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ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZ Curso 2017/18
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DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA
Denominación: TERMOTECNIA
Código: 101196
Plan de estudios: GRADO DE INGENIERÍA DE RECURSOS ENERGÉTICOS Y MINEROS Curso: 2
Denominación del módulo al que pertenece: COMÚN A LA RAMA DE MINAS
Materia: TERMOTECNIA
Carácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRE
Créditos ECTS: 3 Horas de trabajo presencial: 30
Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 45
Plataforma virtual: http://www3.uco.es/amoodle
DATOS DEL PROFESORADO
Nombre: MUÑOZ ESPADERO, JOSÉ (Coordinador)
Departamento: FÍSICA
área: FÍSICA APLICADA
E-Mail: Teléfono:
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
Requisitos previos establecidos en el plan de estudios
Ninguno.
Recomendaciones
Tener superados las asignaturas de Fisica I y Fisica II del Grado de Ingeniería en Recursos Energéticos y Mineros.
COMPETENCIAS
CB1 Poseer y comprender conocimientos específicos del campo de estudio de la titulación de Graduado que habilite para el ejercicio
de Ingeniero Técnico de Minas.
CB2 Poseer y comprender conocimientos actualizados y de vanguardia pertenecientes al campo de estudios de la titulacion de
Ingeniero de Minas.
CB3 Aplicar los conocimientos en contextos profesionales y elaborar y defender argumentos en el campo de conocimiento de la
ingeniería de minas.
CB4 Resolver problemas dentro del área de estudio de la Ingeniería de Minas.
CB6 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICs.
CEC4 Compresión y dominio de los conceptos básicos las leyes generales de la mecánica y de la termodinámica y su aplicación para la
resolución de los problemas propios de la ingeniería. Transferencia de calor y materia y máquinas térmicas.
OBJETIVOS
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- Conocer los Principios de la Termodinámica y sus consecuencia.
- Comprender la relación directa entre el formalismo termodinámico y su aplicación a la Ingenierí.
- Conocer los principios, técnicas e instrumentos de medida y los fenómenos de interés en Termotecnia.
- Conocer los fundamentos de la conducción de Calor y Materia y la conversión de Energía Térmica: Combustión,Motores Térmicos, etc.
- Reconocer y saber calcular los principales ciclos de potencia y refrigeración.
CONTENIDOS
1. Contenidos teóricos
TEMA 1: FUNDAMENTOS DE LA TERMODINÁMICA.
1.1.- Introducción.
1.2.- Repaso de Conceptos de la Termodinámica. Gas ideal.
1.3.- Entalpia.
1.4.- DiagramasTermodinámicos.
1.5.- Gases Reales.
1.6.- Mezclas Vapor-Agua.
1.7.- Sistemas Abiertos. Volumen de Control.
1.8.- Cálculo de Entropía.
1.9.- Resumen.
TEMA 2: CICLO DE POTENCIA.
2.1.- Introducción.
2.2.- Ciclos de Vapor.
2.3.- Ciclos de Aire.
2.4.- Motores.
2.5.- Turbinas.
2.6.- Resumen.
TEMA 3: COMBUSTIÓN.
3.1.- Introducción.
3.2.- Combustión y Combustibles.
3.3.- Potencia Calorífica.
3.4.- Necesidad de Oxigeno y Aire.
3.5.- Composición de los humos.
3.6.- Quemadores, Calderas y Chimeneas.
3.7.- Resumen.
TEMA 4: REFRIGERACIÓN.
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4.1.- Introducción.
4.2.- Ciclo de Carnot Inverso.
4.3.- Sistemas por Compresión de Vapor.
4.4.- Sistemas de Gas.
4.5.- Bomba de Calor.
4.6.- Resumen.
TEMA 5: TRANSMISIÓN DE CALOR.
5.1.- Introducción.
5.2.- Mecanismos de Transmisión del Calor.
5.3.- Transmisión a través de Cerramientos.
5.4.- Intercambiadores de Calor.
5.5.- Resumen.
2. Contenidos prácticos
Resolución de casos prácticos relacionados con los contenidos teóricos de la asignatura.
METODOLOGÍA
Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales
Se adaptará la metodología a cada caso en concreto.
Actividades presenciales
Actividad
Grupo completo
Grupo mediano Total
Actividades de evaluación 3 - 3
Estudio de casos - 7 7
Exposición grupal - 3 3
Lección magistral 15 - 15
Tutorías - 2 2
Total horas: 18 12 30
Actividades no presenciales
Actividad Total
Búsqueda de información 5
Estudio 20
Problemas 10
Trabajo de grupo 10
Total horas: 45
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MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO
Casos y supuestos prácticos
Dossier de documentación - www.uco.es/moodle
Ejercicios y problemas - www.uco.es/moodle
EVALUACIÓN
Competencias
Instrumentos
Asistencia (lista de
control)
Pruebas de respuesta
corta
Resolución de
problemas Trabajos en grupo
CB1 x x
CB2 x x
CB3 x x x x
CB4 x x x
CB6 x x
CB7 x x x
CEC4 x x x
CU2 x x x x
Total (100%) 10% 35% 30% 25%
Nota mínima.(*) 0 0 0 0
(*) Nota mínima para aprobar la asignatura.
Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:
Cada uno de los sistemas de evaluación reseñados será considerado como partes independientes y en caso deobtener una nota igual o superior a 5
en su evaluacióbn, dicha calificación se guardará hasta la convocatoriaextraordinaria de septiembre.
Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:
A determinar según el caso particular de cada alumno en esta situación.
Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Nota superior a 9 en cada apartado
¿Hay examenes/pruebas parciales?: No
BIBLIOGRAFÍA
1. Bibliografía básica:
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- Michael J. Moran y Howard N. Shapiro. FUNDAMENTOS DE TERMODINÁMICA TÉCNICA. Editorial Reverté.
- Juan Antonio de Andrés Rodríguez-Pomatta, Santiago Aroca Lastra y Mª Isabel de Andrés Rodríguez-Pomatta.TERMOTECNICA.
Publicaciones UNED.
- Mª Isabel de Andrés Rodríguez-Pomatta. PROBLEMAS DE CALOR Y FRIO INDUSTRIAL. Publicaciones UNED.
- V.A. Cengel y Michael Boles. TERMODINÁMICA. Editorial Mcgraw-hill.
- L.A. del Arco Vicente. TERMOTECNICA. Ediciones Mitre.
2. Bibliografía complementaria:
Ninguno.
CRITERIOS DE COORDINACIÓN
- Fecha de entrega de trabajos
- Realización de actividades
- Reuniones con el coordinador de la titulación
Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las
necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.