U. A. Nº 03 PRIMERO
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03
C.T.A. PRIMER GRADOI. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. D.R.E.P.: PUNO1.2. GRADO: PRIMERO
1.3. U.G.E.L.: CHUCUITO -JULI1.4. HRS. SEMANALES : 03
1.5. I.E.S.: ITAPALLUNI1.6. DOCENTE: ZHENIA LUPACA LUPACA
1.7. AREA: CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE.
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Aprendiendo a convivir con los dems seres vivosIII. JUSTIFICACION:
Los estudiantes en esta unidad tendrn la oportunidad de conocer la diversidad de vida que existe en nuestro planeta y los beneficios de estos con respecto a la poblacin y las maneras de evitar la extincin de estos seres vivos.IV. TEMA TRANSVERSAL
Tema N 02Educacin para la identidad, local, regional y conciencia ambiental.
V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORESACTITUD FRENTE AL AREA
Responsabilidad Muestra inters e iniciativa en los trabajos de investigacin. Cuida su medio ambiente.
VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:CONOCIMIENTOS.CAPACIDADES.ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS.HRS.
Diversidad de los seres vivos
Los cinco reinos. Analiza informacin sobre la diversidad de los seres vivos. (1) Identifica conceptos bsicos de la diversidad de los seres vivos y explica.3
La planta. Reproduccin, nutricin y clasificacin. Analiza informacin acerca de la planta, reproduccin, nutricin y clasificacin. (1) Argumenta opiniones sobre el reino planta, y su reproduccin Identifica conceptos sobre la nutricin en las plantas. Discrimina informacin a cerca de la clasificacin de las plantas.3
Flora en el Per.
Selecciona la flora existente en su comunidad. (2) Averigua la existencia de flora en su localidad.3
El reino animal: Clasificacin. Analiza informacin acerca del reino animal y su clasificacin. (1) Elabora un mapa conceptual y lo expone.
Los vertebrados, invertebrados, anfibios y reptiles, las aves, los mamferos. Establece relaciones entre seres vertebrados e invertebrados. (2) Diferencia los seres invertebrados de los vertebrados. Describe las caractersticas de los anfibios, reptiles, las aves y los mamferos. 4
ACTITUDES Cuida su medio ambiente.
TOTAL20
VII. EVALUACIN:CRITERIOS DE EVALUACININDICADORES DE EVALUACINPORCENTAJEN DE ITEMSPUNTAJEINSTRUMENTOS
Comprensin de Informacin. Analiza informacin sobre la diversidad de los seres vivos. (1)10%1(2)2Lista de cotejo
Analiza informacin acerca de la planta, reproduccin, nutricin y clasificacin. (1)10%1(2)2
Analiza informacin acerca del reino animal y su clasificacin. (1)20%2(2)4
Indagacin y experimentacin. Selecciona la flora existente en su comunidad. (2)30%2(3)6Ficha de Observacin
Establece relaciones entre seres vertebrados e invertebrados. (2)30%2(3)6
TOTAL100%820
VIII. EVALUACIN DE ACTITUDES ANTE EL REA:
VALORESACTITUD ANTE EL AREAINSTRUMENTO
Responsabilidad Muestra inters e iniciativa en los trabajos de investigacin. Cuida su medio ambiente.Escala de Actitudes
Itapalluni, Marzo del 2013 ____________________________ _______________________________
PROFESOR DE AREA
VB DIRECTOR