TU Delft Huisstijl 2015 Delft Huisstijl... · • Indien het een presentatie betreft aan een...
Transcript of TU Delft Huisstijl 2015 Delft Huisstijl... · • Indien het een presentatie betreft aan een...
1
TU Delft Huisstijl 2015Uitgebreide versie
2
Toelichting op gebruik
AlgemeenDe geactualiseerde huisstijlregels bieden aan de ene kant een grotere vrijheid om specifieke grafische producten te ontwerpen, zonder in een strak keurslijf te zitten. Aan de andere kant gaat het binnen de toepassing van de geactualiseerde huisstijl vooral om de verhoudingen tussen de te gebruiken middelen.
• Verhoudingen tussen kleuren.• Verhoudingen tussen lettergroottes en lettertypes (en interlinies).• Verhoudingen tussen tekst en beeld.• Stramien en bladspiegel.
Op de volgende pagina’s wordt nader ingegaan op gebruik van logo, kleur, typografie en bies.
2
3
Actualiseren huisstijl• Het voorstel betekent een stap in de richting van
no-nonsense vormgeving. Een technische uitstraling, zowel in typografie als
kleurgebruik.
• Algemene kenmerken van de nieuwe stijl zijn: Technisch en onderzoekend, grafisch, functioneel
en overzichtelijk, plat, zonder franje of visuele effecten als schaduw of blur.
• Logo en teksten worden voortaan in combinatie met beeld geplaatst op een onzichtbaar functioneel grid. Foto’s plaatsen we voortaan zo veel mogelijk aflopend. Onder tekstvelden kunnen aflopende kleurvelden liggen die een kleurcombinatie aangaan met nevenstaande foto of afbeelding.
Indien de foto aan vier zijden aflopend is plaatsen we het onderschrift in de foto (witte tekst).
Als er onder of naast de foto een steunkleurvlak staat, plaatsen we een eventueel onder- of bijschrift
in het kleurvlak. Wit in een donker kleurvlak, zwart in een licht kleurvlak. We plaatsen de bodytekst nooit in een kleur. Subkoppen kunnen wel in kleur staan. Hoofdkoppen (TU Delft UltraLight) nooit.
• De nieuwe typografie bestaat uit Arial Regular, Arial Regular Italic, Arial Bold, Arial Bold Italic, aangevuld met een UltraLight letter (TU Delft UltraLight) die geschikt is voor gebruik in titels
en koppen, zowel in print als op digitale dragers, opgemaakt in Adobe InDesign™. Aanvullend is
het lettertype Georgia beschikbaar voor quotes en columtekstten. Koppen en subkoppen staan
nooit in Italic.
4
5
Uitleg terminologieBroodtekstBodytekst, de leestekst.
HoofdkopHoogste niveau kop.
SubkopKop niveau 2.
StramienOnzichtbaar lijnenpatroon waarop de vormgevingselementen (tekstboxes, foto’s, kleurvlakken) staan.
KolommengridOnzichtbaar lijnenpatroon met kolommen waarin de tekst loopt.
ZetspiegelDeel van de pagina (binnen de marges) waarin de tekst zich bevindt.
MargeRand tussen het tekstvlak en de paginarand (afsnede).Topmarge, bodemmarge, snijmarge en rugmarge.
AflopendLetterlijk: ‘de pagina aflopend’, dat wil zeggen tot aan de randen van het vel papier.
SnijtekensBij een aflopend beeld loopt het beeld 3mm door over de afsnede.Het eindformaat van het drukvel wordt gemarkeerd door snijtekens. Nadat het vel is gesneden lopen de aflopende beelden tot aan de rand van het vel (de pagina).
CorpsgrootteLettergrootte, meestal gemeten in punten. Bijvoorbeeld bodytekst = 9pt
InterlinieRegelhoogte waarop de lettergrootte staat. Bijvoorbeeld bodytekst = 9/14pt
BasislijnHorizontaal lijnengrid met een vaste afstand waarop alle tekst is gelijnd.
RegisterenAls tekst aan beide zijden van een blad (vel) vaststaat op het basislijnstramien, dan REGISTERT het.
LogoBeeldmerk
DescriptorAanvulling op het merkbeeld dat de merknaam verklaart.(Merkbeeld): TU Delft (Descriptor): Delft University of Technology
6
7
1 Logo2 Typografie3 Kleur4 Bijlagen
0 Inhoud
8
1
9
1 Logo
Naam en schrijfwijze
Technische Universiteit Delft
Delft University of Technology
TU Delft
Niet:tu delftTU DELFTTUDDUTTU DelftTU DelftTU Delft
10
Logo
1 Voorkeurslogo: logo in zwart op witte of lichtgekleurde achtergrond.
2 Voorkeurslogo: logo in wit uitgespaard in gekleurde of fotografische achtergrond.
3 Logo voor gebruik in huisstijlset (briefpapier/visite/etc.). Dit logo wordt gebruikt op vaste huisstijlmiddelen (huisstijlset) of in combinatie met zwarte tekst op een witte ondergrond
(vergelijkbaar/inwisselbaar met het gebruik van de bies).
4 Het logo kan met descriptor worden gebruikt wanneer het voor de doelgroep niet direct duidelijk is dat TU Delft een universiteit is.
• Het logo mag op geen enkele wijze worden aangepast, nagemaakt of gewijzigd en wordt altijd in zijn totaliteit gebruikt.
• De vlam mag niet los gebruikt worden, met uitzondering van de intro bij film (zie pagina 77).
• Er mogen geen eigen logo’s worden ontwikkeld zonder uitdrukkelijke toestemming van het College van Bestuur.
• Er wordt een set A-formaten aangeboden met een geplaatst logo (1) gepositioneerd op de juiste positie
11
1
2
2
3
4
12
Toelichting op gebruik
Logo A. Logo in zwart op lichte ondergrond.B. Logo in wit op gekleurde (of fotografische) ondergrond.C. Logo met blauwe ‘U’.D. Logo in zwart met descriptor.
1. Logo op communicatie-uitingen (print – staand formaat).2. Logo op communicatie-uitingen (digitaal – liggend formaat).3. Logo op presentatie (PP – liggend formaat).
1. Logo op communicatie-uitingen (print – staand formaat).• Het logo staat links onder. In zwart op een lichte ondergrond of in wit op een gekleurde of fotografische ondergrond.• De schaal van het logo is gekoppeld aan de schaal van de drager. Elk A-formaat heeft een eigen logo-grootte.• Het logo met blauwe ‘U’ is gereserveerd voor vaste huisstijlitems (communicatieset) zoals visitekaart (voorkant), briefpapier, envelop, complimentcard. In alle andere gevallen
wordt het logo in zwart of wit gebruikt.• In bepaalde gevallen staat het logo links boven. Bijvoorbeeld op achterwanden, briefpapier en enveloppen.• Indien het een presentatie betreft aan een publiek dat onbekend is met TU Delft kan het zwarte logo met descriptor worden gebruikt.
2. Logo op communicatie-uitingen (digitaal – liggend formaat).• Het logo staat links onder. In zwart op een lichte ondergrond of in wit op een gekleurde of fotografische ondergrond.• Voor het gebruik van het logo in combinatie met de bies wordt verwezen naar het onderdeel
‘Bies’.• Indien het een presentatie betreft aan een publiek dat onbekend is met TU Delft kan het zwarte logo met descriptor worden gebruikt.• In bepaalde gevallen staat het logo links boven. Bijvoorbeeld op achterwanden, briefpapier en enveloppen.
3. Logo op presentatie (PP – liggend formaat). Zie 2.
12
13
TU Delft Bies Bounding Box.De ruimte rond het logo die cyaan moet zijn. Hoogte staat vast. Breedte is variabel.
TU Delft Logo Bounding Box.De witruimte rond het logo die vrij moet blijven van beeld of typografie.
14
UitzonderingenOp de huisstijlset staat het logo in de versie met blauwe ‘U’ rechtsboven op het briefpapier en linksboven op envelop, visitekaartjes en stickervellen.
Postbus 139, 2600 AA DelftPostbus 139, 2600 AA Delft
Universiteitsdienst
Postbus 139, 2600 AA Delft
14
15
Positie van het logoHet logo staat bij voorkeur horizontaal links onder.
Standaardpositie van het logo: linksonder
Schaal van het logoEr is een positionering- en schaalset aangemaakt voor het logo in wit en het logo in zwart.De x-as en Y-as afstanden zijn minimale afstanden. Afhankelijk van het ontwerp kan het logo verder worden uitgelijnd (met name op de x-as).
16
J. JanssenManager Media BibliotheekCommunication
University Corporate Office
Building 21Prometheusplein 12628 CN DelftP.O. Box 52600 AA Delftwww.mediasolutions.tudelft.nl
T +31 (0)15 27 00112M +31 (0)6 2345 6789
Delft University of Technology
VisitekaartjeVoorkant
VisitekaartjeAchterkant
17
Delft University of Technology
Employee 900763
J. Janssen
Card nr. 200048358
Deze kaart is eigendom van Technische Universiteit DelftThis card is owned by Delft University of Technology
De vinder wordt verzocht deze kaart te sturen naar Technische Universiteit Delft t.a.v. Centrale Helpdesk van de Studentenadministratie, Postbus 5, 2000 AA Delft
The finder is requested to send this card to Delft University of Technology, c/o Central Helpdesk of the Student Administration,P.O. Box 5, 2000 AA Delft, The Netherlands
Campus CardVoorkant
Campus CardAchterkant
18
Toelichting op gebruik
BiesA. Horizontale bies onderaan een staande pagina.B. Verticale bies aan de linkerzijde van een liggende pagina of een liggend scherm.
1. Bies op communicatie-uitingen (print – staand formaat).2. Bies op communicatie-uitingen (digitaal – liggend formaat).3. Bies op presentatie (PP – liggend formaat).
1. Bies op communicatie-uitingen (A. print – staand formaat).• Het gebruik van de bies wordt voorgesteld op éénbladige uitingen zoals affiche, flyer, kaart,
etc. (staand).• De bies wordt aangemoedigd in het geval het gaat om uitingen met (zwarte) tekst op een
witte ondergrond.• Indien er al met gekleurde ondergronden of aflopende foto’s wordt gewerkt, wordt de bies
niet aangemoedigd. In dat geval vormt de bies een extra grafische laag die tot een onrustig beeld leidt.
• Ook bij grafische producten die uit meer dan één blad (voorkant/achterkant) bestaan wordt het gebruik van de bies afgeraden. In dat geval verstoort de aanwezigheid van de bies de ruimte op het vel (of de spread).
2. Bies op communicatie-uitingen (B. digitaal – liggend formaat).• Het gebruik van de bies wordt voorgesteld op digitale slides. Het betreft dan een verticale bies.• De bies wordt aangemoedigd in het geval het gaat om uitingen met (zwarte) tekst op een
witte ondergrond.• Indien er al met gekleurde ondergronden of aflopende foto’s wordt gewerkt, wordt de bies
niet aangemoedigd. In dat geval vormt de bies een extra grafische laag die tot een onrustig beeld leidt.
• Ook als er een complexe afbeelding met meerdere kleuren op een witte achtergrond staat, wordt het gebruik van de bies afgeraden.
3. Bies op presentatie (B. PP – liggend formaat). Zie 2.
18
19
Bies
• De bies wordt toegepast in bovenstaande omstandigheden en nevenstaande voorbeelden.• Het is een blauwe (cyaan) balk met daarin een wit TU Delft-logo
zonder descriptor.• Het gebruik van de bies wordt aanbevolen in de combinatie van een
éénbladige uiting van zwarte tekst op een witte ondergrond (dus zonder beeld). Een poster of een flyer.
• In een PowerPoint slide wordt de bies verticaal gebruikt.• In de bies mag alléén het TU Delft-logo in wit worden uitgespaard. Er mogen geen andere logo’s, afbeeldingen of teksten in de bies
worden geplaatst.• Er wordt een nieuwe biezenset aangeboden op de site voor alle formaten.
Minimale afstanden tot de linker-, boven- en onderkant
De nieuwe bies is een blauwe balk met een diapositief logo.
Verticale bies op de HD-presentatie
Powerpoint 16x9
20
2
21
2 Typografie
LettertypeDe typografie bestaat uit Arial Regular, Arial Regular Italic, Arial Bold, Arial Bold Italic, aangevuld met TU Delft Ultra Light voor gebruik in titels en koppen. Aanvullend wordt Georgia gebruikt als quote- of columntekst.
ArialArial wordt in bodytekst en koppen als regular gebruikt. Alleen bij subkoppen - in dezelfde grootte als de broodtekst - kan Arial Bold worden gebruikt. Koppen staan nooit in Italic of Bold Italic.
TU Delft UltraLightSpeciaal voor koppen is het letter-type TU Delft UltraLight ontwikkeld. Deze kan als kop gebruikt worden in lettergroottes vanaf 24pt.
GeorgiaIn bijzondere gevallen kan het lettertype Georgia worden ingezet. Dit kan in de vorm van een “Quote”, een kadertekst of een column. Indien er een kop staat boven een kader-tekst, dan staat deze kop in Arial. Indien het een (sub)kop is in dezelfde grootte als de Georgia broodletter, dan kan deze kop in Arial Bold staan.
LettergroottesDe aangegeven lettergroottes zijn geschikt voor gebruik op A5, A4 en A3. Voor andere formaten (Posters A2, A1 en A0 bijvoorbeeld) kunnen deze lettergroottes meegeschaald worden naar het eindformaat. De opzet is hier om een typo-grafisch verhoudingensysteem (bepaalde combinaties van lettergroottes) neer te zetten.
22
Toelichting op gebruik
TypografieA. Arial Regular, Italic, Bold, Bold Italic.B. TU Delft UltraLight.C. Georgia Regular, Italic, Bold, Bold Italic.
1. Typografie in de huisstijlset.2. Typografie op primaire dragers.3. Typografie in communicatie-uitingen.
1. Typografie in de huisstijlset.• In de huisstijlset (briefpapier, visite, envelop, etc.) wordt gebruik gemaakt van het lettertype
Arial Regular, Italic, Bold, Bold Italic.• Er wordt NOOIT gebruik gemaakt van Arial Extra Bold.• De kleur van de typografie is zwart (op lichte ondergrond) of wit (uitgespaard).• Behalve zwart of wit mag tekst cyaan zijn.
2. Typografie op primaire dragers.• Op primaire dragers wordt gebruik gemaakt van het lettertype Arial Regular, Italic, Bold, Bold Italic.• Koppen staan nooit in Italic of Bold Italic.• Er wordt NOOIT gebruik gemaakt van Arial Extra Bold.• De kleur van de typografie is zwart (op lichte ondergrond) of wit (uitgespaard).• Behalve zwart of wit mag tekst cyaan zijn.
3. Typografie in communicatie-uitingen.• In communicatie-uitingen wordt gebruik gemaakt van het lettertype Arial Regular, Italic, Bold,
Bold Italic.• Koppen staan nooit in Italic of Bold Italic.• Er wordt NOOIT gebruik gemaakt van Arial Extra Bold.• In (hoofd)koppen wordt gebruik gemaakt van TU Delft Ultra Light als de lettergrootte groter
is dan 24pt.• Subkoppen kunnen in Arial Bold staan in dezelfde grootte als de leestekst (Arial Regular) en
eventueel in een kleur van het kleursysteem of kleurpalet worden gebruikt.• Subkoppen kunnen ook In Arial Regular staan met een relatief grootteverschil met de
leestekst.• Verschillen van te combineren lettergroottes kunnen we middels de gulden snede/
Fibonnacci reeks bepalen. Of (vuistregel) 9, 10, 12, 14, 18, 24, 36, 48, 60, etc.• Bij kleine corpsgroottes hanteren we een grote interlinie (9/16pt) en bij (grote) koppen
hanteren we juist een kleine interlinie (24/24pt, 36/32pt, etc.).• Subkoppen mogen (Bold) in een andere kleur staan.• Voor quotes, colums of kaderteksten kan gebruik gemaakt worden van Georgia Regular,
Italic, Bold, Bold Italic. Aangezien Georgia al een afwijkende (schreef)letter is ten opzichte van Arial is het niet nodig die dan integraal in Italic te gebruiken.
22
23
Arial RegularArial ItalicArial BoldArial Bold Italic
Georgia RegularGeorgia ItalicGeorgia BoldGeorgia Bold Italic
TU Delft UltraLightC
B
A
24
TU-Delft Richtlijnen Algemeen 22Studio Dumbar v1 - 2008
Voor titels, koppen, tussenkopjes en quotes is de huisstijl uitgebreid met de Bookman Old Style. Er zijn twee vaste reeksen van corpsgrootten. Deze reeksen mogen niet gecombineerd gebruikt worden.
Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.
Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.
Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.
Mijn natuurlijk domein is de achterste rij. Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.
Mijn natuurlijk domein is de achterste rij.
Bookman Old style regular 8 pt
Bookman Old style regular 12.5 pt
Bookman Old style regular 20 pt
Bookman Old style regular 32 pt
Bookman Old style regular 44 pt
Reeks A5: 8/9.6 - 12.5/14 - 20/24 - 32/33.6 - 44/48 - 64 - 96 - 144
4.2 Bookman Old Style - titels, koppen, tussenkopjes en quotes
Arial Regular 7,5pt op 10ptMijn natuurlijk domein is de achterste rij.Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.
Arial Regular 9pt op 12ptMijn natuurlijk domein is de achterste rij.Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.
Arial Regular 12pt op 14pt
Mijn natuurlijk domein is de achterste rij.Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.
Arial Regular 14pt op 17pt
Mijn natuurlijk domein is de achterste rij.Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.Arial Regular 18pt op 21pt
Mijn natuurlijk domein is de achterste rij.Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.
Arial Regular 24pt op 28pt
Mijn natuurlijk domein is de achterste rij.Op school al, zo ver mogelijk uit het zicht van de autoriteiten.
4.2 Arial - Titels, koppen, tussenkoppen
Voor titels, koppen en tussenkoppen wordt in de huisstijl upgrade gewerkt met Arial. Zie de reeks met corpsgroottes. Naast Arial Regular kan ook Arial Bold als kop worden gebruikt. Dit kan alleen in koppen boven een Arial regular broodtekst. De kop moet dan even groot zijn als de broodtekst.
22
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
Nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Nunc vulputate massa at commodo euismod. Ut semper scelerisque arcu, non tempus tellus condimentum id. Mauris a purus at enim interdum pharetra. Morbi nec consequat nunc. Donec commodo faucibus est et rutrum. Nulla facilisi. Curabitur a rutrum ipsum, ut faucibus sem. Sed dictum vulputate lectus.
24
25
ParagraafstijlenKop TU Delft UtraLight
Kop Arial
K7_Kop Arial Regular 36/42K6_Kop Arial Regular 24/28K5_Kop Arial Regular 18/24K4_Kop Arial Regular 14/18K3.2_Kop Arial Regular 12/16K3.1_Kop Arial Regular 12/14K2_Kop Arial Bold 10/16K1_Kop Arial Bold 9/14
Broodletter ArialB4_Tekst Arial Regular 10/16B3_Tekst Arial Regular 9/14B2_Tekst Arial Bold 9/14B2_Tekst Arial Bold 8/14
Quote/Column/Kader GeorgiaQ4_Tekst Georgia Regular 10/16Q3_Tekst Georgia Regular 9/14Q2_Tekst Georgia Regular 8/14
Q1_Tekst Georgia Bold 8/14
26
3Toelichting op gebruik
Kleur A. Cyaan, wit en zwart.B. Kleursysteem als ondersteunende ontwerptool.C. Kleurpalet als ondersteunende ontwerptool.
1. Kleur in de huisstijlset.2. Kleur op primaire dragers.3. Kleur in communicatie-uitingen.
1. Kleur in de huisstijlset.• De huisstijlset (briefpapier, visite, envelop, etc.) maakt gebruik van het logo in zwart met ‘U’ in cyaan.• De steunkleur in de huisstijlset is cyaan. Zwart is de hoofdkleur.
2. Kleur op primaire dragers.• Bij primaire dragers als vlaggen, banieren, bewegwijzering, etc. worden zwart en cyaan
gebruikt als hoofdkleuren.
3. Kleur in communicatie-uitingen.• In communicatie-uitingen wordt het kleurgebruik vrijgemaakt om met het kleursysteem te werken of met het kleurpalet. Zie bijgevoegde voorbeelden.
26
27
TU-Delft Richtlijnen Algemeen 17Studio Dumbar v1 - 2008
3 Kleur3.1 kleurgebruik3.2 kleurwaarden
3.1 Kleurgebruik
de primaire steunkleur van TU Delft is helder blauw. Daarnaast is een palet ontwikkeld om visuele uitingen te verlevendigen. In principe worden de kleuren niet in lichtere tinten gebruikt. (alleen 100%). Met uitzondering van gebruik in tabellen. Corporate kleurenDit zijn de kleuren 100% Cyaan, zwart en wit. Deze kleuren zijn voorbehouden aan onderdelen van de stijl zoals het oormerk de bies en typografie op covers.
Extra kleuren paletNaast de bestaande corporate kleuren zijn er extra kleuren toegevoegd aan het kleurenpalet. Deze kleuren hebben allen Cyaan in zich. Ze zijn vrij te gebruiken en mogen nooit geclaimd worden door faculteiten, onderwerpen, of doelgroepen.
3.1 Kleurgebruik3.2 Kleurwaarden
3 Kleur
17
3 Kleur
Kleuren
• De corporate kleuren zijn cyaan, zwart en wit. Deze kleuren worden gebruikt in 100% en dus niet gebruikt in (grijs)
tinten behalve in tabellen.
• Het kleursysteem genereert kleuren die vrij zijn te gebruiken. Het combineren van een achtergrondkleur met een foto wordt een
nieuw dominant stijlmiddel.
• Als backupsysteem wordt er nog een aangepast aanvullend kleurpalet aangeboden, als leidraad voor het vrij kiezen van steunkleuren.
Pantone 293 Zwart Wit
28
A. KleurgebruikDe primaire steunkleur van TU Delft is Cyaan.
29
A. Corporate kleurenDit zijn de kleuren 100% Cyaan, zwart en wit. Cyaan is hierbij de kleur van de achtergrond. Zwart en wit zijn de kleuren van het logo.
DrukwerkC 100M 0Y 0K 0
BeeldschermR 0G 166B 214
WebsafeHex 00A6D6
DrukwerkC 0M 0Y 0K 100
BeeldschermR 0G 0B 0
WebsafeHex 000000
DrukwerkC 0M 0Y 0K 0
BeeldschermR 255G 255B 255
WebsafeHex FFFFFF
30
VoorbeeldBrochure2014/2015International students and PhD candidates
VoorbeeldBrochure2014/2015International students and PhD candidates
VoorbeeldBrochure2014/2015International students and PhD candidates
VoorbeeldBrochure2014/2015International students and PhD candidates
1
3
2
4
31
B. KleursysteemHet kleursysteem maakt het mogelijk om steunkleuren te gebruiken die zich al in het begeleidend beeldmateriaal bevinden. Bijvoorbeeld een opvallende kleur uit een omslagfoto wordt als steunkleur in de lay-out gebruikt.
Voorbeeld toepassing kleursysteemHiernaast staan voorbeelden van toepassing van het kleursysteem. Er zijn twee verschillende toepassingen gemaakt die allemaal mogelijk zijn.
Belangrijk is om de gekozen steunkleur ‘op te schonen’ door middel van CMYK scheiding. Zie onderstaande voorbeelden van ‘schone’ kleuren.
1
3
2
4
BlauwC65.M33.Y0.K0
Blauw uit trui met pipet als rgb ge’sampled’.Daarna omgezet naar CMYK en ‘opgeschoond’.
GroenC48.M14.Y100.K0
Groen uit gras met pipet als rgb ge’sampled’.Daarna omgezet naar CMYK en ‘opgeschoond’.
BruinC35.M54.Y52.K0
Bruin uit trui met pipet als rgb ge’sampled’.Daarna omgezet naar CMYK en ‘opgeschoond’.
PaarsC73.M75.Y20.K0
Paars uit jas met pipet als rgb ge’sampled’.Daarna omgezet naar CMYK en ‘opgeschoond’.
32
C100M0Y0K0
C100M100Y0K12
C0M78Y100K0
C0M18Y100K0
VoorbeeldBrochure2014/2015International students and PhD candidates
VoorbeeldBrochure2014/2015International Students and PhD Candidates
VoorbeeldBrochure2014/2015International students and PhD candidates
VoorbeeldBrochure2014/2015International Students and PhD Candidates
33
C. Extra kleurenpaletDeze kleuren zijn vrij te gebruiken en mogen nooit geclaimd worden door faculteiten, onderwerpen, of doelgroepen. In principe worden de kleuren niet in lichtere tinten gebruikt. (alleen 100%). Met uitzondering van gebruik in tabellen.
C100M0Y0K0
R0G166B214
TU_100% Cyaan
C36M0Y100K0
R165G202B26
TU_Helgroen
C45M0Y6K6
R110G187B213
TU_Hemelblauw
C58M100Y0K0
R109G23B127
TU_Warmpaars
C100M15Y40K0
R0G136B145
TU_Groen
C100M100Y0K12
R29G28B115
TU_Paars
C0M78Y100K0
R230G70B22
TU_Oranje
C0M18Y100K0
R255G196B0
TU_Geel
C0M94Y100K0
R226G26B26
TU_Rood
C52M28Y33K6
R107G134B137
TU_Grijsgroen
34
4
35
4.0 Voorbeelden Typografie4.1 Stramien4.2 Vormentaal4.3 Stijlmiddelen4.4 Presentatie (PowerPoint)4.5 Schermen (Netpresenters)4.6 On-line Icons4.7 Papier4.8 Fotografie4.9 Film
4 Bijlagen
36
4.0
37
4.0 Voorbeelden Typografie
LettertypeDe nieuwe typografie bestaat uit Arial Regular, Arial Regular Italic, Arial Bold, Arial Bold Italic, aangevuld met TU Delft Ultra Light voor gebruik in titels en koppen. Anvullend wordt Georgia gebruikt als quote- of columntekst.
De verhoudingen tussen de gebruikte letters zijn beeldbepalend. De paragraafstijlen zijn kant-en-klaar combineerbaar.
LettergroottesDe aangegeven lettergroottes zijn geschikt voor gebruik op A5, A4 en A3. Voor andere formaten (Posters A2, A1 en A0 bijvoorbeeld) kunnen deze lettergroottes meegeschaald worden naar het eindformaat. De opzet is hier om een typografisch verhoudingen-systeem (bepaalde combinaties van lettergroottes) neer te zetten.
De richtlijnen zijn alleen bedoeld voor offline gebruik.
38
Aliquam fringilla dictum augueLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante.
In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.Nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Nunc vulputate massa at commodo euismod.
Aliquam fringilla dictum augueLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est.
Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
K4_Kop Arial Regular 14/18pt
B4_Tekst Arial Regular 10/16pt
B4_Tekst Arial Regular 10/16pt
K7_Kop Arial Regular 36/42pt
K7_Kop Arial Regular 36/42pt
39
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante.
In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.Nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Praesent auctor a mi at euismod. Cras porta eros neque, et suscipit nisl posuere a. Vestibulum mattis augue nisi, sit amet venenatis dolor mollis id.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est.
Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
K4_Kop Arial Regular 14/18pt
B4_Tekst Arial Regular 10/16pt
B4_Tekst Arial Regular 10/16pt
K9_Kop Arial Regular 36/42pt
K9_Kop TU Delft UltraLight 36/42pt
40
Aliquam fringilla dictum augueLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
Aliquam fringilla dictum augue
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
K1_Kop Arial Bold 9/14pt
B4_Tekst Arial Regular 10/16pt
B4_Tekst Arial Regular 10/16pt
K6_Kop Arial Regular 24/28pt
41
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
Aliquam fringilla dictum augue
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
K1_Kop Arial Bold 9/14pt
B4_Tekst Arial Regular 10/16pt
B4_Tekst Arial Regular 10/16pt
K6_Kop TU Delft UltraLight 24/28pt
42
Aliquam fringilla dictum augue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
Aliquam fringilla dictum augueLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
Aliquam fringilla dictum augueLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
Aliquam fringilla dictum augueLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
K4_Kop Arial Regular 14/18pt
K3.12_Kop Arial Regular 12/14pt
K1_Kop Arial Bold 9/14pt
B3_Tekst Arial Regular 9/14pt
B3_Tekst Arial Regular 9/14pt
B3_Tekst Arial Regular 9/14pt
B3_Tekst Arial Regular 9/14pt
K5_Kop Arial Regular 18/24pt
43
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
Aliquam fringilla dictum augueLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt.
Aliquam fringilla dictum augueLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt.
Aliquam fringilla dictum augueLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
Arial Regular 14/18pt
K2_Kop Arial Bold 10/16
K1_Kop Arial Bold 9/14pt
Q3_Tekst Georgia Regular 9/14pt
Q3_Tekst Georgia Regular 9/14pt
Q3_Tekst Georgia Regular 9/14pt
Q3_Tekst Georgia Regular 9/14pt
K6_Kop TU Delft UltraLight 24/28pt
44
4.1
45
4.1 Stramien
StramienBijgevoegd is een stramien dat als onderlegger voor A4 staand layout geschikt is.
Dit stramien is op verschilende A-formaten beschikbaar als download op huisstijl.tudelft.nl.
Het stramien is geschikt voor het toepassen van verschillende layouts. 3-koloms, 2-koloms (gelijk) of 2-koloms (ongelijk).Zie hoofdstuk 4.2 Vormentaal voor meer voorbeelden.
46
47
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est.
Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante. In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.
Integer condimentum lacus ut ligula
Mauris non diam vel arcu luctus volutpat
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante.
In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.Nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Praesent auctor a mi at euismod. Cras porta eros neque, et suscipit nisl posuere a. Vestibulum mattis augue nisi, sit amet venenatis dolor mollis id.
In porttitor metus metus, aliquet fermentum orci vestibulum ac. Integer condimentum lacus ut ligula tincidunt, vel dictum quam pretium. Suspendisse vel felis eros.Nullam et justo tristique, auctor lorem ut, convallis arcu. Duis placerat sit amet dolor vitae lacinia. Donec in lacus cursus, rutrum urna vel, vehicula justo. Pellentesque dictum nisi a adipiscing blandit. Praesent auctor a mi at euismod. Cras porta eros neque, et suscipit nisl posuere a. Vestibulum mattis augue nisi, sit amet venenatis dolor mollis id.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam fringilla dictum augue, eget sollicitudin dui bibendum viverra. Mauris non diam vel arcu luctus volutpat. Maecenas sed rhoncus est. Praesent et lobortis dui. Nullam sed nunc justo. Donec ultrices nisi dignissim dolor cursus faucibus. Ut porttitor vitae nunc eget lobortis. Fusce ac metus non nisl fringilla eleifend sit amet dignissim ante.
48
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Ut ac commodo magnaLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nunc fermentum risus sapien, sit amet pellentesque ex aliquam sit amet. Pellentesque ipsum diam, congue et leo et, cursus pharetra metus. Integer convallis viverra elit nec fringilla. Ut ac commodo magna, sed placerat dolor. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Donec pretium est mauris, vitae sodales nulla porttitor a. Integer sed sem eu massa aliquam hendrerit. Donec quis aliquam justo. Maecenas fermentum metus eu tellus suscipit, quis pulvinar velit dictum.
Nullam elementum rutrum magnaNulla quis convallis dolor. Aliquam erat volutpat. Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Donec nec massa et sem rutrum semper nec et dui. Ut fermentum efficitur vehicula. Suspendisse arcu turpis, sollicitudin ac neque at, bibendum mollis nibh. Mauris a iaculis turpis. Integer feugiat enim ut neque sagittis lobortis. Nullam elementum rutrum magna. Phasellus pellentesque, lorem eu pellentesque euismod, erat risus rutrum neque, tempus fermentum tortor arcu ut massa.
Praesent tortor est, blandit eu diam vel, accumsan fringilla justo. In hac habitasse platea dictumst. Mauris ac placerat nulla. Pellentesque sapien nunc, mollis sit amet convallis et, dignissim pellentesque nunc. Curabitur in leo augue. Donec eu metus non arcu porttitor sagittis. Nulla nec egestas diam, quis venenatis lorem. Maecenas venenatis, sapien a tempor sodales, magna arcu congue diam, eu malesuada nisi ligula quis felis. In ut risus a libero consequat ultrices eu vel sem. Curabitur luctus risus aliquam tellus sagittis, luctus posuere nunc eleifend. Mauris condimentum, sem sed sodales eleifend, tellus arcu lobortis nibh, at mattis eros odio eget justo. Pellentesque eu mi fringilla, aliquet ipsum a, eleifend ante.
49
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Ut ac commodo magnaLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nunc fermentum risus sapien, sit amet pellentesque ex aliquam sit amet. Pellentesque ipsum diam, congue et leo et, cursus pharetra metus. Integer convallis viverra elit nec fringilla. Ut ac commodo magna, sed placerat dolor. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Donec pretium est mauris, vitae sodales nulla porttitor a. Integer sed sem eu massa aliquam hendrerit. Donec quis aliquam justo. Maecenas fermentum metus eu tellus suscipit, quis pulvinar velit dictum.
Nullam elementum rutrum magnaNulla quis convallis dolor. Aliquam erat volutpat. Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Donec nec massa et sem rutrum semper nec et dui. Ut fermentum efficitur vehicula. Suspendisse arcu turpis, sollicitudin ac neque at, bibendum mollis nibh. Mauris a iaculis turpis. Integer feugiat enim ut neque sagittis lobortis. Nullam elementum rutrum magna. Phasellus pellentesque, lorem eu pellentesque euismod, erat risus rutrum neque, tempus fermentum tortor arcu ut massa.
Praesent tortor est, blandit eu diam vel, accumsan fringilla justo. In hac habitasse platea dictumst. Mauris ac placerat nulla. Pellentesque sapien nunc, mollis sit amet convallis et, dignissim pellentesque nunc. Curabitur in leo augue. Donec eu metus non arcu porttitor sagittis. Nulla nec egestas diam, quis venenatis lorem. Maecenas venenatis, sapien a tempor sodales, magna arcu congue diam, eu malesuada nisi ligula quis felis. In ut risus a libero consequat ultrices eu vel sem. Curabitur luctus risus aliquam tellus sagittis, luctus posuere nunc eleifend. Mauris condimentum, sem sed sodales eleifend, tellus arcu lobortis nibh, at mattis eros odio eget justo. Pellentesque eu mi fringilla, aliquet ipsum a, eleifend ante.
1
1 Titel. TU Delft UltraLight 48/48pt2 Hoofdkop. Arial Regular 12/12pt3 Subkop. Arial Bold 8/12pt4 Bodytekst. Arial Regular 8/12pt
2 3 4
50
4.2
51
4.2 Vormentaal
VormentaalDe vormentaal van TU Delft is een taal van verhoudingen.De gulden snede is de basis voor alle verhoudingen.Dit manifesteert zich ten eerste in de basisformaten van het drukwerk. De A-standaard maten, oplopend van A6 tot A0.
Layout gridOnderstaande voorbeelden gaan uit van een layout grid van 3 kolommen op A4 staand. Let op het gebruik van ongelijke marges waarbij extra ruimte in de rug wordt gemaakt.
VerhoudingenVerhoudingen tusen lettergroottes, tussen marges en tussen vlakverdelingen bepalen het beeld.
Research themes
EnergyEnvironmentInfrastructure+MobilityHealth
14
Society is our continuous incentive to carry out ground-
breaking research. How can we ensure that there is sufficient
affordable and clean energy for all? Or that everyone has
a clean and safe living environment? What kind of smart
infrastructure do we need to develop in order to ensure that
ever more densely populated cities remain attractive places
in which to live and work? And how can we grow old in
good health? These are some of today’s major social issues.
In order to be able to answer these questions, TU Delft pays
extra attention to research in four domains: Energy, Health,
Infrastructure & Mobility and Environment. Fundamental
research is part of this, because TU Delft aims to find solutions
for tomorrow’s problems as well as today’s.
3mEMechanical, Maritime and Materials
Engineering
• Driving and racing simulator labs
• Fluid mechanics lab
• Mechatronics lab
• Perfect reactors lab
• Process technology lab
• Robotics lab
• Thermo lab
• Water tank and towing tank
AEAerospace Engineering
• Aeroplane hangar
• Cessna Citation II jet aircraft
• Clean room for satellite building
• Flight simulator Simona
• Kite laboratory
• Laboratory for Earth Oriented Space
research (LEOS)
• Materials lab
• Wind tunnels (low and high speed
tunnels)
ArchArchitecture and the Built Environment
• Architectural model hall
• CAM Lab
o CNC milling machine
o 3d Printers with various techniques
o Laser cutters
o Machine workshop
• Library
ASApplied Sciences
• Chemical labs
• Fermentation labs
• Microbiology labs
• Molecular biology labs
• Nuclear research reactor
• Optical labs
• Vibration free labs
CEGCivil Engineering and Geosciences
• Construction Laboratory
• Fluid Mechanics Laboratory
• Geoscience & Engineering Laboratory
• Geoscience & Remote Sensing
Laboratory
• Microlab
• Recycling Laboratory
• Road and Railway Laboratory
EEMCSElectrical Engineering, Mathematics
and Computer Science
• Fabrication Center for IC/MEMS R&D
• High-voltage engineering laboratory
• INSYGHTLAB for Intelligent Systems
• Photovoltaics Laboratory
• Radar test facilities
IDEIndustrial Design Engineering
• Applied labs
• Consumer Research Product
Evaluation Lab
• Foundational labs
• ID-StudioLab
• ‘Made Of..’ materials library
• Model making and machine lab
• Perceptual intelligence lab
• Physical and ergonomics lab
Research facilities
18
TU Delft has extensive on-campus research facilities, ranging
from wind tunnels, chip facilities and a high-voltage lab, to serious
gaming and product evaluation facilities. These facilities are also
available for corporate research.
52
8
Nuna – the famous solar powered racing car –
won five of the last seven editions of the World
Solar Challenge in Australia. Delft students are
using their inspirational Nuna to push back the
frontiers of what is possible with solar energy.
TU Delft has always been an institute where
research and teaching go hand in hand. It is
a place to study, but we also expect more of
our students. Even during their studies, we
want them to use their inventiveness to put
technology into practice. This approach can
produce wonderful results, such as the Nuna
solar car, the Prêt-à-Loger house or the Senz
umbrella. TU Delft offers its students a tough
and demanding degree programme. But we
cannot settle for less, as our graduates have
an immense responsibility to shoulder: they
are entrusted with finding solutions to the
problems that future generations will face.
DARWIN
ADELAIDE
NUNA7 23.09.2013 - 12:21 between Alice Springs and Kulgera
– Solar Challenge 2013 Accross Australia
NUNA7
Research themes
EnergyEnvironmentInfrastructure+MobilityHealth
15
Interdisciplinary cooperation
Scientific teaching and research have
become interdisciplinary and international
playing fields. Cooperation and collabo-
ration, in every possible form, are in our
DNA. We bring scientists and students
from different disciplines together in our
TU Delft research institutes, which focus
on the societal themes of energy, health,
the living environment, and infrastructure
& mobility. We also have TU Delft institutes
in the fields of climate, process technology,
robotics, transport, and safety and security.
These institutes also serve as a platform for
interfaculty contacts, knowledge sharing
and cooperation. At TU Delft, creativity and
knowledge come together in many different
settings.
National and international collaboration
We are part of a regional partnership with
Leiden University and Erasmus University
Rotterdam, and together with our fellow
technological universities in Twente and
Eindhoven we form the 3TU alliance.
On the international stage, we are part
of the IDEA League, together with the
technological universities of Paris, London,
Aachen and Zurich. We have also opened
joint research centres in Brazil, China
and Vietnam, an important step towards
becoming a global university where
science really does know no boundaries.
Cooperation is also central to successful
innovation. To transform technological
innovation into practical added-value
applications for society, TU Delft cooperates
with businesses, governments and civic
organisations.
Students at work in the cleanroom for satellite building
at the Faculty of Aerospace Engineering
16
QuTech CentreThe new QuTech Centre forms the bridge between scientific research
on the quantum computer and the Dutch high-tech industry. The centre
is set to build one of the world’s first working quantum computers.
Scientific research on the quantum computer has really taken off in
recent years. The Majorana particle, which was first detected in 2012
by researchers at Delft, can play an important role, as can quantum
entanglement at a distance, which was also recently realised at Delft.
With the help of quantum computers we can achieve things that
are beyond the processing ability of conventional digital computers.
For example, performing calculations on materials with extraordinary
properties, or accurately determining the effects of medicines in a cell.
Professor Leo Kouwenhoven with the test setup that was used
to demonstrate the existence of the Majorana particle
The Reactor Institute Delft
Research facilitiesThe Reactor Institute Delft (RID) is part of the Applied
Sciences faculty. The RID’s 2 MW pool-type research
reactor is the only nuclear reactor in the Netherlands
used in an academic setting. The reactor was not
built to produce electrical power, but as a source of
neutrons and positrons for research purposes. The
knowledge and expertise of RID play an important role
in fundamental and applied scientific research in various
fields – for example, health and sustainable energy –
both nationally and internationally.
19
Voorbeelden van lay-outverhoudingen, vlakverdelingen, kleurstellingen.
53
TU Delft InstitutesSolving today’s challenging problems requires innovation and
collaboration. Our TU Delft Institutes bring together scientists
from various disciplines to research a number of key areas
in a comprehensive manner.
Robotics
How can we get robots and humans
to work together effectively? To solve
that challenge, the TU Delft Robotics
Institute combines disciplines such as
mechatronics, embedded systems and
control with human–machine interaction,
ethics and design. The institutes focuses
on three themes. The first – ‘swarm robots’
– concerns relatively simple robots that
can jointly perform complex tasks, such
as observation, measurement and data
collection. The second theme is entitled
‘robots that work’: robots that can perform
tasks for or together with humans in a
human production environment. Finally,
‘interactive robots’ are robots that can
work together and interact with humans
at a physical or social/cognitive level.
Safety & Security
Should we invest in new and better dikes,
or in emergency units that can evacuate
people after a dike has collapsed? In other
words, how safe is safe enough? That is a
vital research question in safety and security
science. TU Delft is traditionally strong
in modelling the probabilities and
the consequences of undesired events.
The TU Delft Safety and Security Institute
applies this expertise to tackle challenges
facing the world today. For example,
if something were to happen to our
increasingly inter-connected infrastructures,
the impact could be enormous. To avoid
the risk of domino effects, such inter-
dependencies should be monitored and
controlled. Big data provides another
challenge. The unprecedented amount of
data gathered daily by electronic systems
raises concerns about privacy and security.
Process Technology
Our university has expertise on process
technology at every scale, from nano-
technology to large-scale industrial
processes. The TU Delft Process
Technology Institute combines that
knowledge to research three fields:
process intensification, biochemical process
technology, and process technology for
advanced materials. Process intensification
is all about production process efficiency:
how can we produce using smaller
amounts of raw materials and energy
while also generating less waste?
Biochemical process technology focuses
on the production of biological raw
materials, preferably from the biological
waste products of food production.
Process technology for advanced materials
works on the development of new materials
and the processes for producing and
refining them.
Climate
The TU Delft Climate Institute brings
together all research relating to data and
climate. A number of themes are on the
agenda, starting with ‘extreme weather
and the city’. The challenge here is to
obtain reliable data on rainfall, wind and
temperature at a local level, which are not
available at the moment. In climate models,
clouds are the great unknown. Researchers
at the institute are engaged in measuring,
modelling and visualising clouds and their
atmospheric radiation. Satellite observations
are essential to the process of modelling,
learning to understand and making
predictions about, for example, rising sea
levels. Then there is ‘climate information
and policy’: how do you ensure that climate
information is effectively taken on board
in decision-making at all kinds of levels?
Transport
We all use transport on a daily basis,
to travel to and from work, to get our
shopping in or to get a package delivered.
The TU Delft Transport Institute aims to
contribute solutions to transport problems
and to develop new transport concepts
that are fast, comfortable, safe and clean.
To this end, the institute brings together
researchers working on such subjects as
passenger and freight transport, traffic
systems, transport modes, vehicles
and transport-related spatial planning.
In transport, too, the collection of data
on, for example, travel behaviour plays an
increasingly large role. The multidisciplinary
research also looks at behavioural sciences,
for instance to explain driving behaviour.
Sports Engineering
Sports and sciences make a good
team. Aerodynamics, hydrodynamics,
biomechanics and materials sciences can
all contribute to the development of the
best sporting techniques, materials and
equipment. Modern sensing technology
can help improve sporting performance.
Sports engineering problems can range
from predicting and improving the
bouncing behaviour of a ball to the real-
time measuring of forces generated during
skating. The TU Delft Sports Engineering
Institute aims to assist athletes in pushing
back the limits of their ability with the help
of innovation. Just as importantly, the
institute wants to stimulate greater sports
participation (for example by designing
an environment that encourages exercise)
in order to create a healthier society.
17
Ampelmann
Transporting people to and from drilling
rigs and wind turbines at sea can be
expensive and dangerous. The Ampelmann
– a transfer platform on six hydraulic legs,
much like the undercarriage of a flight
simulator – was designed to change that.
Its precision motion sensors and intelligent
control make it possible to measure
and compensate for even the slightest
movements of the ship. Consequently, the
upper deck of the Ampelmann remains
stable, and a telescopic gangplank provides
a comfortable crossing. The concept was
developed in 2002 under the guidance of
researcher Jan van der Tempel, who now
manages the successful company.
Holland Container Innovations
Empty sea containers take up just as
much space as full ones, but why should
you pay to transport and store air? TU
Delft high-tech start-up Holland Container
Innovations (HCI) has the answer. The
company has launched the 4FOLD
ISO certified foldable container. When
folded, it occupies only 25% of the space
taken up by a conventional container,
representing enormous cost savings for
shipping companies. It is also good for
the environment: reduced CO2 emissions,
and less congestion on the roads. This
success did not go unnoticed. HCI has won
several awards, most recently the German
Promising Innovation in Transport Award
2014.
SideWings and EcoTail
Hjalmar and Gandert Van Raemdonck
discovered a gap in the market. Trucks use
a great deal of fuel unnecessarily because
of the aerodynamic properties of their
boxy trailers. To counter this, the brothers
developed special side skirts and tail pieces
to streamline truck trailers.
Their relatively simple SideWings solution
can save as much as 5%. This translates
into 1.5 litres of fuel per 100 kilometres,
in addition to lower CO2 emissions.
Combined, the SideWings and EcoTail can
yield fuel savings of 10%. In 2012, their
start-up company was acquired by global
technology company WABCO, and their
invention can now conquer roads all over
the world.
BabyBloom
The BabyBloom – a revolutionary incubator
– went into production in early 2011.
The BabyBloom protects premature
babies against light and noise, which
can be harmful to brain development.
Its ergonomic design lets medical staff work
in a comfortable position. The incubator can
also be slid under the bed so mother and
child can see, touch and even smell each
other. Such intimate contact is important
to the wellbeing of both mother and child.
Heleen Willemsen graduated cum laude
at TU Delft on this design back in 2005.
She is a good example of the perseverance
required to launch a new product on the
market.
Senz stormproof umbrella
Umbrellas have been around for centuries
but until recently their design had hardly
changed at all. The old-fashioned umbrella
suffers from a number of design flaws –
most annoyingly turning itself inside-out
in strong winds and breaking easily.
Frustrated by broken umbrellas, three
TU Delft students – Gerwin Hoogendoorn,
Philip Hess and Gerard Kool Wind – came
up with the idea for windproof umbrella
Senz. The Senz umbrella can withstand
winds of up to force ten, and its unique
asymmetrical design means it always finds
the best position in the wind. Since it came
to market in 2007, the Senz umbrella has
gone from strength to strength.
I-optics
Some 10 years ago, Michiel Mensink
noticed that large medtech companies
were slow to innovate. He saw things
differently and developed the i-Optics Easy
Scan, which uses subtle laser technology
to make retinal images of unprecedented
sharpness. Moreover, the elegant design of
the scanner makes it seem less forbidding
to patients and there is no need to use
eye drops. The Easy Scan can perform a
retinal examination for the early detection
of diabetic retinopathy, age-related macular
degeneration and glaucoma all within 3
minutes. Since making the first prototype
at TU Delft in 2007, i-Optics has developed
a range of pioneering diagnostics solutions.
YES!Delft
Business incubator YES!Delft helps
students and staff at TU Delft to bring their
knowledge to the market. And it does so
successfully: the vast majority of the 100
companies that it has accommodated since
its establishment in 2005 are still active
today. Some of the start-ups have grown
into companies with dozens of employees
and turnovers in the millions. This is good
news for the businesses themselves, for
the regional economy and for society as
a whole. YES!Delft enables inventions to
reach the market that may otherwise have
gathered dust in the university’s archives.
YES!Delft provides accommodation,
coaching, facilities and an extensive
network of entrepreneurs.
EntrepreneurshipThe research we conduct at Delft, in fields ranging from wastewater purification
to care robots, can help to create a safe, clean and sustainable world. Moreover,
our research leads not only to new knowledge, but also to practical applications
and new enterprise. Thus, innovation is an important driver for the economy.
20
DARWIN
ADELAIDE
FacultiesAerospace Engineering (AE)
Most staff and students at the AE Faculty
share a passion for flying, be it planes, kites,
satellites or micro air vehicles. Research and
education cover the entire spectrum
of aerospace engineering, from astro-
dynamics to novel aerospace materials,
and also explore related fields such as wind
energy or unmanned underwater vehicles.
AE is the only aerospace engineering faculty
in the Benelux and one of the largest in the
world, and has close ties with the aerospace
industry and various other industries.
Its excellent facilities – which include wind
tunnels, a cleanroom and a flight simulator
– allow students to be involved in practicals
from their first year.
Applied Sciences (AS)
Can quantum physics be used to deal
with big data? Are we able to unravel our
DNA’s mysteries? And how can engineers
contribute to a sustainable society?
The experts in physics, life sciences and
chemical engineering at the AS Faculty
believe that their work should contribute
to change. They cross the borders of
nations, disciplines and industries, and
are front-runners in fundamental research
and applied engineering related to, for
example, biofuels from agricultural waste,
nanomaterials for solar cells and targeted
drug delivery. The renowned department
of Quantum Nanoscience explores new
physics.
Architecture and the Built Environment
(Arch)
The Arch Faculty is one of the largest
architecture faculties in Europe and
a leading design academy, specialising
in design-oriented research. Housing
affordability, aging in place for older adults,
and land use and space concerns are
some of the challenges facing 21st-century
architecture. Researchers at Arch approach
these with the help of a broad range of
disciplines, including city planning, history,
social sciences, real estate development
and geo-information science. They impart
their new insights to clients from industry,
designers, suppliers and those on the actual
building site, and especially to each new
generation of students.
Civil Engineering and Geosciences (CEG)
The need for civil engineers was at the
heart of the foundation of TU Delft in 1842.
The Netherlands – a low-lying, densely
populated delta country – was and still is
dependent on a network of civil engineering
structures to remain habitable. Water-
related engineering is a major theme
of research at the CEG Faculty, as is
improving the robustness and lifespan
of constructions. Knowledge of the
subsurface is important not only for most
building projects, but also for many sorts
of resource extraction, which is CEG’s other
field of study. CEG students can choose
from a host of specialisations, and once
graduated they will find that civil engineers
are in just as much demand as they were
back in 1842.
Electrical Engineering, Mathematics
and Computer Sciences (EEMCS)
Electrical engineering, mathematics
and computer sciences are everywhere.
They are at the heart of systems we use
on a daily basis, like the internet or car
navigation, and in technologies that are
being developed for our future, such as
sustainable methods to generate, store
and distribute electricity. With progressing
globalisation, which is made possible by IT,
our lives will become ever more networked.
Expanding virtualisation will also lead to
new paradigms. The EEMCS Faculty is
at the forefront of these developments,
creating knowledge that will make vital
contributions to global welfare, wellbeing
and security.
Industrial Design Engineering (IDE)
How to create successful products that
people love to use – that, in a nutshell,
is what the IDE Faculty has been teaching
its students for more than 45 years.
IDE is among the largest university design
programmes in the world, and over 5,000
industrial design engineers have graduated
from the faculty since its foundation in
1969. Nowadays, the emphasis is on the
design of durable products and services,
taking into account the interests of users,
industry, society and the environment.
Perhaps design can even be used to
stimulate users to change their behaviour,
thus helping to solve social problems
ranging from obesity to road rage.
Mechanical, Maritime and Materials
Engineering (3mE)
What do minimally invasive surgery, off-
shore dredging and automated driving
have in common? They are all based in
mechanical engineering. In fact, in today’s
world nothing moves without it. At the
Faculty of 3mE, mechanical engineering
has joined forces with maritime and
materials engineering. Jointly, experts in
these three disciplines produce exciting
research on a range of subjects, including
energy, environment, food supplies,
housing, water, transport, security and
healthcare. The scope of the discipline is
one of the attractions for its many students,
who can also get hands-on experience in
first-rate facilities including a robotics lab,
a towing tank and a process technology lab.
Technology, Policy and Management
(TPM)
The success of technology is influenced
by non-technical factors. Just think of
budgets, regulations, or societal accept-
ance. Hence the need for engineers who
also have a command of economics,
administration, communication, and law.
The Faculty of TPM educates these builders
of bridges between technology, policy and
the general public. The Faculty does not
limit its research to one specific domain,
but rather to the development of generic
knowledge about the principles of design
and the relationships within and between
systems. Examples are the development
of moral standards for new technology, and
how technology is changing the relationship
between the business community, citizens
and governments.
9
TUDelft_corporateA4-018.indd 9 19-08-14 15:23
Extension SchoolDelft University of Technology is dedicated to delivering a world-class education
to people all over the world. We can meet the rapidly increasing worldwide demand
for education through open and online education. Online resources are also a valuable
addition to our on-campus programmes. In 2014, we founded the Delft Extension
School, which incorporates our entire online education programme.
Pioneering online education
At Delft, we have a history of online
education. Over the years, more than 120
courses and over 10,000 web lectures
have been made publicly available through
OpenCourseWare. Since 2010, these
materials have also been accessible through
iTunes U. All these courses attract students
from across the globe. We take great pride
in enhancing human learning worldwide.
We are a member of the Open Education
Consortium (OEC) and wholeheartedly
embrace its mission to ensure that
everyone, everywhere has access to the
education they need to build their futures.
Anka Mulder – our vice president for
Education and Operations – received the
consortium’s 2014 Leadership Award for
championing the cause of open education.
MOOCs
In 2013, Delft University of Technology
started offering massive open online
courses (MOOCs) on edX, the open source
education platform founded by MIT and
Harvard. Our first MOOCs – ‘Solar Energy’
and ‘Introduction to Water Treatment’ –
drew the attention of over 80,000 online
students in over 100 countries. Several
thousand participants went on to complete
the course, including all assignments, and
received a certificate. The MOOC on Water
Treatment won an Open MOOC Award
2014 from the Open Education Consortium.
We have since expanded our range of
MOOCs to include subjects ranging from
aeronautical engineering to technology
for biobased products. MOOCs enable us
to share our expert knowledge on these
subjects with a worldwide audience.
They also give us the opportunity to interact
with thousands of interested and interesting
students, making MOOCS a valuable two-
way learning experience.
Online Distance Education
For those who wish to obtain accredited
certificates and diplomas, TU Delft offers
complete and partial online education up
to Master’s level. These programmes are
aimed not only at students, but also at
professionals who are pursuing continuing
education. The Extension School therefore
offers flexible and modular programmes
that are suited to working professionals.
Participants can choose between various
forms of delivery, such as online only or
blended programmes, leading to non-
degree professional certificates. Additional
on-campus (summer) courses can be
taken by those who wish to pursue
a full Bachelor’s or Master’s degree.
Innovating education
Our campus students can benefit from
blended learning – a mix of face-to-face
teaching and online learning. This allows
them to become better prepared for classes
and be more engaged during lectures. Thus,
online resources also improve the learning
experience of our campus students. In term
time, our campus hosts some 19,000 Dutch
and international students, while our online
students can visit the campus between
terms for the necessary lab work and
exams. An interesting side-effect of online
education, especially in the case of MOOCs,
is the amount of data we can accumulate
on study behaviour. This enables us to
continually improve both our online and
our on-campus education.
6
TUDelft_corporateA4-018.indd 6 19-08-14 15:23
Voorbeelden van layoutstramien en typografische verhoudingen.
54
Voorbeelden van lay-outtoepassingen. Omslagen masterbrochures.
Combining fundamental
research of experimental
and numerical aerodynamics
with the application of
it in the design of next
generation wind turbines.
At TU Delft we offer you a leading
academic programme in aerospace
engineering and technology in Europe.
Our internationally-oriented programme
prepares you to respond effectively and
rapidly to the needs in the aerospace
sector with solutions that are innovative,
technically feasible and commercially
viable. At our state-of-the-art test and
laboratory facilities you acquire the
engineering skills needed in advanced
industrial applications.
During your specialisation phase – the
MSc track – you will develop into an
independently-thinking, professionally-
oriented, innovative engineer and
researcher.
Aerodynamics and Wind Energy
The MSc track in Aerodynamics and
Wind Energy combines fundamental and
applied research disciplines of aerospace
an wind-power systems, focusing on
development and optimisation. It is aimed
at students who want to learn about
advanced aerodynamic tools (experimental
and numerical modelling techniques) or
who wish to gain experience with the
applications of aerodynamics in design and
sustainable energy conversion.
Faculty of Aerospace Engineering
MSc ProgrammeAerospace Engineering
Track
Aerodynamics and Wind Energy
MSc Track structure
Course Description ECCore courses gain a broad view on a field of expertise ≥ 18Profile courses Focus on a particular subfield ≥ 13Elective courses Specialise in a particular area of expertise or add multi-
disciplinary elements, repair educational deficiencies or address a personal interest *
+/- 15
Literature study prepare for the thesis subject 12Research methodologies
Prepare for the thesis subject 2
Internship Acquire professional skills during a three-month internship at a Dutch or international company or institute *
18
MSc thesis an in-depth research project or design assignment in your subject of choice
42
*Optionally abroad
Our program provides a
fundamental background
in modern flight control,
human-machine systems,
air traffic management
systems, noise and
climate effects, safety and
air transport operations
research.
At TU Delft we offer you a leading
academic programme in aerospace
engineering and technology in Europe.
Our internationally-oriented programme
prepares you to respond effectively and
rapidly to the needs in the aerospace
sector with solutions that are
innovative, technically feasible and
commercially viable. At our state-of-
the-art test and laboratory facilities you
acquire the engineering skills needed
in advanced industrial applications.
During your specialisation phase – the
MSc track – you will develop into an
independently-thinking, professionally-
oriented, innovative engineer and
researcher.
The Control & Operations core course
programme provides a fundamental
background in operations research,
avionics systems, flight control and
automation. The profile courses a student
attends are associated with one of three
sections (research groups) the student
has joined. The 3 to 4 additional elective
courses are chosen after consulting
with the responsible Section head. After
completing the required course programme
and the internship, the student performs
the literature survey associated with his or
her thesis. The literature survey and final
thesis project are performed with the same
supervisor, working on a specific project
of current relevance to the field. Students
are encouraged to contact prospective
supervisors early, as they can aid in the
selection of elective courses. All C&O
students do a literature study and submit a
research paper prior to graduation.
Faculty of Aerospace Engineering
MSc ProgrammeAerospace Engineering
Track
Control & OperationsMSc Track structure
Course Description ECCore courses gain a broad view on a field of expertise ≥ 18Profile courses Focus on a particular subfield ≥ 13Elective courses Specialise in a particular area of expertise or add multi-
disciplinary elements, repair educational deficiencies or address a personal interest *
+/- 15
Literature study prepare for the thesis subject 12Research methodologies
Prepare for the thesis subject 2
Internship Acquire professional skills during a three-month internship at a Dutch or international company or institute *
18
MSc thesis an in-depth research project or design assignment in your subject of choice
42
*Optionally abroad
Wind energy offers
considerable promise:
the wind itself is free,
wind power is clean,
and it is inexhaustible.
Diploma Double MSc degree
depending on chosen
specialisation
Credits 120 ECTS, 24 months
Starts in September
Language
of instruction
English
% international
students
70%
Even with our best efforts to promote
energy efficiency, the global demand for
energy to power our way of life continues
to increase. Clearly, we must develop new
sources of energy.
One of these sources, wind energy, offers
considerable promise: the wind itself
is free, wind power is clean, and it is
inexhaustible. In recent years, research
on wind energy has accelerated, and
new developments in efficient and cost-
effective ways of harnessing wind energy
are making it increasingly attractive and
competitive. The European Wind Energy
Master is an Erasmus Mundus MSc degree
programme that is built upon a body of
emerging research that has the potential to
shape the future of the wind energy sector.
In preparing engineers for a truly global
sector, one of the programme’s goals
is to train professionals to become
resourceful problem solvers who are
capable of collaborating with colleagues
across cultural divides. Students
acquire knowledge in the theoretical
and applied sciences that underlie wind
energy systems, in addition to specific
competencies that they will need in
order to function in your chosen area of
specialisation. Upon successful completion
of the programme, students are awarded
a double MSc degree: one diploma from
each of two partner universities, depending
upon the specialisations that they follow.
Programme
The European Commission’s Erasmus
Mundus programme label is awarded to
joint MSc programmes of outstanding
quality. This award includes full
scholarships and fellowships for a
selection of students and visiting scholars.
Erasmus Mundus programmes include
a compulsory mobility scheme for all
students.
The EWEM consortium is composed
of four universities: Delft University of
Technology (TU Delft), Technical University
of Denmark (DTU), Norwegian University
of Science and Technology (NTNU) and the
Carl von Ossietzky University of Oldenburg
(UniOL). Each of these institutions has a
long history of research, innovation, and
teaching performance in wind energy.
Faculty of Aerospace Engineering
MSc ProgrammeEuropean Wind Energy Master (EWEM)
European Wind Energy
Join us in the exploration
of future aircraft and
propulsion systems!
At TU Delft we offer you a leading
academic programme in aerospace
engineering and technology in Europe.
Our internationally-oriented programme
prepares you to respond effectively and
rapidly to the needs in the aerospace
sector with solutions that are
innovative, technically feasible and
commercially viable. At our state-of-
the-art test and laboratory facilities you
acquire the engineering skills needed
in advanced industrial applications.
During your specialisation phase – the
MSc track – you will develop into an
independently-thinking, professionally-
oriented, innovative engineer and
researcher.
The master track Flight Performance
and Propulsion teaches students about
design aspects of innovative solutions
for the modern and next-generation
aircraft, and about cutting-edge engines,
their components and power systems.
Therefore, aircraft-engine integration is
also an important topic in the lectures we
provide, and of research performed
by our group. These research areas are
highly relevant if we want to contribute
to the ambitious targets to reduce
the environmental impact of aviation,
as proposed by the Advisory Committee
for Aeronautics Research in Europe
(ACARE).
Faculty of Aerospace Engineering
MSc ProgrammeAerospace Engineering
Track
Flight Performance and Propulsion
MSc Track structure
Course Description ECCore courses gain a broad view on a field of expertise ≥ 18Profile courses Focus on a particular subfield ≥ 13Elective courses Specialise in a particular area of expertise or add multi-
disciplinary elements, repair educational deficiencies or address a personal interest *
+/- 15
Literature study prepare for the thesis subject 12Research methodologies
Prepare for the thesis subject 2
Internship Acquire professional skills during a three-month internship at a Dutch or international company or institute *
18
MSc thesis an in-depth research project or design assignment in your subject of choice
42
*Optionally abroad
55
Omslag masterbrochures Arial + TU Delft UltraLight.
Faculty of Aerospace Engineering
MSc ProgrammeAerospace Engineering
Track
Aerodynamics & Wind EnergyTU Delft is home to one
of the leading academic
programmes in aerospace
engineering and technology
in Europe. The aerospace
Master’s programme
prepares students to respond
effectively and rapidly to
the needs in the aerospace
sector with solutions that
are innovative, technically
feasible and commercially
viable.
The programme has a distinctly international focus and enhances the basic competencies that have been acquired in the pre-master education to a higher level in terms of know-ledge, critical reflection, making judgments and working independently. Students have access to state-of-the-art test and labora-tory facilities that allow them to acquire engineering skills that can directly be used in advanced industrial applications.
To learn to develop as an independently-thinking, professionally-oriented, innovative engineer and researcher, the study requires specialisation. Each student therefore concentrates on a specific field of expertise in Aerospace Engineering, a track. The Master’s programme in Aerospace Engineering offers five tracks: Aerodynamics & Wind Energy, Flight Performance & Propulsion, Control & Operations, Space Flight, and Aerospace Structures & Materials.
MSc Track structureEach track of the MSc programme has a common structure and comprises core, profile and elective courses, a literature study, an internship and the MSc thesis.
The core courses enable the student to develop a broad view on the field of expertise. The profile courses narrow the expertise down to a particular subfield and enable the student to develop a thorough and detailed knowledge of that field. The elective courses provide flexibility to specialise in a particular area of expertise or to add multi-disciplinary elements, repair educational deficiencies or address a personal interest. Students can choose to study some of their elective courses abroad.
In the Aerodynamics and Wind Energy track, the core courses consist of: Viscous flows, CFD I, Aeroelasticity, Rotor Aerodynamics, Ethics for Aerospace Engineers and Research Methodologies.
56
4.3
57
4.3 Stijlmiddelen
StijlmiddelenAflopende foto’s, kleurvlakken, typografie en eventueel infographics bepalen de nieuwe vormgevingselementen.
Opzet is om alleen middelen in te zetten die de content ondersteunen. Versieringen en verfraaiingen leiden af van de inhoud. Randen, lijnen, schaduweffecten, ‘blokken’, etc. worden achterwege gelaten.
In plaats daarvan maken we diagrammen en infographics ‘eenvoudig’ en ‘plat’ maar proberen wij bijvoorbeeld met vorm- kleurgebruik het effect en de leesbaarheid te maximaliseren.
De intentie is om dingen er niet overdreven ingewikkeld uit te laten zien.
58
TUDelft_corporateA4-016_omslagA3L.indd 2 18-08-14 21:09
T: +31 (0)15 27 89111
www.tudelft.nl
Postal addres:
P.O. Box 5
2600 AA Delft
The Netherlands
facebook.com/tudelft
twitter.com/tudelft
youtube.com/user/tudelft
Ph
oto
gra
phy:
(p
3)
Mar
cel K
rijg
er,
(p4
) Ju
lia G
un
ther
, (p
7)
Gu
us
Sch
oon
ewill
e, (
p8
) H
ans-
Pet
er v
an V
eld
hove
n,
(p1
0/1
1)
Ch
rist
ian
Ric
hte
rs,
(p1
5)
Jacq
uel
ine
de
Haa
s, (
p1
6)
Sam
Ren
tmee
ster
, (p
19
/22
) D
anie
lle B
rin
kh
uis
Gra
ph
ic D
esig
n:
Pau
l O
uw
erke
rk/G
rap
hic
Lan
gu
age
Voorbeelden van grafische visuele middelen
58
59
11
RANKINGWorld Top in Technology
(QS) 15
VALORISATIONEuropean Research Council
Grants 7STW Technology foundation
Valorisation Grants 15Techno Starters 17
ALUMNITotal alumni
50,000+
STUDENTSTotal students
20,0001st year BSc
2,8751st year MSc
925
STAFFScientific staff 2,580Professors 220Auxiliary staff 1,850
OUTPUTDissertatons 350Scientific
publications 5,400Professional
publications 680BSc+MSc diplomas 4,100
15
Bachelor insert Scientific staff
Full Professors
Auxiliary staff
5,400
350680
4,100
17
15
7
Master insert
Facts and figures (2013)
Campus Education
19.000 on-campus students
Bachelor – Master – PhD degrees
Online Distance Education (ODE)
Full Master Degree / Accredited Course Certificate
Massive Open Online Courses (MOOCs)
Online interaction
Certificate of completion
Open Course Ware (OCW)
Over 120 courses
Over 10.000 web lectures
Online Distance Education
(ODE)
Open Course Ware (OCW) Campus Education
Massive Open Online
Courses (MOOCs)
7
TUDelft_corporateA4-018.indd 7 19-08-14 15:23
13
IDE
CEG
TPM
3mE
Industrial Design Engineering
Mechanical Engineering
Marine Technology
Clinical Technology
Civil Engineering
Applied Earth Sciences
Systems Engineering, Policy Analysis & Management
Civil Engineering
Coastal and Marine Engineering and Management
Coastal and Marine Engineering and Management
Management of Technology
Engineering and Policy Analysis
Construction Management and Engineering (3TU)
Offshore Engineering (with 3mE and TPM)
Transport, Infrastructure & Logistics
Applied Earth Sciences
Integrated Product Design
Mechanical Engineering
Marine Technology
Biomedical Engineering (with bridging programme)
Clinical Technology (under development)
Design for Interaction
Strategic Product Design
• Building Engineering• Geo-Engineering• Geoscience and Remote Sensing• Hydraulic Engineering• Structural Engineering• Transport and Planning• Water Management
• Transportation Engineering• Control Engineering• Sustainable Process and Energy
Technologies• Precision and Microsystems
Engineering• Biomechanical Design• Solid and Fluid Mechanics• Materials Engineering and Applications
• Applied Geophysics• Geo-Engineering• Geoscience and Remote Sensing• Petroleum Engineering & Geosciences• Resource Engineering
• Information Architecture
• Design, Production and Operation Science
Education
Arch Architecture and the Built EnvironmentAS Applied SciencesAE Aerospace EngineeringEEMCS Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science
IDE Industrial Design EngineeringCEG Civil Engineering and GeosciencesTPM Technology, Policy and Management3mE Mechanical, Maritime and Materials Engineering12
Arch
Faculty
AS
AE
EEMCS
Architecture
Bachelor
Electrical Engineering
Applied Mathematics
Computer Science
Double bachelor Applied Physics/-
Applied Mathematics
Life Science & Technology (with Leiden University)
Chemical Engineering
Molecular Science & Technology (with Leiden
University)
Industrial Ecology (with Leiden University)
Geomatics and the Built Environment
Nanobiology (with Erasmus University
Rotterdam)
Sustainable Energy Technology (3TU)
Double bachelor Applied Physics/Applied
Mathematics
Life Science & Technology (with Leiden University)
Life Science & Technology (with Leiden University)
Life Science & Technology (with Leiden University)
Applied PhysicsScience Education and Communication (3TU)
Aerospace EngineeringAerospace Engineering
European Wind Energy Master
Electrical Engineering
Applied Mathematics
Computer Science
Computer EngineeringEmbedded Systems (3TU)
EIT ICT Labs Master
Architecture, Urbanism and Building Sciences
Master
Architecture •Urbanism •
Real Estate & Housing •Building Technology •
Landscape Architecture •
Mastertrack •
Chemical Product Engineering •Nuclear Science & Engineering •
Process Engineering •
Biocatalysis •Biochemical Engineering •
Cell Factory •
Bionanoscience •Imaging Science & Technology •
Quantum Nanoscience •Radiation Science & technology •
Transport Phenomena and Fluid Flow •
Aerodynamics and Wind Energy •Aerospace Structures and Materials •
Control and Operations •Flight Performance and Propulsion •
Space Flight •Wind Physics • Rotor Design •
Electric Power Systems • Offshore Engineering •
Electrical Sustainable Energy •Microelectronics •
Signals and Systems •Telecomm. and Sensing Systems •
Data Science & Technology •Software Technology •
Education
Voorbeelden van grafische visuele middelen
60
4.4
61
4.4 Presentatie (PowerPoint)
PowerpointpresentatieTemplate voor de presentatie met typografie en plaatsing logo. Op witte pagina’s met zwarte tekst staat een bies.Op pagina’s met gekleurde grafische informatie staat een zwart logo. Op gekleurde pagina’s of in aflopende foto’s staat een wit logo.
Presentation Title.
Presentation Title.
Presentation Title.
4x3. Template met bies.
16x9. Template met bies.
Titel van de presentatie Ondertitel/Datum/Auteur
62
Presentation Title.
Presentation Title.
4x3. Template met bies.
4x3. Template met bies en voorbeeld van typografie.
• Delft Technical University • Ways of working with the industry • Trends • Philanthropic opportunities with companies • Some potential pitfalls of working with the corporate sector • The student as an asset in building relationships
Contents
Titel van de presentatie Ondertitel/Datum/Auteur
63
4x3. Template met wit logo en voorbeeld van kop in foto.
4x3. Template met zwart logo.
Where do DelftX students come from? Where do Delft students come from?
64
16x9. Template met bies en voorbeeld van typografie.
16x9. Template met bies en voorbeeld van typografie.
Presentation Title.
This is a corporate PowerPoint®. You can change slides to your own needs. This is the 1820x1018px version. Images in high resolution.
65
Biomechanical Engineering
Aerodynamics, Wind Energy, Flight Performance, Propulsion
3Me
Aerospace
Hydraulic Engineering
Bionanoscience
Civil Engineering and Geosciences
Applied Sciences
Design Engineering
Applied Mathematics
Industrial Design Engineering
EWI
Architecture
Infrastructure Systems and Services
Architecture and the built environment
Technology, Policyand Management
Maritime Transport Technology
Control and Operations
Water Management
Biotechnology
Industrial Design
Electrical Sustainable Energy
Architecture Engineering and Technology
Multi Actor Systems
Materials Sience and Engineering
Aerospace structures and Materials
Structural Engineering
Chemical Engineering
Product Innovation Management
Intelligent Systems
Microelectronics
Software and Computer Technology
Urbanism
Values and Technology
Process and Energy
Space Engineering
Transport
Imaging Science and Technology
Real Estate and Housing
Innovation Systems
Precision and Microsystems Engineering
Geosciense and Engineering
Quantum Nanoscience
Delft Center for Systems and Control
Geosciense and Remote Sensing
Radiation Science and Technology
TU Delft Organisation
16x9 Template met wit logo en voorbeeld van fotobijschrift.
16x9. Template met zwart logo.
66
4.5
67
4.5 Schermen
InformatieschermenStandaard informatieschermen om programmeren.Kleuren van het backuppalet zijn standaard beschikbaar.
Dit is de titel. Er is ruimte voor 2 regels.Maak ‘m niet te lang!
Dit is de titel. Er is ruimte voor 2 regels.Maak ‘m niet te lang!
Omschrijving van de activiteiten. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sit amet ligula sit amet ante sollicitudin consectetur.
Omschrijving van de activiteiten. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sit amet ligula sit amet ante sollicitudin consectetur.
Gebouw 36 | HB 16.250 | 10.00 uur
Aliquam quis cursus eros.
Gebouw 36 | HB 16.250 | 10.00 uur
Aliquam quis cursus eros.
Beeldverhouding 3Lx2H
Beeldverhouding 3Lx2H
68
4.6
69
4.6 Papier
• Papiersoorten De gekozen papiersoorten zijn FSC-gecertificeerd, dit betekent dat de
grondstof voor het papier afkomstig is uit verantwoord beheerde bossen. Voorwaarde voor het gebruik van het FSC-logo is dat de productie wordt gedrukt bij een FSC-gecertificeerde drukker (preferred suppliers zijn bekend bij Media Solutions).
Corporate middelen, bachelor- en mastermiddelen: Plano Superior ongestreken (80, 90, 100, 120, 160, 200, 250,
300 en 400 grs.) Dit is een matte papiersoort.
Bij overig drukwerk heeft men twee papierkeuzes (mat en glanzend): • Luxosatin gestreken (90, 100, 130, 150, 170, 200, 250, 300 en 350 grs.) Dit is een glanzend papiersoort.• Plano Superior ongestreken (80, 90, 100, 120, 160, 200, 250,
300 en 400 grs.) Dit is een matte papiersoort.
• Drukwerkformaten Er wordt zoveel mogelijk gebruik gemaakt van standaard A- formaten, dus A4, A5, A6 etc.
Voor boeken, eenmalige uitgaven en indien het productietechnisch niet anders kan, is een afwijkend formaat mogelijk.
70
4.7
71
4.7 Fotografie
Beeld is een belangrijk onderscheidend element binnen de huisstijl. Om de beelden zo optimaal mogelijk te laten spreken, werken we in onze
middelen bij voorkeur met een beperkt aantal grote foto’s en niet met een veelheid aan kleine foto’s. We plaatsen foto’s in zijn geheel en waar mogelijk aflopend. We maken geen gebruik van samengestelde beelden (meerdere foto’s bewerkt tot één beeld). Op covers van brochures wordt ook altijd gewerkt met één beeld.
Fotografie heeft de volgende uitgangspunten:
• Corporatefotografie Daar waar het gaat om mensen willen we overtuiging of drive terugzien
op een foto. Alleen foto’s die de personen authentiek in beeld brengen. Mag geposeerd, maar wel naturel en krachtig. Personen worden
geportretteerd in hun natuurlijke habitat binnen de TU Delft. Dat geldt zowel voor studenten als medewerkers. Daar waar het gaat om faciliteiten, maken we zoveel mogelijk gebruik van abstracte fotografie. Dus bij opstellingen, labs en onderzoeksfaciliteiten wordt ingezoomd op een onderwerp, waarbij het niet gaat om de functionaliteit van het onderwerp, maar meer om een krachtige/technische uitstraling.
• Wervingfotografie Fotografie ten behoeve van de Bachelor- en masterwerving is realistisch,
laat de werkelijkheid zien en is niet romantisch (what you see is what you get).
- Mensen en/of oplossingen staan centraal. - Mensen poseren niet maar worden in hun natuurlijke omgeving/bezig
gefotografeerd. - De achtergrond vertelt altijd over het vakgebied of de werkomgeving. De pose is zoveel mogelijk ongedwongen. - Laat geregeld samenwerking zien en geeft een weergave van de diversiteit
van nationaliteiten binnen onze universiteit.
• Technische aspecten - Gebruik van scherptediepte; focus creëren op het onderwerp of de
persoon.- De foto’s hebben een lichte, heldere en frisse uitstraling.
72
7373
7474
75
76
4.8
77
4.8 Film
Om de video’s binnen de TU Delft een uniforme uitstraling te geven en een duidelijke afzender hebben we templates ontwikkeld voor intro’s, outro’s en naamsvermeldingen.
Het intro zal slechts 2 – 3 seconden duren waarna de video direct start. De outro kan langer aanhouden en ruimte bieden voor extra informatie. Omdat de film zichtbaar is achter de titelaanduidingen is er voor verschillende software pakketten een animatietemplate ontwikkeld. In Windows Moviemaker, iMovie, After Effects, Premiere Pro en Final Cut Pro, zijn templates ontwikkeld waarin eenvoudig teksten kunnen worden aangepast.
• Templates voor intro en outro en titelaanduidingen De intro en outro tonen de afzender van de video en worden gebruikt om uniformiteit te
creëren. Het intro zal slechts 2 tot 3 seconden duren waarna direct de video start. De outro kan langer aanhouden en ruimte bieden voor extra informatie.
Omdat de film zichtbaar is achter de titelaanduidingen is er voor verschillende software pakketten een animatietemplate ontwikkeld. In Windows Moviemaker, iMovie, After Effects, Premiere Pro en Final Cut Pro, zijn templates ontwikkeld waarin eenvoudig teksten kunnen worden aangepast.
Behalve bij de intro van video’s, mag de vlam niet los gebruikt worden.
78
Voor toelichting of vragen over de huisstijl: [email protected]
TU Delft Library, kamer 3.74.
Uitleg over de huisstijl, voorbeelden en downloads zijn te vinden op:
www.huisstijl.tudelft.nl.
Media Solutions
79
80