Tyler Times A message from Ms. Walsh

January 2019

Happy New Year Families! January and the start of a new year is a great time to set goals with your children. You could make goals together focused around academics, specifically to read every night, build writing stamina, practice math facts, or problem solving skills. We are ap-

proaching the end of our 2nd Marking Period and we want to make sure you are aware of how your child’s grades are progressing toward their second report card coming home in early Feb-ruary. We are focusing on the character trait of Responsibility during the month of January,

and ways that children can show responsibility at home and at school, such as completing work on time. We will be recognizing outstanding academic achievement and attendance at our

Honor Roll Assembly coming up in February. Talk to your children about their successes and what they would like to improve in 2019!

We are very appreciative of our many volunteers during the month of December! We are grate-ful for our Back Pack Buddies for providing meals for families over the holiday break. Thank you to all of those who volunteered for our Book Fair. And for over 500 donations from Toys

for Tots and the Fire Department, which allowed almost each student to take home a toy for the holiday season! We are very thankful for this outpour of generosity for our families!

See the list below of our monthly events. We hope to see you out for these gatherings!

In Partnership,

Mrs. Julia Walsh

Principal

Tyler Heights Values: We value positive relation-

ships with families, students, and all staff that are

authentic and based on mutual respect and trust.

We value a safe learning environment that is

structured, stimulating, and nurtures the whole

child. We value the academic success of all learn-

ers and will meet their needs through relevant

and engaging differentiated instruction.

Important Upcoming Events:

Jan 2 – Schools Open for Students

Jan 9 – Parent Leadership Meeting

PTA, 5:00 Media Center

Jan 21 – Schools Closed for MLK Day

Jan 29-30 – Two Hour Early Dismissal,

1:25pm

Jan 31 – Schools Closed for Students,

Teacher Workday

Jan 31 – Free Cycle Event, 9:00 Multi-

purpose Room

Feb 1 – Third Marking Period Begins

Regular school attendance

is an important

factor

in school success.

Our school hours are as follows:

8:45 am Arrival Bell Rings

8:45-8:55 am Breakfast in class for ALL students

8:55 am Morning announcements

3:25 pm Dismissal Bell Rings

Our School Vision

The Vision at Tyler Heights

Elementary is “Together is

How we Excel”

Ms. Julia Walsh Principal

Mrs. Quinn Swain Assistant Principal

Phone: 410-222-1630 / 410-222-1631

Early Dismissal School Policy

If there is a change in the dismissal routine for your child, you must send in a writen note to the school stating the change.

Calling the school to give specific dismissal requests is not accepted.

If someone other than a parent will be picking up your child, you must send in a note indicating the name of the person. This is especially necessary if the per-son is not listed on your child’s emergency card. All adults need to bring an ID to enter the building.

Children will not be able to be picked up for early dismissal after 2:55PM.

Valores de Tyler Heights: Valoramos las relaciones

positivas y auténticos basados en el respeto y confi-

anza mutua con las familias, los estudiantes, y el

personal. Valoramos un ambiente de aprendizaje

seguro, que sea estructurado, estimulante, y que

nutre al estudiante. Valoramos el éxito académico de

todos los estudiantes y los serviremos a través de la

instrucción diferenciada y atractiva.

Tyler Times Un mensaje de la Sra. Walsh

Enero 2018

¡Feliz año nuevo familias! Enero y el inicio de un nuevo año es un buen momento para esta-

blecer metas con sus hijos. Podrían hacer metas juntas enfocadas en lo académico, específica-mente para leer todas las noches, desarrollar resistencia a la escritura, practicar operaciones

matemáticas o habilidades para resolver problemas. Nos acercamos al final de nuestro segundo período de calificaciones y queremos asegurarnos de que esté al tanto de cómo están progresan-do las calificaciones de su hijo cuando las calificaciones llegen a la casa al principios de febrero.

Nos estamos enfocando en el característica de Responsabilidad durante el mes de enero y en las formas en que los niños pueden mostrar responsabilidad en el hogar y en la escuela, por ejem-plo como completar el trabajo a tiempo. Estaremos reconociendo los logros académicos sobre-

salientes y la asistencia en nuestra Asamblea de Lista de Honor que se realizará en febrero. ¡Hable con sus hijos sobre sus éxitos y lo que les gustaría mejorar en 2019!

¡Estamos muy agradecidos con nuestros muchos voluntarios durante el mes de diciembre!

Agradecemos a nuestros Back Pack Buddies por proporcionar comidas a las familias durante las vacaciones. Gracias a todos aquellos que se ofrecieron como voluntarios para nuestra Feria del

Libro. ¡Y por más de 500 donaciones de Toys for Tots y el Departamento de Bomberos, que permitieron a casi todos los estudiantes llevar un juguete a casa para la temporada de vaca-ciones! ¡Estamos muy agradecidos por este cantidad de generosidad para nuestras familias!

Vea la siguiente lista de nuestros eventos mensuales. ¡Esperamos verlos en estas reuniones!

En asociación, la Sra. Julia Walsh

Directora

La asistencia regular es muy importante

para el éxito escolar

Las horas escolares son:

8:45 Suena la primera campana de entrada

8:45-8:55 Desayuno para TODOS los estudiantes

8:55 Anuncios Escolares

3:25 pm Suena la campana de Salida

Nuestra visión de la escuela

La visión en la escuela Tyler Heights

es Juntos es Cómo Sobresalimos

Sra. Julia Walsh, Directora

Sra. Quinn Swain, Sub-Directora

Número de Teléfono: 410-222-1630 / 410-

222-1631

Cambio en la Rutina de Salida

Si hubiera cambio en la rutina de salida de sus hijos, deben mandar una nota a la escuela notificándonos del cambio por la mañana.

Ya NO se aceptarán llamadas a la escuela para hacer el cambio.

Si otra persona, que no sea padre del estudiante, va a recoger al estu-diante, los padres del estudiante deben mandar una nota con el nombre y numero de teléfono de esa persona. Especialmente si esa persona no esta en la lista de emergencia. Todo adulto debe traer una identificación para entrar al edificio.

Los niños NO podrán ser recogidos de la escuela entre las 2:55pm y las 3:25pm.

Próximos Eventos

2 de enero - Escuelas abiertas para estudiantes

9 de enero - Reunión de lid-erazgo de padres PTA, 5:00

21 de enero - Escuelas cerradas por el día de MLK

29 al 30 de enero - Dos horas de salida temprana, 1:25 pm

31 de enero - Escuelas cerradas para estudiantes, día laborable

de maestros 31 de enero - Evento de “free

cycle” , 9:00 Sala de usos multi-proposito

1 de febrero - Comienza el tercer período de calificaciones

Kindergarten

We have been working hard learning how to measure and

identifying shapes! Please make sure you are helping your

child with their homework and reading every night. We will

be taking at trip to the National Aquarium in Baltimore in

February, more details about this trip will be sent home this

month. If you would like to chaperone for this field trip,

please call the office to schedule a time to apply online to be

a chaperone. The application must be filled out a month

before the trip in order to be approved in time.

First Grade

This month we will be learning about living

things and how they are connected. We will

also be focusing on comparing numbers to

120. Finally, during our foundational literacy

skills block we will be focusing on blends

such as bl, br, sl, sn and gr.

Second Grade

Happy New Year!

We are now in the middle of the second marking period and

have a lot of exciting things planned for this month. Second

grade will soon be starting a unit on economics where they

will be learning about goods and services, wants and needs,

and other fun things related to economics. We are also start-

ing to learn about money so be sure to practice identifying

and counting coins with your learners! In writing, students

are learning how to write a teaching book about something

they know a lot about. Thank you for all your support!

Forth Grade

Happy New Year! We are going to spend the month of Janu-

ary working with informational text in reading practicing

skills like finding the main idea, describing important

events, and supporting our thinking using details from the

text. In Math, we will be working on word problems that

compare using addition, multiplication, subtraction, or divi-

sion. Students are continuing to utilize their problem solving

steps to assist in solving these problems. In Science and So-

cial Studies, we will be working to study waves, earthquakes,

and exploration to the United States. Students will also fin-

ish their informational writing about their countries. Please

encourage daily reading and math fact practice at home. As

always, if you have questions, please contact your child's

teacher!

Third Grade

Reading- Read EVERY night for at least 20 minutes and record it on the Reading Calendars! Writing-Informational (please research more about your top-ics at home) Math- Unit 6: Solving Addition and Subtraction Problems involving measurement. Unit 7: Hands on Equations Science- Unit 3: Ecosystems Unit 4: Heredity Social Studies- Exploration Question 2: Why do people migrate/move from one location to another? Exploration Question 3: How are different cultures represent-ed in our community? Exploration Question 4: How can we learn about different cul-tures? Exploration Question 5: How do communities borrow and share from other cultures?

Fifth Grade

Fabulous fifth grade parents/guardians,

Happy New Year! We hope you enjoyed winter break with

your child/children. We are excited to get 2019 started and

continue to prepare the students for middle school.

Please continue to check Wednesday folders for important

communication and send your child/children to school with

winter coats.

Thank you for your continued support.

The fifth grade teachers

Kinder

Hemos estado trabajando duro para aprender a medir e

identificar formas! Por favor, asegúrese de que está ayudan-

do a su hijo con la tarea y leyendo todas las noches. Har-

emos un viaje al Acuario Nacional en Baltimore en febrero;

más detalles sobre este viaje se enviarán a casa este mes. Si

desea ser acompañante de esta excursión, llame a la oficina

para programar un horario para aplicar en línea para ser un

acompañante. La solicitud debe completarse un mes antes

del viaje para que se apruebe a tiempo.

Primer grado

Este mes aprenderemos sobre las cosasvivas vivos y cómo

están conectados. También nos enfocaremos en comparar

números hasta el 120. Finalmente, durante nuestro bloque

de habilidades de alfabetización fundamental, nos en-

focaremos en combinaciones como bl, br, sl, sn y gr.

Segundo grado

¡Feliz año nuevo! Ahora estamos en la mitad del segundo

período de calificaciones y tenemos muchas cosas emocionantes

planeadas para este mes. El segundo grado pronto comenzará

una unidad de economía donde aprenderán sobre bienes y ser-

vicios, deseos y necesidades y otras cosas divertidas relacionadas

con la economía. ¡También estamos empezando a aprender so-

bre el dinero, así que asegúrese de practicar la identificación y el

contando de monedas con sus aprendiz! En escritura, los estu-

diantes están aprendiendo a escribir un libro de enseñanza sobre

algo que saben mucho. Gracias por todo su apoyo!

Cuarto grado

¡Feliz año nuevo! Vamos a pasar el mes de enero trabajando

con texto informativo en habilidades de práctica de la lectura,

como encontrar la idea principal, describir eventos im-

portantes y apoyar nuestro pensamiento utilizando los detalles

del texto. En matemáticas, trabajaremos en problemas de

palabras que comparan usando la suma, la multiplicación, la

resta o la división. Los estudiantes continúan utilizando sus

pasos de resolución de problemas para ayudar a resolver estos

problemas. En ciencias y estudios sociales, estudiancemos olas,

terremotos y exploracion en los Estados Unidos. Los estu-

diantes también terminarán sus escritos informativos sobre

sus países. Por favor anime la práctica diariamente de lectura y

matemáticas en casa. Como siempre, si tiene preguntas,

¡comuníquese con el maestro de su hijo!

Tercer grado

Lectura: Lea TODAS las noches al menos 20 minutos y anótelo en los

calendarios de lectura.

Escritura-Informativa (por favor investigue más sobre sus temas en casa) Matematicas- Unidad 6: Resolver problemas de suma y resta que involucran me-didas Unidad 7: Manos en problemas Ciencia- Unidad 3: Ecosistemas Unidad 4: Herencia Ciencias Sociales- Pregunta 2: sobre exploración: ¿Por qué las personas migran o se mueven de un lugar a otro? Pregunta de exploración 3: ¿Cómo se representan las diferentes cultu-ras en nuestra comunidad? Pregunta de Exploración 4: ¿Cómo podemos aprender sobre diferentes culturas? Pregunta de exploración 5: ¿Cómo las comunidades toman prestadas y comparten de otras culturas?

Quinto grado

Fabulosos padres / tutores de quinto grado,

¡Feliz año nuevo! Esperamos que hayan disfrutado las vaca-

ciones de invierno con su hijo / hijos. Estamos muy conten-

tos de comenzar el 2019 y continuar preparando a los estu-

diantes para la escuela intermedia.

Continúe revisando las carpetas de los miércoles para las

comunicaciones importantes y envíe a sus hijos a la escuela

con abrigos de invierno.

Gracias por su continuo apoyo.

Los maestros del quinto grado

I just wanted to start off by wishing everyone a Happy New

Year! As we bring in the new year, the counseling department

will be focusing on the following things:

Running small counseling groups where we will work on

specific skills such as those that will help students

resolve conflicts, having a growth mindset, and main-

taining and keeping friends. If your child is selected

for a group, permission slips will be sent home for

you to sign and return.

I will be conducting mandatory lessons on Erin’s Law-

please see the FAQ attached explaining what Erin’s

Law is. Parents, please look out for letters during

the second week of January that will be sent

home with each child reminding all parents

when these mandatory lessons will take place.

If you have any questions about this information, or have any

concerns pertaining to your child please don’t hesitate to reach

out to me.

Ms. Swearinger

¡Solo quería comenzar deseándoles a todos un feliz año

nuevo! A medida que iniciamos el nuevo año, el departa-

mento de asesoramiento se centrará en lo siguiente:

• Dirigir pequeños grupos de asesoramiento donde trabajar-

emos en habilidades específicas, como aquellas que

ayudarán a los estudiantes a resolver conflictos, tener una

mentalidad de crecimiento y mantener y mantener amigos.

Si seleccionan a su hijo para un grupo, se enviarán a casa

los formularios de permiso para que los firme y los devuel-

va.

• Realizaré lecciones obligatorias sobre la Ley de Erin: con-

sulte las Preguntas frecuentes que se adjuntan para explicar

qué es la Ley de Erin. Padres, por favor, busquen cartas

durante la segunda semana de enero que se enviarán a

casa con cada niño recordándoles a todos los padres

cuándo se llevarán a cabo estas lecciones obligatorias.

Si tiene alguna pregunta sobre esta información o si tiene

alguna inquietud con respecto a su hijo, no dude en co-

municarse conmigo.

Sra. Swearinger

January 31st, 2019 9-12:00 and 2-5:00

31 de enero del 2019 de 9-12:00 y 2-5:00

Eagle families! The following is a list of few important things to remember during the

school year.

School Access and IDs

All parents and visitors must report to the office to be signed in by one of the secre-

taries. Be sure to bring your photo ID and wear your visitor’s badge the entire time

that you are in the building. If you are picking your child up early you must present

an ID when picking them up. Thank you for keeping our school and students safe!!

Arrival/Dismissal Procedures

Please keep in mind that student safety is our top priority. We ask that all parents

be patient and aware of their surroundings and the children moving about during

arrival and dismissal. Be sure to follow directions of staffers in the parking lots. If

you are walking with your child to school, please be sure to walk in the crosswalks.

In addition, remember that dogs are not allowed on school property during arrival

and dismissal. Dismissal is at 3:25 PM.

REMINDER! All walkers will be instructed to walk home at 3:25 PM if no one is

here at the time to meet them. Please meet walkers on the far side of the fence on

the side of the building. The student dismissal sequence is as follows: car riders,

bus riders, walkers. Please do not come to the front door to pick up your child. For

car riders, if you are not in your car, please wait on

the walkers side of the building.

Early Dismissal Procedure

If your child is a car rider or walker in the afternoon, please make sure necessary arrangements are made ahead of time for your student to be picked up on time at 1:25.

If your child is normally a walker and you decide to pick them up as a car rider, without informing the school, please park your car on Janwall Street and walk up to school to pick up your child. This helps us with the flow of the car rider line. Our cut-off time for early dismissal is 2:55 pm. If you need to pick your child up before normal dismissal, please do so before 2:55 pm.

If you send someone else to pick up from school, this person must be on the emergency card or a note should be sent to school that morning. This person should bring picture ID for the safety of our students.

Like always, please contact us if you have any questions, or need assistance. We are here to help! (410) 222-1630.

Main Office Secretaries,

Mrs. McGuire, Mrs. McDonough & Ms. Aponte

News From the Main Office

Warm Winter Clothes for Recess

Be sure that your children come to school with

jackets, mittens, scarves, and hats. As long as the temperatures are

above 32 degrees, the students will go outside for recess. Information

on school closings/delays due to weather related events can be found on

the AACPS website www.aacps.org.

School Policy “Personal Electronic Devices”

Please, let your child know that cellphones, iPads, handheld video games, and

other electronic devices need to be turned off and saved in the child’s backpack

while they are in school ground, which includes snack, lunch, passing periods,

during class and restroom breaks. The following progressive discipline conse-

quences will take place if a student fails to comply with this policy:

• First time the child is found using a personal electronic device – the student

will be given a first warning and will be asked to turn off the device and place it in

his/her backpack.

• Second occurrence - The device will be confiscated by the teacher and will

not be returned to the child until after school. The teacher will hold a conference

with parents.

• Third occurrence—The device will be confiscated and handed to the principal

until the parent can pick it up.

Any further violation of this policy will result in confiscation and further disciplinary

action, including (but not limited to) suspension.

Please be advised that Tyler Heights Elementary School and the Anne Arundel

County Public Schools assume no liability or financial responsibility for theft, loss,

or damage, and expenses arising out of any liability or claim of liability for damage

to any personal electronic device.

Please, talk to your child about the importance of not using their personal electronic

devices during school hours. Thank you.

Tyler Heights Elementary School is

equipped with a video camera system. It

covers selected interior and exterior public portions of the

building and grounds. It is NOT monitored constantly, but

it is monitored during emergency situations. During certain

events, when the safety or security of students may be in

question, authorized personnel from local, state, or federal

police or fire emergency units may be given access to view

images projected on the camera system. If you have any

questions about the system, you should call the supervisor

of school security at 410-222-5083.

ParentCONNECTxp (PCxp) is an easy-to-use tool for communicating student progress that will allow you to

take an even more active role in your child’s education. Parents and guardians of grades 1-12 students can

log onto the secure ParentCONNECTxp website to access their child’s grades and attendance.

Receiving Access to ParentCONNECTxp

Any person who has legal rights to view his/her children's school records is eligible to receive a user ID and

password for ParentCONNECTxp.

Parents New to ParentCONNECTxp

Contact your child's school or send an email to parentconnectxp@aacps.org with the following information:

Child's first and last name, grade and most importantly your ParentCONNECTxp User ID. Enter your child's

school name in the email subject line.

Procedimiento Para Una Salida Temprana

Si su hijo es recogido en coche o camina a casa por la tarde, por favor haga los arreglos necesarios con anticipo para que su estudiante sea recogido a tiempo a la 1:25.

Si su hijo normalmente camina a casa y decide recogerlo en coche sin haber informado a la escuela previamente, por favor estacione su coche en la calle Janwall y camine hasta la escuela para recoger a su hijo. Esto nos ayuda con el flujo de la línea de coches de recogida. Nuestro horario de cierre de la salida temprana es a las 2:55pm. Si necesita recoger a su hijo antes de la salida normal, hágalo antes de las 2:55.

Si decide enviar a otra persona para recoger a su hijo de la escuela, esta persona debe estar en la hoja de emergencia, a menos que usted envie a la escuela una nota previa por la mañana. Esta persona debe llevar una identi-ficación con foto para la seguridad de nuestros estudiantes. Necesitamos su permiso por escrito.

Como siempre, por favor, póngase en contacto con nosotros si tiene alguna pregunta, o si necesita ayuda. ¡Estamos aquí para ayudar! (410) 222-1630.

Las secretarias de la oficina principal,

Sra. McGuire, Sra. McDonough y la Sra. Aponte

Damos la bienevenida a todas nuestras familias de Aguilas! La siguiente es una

lista de algunas cosas importantes para tener en cuenta este año escolar:

Acceso a la escuela e Identificaciones

Todos los padres y visitantes deben reportarse a la oficina para ser registrado por

una de las secretarias. Asegúrese de traer su identificación con foto y llevar su

etiqueta de visitante puesta todo el tiempo que está en el edificio. Si usted va a

recoger a su niño temprano debe presentar su identificación cuando venga a

recogerlo Gracias por mantener nuestra escuela y estudiantes seguros!!

Procedimientos de Llegada / Despedida

Por favor, tenga en cuenta que la seguridad del estudiante es nuestra máxima

prioridad. Pedimos que todos los padres sean pacientes y conscientes de su entor-

no mientras los niños llegan y salen de la escuela. Asegúrese de seguir las instruc-

ciones de los empleados en los estacionamientos. Si usted camina con su hijo a la

escuela, por favor asegúrese de caminar en los caminos de peatones. Además,

recuerde que los perros no están permitidos en la escuela durante la llegada y

salida. La salida es a las 3:25 PM.

¡RECORDATORIO! A todos los peatones se les indicará de caminar a casa a las

3:25pm si no hay nadie esperandolos en la escuela. Por favor reúnase con los

niños que caminan al otro lado de la cerca al lado del edificio. La secuencia de

salida de los estudiantes es la siguiente: niños que son recogidos en coche, niños

que van en autobús, niños quecaminan a casa. Por favor, no venga a la puerta de

entrada para recoger a su hijo. Para los conductores de automobiles, si no está en

su coche, por favor espere a su hijo a lado del edificio.

Noticias de La Oficina Principal

Ropa Caliente Para El Recreo

Asegúrese de que sus hijos vengan a la escuela con chaquetas, guantes,

bufandas y sombreros. Siempre y cuando las temperaturas están por

encima de 32 grados, los estudiantes irán afuera para el recreo. Infor-

mación sobre cierres de escuela/retrasos debido a eventos relacionados

con el tiempo se pueden encontrar en el sitio web de AACPS,

www.aacps.org.

Norma Escolar

"Uso de dispositivos electrónicos personales"

Por favor, dejele saber a su hijo que los teléfonos celulares, iPads, juegos de video portátiles y otros dispositivos electrónicos deben estar apagados y guardados en la mochila del niño mientras están en la escuela, lo que incluye periodos del aperitivo, almuerzo, de transición, de clases y el baño. Las siguientes consecuencias pro-gresivas de disciplina se llevarán a cabo si el estudiante no cumple con esta nor-mas: *Primera ocurrencia: La primera vez que el niño use un aparato electrónico per-sonal - el estudiante recibirá una primera advertencia y se le pedirá que apague el dispositivo y lo coloque su mochila. *Segunda ocurrencia: El aparato será confiscado por el maestro y no será devuelto al niño hasta después de la escuela. El profesor llevará a cabo una con-ferencia con los padres. *Tercera ocurrencia: El aparato será confiscado y entregado a la directora hasta que el padre pueda recogerlo. Cualquier violación adicional de esta política dará lugar a la confiscación y otras medidas disciplinarias, incluyendo (pero no limitado a) suspension de escuela. Tenga en cuenta que la escuela elementaria Tyler Heights y las escuelas públi-cas del condado de Anne Arundel no asumen ninguna obligación ni responsabi-lidad financiera de robo, pérdida o daños y gastos que surjan de cualquier re-sponsabilidad o reclamación de responsabilidad por daños a cualquier dispositivo electrónico personal.

Por favor, hable con su hijo sobre la importancia de no utilizar sus dispositivos

electrónicos personales durante el horario escolar. Gracias

Escuela primaria de Tyler Heights está equi-

pado con un sistema de cámara de vídeo.

Cubre las interior y exteriores públicas por-

ciones del edificio y terrenos. NO se supervisa constante-

mente, pero es monitoreada durante situaciones de emer-

gencia. Durante ciertos eventos, cuando la seguridad o la

seguridad de los estudiantes puede ser en cuestión, person-

al autorizado de unidades emergencia policía o bomberos

locales, estatales o federales puede tener acceso a ver las

imágenes proyectadas en el sistema de cámara. Si tienes

cualquier duda sobre el sistema, debe llamar al supervisor de se-

guridad de la escuela 410-222-5083.

ParentCONNECTxp (PCxp) es una herramienta fácil de usar para la comunicación de progreso del estudiante que le permitirá tomar un papel más activo en la educación de su hijo. Los padres y tutores de los grados 1-12 los alumnos pueden ingresar a la página web ParentCONNECTxp segura para acceder a calificaciones y asistencia de sus hijos. Recibir acceso a ParentCONNECTxp Cualquier persona que tenga derechos legales para ver registros de escuela de sus niños es elegible para recibir un ID de usuario y una contraseña para ParentCONNECTxp. Padres nuevos a ParentCONNECTxp Póngase en contacto con tu escuela o enviar un correo electrónico a parentconnectxp@aacps.org con la siguiente infor-mación: Nombre y apellido, grado y más del niño lo importante es que tu usuario de ParentCONNECTxp ID. Introduzca el nombre de escuela de su hijo en la línea de asunto del correo electrónico.