Драгоманова у два етапи. Темою районного учнівського конкурсу знавців історії імені Михайла Драгоманова у 2014/2015 навчальному році була тема: «Моя Україна – моя Батьківщина». У І (шкільному) етапі Конкурсу взяло участь 816 учнів 29 загальноосвітніх навчальних закладів (у 2013/2014 навчальному році – 785 учнів 29 загальноосвітніх навчальних закладів). ІІ (районний) етап Конкурсу проведено 29.11.2014 у Гадяцькій спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів № 2 імені Михайла Драгоманова. У районному етапі Конкурсу взяли участь 176 учнів з 25 загальноосвітніх навчальних закладів району (у 2013/2014 навчальному році – 145 учні 25 загальноосвітніх навчальних закладів).Забезпечено методичний супровід:1.Проведення 14.03.2015 Міжнародного учнівського конкурсу юних істориків «ЛЕЛЕКА – 2015» у Гадяцькій спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів № 3 (залучено 15 учнів); у 2013/2014 навчальному році – 165 учнів з 10 загальноосвітніх навчальних закладах; 2.Проведення у січні-лютому 2015 року районних зональних змагань інтелектуальної гри «Дебати».

Продовження додатку 3.ІV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка – 90 учасників районного етапу; 4.XІV Міжнародного конкурсу знавців рідної мови імені Петра Яцика – 142 учасники районного етапу; 5.Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник» - 337 учасників; 6.Всеукраїнського дитячого літературного конкурсу "Захистимо країну від лиха" на протипожежну та техногенну тематику – 10 учасників районного етапу.Учениця 8-го класу – ЗолотоверхАміна Олександрівна (Великобудищаська СШ І-ІІІ ст.) зайняла ІІІ місце у обласному етапі V Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Т.Г. Шевченка в Полтавській області (2014-2015 н.р) серед учнівської молоді.Забезпечено участь учнів ЗНЗ району у програмі обміну майбутніх лідерів FLEX: І тур – 27 учасників (м. Полтава). 5 учнів ЗНЗ району стали напівфіналістами ІІ туру і брали участь у ІІІ турі Програми обміну майбутніх лідерів FLEX (м.Київ).Участь у конкурсах малюнків «Молодь за безпеку дорожнього руху», «Податки очима дітей», «Людина і ліс», «Мої права».Участь в обласному конкурсі з фізики регіонального відділення МАН.Учні Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки взяли участь ІІ етапі ІІІ Чемпіонату області з основ підприємництва «Крок до бізнесу».Традиційною є участь учнів у Всеукраїнському природничому інтерактивному конкурсу «Колосок»:

- листопад 2013 р. конкурс «Осінній колосок» - 291 учасник;- квітень 2014 р. конкурс «Весняний колосок» - 165 учасників.

Учні Мартинівської, Лютенської ЗОШ І-ІІІ ст. та Гадяцької СШ І-ІІІ ст. № 2 беруть участь у Міжнародній природознавчій грі «Геліантус».Активно відгукнулися учні навчальних закладів на участь у Всеукраїнському конкурсі екологічних бригад, театрів (шоу). У 2015 році брало участь 12 колективів. Переможцями серед ЗОШ І-ІІІ ст. стали:

- команда Лютенської ЗОШ І-ІІІ ст., - Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки, - Гадяцької СШ №2.

Серед ЗОШ І-ІІ ст.:- команда Хитцівської ЗОШ І-ІІ ст.;- Краснолуцької ЗОШ І-ІІ ст.;- Соснівської ЗОШ І-ІІ ст.

Команда «Едельвейс» Лютенської ЗОШ І-ІІІ ступенів – переможець районного етапу конкурсу-огляду учнівських екологічних агітбригад на тему: «Збереження водних ресурсів», який відбувся з 18 по 20 березня 2015 року на базі Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 3 стала переможцем і обласного етапу цього конкурсу (ІІІ місце).У 2014 р. Филь Т., учениця В-Будищанської спеціалізованої школи під керівництвом вчителя початкових класів Семенюти В.М. , здобули перемогу у 5


обласній конференції “Полтавщина – земля моя свята” та 9 – ій Всеукраїнській конференції “Пізнай себе, свій рід, свій нарід”. Вони були нагороджені грамотами та дипломами.Незважаючи на відсутність предмету креслення в інваріантній складовій навчальних планів, керівники ЗНЗ, розуміючи важливість предмету як базового в будь-якому виші технічного спрямування, вишукують можливі варіативні години на його вивчення.

З метою виявлення рівня знань учнів з креслення вже традиційно 07.12.2014 на базі Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки проходив районний учнівський конкурс з креслення.

Участь у конкурсі взяли 13 учнів 8-11-х класів з 5-ти навчальних закладів району (Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки, Гадяцької СШ І-ІІІ ст. № 4, Гадяцької СШ-інтернату І-ІІІ ст. імені Є.П. Кочергіна, Великобудищанської СШ І-ІІІ ст. та Качанівської ЗОШ І-ІІ ст.).

Найкращі результати традиційно продемонстрували учні Гадяцької СШ І-ІІІ ст. № 4 і, як і минулого року, учениця саме цієї школи Рутковська Анжела здобула І місце на обласному конкурсі.Цього року вже вчетверте 09.11.2014 на базі Гадяцької гімназії імені Олени Пчілки проходив щорічний районний конкурс знавців основ безпеки життєдіяльності серед учнів 5-9 класів.

Участь у конкурсі взяли 106 учнів з 22-х навчальних закладів району.Учні вже традиційно демонстрували ґрунтовні знання з основ безпеки

життєдіяльності та основних правил поведінки в різних життєвих ситуаціях.Перемога в обласному фестивалі-конкурсі учнівських проектів самоврядування «Ми віримо в краще майбутнє» (Розбишівська ЗОШ І-ІІІ ст.).Щорічно проводиться у районі огляд-конкурс дитячої художньої самодіяльності серед загальноосвітніх навчальних закладів “Веселка”. У 2014/2015 н. р. у конкурсі брали участь 29 навчальних закладів району (920 учасників).

Масовість, різножанровість, високу артистичність, сценічну культуру продемонстрували учні Гадяцької спеціалізованої школи-інтернату ім. Є.П.Кочергіна, Гадяцької спеціалізованої школи І-Ш ст. № 4, Гадяцької гімназії ім. Олени Пчілки, Гадяцької спеціалізованої школи І-Ш ст. № 2, Гадяцької спеціалізованої школи І-Ш ст.№3, П-Роменської ЗОШ І-ІІІ ст., Березоволуцької ЗОШ І-Ш ст., Лютенської ЗОШ І-ІІІ ст., Краснознаменської ЗОШ І-ІІІст., Ціпківської ЗОШ І-ІІст., Лисівської ЗОШ І-ІІ ст.,Краснолуцької ЗОШ І-ІІст., РБДЮТ. Керівники закладів (БеседаО.Г., БутенкоС.М., СмірноваТ.Ю., ОніщенкоН.А., СаськоА.О., БіликС.М., ЖитченкоВ.І.,Шаповал О.В, БілякЛ.В., Калашник Л.В.,Заклодяжна С.Г., ЖартовськаО.В). 18 березня 2015 року у м. Зіньків Полтавської області відбувся зональний огляд-конкурс художньої самодіяльності «Веселка –2015». Гадяцький район представлялидитячі колективиГадяцьких спеціалізованих шкіл І-ІІІ ст. № 2, № 3, № 4, Сватківської ЗОШ І-ІІІ ст., Краснолуцької ЗОШ І-ІІ ст., БДЮТ.


Перемогу уобласному-зональному та обласному огляді-конкурсі “Веселка” здобула учениця 4 класу Шаповал Олеся (Сватківська ЗОШ І-ІІІ ст.). Її, як лауреата обласного огляду-конкурсу художньої самодіяльності серед учнів ЗНЗ «Веселка» у вокальному жанрі, нагороджено Дипломом ІІ ступеня (Наказ № 196 від 05.05.2015 «Про підсумки обласного огляду-конкурсу серед учнів ЗНЗ»).Грамотами Департаменту освіти і науки відзначено учасників зонального етапу обласного огляду-конкурсу «Веселка» у хореографічному жанрі школу сучасного українського танцю « Степ бу степ» Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 4. У вокальному жанрі - вокальне тріо Гадяцької спеціалізованої школи № 3. З 09.10.2014 по 21.05.2015 проходили змагання серед школярів навчальних закладів району в залік районної Спартакіади відповідно до Положенням про проведення у 2014-2015 навчальному році районної Спартакіади школярів, затвердженим наказом відділу освіти від 15.08.2014 № 215, зареєстрованим в Гадяцькому районному управлінні юстиції 18.04.2014 за № 9/269.

Змагання проводилися з таких видів: баскетбол (юнаки та дівчата), волейбол (юнаки та дівчата), легка атлетика, легкоатлетичне чотириборство «Дружба», легкоатлетичний крос, лижні гонки, міні-футбол (юнаки та дівчата), настільний теніс, фестиваль «Козацький гарт», футбол, шахи. Всього учні навчальних закладів району змагалися в 14 видах змагань.

Збірні команди району брали участь у змаганнях з футболу, міні-футболу (команд юнаків і команд дівчат), волейболу (юнаки), лижних гонок, фестивалю «Козацький гарт».

На завершальному етапі вивчення предмету «Захист Вітчизни» 28-30.04.2015 у навчальних закладах проводилися військово-польові збори. У рамках проведення зборів 29.04.2015 проводилася щорічна Спартакіада допризовної молоді серед учнів 10-11 класів шкіл району.

23.04.2015 на базі Гадяцької СШ І-ІІІ ст. № 4 було проведено І (районний) етап Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»), у змаганнях якого взяли участь 104 учасники з 13-ти загальноосвітніх навчальних закладів району, які змагалися на чотирьох етапах: «Впоряд», «Відун», «Стрільба» і «Перетягування линви». Команда-переможець (Рашівська ЗОШ І-ІІІ ст. була делегована на ІІ (обласний) етап Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).З метою профілактики негативних явищ поширення ВІЛ/СНІДу, хвороб, які передаються статевим шляхом, вживання наркотичних речовин в учнівському середовищі, для пропаганди здорового способу життя серед підлітків та учнівської молоді навчальних закладів у листопаді 2014 року районним центром практичної психології і соціальної роботи проведено огляд буклетів з питань профілактики поширення ВІЛ-інфекції, в якому взяли участь 25 навчальних закладів: 15 ЗОШ І-ІІІ ст., 10 ЗОШ І-ІІ ступенів.

Серед колективних, групових робіт над буклетами:І місце – учні 9 класуМартинівської ЗОШ І-ІІІ ст.;


ІІ місце – учні 9 класу Веприцької ЗОШ І-ІІІ ст., учні 8 класу В.Будищанської СШ І-ІІІ ст.;ІІІ місце – учні Розбишівської ЗОШ І-ІІІ ст.; учні 11 класу Римарівської ЗОШ І-ІІІ ст.; учні 10-А класу Гадяцької СШ І-ІІІ ст.№4.Серед індивідуальних робіт:І місце – робота Бережного Артура, учня 11 класу Веприцької ЗОШ І-ІІІ ст.;ІІ місце – роботаСтрокань Аліни, учениці 11 класу В.Будищанської СШ І-ІІІ ст.; Кулеби Аліни, учениці 9 класу Краснолуцької ЗОШ І-ІІ ст.;

ІІІ місце – робота Демченка Ярослава, учня 10 класу Римарівської ЗОШ І-ІІІ ст.; Бондар Яни, учениці 10 класу Мартинівської ЗОШ І-ІІІ ст.; Падалки Альбіни, учениці 10-А класу Гадяцької СШ І-ІІІ ст.№3.З метою профілактики жорстокості та насильства, суїцидальних тенденцій, негативних явищ поширення ВІЛ/СНІДу, хвороб, які передаються статевим шляхом, вживання наркотичних речовин в учнівському середовищі, для пропаганди здорового способу життя, формування патріотичних почуттів серед підлітків та учнівської молоді навчальних закладів освіти, в листопаді 2014 року проведено конкурс творчих робіт на тему: "Мій життєвий вибір". На районний етап конкурсу представлено 50 творчих робіт учнів 8-10 класів з 28 ЗОШ: 17 - І-ІІІ ступенів, 11 - І-ІІ ступенів. За результатами:І місце – Шевченко Тарас, учень 10-А класу Гадяцької СШ І-ІІІ ст. №4;ІІ місце - Кулеба Аліна, ученицяКраснолоцької ЗОШ І-ІІ ст.;ІІІ місце - Ляшенко Станіслав, учень Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №2.Дітки з особливими освітніми потребами здобули перемогу у обласному фестивалі творчості «Повір у себе» (ІІ місце – Гусак Іван, учень 8 класу Сарської спеціалізованої школи І-ІІІ ст.,ІІІ місце - Наздрачова Юлія, учениця Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. ім. Михайла Драгоманова). Лауреатами конкурсу зображувального мистецтва для дітей з особливими освітніми потребами стали Муха Ярослава, Бережна Вікторія(Сарська спеціалізована школа І-ІІІ ст.), ШуйськаДаяна(Гадяцька спеціалізована школа №3).Серед 9 учнів Полтавської області, які написали тестування з української мови та літератури на 200 балів, є і учні Гадяцької СШ №2 ім. Михайла Драгоманова – Мельник Дарія та Завгородня Ірина. Вчитель – Вовк Катерина Миколаївна.З метою реалізації проекту з проблеми «Моніторингові дослідження рівня навченості учнів – шляхи удосконалення», відповідно до наказу відділу освіти райдержадміністрації від 06.04.2015 № 95 «Про проведення моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів з предметів інваріантної складової навчальних планів у 2014/2015 навчальному році» 17.02-04.03.2015 у загальноосвітніх навчальних закладах Гадяцького району проведено моніторингові дослідження рівня навчальних досягнень учнів з предметів інваріантної складової навчальних планів у 2014/2015 навальному році (далі –


моніторингові дослідження) серед учнів 3 класів з української мови та літературного читання; 4 класів – з математики та українського читання; 6 класів – з української мови та іноземної мови; 7 класів – з української мови та географії; 8 класів – з української мови та фізики; 9 класів – з української мови та історії України; 10 класів – з історії України та правознавства. Аналіз результатів контрольних робіт моніторингових досліджень показав, що переважна більшість учителів початкових класів, української мови, історії України, правознавства, географії, фізики та іноземної мови загальноосвітніх навчальних закладів району забезпечують належний рівень навчальних досягнень учнів (Наказ відділу освіти райдержадміністрації від 06.04.2015 № 95 «Про підсумки проведення моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів з предметів інваріантної складової навчальних планів у 2014/2015 навчальному році»).Позитивними якостями проведених моніторингових досліджень безперечно є додаткове повторення раніше вивченого матеріалу.Середній бал (за підсумком) /динаміка рівня навченості учнів 3-4-х класів ЗНЗ району:- з української мови учнів 3-х класів --------- 8,1/+0,2;- з літературного читання учнів 3-х класів -------------- 9,18/+0,2;- з українського читання учнів 4-х класів ----------------- 9,16/+0,07;- з математики учнів 4-х класів ---------------- 8,22/+0,5;- з читання учнів 3-4-х класів ------- 9,17/+0,13;Середній бал (за підсумком) /динаміка рівня навченості учнів 6-9-х класів ЗНЗ району:

- з української мови учнів 6-х класів ------------------- 8,04/+0,1;- з іноземної мови учнів 6-х класів ---------------------- 7,9/+0,3;- з української мови 7-х класів -------------------------- 7,98/+0,21;- з географії учнів 7-х класів ------------------------------ 8,17/+0,17;- з української мови учнів 8-х класів ------------------- 7,6/+0,17;- з фізики учнів 8-х класів -------------------------------- 7,23/+0,08;- з української мови учнів 9-х класів ----------------- 7,33/+0,26;- з історії України учнів 9-х класів -------------------- 8,24/+0,01;- з української мови учнів 6-9-х класів --------------- 7,73/+0,18

Середній бал (за підсумком) /динаміка рівня навченості учнів 10-х класів ЗНЗ району І-ІІІ ст.:

- з історії України учнів 10-х класів------------- 8,36/+0,11;- з правознавства учнів 10-х класів-------------- 8,36/+0,08.

Моніторинговими дослідженнями у 2014/2015 навчальному році з української мови було охоплено учнів 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів Гадяцького району.

За середнім балом рівень навчальних досягнень учнів 6-9-х класів ЗНЗ І-ІІІ ст. Гадяцького району з української мови:

Продовження додаткуЗа середнім балом рівень навчальних досягнень учнів 6-9-х класів ЗНЗ І-ІІ ст. Гадяцького району з української мови:

Відповідно до п. 5.1. Положення про моніторингове дослідження рівня навченості учнів – шляхи удосконалення, затвердженого наказом відділу освіти райдержадміністрації від 20.06.2012 № 318 відділ освіти райдержадміністрації та Гадяцький науково-методичний центр розробляють концептуальні основи районного моніторингового дослідження. З метою сприяння професійній самореалізації педагогів та підвищенню якості освіти у загальноосвітніх навчальних закладах району у 2014/2015 н. р. розроблено оновлений механізм проведення моніторингових досліджень рівня навченості учнів.


Проведено Всеукраїнське моніторингове дослідження якості навчальної літератури для учнів 2 та 5 класів загальноосвітніх навчальних закладів у 2013/2014 – 2014/2015 навчальних роках: підручника для учнів 2 класів авт. М.С. Вашуленко, С.Г. Дубовик «Українська мова», підручників для учнів 5 класів авт. Л.В.Калініна, І.В. Самойлюкевич «Англійська мова» (поглиблене вивчення) та авт. О.І. Пометун, І.А. Костюк, Ю.Б. Малієнко «Вступ до історії» у Гадяцькій 12 загальноосвітніх навчальних закладах Гадяцького району.Відповідно до плану роботи Гадяцького науково-методичного центру на 2014-2015 н.р., з метою моніторингового дослідження стану роботи над одним з етапів методичної проблеми району у 2011-2015 роках у загальноосвітніх навчальних закладах в квітні-травні 2015 року проведено моніторингові дослідження з питань впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та вивчення навчального середовища у загальноосвітніх навчальних закладах району. Моніторинг проводився з залученням респондентів: керівників ЗНЗ, вчителів молодших класів (3 клас), української мови та літератури, біології, хімії, основ здоров’я, іноземної мови, географії, історії, математики, фізики Гадяцького району. Опрацьовані матеріали дадуть можливість визначити стан впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у ЗНЗ району та окреслити подальшу роботу у цьому пріоритетному напрямку.Відповідно до листа Департаменту освіти і науки 02-01-14/543 від 24.03.2015 «Про надання інформації щодо забезпечення кабінетів природничо-математичних і технологічних дисциплін сучасними технічними засобами навчання», з метою забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів району сучасними технічними засобами навчання для кабінетів з природничо-математичних і технологічних дисциплін у березні-квітні проводився моніторинг забезпеченості кабінетів природничо-математичних та технологічних дисциплін технічними засобами навчання відповідно до державної програми з фізики.Гадяцьким НМЦ та РЦППСР проведено: - Моніторинг дітей т.зв. «груп ризику»: вересень 2014; - Дослідження рівня готовності та адаптацію учнів 1 кл. до школи:жовтень-листопад 2014; - Дослідження адаптації учнів 5 кл. до нових навчальних умов: жовтень-листопад 2014; - Дослідження по готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі: квітень-травень 2015.При атестації НЗ, “методичних днях”:

Продовження додатку- Дослідження рівня готовності випускників до соціальної адаптації та ставлення до школи:Соснівська, Бобрицька, Плішивецька ЗОШ І-ІІ ст., Гадяцька СШ І-ІІІ ст.№3; - Мікроклімат у педколективах, стиль діяльності адміністрації НЗ Соснівська, Бобрицька, Плішивецька ЗОШ І-ІІ ст., Гадяцька СШ І-ІІІ ст.№3; - Моніторинг стану організації роботи методичних кабінетів № 6 «Сонечко», «Дзвіночок» Сватківської сільської ради; - Моніторинг стану організації роботи з батьками у ДНЗ «Сонечко» Гречанівської сільської ради, «Сонечко» Великобудищанської сільської ради відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад.Відповідно до плану роботи Гадяцького науково-методичного центру на 2014-2015 н.р. вивчено стан викладання та рівня навчальних досягнень учнів з таких навчальних предметів:українська мова та література,світова література та російська мова,математика,фізика, астрономія,біологія,основи здоров’я,географія, економіка,історія, правознавство,іноземні мови,предмети художньо-естетичного циклу,фізична культура, захист Вітчизни,трудове навчання (технології),початкова освіта (Гадяцька СШ І-ІІІ ст. № 3, Римарівська ЗОШ І-ІІІ ст., Бобрицька ЗОШ І-ІІ ст., Соснівська ЗОШ І-ІІ ст., Плішивецька ЗОШ І-ІІ ст., Краснолуцька ЗОШ І-ІІ ст. ім. Героя Радянського Союзу В.В.Овсяннікова),людина і світ (ЗНЗ І-ІІІ ст. району). Підсумки роботи розглядалися на засіданнях науково-методичної ради та колегії відділу освіти. Матеріали про підсумки розміщені на сайтах відділу освіти, НМЦ, направлені у ЗНЗ, представлені у наказах Гадяцького НМЦ про підсумки викладання предметів та рівень навченості учнів ЗНЗ району. Створення сприятливих умов для навчання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами є предметом особливої уваги роботи відділу освіти Гадяцької райдержадміністрації та Гадяцького НМЦ. У 2014-2015 навчальному році за інклюзивною формою навчалося 19 учнів з особливими освітніми потребами. У порівняні з 2012 роком мережа навчальних закладів, що працюють у 2014/2015 н. р. з інклюзивною освітою збільшилася з 1 до 6 і налічує зараз 15 інклюзивних класів.


Для здобуття якісної освіти дітей з о.о.п. в умовах інклюзивної освіти введено посади асистента вчителя відповідно 0,5 ставки на 1 клас інклюзивного навчання (7,5 ставки загальних) з тижневим навантаженням 15годин. До посадових обов’язків цих педагогів входить фізична допомога учневі під час навчально-виховного процесу, адаптація та модифікація навчальних програм та планів, складання індивідуальної програми розвитку, ведення документації учня інклюзивного класу та інше. Учні інклюзивної форми навчаються за індивідуальним навчальним планом відповідно до індивідуальної навчальної програми. Психолого-педагогічний супровід дітей з о.о.п. здійснюється практичним психологом, соціальним педагогом, вчителем-логопедом, дефектологом відповідно до Порядку організації інклюзивного навчання. Корекційно-розвиткові заняття проводяться педагогами з відповідною освітою з погодинною оплатою праці. Кількість годин корекційно-розвиткових занять визначено відповідно до рекомендацій психолого-медико-педагогічної консультації.Вчителям, які працюють з учнями з о.о.п. надається методична допомога Гадяцьким науково-методичним центром. Задля професійного вдосконалення вчителів, що працюють з учнями індивідуальної та інклюзивної форми навчання постійно проводяться семінари-практикуми, тренінги, індивідуальні та групові консультації, у 2014 році створено методичне об’єднання асистентів вчителів інклюзивних класів. Підвищення рівня кваліфікації вчителів, що працюють з дітьми з о.о.п здійснювалося на базі ПОІППО.Районною ПМПК за звітний період проведено 11 стаціонарних засідань, де проведено психолого-педагогічне вивчення 91 дитини з вадами психофізичного розвитку, що становить 12,5% від усіх дітей з вадами психофізичного розвитку району. За 2014 -2015 навчальний рік районною ПМПК було надано 275 консультацій та порад з питань корекції, реабілітації,


мовленнєвого розвитку та соціалізації дітей для вчителів, що працюють в системі інклюзивного та індивідуального навчання та батьків дітей з о.о.п.Консультантами ПМПК проведено 414 індивідуально-корекційних занять з 77 дітьми, заняття проводилися згідно графіка роботи кожного консультанта, про що ведеться запис в журналі індивідуально-корекційної роботи ПМПК. Протягом 2014-2015 н. р. у логопедпунктах обстежено 1010 дітей.Виявлено із порушенням мовлення: 199. Навчалися на логопедичному пункті : 96 дітей. Отримали логопедичний супровід: 65.Логопедами Гадяцького НМЦ надано 842 консультації батькам та педагогам. Направлено на обстеження у ПМПК: 35 дітей.Відбулися лекторії, дебати та майстер-класи для батьків майбутніх першокласників, для батьків дітей дошкільного віку:

- «Як перевірити стан мовленнєвого розвитку в домашніх умовах?»;- «Цікаві логопедичні вправи для формування правильної звуковимови у

дітей»;- «Розвинене мовлення – запорука успішного навчання в школі»;- «Розвиваємо мовлення у грі»;- «Чому дитина з мовленнєвими вадами повинна навчатися у логопеда?»;

Лекторій для вихователів ДНЗ: - «Рання діагностика дітей з дисграфією та дислексією».

Логопедами Гадяцького НМЦ ведеться пошукова діяльність в напрямі: "Рання діагностика дітей з дислексією та дисграфією."На основі комплексної діагностики мовлення визначено структуру мовленнєвого дефекту у дітей (5- 6 років та молодших школярів) з ФФНМ, ЗНМ та його патогенез з позицій психолінгвістичного підходу, визначено контенгент учнів, взятих на заняття.Обгрунтовано концептуальні засади створення й реалізації комплексної програми корекційної роботи з розвитку мовлення дітей з урахуванням психолінгвістичного та діяльнісного підходів принципу дитиноцентризму, формування слуховимовних функцій та операцій в нормальному онтогенезі.У 2014-2015 н.р. робота РЦППСР, психологічної служби в цілому була направлена на:1.Надання консультативно-профілактичної допомоги усім учасникам навчально-виховного процесу. Психологічна просвіта учнів, батьків, педагогів. Підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників різних категорій, керівників закладів і установ освіти району. 2.Впровадження здоров’язбережувальних технологій в освітній простір району. А саме:


2.1.Робота тренінг-груп програми «Сприяння просвітницькій роботі "рівний - рівному" серед молоді України щодо здорового способу життя» .2.2.Організація роботи шкільних служб порозумінь (Гадяцька гімназія, Мартинівська, Веприцька ЗОШ І-ІІІ ст.).2.3.Організація роботи гуртків психологічного спрямування.2.4.Заходи з профілактики негативних суспільних явищ в учнівському середовищі. 2.5.Заходи з формування в учнів здорового способу життя. 2.6.Формування емоційного благополуччя в учасників навчально-виховного процесу.2.6.Реалізація проектів: районний конкурс учнівських творів (8-10 кл.) «Мій життєвий вибір»; огляд буклетів антиСНІДівської тематики. 3.Впровадження в практику роботи соціально-психологічних досліджень аналітичного характеру.4.Методичний супровід професійної діяльності фахівців психологічної служби району. Підвищення якості роботи працівників психологічної служби через залучення до участі в інформаційно-методичних заходах.5.Реалізація психологічних аспектів програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт». Наступність в роботі дошкільного закладу і школи.6.Психологічний супровід інклюзивного навчання.7.Надання соціально-психологічної допомоги учасникам навчально-виховного процесу в період складної соціально-політичної ситуації в країні.Продовження додатку8.Психологічний супровід впровадження інноваційних технологій в навчально-виховний процес НЗ.9.Розвиток мережі психологічної служби системи освіти.У 2014-2015 н.р. психологічний супровід навчально-виховного процесу в навчальних закладах району здійснювався за такими моделями:- Посади практичних психологів, соціальних педагогів введені у штати навчальних закладів (практичні психологи: 17 ЗНЗ І-ІІІ ст.; 7 ДНЗ; соціальні педагоги: 17 ЗНЗ І-ІІІ ст.) .- Розширення зони обслуговування фахівців психологічної служби (практичні психологи, соц. педагоги ЗОШ І-ІІІ ст.– на 4 ЗОШ І-ІІ ст.).- Здійснення супроводу навчально-виховного процесу в малочисельних ЗНЗ фахівцями центру практичної психології і соціальної роботи(практичні психологи: 6 ЗНЗ І-ІІ ст.; соціальні педагоги: 5 ЗНЗ І, І-ІІ ст.).


Це дозволило 100% ЗНЗ району охопити психологічним супроводом.Забезпечення ЗНЗ та ДНЗ фахівцями психологічної служби:

Психологічний супровід навчально-виховного процесу в НЗ:Навчальні

закладиК-сть Практичні

психологиСоціальніпедагоги

НЗ де здійсн. псих. супровід

НЗ % НЗ % НЗ %ЗНЗ І-ІІІ ст. 17 17 100% 17 100% 17 100%

ЗНЗ І-ІІ ст. 13 8 62% 5 38% 13 100%

ЗНЗ І ст. 2 1 50% 1 50% 2 100%

ДНЗ 39 8 21% - - 8 21%

Кадри працівників психологічної служби:На даний час в навчальних закладах району працюють 2 лауреати

Всеукраїнськоїакції «Громадськевизнання в галузіпсихології», 2фахівцімаютьзвання «практичний психолог-методист». Кваліфікаційний рівень фахівців психологічної служби відображено в таблиці:

Рівенькваліфікації ПП СПВищакатегорія 4 1Ікатегорія 9 2ІІкатегорія 3 6Спеціаліст 10 8Всього 26 17Впровадження здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховний процес: Робота Шкільних Служб Порозумінь: у червні 2014 року підготовлено 25

учнів-медіаторів ШСП. У 2014-2015 н.р. працювало 3 ШСП у Гадяцькій гімназії імені Олени Пчілки, Веприцькій, Мартинівській ЗОШ І-ІІІ ст., 16 педагогів-медіаторів.


За навчальний рік проведено18 медіацій, 122 Кола: тематичні, примирення, прийняття рішень тощо.

Динаміка реалізації Програми «Сприяння просвітницькій роботі "рівний - рівному" серед молоді України щодо здорового способу життя»:

Динаміка залучення учнів навчальних закладів району до участі в гуртках психологічного спрямування:

Заходи з формування в учнів здорового способу життя, профілактика негативних явищ:Районні проекти: - конкурс учнівських творів «Мій життєвий вибір» - представники 28 ЗНЗ (2014-2015 н.р.); - огляд буклетів антиСНІДівської тематики – представники 25 ЗНЗ (2014-2015 н.р.). Супровід проведення 2-х Всеукраїнських акцій в установах освіти району – охоплено 100% учнів ЗНЗ:- «16 днів проти насильства»;- Місячник до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом.Мета сучасного освітнього процесу – не тільки надавати ґрунтовні знання з різних предметів, а й формувати громадянина, патріота; інтелектуально розвинену, духовно і морально зрілу особистість, готову протистояти


антисоціальним впливам, вправлятися з особистими потребами, творити себе і оточуючий світ.Головною метою виховання особистості є підготовка учнів до повноцінного суспільного життя.Для досягнення поставленої мети у 2014/2015 н. р. організація виховної роботи у ЗНЗ району передбачала реалізацію таких завдань:- організація національно-патріотичного виховання з урахуванням сучасних суспільно-політичних умов;- організація виховного процесу в учнівському колективі на засадах проектної педагогіки;- створення виховного простору класу, школи з урахуванням результатів вивчення рівня фізичного, соціального, психічного та духовного розвитку учнів.Активно працювало районне методичне об’єднання голів шкільних методичних об’єднань класних керівників.Проведено 2 засідання РМО голів шкільних методичних об’єднань класних керівників: - 10.09.2014 «Роль класного керівника у впровадженні особистісно орієнтованого виховання в контексті програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх закладів України» (БДЮТ); - 26.11.2014 «Діяльність класного керівника щодо спрямування зусиль школи, сім’ї та громадськості на формування активного громадянина сучасного суспільства» на базі Гадяцької СШ І-ІІІ ст.№2 ім. Михайла Драгоманова.Проведено 2 засідання творчої групи з питань впровадження Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх закладів України», презентацію творчих надбань класних керівників «Педагогічна скарбничка класного керівника».З метою виховання у підростаючого покоління почуття патріотизму та громадянського обов’язку організовано і проведено акції «Ветеран живе поруч», «Милосердя», «Хвиля доброти», «Напиши листа українському солдату», «Намалюй малюнок воїну», «Привітай зі святом воїна», «Дерево миру», «Щастя на крилах», «Серце до серця», «Дивіться на нас, як на рівних» та флеш-моби «Україна – єдина країна», «Ми за мир», «Ми – за здоровий спосіб життя», «День Європи в Україні».Важливу роль у структурі методичної роботи в районі відіграє внутрішкільнаметодична робота. У кожному навчальному закладі методична робота повинна бути чітко спланована і підпорядкована реалізації конкретного етапу науково-методичної теми навчальних закладів Гадяцького району «Розвиток індивідуальних здібностей учнів як складова реалізації особистісно-орієнтованого навчання та виховання», направлена на підтримку ділового тонусу вчителя, впровадження кращих традиційних та інноваційних видів педагогічної діяльності, відкриття шляху до пошуку, ініціативи й творчості. Продовження додатку

У більшості навчальних закладів району робота проводилась планово із застосуванням інтерактивних форм проведення засідань методичних рад, методичних об’єднань, творчих груп.Слід відзначити належний рівень організації методичної роботи у Гадяцькій гімназії ім. Олени Пчілки, Гадяцькій спеціалізованій школі І-ІІІ ст. № 4, Гадяцькій спеціалізованій школі І-ІІІ ст. № 3, Лютенській ЗОШ І-ІІІ ст.,Соснівській ЗОШ І-ІІ ст., ДНЗ «Дюймовочка» Лютенської сільської ради, ДНЗ «Ромашка» Качанівської сільської ради.

Актуальними залишаються питання розбудови єдиного освітнього простору району, забезпечення подальшого впровадження сучасних Інтернет-технологійу освітній процес, створення віртуальних педагогічних спільнот; активізації діяльності творчих груп, мотивація до науково-дослідницької, пошукової роботи учнів та учителів; методичний супровід впровадження профільного та інклюзивного навчання; забезпечення ефективної роботи веб-сайтів районних методичних об’єднань, ДНЗта електронних скриньок закладів освіти; забезпечення реалізації нової моделі виховної роботи, що базуватиметься на формуванні патріотизму.

Головний спеціаліст відділу освіти О.І. Рябко

uCozfz-09.at.ua/Nakaz/nakaz_pro_pidsumki_14-15.docx · Web viewУ 2014-2015 навчальному...

Documents

Transcript of uCozfz-09.at.ua/Nakaz/nakaz_pro_pidsumki_14-15.docx · Web viewУ 2014-2015 навчальному...