Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy
-
Upload
terinka-dvorakova -
Category
Documents
-
view
61 -
download
2
Transcript of Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy
![Page 1: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/1.jpg)
Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy
Informační výchova a didaktika informační výchovy IITereza DvořákováVychovatelství, kombinované, 2. ročník
![Page 2: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/2.jpg)
O projektu• Záměrem projektu je dětem zprostředkovat důležité informace
poutavým, efektivním a moderním způsobem a inspirovat je k jejich vlastní aktivitě třídit odpad a chránit naši přírodu.
Realizace• pro děti 1. ročníku• školní družina
Podpůrnou složkou projektu je dětská interaktivní stránka www.tonda-obal.cz. • věnuje se tématu třídění odpadu hravou formou• je vytvořena i pro práci na interaktivní tabuli
![Page 3: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/3.jpg)
Projekt• Projekt je rozložen do několika bloků. Každý blok má
pasivní a aktivní část:1. Pasivní část- sledování pohádky O větrném království.
2. Aktivní část- vlastní aktivita dětí na základě tradičních výukových forem nebo inovativních postupů. Dále v textu se budu věnovat aktivitám, které podporuje moderní technologická doba.
![Page 4: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/4.jpg)
Vlastní aktivita dětí
Omalovánky- děti vybarvují omalovánky na IWB, které přímo ukládají na web.
![Page 5: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/5.jpg)
Vlastní aktivita dětíPexeso- děti budou ve dvojicích hrát pexeso přes interaktivní tabuli. Kdo najde dvojici a přiřadí předmět ke správnému kontejneru, střídá se s dalším žákem.
![Page 6: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/6.jpg)
Vlastní aktivita dětíVytvořit plakát k tématu, který pomocí skeneru přeneseme do počítače a poté vložíme na web do Obrazárny.
![Page 7: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/7.jpg)
Vlastní aktivita dětíÚklid pokoje- interaktivní hra, kde po jednom budou děti přistupovat k IWB a hledat předměty z požadovaných materiálů.
![Page 8: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/8.jpg)
Vlastní aktivita dětíPřiřaď odpad- úkolem dětí je vybrat obal, který patří do rozsvíceného kontejneru.
![Page 9: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/9.jpg)
Interaktivní výstavaOd věku sloužím člověku
Do projektu jsem zahrnula interaktivní výstavu, která souvisí s tématem. Interaktivní výstava je inovace v oblasti muzejní prezentace. Je velmi vítaná z pohledu návštěvníků, kterým umožňuje vyzkoušet si některé interaktivní prvky, které jsou její součástí a tím vtáhnout návštěvníka do výstavy a podpořit jejich zájem.
![Page 10: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/10.jpg)
Ověření znalostí1. test bude v papírové podobě. Úkolem bude správně přiřadit
obrázky obalů k barevným kontejnerům.2. virtuální test si děti otevřou na počítači v internetovém prohlížeči
a bezprostředně po ukončení budou vyhodnoceni systémem.
Závěr• děti pracují přímo s
technikou- informacemi• při procesu učení jsou
aktivní • snadněji přijímají nové
poznatky formou zábavy
![Page 11: Učíme se třídit odpad ve školní družině inovativními postupy](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022032505/55c5238cbb61ebc0488b463f/html5/thumbnails/11.jpg)
Použité zdroje• www.tonda-obal.cz• http://www.jaktridit.cz/cz/trideni/virtualni-trideni• http://www.ekodomov.cz/ekovychova/inspirace-pro-vyuku/
kviz-zofka-to-vi-a-co-ty/• www.nzm.cz