Trompeta - Conservatorio Profesional de Música de ... · PDF fileTrompeta...

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  • Trompeta

    Enseanzas elementales

    Pruebas de Acceso:

    1 CURSO

    Pruebas de Acceso:

    OBJETIVOS:

    El objetivo general de estas pruebas es el de seleccionar a aquellos aspirantes que, de manera

    natural, presenten las condiciones ms idneas para iniciarse en el estudio de cada

    especialidad instrumental. No es por tanto intencin de valorar unos conocimientos que no

    tienen, sino constatar y valorar las aptitudes y capacidades naturales del aspirante, y en base a

    ellas seleccionar a aquellos que se revelen ms capacitados.

    CRITERIOS DE SELECCIN Y EVALUACION:

    En las pruebas se valorar:

    La edad idnea que para el instrumento marca la normativa vigente.

    La capacidad fsica del aspirante, para que pueda abarcar el instrumento, as como

    hacerlo sonar.

    La capacidad y adaptabilidad natural a la respiracin diafragmtica.

    La salud en el aparato respiratorio y bucal.

    La naturalidad para hacer sonar el instrumento.

    PROCEDIMIENTO, FASES, CONTENIDOS, ETC.:

    La prueba consistir en hacer unos ejercicios para vibrar los labios y en hacer sonar la boquilla.

    Despus el aspirante tocar unos modelos rtmicos con la boquilla. Por ltimo tomar la

    trompeta y, ensendole una buena posicin (sin forzar) la har sonar haciendo diferentes

    ejercicios de ritmo, notas filadas, etc., siempre bajo las indicaciones del profesor.

    2 CURSO

  • Pruebas de Acceso:

    El aspirante interpretar 2 piezas. El aspirante entregar al tribunal tres copias de las obras a interpretar.

    CRITERIOS DE CALIFICACIN:

    Se valorarn los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la dificultad de las obras que presente el aspirante:

    Madurez de interpretacin y musicalidad (diferenciacin de estilos y fraseo). Calidad de sonido. Control tcnico (tcnicas de respiracin, emisiones y ataques, dominio de los

    diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.). Afinacin. La dificultad del repertorio elegido.

    REPERTORIO:

    Andrs/Alberola. La Trompeta vol.1 Ch. Collins. Melodas Fundamentales.

    3 CURSO

    Pruebas de Acceso:

    El aspirante interpretar 2 piezas. El aspirante entregar al tribunal tres copias de las obras a interpretar.

    CRITERIOS DE CALIFICACIN:

    Se valorarn los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la dificultad de las obras que presente el aspirante:

    Madurez de interpretacin y musicalidad (diferenciacin de estilos y fraseo). Calidad de sonido. Control tcnico (tcnicas de respiracin, emisiones y ataques, dominio de los

    diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.). Afinacin.

  • La dificultad del repertorio elegido. REPERTORIO:

    Robert Getchell (volumen 1). Andrs/Alberola. La Trompeta vol.2

    4 CURSO

    Pruebas de Acceso:

    El aspirante interpretar 2 piezas. El aspirante entregar al tribunal tres copias de las obras a interpretar.

    CRITERIOS DE CALIFICACIN:

    Se valorarn los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la dificultad de las obras que presente el aspirante:

    Madurez de interpretacin y musicalidad (diferenciacin de estilos y fraseo). Calidad de sonido. Control tcnico (tcnicas de respiracin, emisiones y ataques, dominio de los

    diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.). Afinacin. La dificultad del repertorio elegido.

    REPERTORIO: Hasta el estudio 40 del 1er libro de Robert Getchell

    Enseanzas Profesionales

  • Pruebas de Acceso:

    1 CURSO

    El aspirante deber interpretar:

    Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar, de las cuales, al menos una deber de interpretarse de memoria.

    Una repentizacin (lectura a vista) propuesta por el tribunal.

    Se deber tambin tener en cuenta las siguientes indicaciones:

    Se entregarn al tribunal dos copias de las piezas a interpretar.

    Una de las obras podr ser sustituida por un estudio acorde al nivel.

    El aspirante aportar el acompaamiento correspondiente para la interpretacin de las obras que lo necesiten.

    El tribunal se reservar el derecho de escuchar parcial o totalmente las obras.

    CRITERIOS DE CALIFICACIN:

    Se valorarn los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la

    dificultad de las obras que presente el aspirante:

    Madurez de interpretacin y musicalidad (diferenciacin de estilos y fraseo).

    Calidad de sonido.

    Control tcnico (tcnicas de respiracin, emisiones y ataques, dominio de los

    diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.).

    Afinacin.

    El empleo de la memoria.

    La dificultad del repertorio elegido.

    La presentacin de las obras con el acompaamiento adecuado.

    A continuacin se expone una relacin orientativa de estudios y obras de diferentes

    estilos, para sealar el nivel requerido que se precisa para el acceso de esta asignatura:

    Estilo: ESTUDIOS

    TITULO AUTOR

    Segundo libro de prcticas Robert W.Getchell.

    Estilo: BARROCO

  • TITULO AUTOR

    Intrada et Rigaudon H. Purcell

    Suite n 1 G. Telemann

    Estilo: ROMANTICO

    TITULO AUTOR

    Concertino n 2

    J. Porret

    Estilo: CONTEMPORANEO

    TITULO AUTOR

    Badinage E. Bozza

    Timbuktu A. Vizzutti

    Gaminerie

    2 CURSO

    El aspirante deber interpretar:

    Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar , de las cuales, al menos una deber de interpretarse de memoria.

    Una repentizacin (lectura a vista) propuesta por el tribunal.

    Se deber tambin tener en cuenta las siguientes indicaciones:

    Se entregarn al tribunal dos copias de las piezas a interpretar.

    Una de las obras podr ser sustituida por un estudio acorde al nivel.

    El aspirante aportar el acompaamiento correspondiente para la interpretacin de las obras que lo necesiten.

    El tribunal se reservar el derecho de escuchar parcial o totalmente las obras.

    CRITERIOS DE CALIFICACIN:

  • Se valorarn los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la

    dificultad de las obras que presente el aspirante:

    Madurez de interpretacin y musicalidad (diferenciacin de estilos y fraseo).

    Calidad de sonido.

    Control tcnico (tcnicas de respiracin, emisiones y ataques, dominio de los

    diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.).

    Afinacin.

    El empleo de la memoria.

    La dificultad del repertorio elegido.

    La presentacin de las obras con el acompaamiento adecuado.

    A continuacin se expone una relacin orientativa de estudios y obras de diferentes

    estilos, para sealar el nivel requerido que se precisa para el acceso de esta asignatura:

    Estilo: ESTUDIOS

    TITULO AUTOR

    Segundo libro de prcticas Robert W.Getchell

    Lyrical Studies. (8,11,12,13 y 14) Giuseppe Concone

    Estilo: BARROCO

    TITULO AUTOR

    Sonata en Fa A. Corelli

    Suite n 2 G. Telemann

    Estilo: ROMANTICO

    TITULO AUTOR

    Divertimento in D J. Fiala

    Estilo: CONTEMPORANEO

  • TITULO

    AUTOR

    Arlequinade E. Bozza

    Hojas de Otoo S. Brotons

    Divertimento S. Brotons

    3 CURSO

    El aspirante deber interpretar:

    Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar , de las cuales, al menos una deber de interpretarse de memoria.

    Una repentizacin (lectura a vista) propuesta por el tribunal.

    Se deber tambin tener en cuenta las siguientes indicaciones:

    Se entregarn al tribunal dos copias de las piezas a interpretar.

    Una de las obras podr ser sustituida por un estudio acorde al nivel.

    El aspirante aportar el acompaamiento correspondiente para la interpretacin de las obras que lo necesiten.

    El tribunal se reservar el derecho de escuchar parcial o totalmente las obras.

    CRITERIOS DE CALIFICACIN:

    Se valorarn los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la

    dificultad de las obras que presente el aspirante:

    Madurez de interpretacin y musicalidad (diferenciacin de estilos y fraseo).

    Calidad de sonido.

    Control tcnico (tcnicas de respiracin, emisiones y ataques, dominio de los

    diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.).

    Afinacin.

    El empleo de la memoria.

    La dificultad del repertorio elegido.

    La presentacin de las obras con el acompaamiento adecuado.

    A continuacin se expone una relacin orientativa de estudios y obras de diferentes

    estilos, para sealar el nivel requerido que se precisa para el acceso de esta asignatura:.

  • Estilo: ESTUDIOS

    TITULO AUTOR

    Lyrical Studies. (20,21,22,23 y 24) Giuseppe Concone

    Concert Studies (Coronation,

    Canterbury)

    Curnow Music.

    Estilo: BARROCO

    TITULO AUTOR

    Allegro Spiritoso J. B. Senaill

    Sonata VIII A. Corelli

    Estilo: ROMANTICO

    TITULO AUTOR

    Una perla en el Oceano (Introd. y

    Tema)

    T. Hoch

    Andante et Allegro Guy Ropartz

    Estilo: CONTEMPORANEO

    TITULO AUTOR

    Divertimento S. Brotons

  • 4 CURSO

    El aspirante deber interpretar:

    Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar , de las cuales, al menos una deber de interpreta