Tugas Ipa Tema 4

17
TEMA 8 TEMPAT TINGGALKU MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMB HLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN BG BS SUB TEMA 1 Materi: Sumber Daya Alam Submateri: SDA dan Kondisi alam suatu tempat Uraian Materi: Menyebutkan kondisi alam suatu tempat dan pemanfaat SDA bagi masyarakat. 2 12- 15 8-9 Kompetensi Dasar: 3.7 Mendeskripsikan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat 4.6 Menyajikan laporan tentang sumberdaya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat Indikator: • Meyebutkan kondisi alam suatu tempat • Menjelaskan pemanfaatan SDA bagi masyarakat Sumber daya alam dimanfaatkan bagi masyarakat untuk hal-hal berikut ini. 1. Bahan pangan Sumber makanan manusia berasal dari hewan dan tumbuhan. Contoh hewan yang dijadikan sumber makanan antara lain sapi, ayam, udang, dan ikan. Contoh tumbuhan yang dijadikan sumber makanan antara lain bayam, sawi, tomat, wortel, padi, ubi, cabai, kangkung, dan lain-lain. 2. Bahan sandang Pakaian yang kita pakai berasal dari serat tumbuhan dan hewan. Contoh tumbuhan yang dimanfaatkan seratnya adalah kapas dan kapuk. Adapun contoh hewan yang dimanfaatkan sebagai penghasil serat adalah ulat sutra dan domba. Serat-serat ini diolah menjadi benang dan kain dengan teknologi tinggi. 3. Peralatan rumah tangga Beberapa jenis tumbuhan digunakan untuk membuat perabot rumah tangga. Bahan yang paling banyak digunakan adalah kayu. Pohon yang memiliki kualitas kayu yang baik adalah pohon jati, pohon cendana, pohon mahoni, dan pohon pinus. 4. Produk kesehatan Tumbuhan dan hewan dapat digunakan sebagai bahan obat-obatan. Tumbuhan yang digunakan sebagai bahan obat-obatan antara lain kunyit, temu lawak, jahe, dan kumis kucing.

description

Presentase Konsep Dasar IPA

Transcript of Tugas Ipa Tema 4

Page 1: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BS

SUB TEMA 1

Materi: Sumber Daya Alam Submateri: SDA dan Kondisi alam suatu tempat Uraian Materi:Menyebutkan kondisi alam suatu tempat dan pemanfaat SDA bagi masyarakat.

212-15 8-9

Kompetensi Dasar:3.7 Mendeskripsikan

hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat

4.6 Menyajikan laporan tentang sumberdaya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat

Indikator:• Meyebutkan kondisi

alam suatu tempat• Menjelaskan

pemanfaatan SDA bagi masyarakat

Sumber daya alam dimanfaatkan bagi masyarakat untuk hal-hal berikut ini.1. Bahan panganSumber makanan manusia berasal dari hewan dan tumbuhan. Contoh hewan yang dijadikan sumber makanan antara lain sapi, ayam, udang, dan ikan. Contoh tumbuhan yang dijadikan sumber makanan antara lain bayam, sawi, tomat, wortel, padi, ubi, cabai, kangkung, dan lain-lain.2. Bahan sandangPakaian yang kita pakai berasal dari serat tumbuhan dan hewan. Contoh tumbuhan yang dimanfaatkan seratnya adalah kapas dan kapuk. Adapun contoh hewan yang dimanfaatkan sebagai penghasil serat adalah ulat sutra dan domba. Serat-serat ini diolah menjadi benang dan kain dengan teknologi tinggi.3. Peralatan rumah tanggaBeberapa jenis tumbuhan digunakan untuk membuat perabot rumah tangga. Bahan yang paling banyak digunakan adalah kayu. Pohon yang memiliki kualitas kayu yang baik adalah pohon jati, pohon cendana, pohon mahoni, dan pohon pinus.4. Produk kesehatanTumbuhan dan hewan dapat digunakan sebagai bahan obat-obatan. Tumbuhan yang digunakan sebagai bahan obat-obatan antara lain kunyit, temu lawak, jahe, dan kumis kucing.(Buku Kelas IV KTSP)

Materi: Sumber Daya Alam Submateri: pemanfaatan SDA bagi Masyarakat Uraian Materi: Kondisi alam suatu tempat dan

manfaat SDA bagi masyarakat

Kepulauan WakatobiKepulauan Wakatobi yang terletak di Laut

3 22-26 14-16 Kompetensi Dasar:3.7 Mendeskripsikan

hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat

4.6 Menyajikan laporan

Page 2: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BSSulawesi suatu wilayah dengan karakteristik dan potensi alam yang berbeda dengan wilayah Sulawesi tenggara lainnya. Sesuai dengan karakteristik tersebut dan kebijaksanaan pembangunan daerah Sulawesi tenggara, pengembangan wilayah Kepulauan Wakatobi diarahkan terutama untuk: (a) meningkatkan kegiatan pariwisata; (b) Meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat nelayan melalui peningkatan budi daya laut; dan (c) Pemanfaatan sumber daya perikanan dengan konservasi ekosistem terumbu karang dan mangrove. Kepulauan wakatobi, terdiri dari 4 pulau besar yaitu pulau Wangi-wangi, Pulau Kaledupa, Pulau Tomia dan Pulau Binongko. Sehingga di singkat dengan membentuk kata WAKATOBI. Umumnya pulau-pulau di Kepulauan Wakatobi terjadi karena pertumbuhan kehidupan binatang karang (corallinacene) sehingga seluruh pantai dari pulau-pulau tersebut adalah pulau karang.Keadaan fauna Kepulauan Wakatobi dapat dijelaskan dalam 2 bagian yaitu fauna yang hidup di daratan pulau-pulau dan yang hidup di dalam lautannya. Flora yang dominan terdapat di pulau Wakatobi adalah Pohon Kelapa, Nyamplung (Kayu Naga dan Kayu Bakau). Di samping itu ada pula yang sangat indah yaitu pulau Hoga pulau ini sangat di minati oleh turis mancanegara. Jadi pulau ini mayoritas di huni para turis. Pada umumnya meski disana dekat dengan air laut tapi mayoritas air disana adal air tawar. Tetapi ada beberapa pulau yang sumber air tawarnya itu tidak ada di antaranya ialah Pulau Runduma (Tomia). Kegiatan ekonomi penduduk Kepulauan Wakatobi dapat terbagi dalam

tentang sumberdaya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat

Indikator:• Meyebutkan menjelaskan kondisi alam suatu tempat• Menjelaskan pemanfaatan sumber daya alam bagi Masyarakat

Page 3: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BStiga kategori, yakni: di nelayan, pertanian dan perkebunan, dan perdagangan-industri.

Materi: Sumber Daya Alam Submateri: Manfaat SDA hasil Bumi di Indonesia Uraian Materi:SDA Hasil bumi di Indonesia

Misalnya:

Daerah Sumber daya alam yg ada

Sumatera Cengkeh, kelapa sawit

Kalimantan

hasil Hutan, karet

Sulawesi Tenggara

Jagung, kelapa.

Papua Sagu

4 Kompetensi Dasar:3.7 Mendeskripsikan

hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat

4.6 Menyajikanlaporan tentang sumberdaya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat

Indikator:Menyebutkan

persebaran Sumber Daya Alam hasil bumi di Indonesia Menjelaskan pemanfaatan Sumber Daya Alam bagi masyarakat

Menjelaskan manfaat dari SDA hasil bumi di Indonesia

•Menjelaskan proses pembuatan Sumber Daya Alam

Hasil-hasil persebaran teknologi pengolahan sumber daya alam hasil bumi di idonesia yang sering kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari diantaranya kertas, kain atau bahan pakaian, dan makanan seperti nasi dan tempe.

Terbuat dari apakah bahan-bahan tersebut? Bahan baku kertas adalah kayu dan bahan baku kain adalah serat kapas. Nasi terbuat dari beras yang berasal dari padi, sedangkan tempe dari kedelai.Bahan dasar utama kertas adalah serat pohon pinus. Di pabrik kertas, serat diolah dulu menjadi pulp selanjutnya diolah dengan menambah bahan-bahan kimia menjadi berbagai jenis kertas.(KTSP 2006, kelas IV. Hal. 200-202)

Page 4: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BS

Page 5: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BS

SUB TEMA 2

Materi: Sumber Daya Alam Submateri: Manfaat teknologi pengolahan sampah

1 55-63 37-41 Kompetensi dasar :1. Mendeskripsikan

Teknologi Pengelolaan sampah adalah teknologi yang pengumpulan, pengangkutan, pemrosesan, pendaurulangan, atau pembuangan dari material sampah. Material sampah yang dihasilkan dari kegiatan

Page 6: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BSbagi lingkungan dan masyarakat

Uraian Materi:

manfaat teknologi pengolahan sampah bagi lingkungan dan msyarakat ialah lingkungan menjadi bersih, sehat, murni dan indah, serta dengan dipisahkannya jenis-jenis sampah masyarakat bisa kembali memanfaatkan sampah-samapah tersebut dengan cara didaur ulang ataupun dijual untuk didaur ulan.

hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat

2. Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang teknologi yang digunakan di kehidupan sehari-hari serta kemudahan yang diperoleh oleh masyarakat dengan memanfaatkan teknologi tersebut

Indikator:• Menjelaskan teknologi

pembuangan sampah• Menjelaskan manfaat

teknologi pengolahan sampah bagi lingkungan dan masyarakat

.

manusia, biasanya dikelola untuk mengurangi dampaknya terhadap kesehatan, lingkungan, atau keindahan. Pengelolaan sampah juga dilakukan untuk memulihkan sumber daya alam. Pengelolaan sampah bisa melibatkan zat padat, cair, gas, atau radioaktif dengan metode dan keahlian khusus untuk masing-masing jenis zat.(Buku SD kelas IV KTSP)

Materi: Sumber Daya Alam Submateri: Jenis tekhnologi SDA Uraian Materi:

• proses dan teknik budi daya yang harus dilakukan adalah dengan menggunakan beberapa langkah yang tepat. salah satu langkah yang paling populer dilakukan oleh

2 67-72 43-49 Kompetensi Dasar:3.7 Mendeskrisikan

hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat

4.7 Menyajikan laporan hasil

Page 7: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BSbanyak petani terumbu karang adalah dengan melakukan teknologi transplantasi terumbu karang. maksudnya, adalah terumbu karang ditanam atau dicangkok dengan menggunakan media-media yang akan dijelaskan di bawah ini.

• memilih bibit yang tepat juga harus dilakukan oleh petani terumbu karang. pilih bibit yang unggul dan memiliki kualitas untuk bisa tumbuh dengan baik.

• budidaya terumbu karang menggunakan metode transplantasi pada saat melakukan transplantasi, media untuk terumbu karang yang bisa dimanfaatkan adalah pipa yang memiliki lubang di dalamnya. pemilihan media ini sangat penting agar ikan-ikan masih bisa berenang bebas di sekitar media ini. jangan lupa untuk mengikat karang kecil dengan menggunakan pipa ini.

• metode lainnya yang bisa dilakukan untuk membudidayakan terumbu karang adalah dengan menggunakan media semen atau cor yang kemudian harus dicetak sedemikian rupa. langkah pertama yang harus dilakukan adalah dengan menyiapkan cor-coran sedimen yang bentuknya seperti kerucut. bentuk kerucut akan bisa mempermudah pertumbuhan dari hewan terumbu karang ini.

• Persiapan Media untuk Pembudidayaan Terumbu Karang Langkah berikutnya yang

pengamatan tentang teknologi yang digunakan di kehidupan sehari-hari serta kemudahan yang diperoleh oleh masyarakat dengan memanfaatkan teknologi tersebut

Indikator:Mendeskripsikan proses

pembuatan transplantasi terumbu karang

Menentukan jenis teknologi yang digunakan pada peralatan sehari-hari

Page 8: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BSharus dilakukan adalah memilih tempat yang tepat untuk mencetak terumbu karang ini. Langkah yang bisa dilakukan adalah dengan mencetak media ini di pantai. Kemudian bagian tengahnya dipasang pipa PVC. Jika tidak memiliki pipa ini, dapat diganti dengan botol bekas.

• Setelah semua media transplantasi diikat dengan terumbu karang yang ingin ditumbuhkan, letakkan dan biarkan saja media tersebut berada di perairan laut selama kurang lebih 3 sampai dengan 6 bulan. Nantinya media tersebut akan bisa membuat hewan terumbu karang yang baru. Berbagai makhluk laut lainnya juga akan berdatangan untuk tinggal di tempat yang telah ditransplantasi tersebut yaitu ikan laut dan sebagainya.

• Tunggu sampai terumbu karang ini menjadi dewasa dan nantinya ikan yang besar akan suka muncul dan bermain di terumbu karang yang anda panen tersebut. Terumbu karang yang sudah tumbuh menjadi dewasa akan bisa semakin berkembang biak dengan baik dan menghasilkan anakan terumbu karang yang baru dan kemudian bisa dimanfaatkan untuk membuat hewan karang yang baru.

• Tunggu sampai terumbu karang ini menjadi dewasa dan nantinya ikan yang besar akan suka muncul dan bermain di terumbu karang

Page 9: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BSyang anda panen tersebut. Terumbu karang yang sudah tumbuh menjadi dewasa akan bisa semakin berkembang biak dengan baik dan menghasilkan anakan terumbu karang yang baru dan kemudian bisa dimanfaatkan untuk membuat hewan karang yang baru.

Materi: Sumber Daya Alam. Submateri: Penggunaan Teknologi Sederhana Dan

Modern Uraian Materi:Proses pembuatan kapal pinisi yang dilakukan secara tradisional di Tanjung Bira ini memakan waktu yang tidak sebentar. Rata-rata pembuatan kapal membutuhkan waktu antara setengah tahun hingga satu tahun, tergantung dari ukuran dan tingkat kerumitan kapal. Setelah kapal selesai dibuat, selanjutnya prosesi penurunan kapal ke laut. Dalam prosesi ini kembali diadakan upacara adat serta penyembelihan hewan seperti kambing atau sapi. Kalau hewan yang dipotong adalah kambing, pemotongan dilakukan di atas kapal. Jika yang dipotong adalah sapi, cukup dilakukan pemotongan di depan kapal. Penyembelihan hewan dilakukan sebagai wujud rasa syukur atas selesainya pembuatan kapal. Ini menariknya atau malah ironisnya, kebanyakan pemesan kapal berasal dari luar negeri seperti Australia, Austria, Jerman, Rusia, Spanyol, Inggris, Amerika Serikat, Singapura, dan Malaysia. Ingin tahu harga kapalnya? Satu unit kapal dibanderol dengan harga antara Rp500 juta hingga Rp2

3 76-81 51-55 Kompetensi Dasar:3.7 Mendeskripsikan

hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat

4.6 Menyajikan laporan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat

Indikator:Membedakan alat yang

menggunakan alat berteknologi sederhana dan modern

Menyimpulkan jumlah barang yang dihasilkan dengan menggunakan alat berteknologi sederhana dan modern

Teknologi pengolahan hasil pertanianDahulu, hasil pertanian diolah secara sederhana. Misalnya, padi ditumbuk dengan alat yang dinamakan lesung. Mengolah gabah menjadi beras dengan menumbuk menggunakan lesung memerlukan waktu yang lama.Sekarang, untuk mengolah gabah menjadi beras dapat digunakan mesin penggiling padi. Mesin penggiling padi bekerja lebih cepat dibandingkan dengan menggunakan lesung dan hasilnya pun lebih baik.Teknologi penangkapan ikanMasyarakat nelayan tradisional menangkap ikan menggunakan perahu dengan alat yang sederhana seperti pancing dan jaring bermata besar. Dengan alat tersebut, ikan-ikan kecil tidak ikut tertangkap.Dengan kemajuan teknologi, nelayan dapat menangkap ikan menggunakan alat penangkap ikan modern seperti jarring berukuran besar dan kapal bermesin. Hasil tangkapannya pun menjadi lebih banyak.Teknologi penebangan kayuDahulu orang menebang kayu menggunakan kapak. Menebang kayu menggunakan kapak mampunyai banyak kelemahan karena tergantung dari tenaga manusia. Sekarang ini, manusia menggunakan gergaji mesin untuk menebang kayu. Gergaji mesin menghasilkan tebangan

Page 10: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BSmiliar bergantung dari ukuran dan daya muat kapal.

Tahap-Tahap Pembuatan Kapal

Dalam pembangunan kapal selalu mengikuti tahapan sabagai berikut.Tahap Pembuatan AwalDalam tahap ini pekerjaan yang utama adalah pembentukan pelat yang dilakukan dengan pembersihan, penandaan, pemotongan, pembengkokkan, dan lain-lain.Tahap Perakitan AwalSebagian dari pelat dinding setelah dibuat biasanya langsung dikirimkan ke tempat perakitan. Akan tetapi, konstruksi dalam seperti kerangka geladak atau dasar biasanya dirakit tersendiri lebih dahulu dalam tahap perakitan mula atau awal. Dalam tahap ini biasanya digunakan cara pengelasan tangan, pengelasan gaya berat, pengelasan rendam, dan sebagianya. Apabila kapal kayu maka dilakukan proses penyambungan atau pengeleman.Tahap PerakitanAda tahap perakitan semua komponen baik yang datang dari pembuatan maupun dari perakitan awal dirakit menjadi kotak-kotak perakitan (dilas/dilem atau disambung). Pada kapal baja penyambungan di antara kotak-kotak perakitan dilakukan dengan menggunakan las busur rendam otomatis. Dalam hal mengikat kerangka dan pelat dinding digunakan las tangan atau las gaya berat dengan elektroda khusus untuk pengelasan datar. Di samping cara pengelasan tersebut, digunakan juga cara lain bergantung pada bagian-bagian yang disambung dan posisi pengelasannya.

kayu yang berlipat banyaknya dibandingkan menggunakan kapak. Selain itu, tenaga yang diperlukan tidak banyak dan biaya yang diperlukan akan lebih murah.

Page 11: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BSTahap PembangunanKotak-kotak yang sudah dirakit kemudian disusun di atas galangan dengan bantuan mesin angkat (crane). Setelah diatur kotak-kotak tersebut kamudian dilas dengan menggunakan dua macam cara pengelasan baik dengan las biasa maupun dengan las otomatik.

Materi: Sumber Daya Alam. Submateri: Teknologi Modern Ke Teknologi

Tradisional Uraian Materi:

4 84-86 56-59 Kompetensi Dasar:3.7 Mendeskrisikan

hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat

4.6 Menyajikan laporan tentang sumberdaya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat

Indikator:Menjelaskan manfaat air

bagi kehidupan manusiaMenulis laporan tentang

sumber daya alam

Page 12: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BS

SUB TEMA 3

Materi: Sumber Daya Alam. Submateri: Daur ulang sebagai upaya pelestarian

lingkungan Uraian Materi:Teknologi pembuang sampah dan manfaatnya bagi masyarakat

1 103-106

71-77 Kompetensi Dasar:3.6 Memahami keberagaman

alam dan sumber daya di berbagai daerah

4.6 Memetakan keberagaman sumber daya alam di berbagai daerah untuk menumbuhkan kebanggaan nasional

Teknologi yang digunakan dalam proses pembungan sampah adalah tknologi pembakaran (incinerator). Tekhnologi ini akan menhasilkan produk samping berupa logam bekas (skrap) dan uap dapat di konservasikan menjadi energy listrik. Keuntungan lain dalam menggunkan energy ini adalah dapat mengurangi volume sampah dalam 75%-80% dari sumber sampah tanpa pemilihan. Abu dan terak dari sisa pembakaran cukup kering dan bebas pembusukkan dan bisa langsung dibawa ketempat penimbunan pada lahan kosong, rawa taupun daerah sebagai bahan pengurung dan pada instalasi yang cukup besar dengan

Page 13: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BS

Indikator:Menjelaskan tentang salah

satu sumber daya alam, teknologi pengolahan sumber daya alam, dampaknya apabila sumber daya itu tidak terjaga dengan baik dan cara-cara yang dapat dilakukan untuk menjaga sumber daya alam itu...

kapasitas 300 ton/hari dapat dilengkapi dengan pembangkit listrik sehingga energy listrik sekitar 96.000 MWH/tahun yagn di hasilkan dan dapat bermanfaat untuk menekan biaya proses. (Internet)

Materi: Sumber Daya Alam. Submateri: Membandingkan Penggunaan Teknologi

SDA Uraian Materi:Teknologi produksi mengalami perkembangan. Perkembangannya selalu ke arah kemajuan. Teknologi produksi pada masa kini jauh lebih baik, dibandingkan dengan teknologi masa lalu. Teknologi produksi masa lalu bersifat sederhana. Hasilnya pun sangat terbatas. Teknologi produksi masa kini bersifat modern. Selain itu, banyak memberi kemudahan. Salah satu kemudahannya yaitu hasil produksi yang melimpah. Sumber daya alam perlu diolah sebelum dinikmati. Pengolahannya menggunakan teknologi, salah satunya teknologi produksi. Teknologi produksi dalam pemanfaatannya menggunakan alat. Adanya teknologi produksi kebutuhan hidup dapat terpenuhi. Kebutuhan hidup itu, seperti pangan, sandang, dan sebagainya.

428-31 87-91 Kompetensi Dasar

3.7 Mendeskrisikan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat

4.6 Menyajikan laporan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat

4.7 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang teknologi yang digunakan di kehidupan sehari-hari serta kemudahan yang diperoleh oleh masyarakat dengan

Page 14: Tugas Ipa Tema 4

TEMA 8TEMPAT TINGGALKU

MATERI/SUBMATERI/URAIAN MATERI PMBHLMN KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN

BG BSmemanfaatkan teknologi tersebut

Indikator:•Membandingkan

penggunaan teknologi dalam hal membantu pekerjaan dari masa ke masa.

Memberikan ide cara menjaga kesuburan tanah.