Tripticos completos

Alconcluirlacarreratécnicapodrásdespeñarte en los siguientesámbitos:

Podrás emplearte como auxiliar técnico,como emprendedor o asesor ya sea enunaempresa privada o de gobierno. Podrás

colaborar como asesor demicro empresas, oser un emprendedor creando una consultoría deselecciónyreclutamientodepersonal.

Podrás reclutar, entrevistar y seleccionar elpersonal adecuado que se requiera, llevarás laadministración del archivo del personal, teencargarasdelasevaluacionesyretroalimentaciónperiódicas del personal, realizarás las actividadesdecapacitacióndelostrabajadores,gestionaráslasremuneracionesofiniquitosalosquetienederechoelpersonaldelaorganización.

¿Quécompetenciasvoyadesarrollaralcursar la carrera de Administración deRecursosHumanos?

• Tendrás competencias para elaborar ygestionar la información administrativa de lasorganizaciones.

• Podrásrealizarprocesosdeadmisiónyempleo.

• Contribuirás en la integración y desarrollo depersonal.

•Apoyarásenelcontrol,desarrollo,capacitaciónyevaluacióndeldesempeñodelcapitalhumanodelaorganización.

• Controlarás losprocesosyserviciosdehigieney seguridad del capital humano en lasorganizaciones.

•Apoyarás en la determinación de lasremuneraciones al capital humano de laorganización.

• Conocerásyaplicaráslanormatividadlaboral.

CARRERA TÉCNICA EN

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS

HUMANOS

Bachillerato Tecnológico Agropecuario

¿Quédocumentosobtendréalconcluirmisestudiosdebachillerato?

UncertiFicadodeestudiosdebachilleratoyuntítuloquedebestramitarparaacreditartecomotécnicoagropecuario.

Buscamásinformaciónacercadelacarreraen:http://dgeta.sems.gob.mx/http://cosdac.sems.gob.mx/

Teléfono:(01-55)3601-1000Extensión62492.Ademáspuedesacudiralplanteldetuinterés.

http://dgeta.sems.gob.mx/


¿Encuántotiempoterminaréelbachilleratotecnológico?

La duración del bachillerato es de seissemestres,mismosquecursarásentresaños.

CuáleselpropósitodelacarreradeAdministracióndeRecursosHumanos

Formartécnicoscapacesdeelaborarygestionardocumentación

administrativareferentearecursoshumanos;integraralpersonalala

organización;asistirenactividadesdecapacitacióndesarrolloyevaluacióndelpersonal;asícomodeterminarlasremuneracionesalpersonal

¿Enquémomentoiniciamiformaciónenlacarreratécnica?

La formación profesional inicia en el segundosemestre y culmina en el sexto. En el primeroiniciarás con un bloque de asignaturas comúnparalosestudiantesdebachilleratotecnológico.

¿Quémeofreceelbachilleratotecnológico?

Te ofrece la opción de estudiar elbachillerato,ademásdecursarunacarreratécnica, es decir, te prepara para quecontinuescontusestudiosdelnivelsuperior(licenciaturaoingeniería),yalavez,egresasconunacarreratécnicaconlacualpuedesincorporarte al mercado laboral o alautoempleo.

• Gustoporlaorganizacióndegrupos.

• productividad.• Quetengasgustoporlaevaluación.

• Quetengasgustoporlaevaluación.• Interésporlanormatividadlaboral(derechodeltrabajo).

• GustoporlasTICS.• Sensibilidadporprocesosdeseguridadehigiene.

• CapacidaddeautocontrolyparamanejarconFlictos.

• Trabajoenequipo.• Organizaciónyplaneación.• Abiertoalamejoracontinua.• Queseasordenadoyresponsable.• Visiónemprendedora.• Sentidoderesponsabilidad.• Comunicación.• Quetengasgustoporlaredaccióndedocumentos.

¿Quégustoseinteresessonrecomendablesparacursar

estacarrera?

Al concluir la carrera técnicapodrás despeñarte en lossiguientesámbitos:

Instructores en estudios y capacitacióncomercial y administrativa; autoempleo;a u x i l i a r e n a d m i n i s t r a c i ó n ,mercadotecnia, comercialización yc omerc i o ex t e r i o r ; aux i l i a r en

contabilidad, economía, finanzas y agentes debolsa; supervisores de secretarias, capturistas,cajeros y trabajadores de control de archivo ytransporte; comerciante en establecimiento;auxiliardebufete jurídico;trabajadordeapoyoen actividades administrativas; encuestador;consultorenmercadotécnicaycomercio.

¿Quécompetenciasvoyadesarrollaralcursarla carrera de Administración para elEmprendimientoAgropecuario?

• Participaráseneldiseñoeimplementacióndesistemasadministrativosparaempresasrurales.

• Identificaráseimpulsarásdeideasemprendedorasrelacionadasconoportunidadesdenegocio.

• Impulsarásideasfactiblesdenegocio.

• Elaborarásplanesdenegocio(estudiodemercado,plandenegocio,trámitesjurídico-administrativos).

• Seráscapazdeevaluarplanesdenegocios(informaciónfinancieradelplannegocio,recursosmaterialesyhumanos).

• Participarásenelprocesodelanzamientodeunproductooservicio(identificacióndelamezclademercadotecniadeunplandenegociosyelaboraciónylanzamientomercadológicodeunproductooservicio).

CARRERA TÉCNICA EN

ADMINISTRACIÓN PARA EL

EMPRENDIMIENTO AGROPECUARIO










CuáleselpropósitodelacarreradeAdministraciónparaelEmprendimiento

AgropecuarioFormartécnicoscapacesdecolaborarenelprocesodeemprendernuevosnegociosoempresas,asícomoinnovarlosparaobtenermejoresresultados;participareneldiseñoy

manejodelossistemasadministrativos,atravésdelaintegracióndeinformaciónactualy?idedigna.


La formación profesional inicia en el segundosemestre y culmina en el sexto semestre. En elprimer iniciarás con un bloque de asignaturascomún para los estudiantes de bachilleratotecnológico.

• Sentidoderesponsabilidad.• Comunicación.• Gustoporlaorganizaciónde

grupos.

• Gustoeiniciativaparaemprendernegocios.

• GustoporlasTICS.• Interésporconocerlaorganizacióndelasempresasrurales.

• Análisisyevaluacióndeproyectosdeinversión.

• Gustoporlamercadotecnia.• Respetoaladiversidadcultural.

• Emprendedor.• Creativo.• Sociable.• Trabajoenequipo.• Iniciativa• Respetoporlascomunidadesrurales.

• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.


estacarrera?



Al concluir la carrera técnica podrásdespeñarteenlossiguientesámbitos:

• Cultivodeproductosalimenticioseninvernaderos.

• Trabajadoresenelcultivodehortalizasyverduras

• Serviciosdedibujo.• Fabricacióndeestructurasmetálicas.• Construccióndeinvernaderos.• Beneficiodeproductosagrícolas.• Montadordeestructurasmetálicas.

¿Quécompetenciasvoya desarrollar alcursarlacarreradeAgriculturaProtegida?

• Serás capaz de producir cultivos de maneraintensiva,aplicandobuenasprácticasagrícolas.

• Aprenderás a diseñar, instalar y mantenerestructuras bioclimáticas (invernaderos) paraaprovechar los recursos naturales (energía solar,agua,suelo,etc.).

• Administrarás el ambiente en estructurasbioclimáticas(instalarásyoperarássensoresparamantener ambientes controladosde luminosidad,ventilación, humedad y temperatura en laproduccióndecultivos).

• Elaborarás planos arquitectónicos para lainstalacióndeestructurasbioclimáticas.

• Realizarás la fertirrigación en cultivos (diseño,instalaciónyoperacióndesistemasderiego).

• Asegurarás productos con condiciones inocuas(tratamiento, empaque y almacenamiento deproductos).

CARRERATÉCNICAAGRICULTURAPROTEGIDA










¿CuáleselpropósitodelacarreraAgricultura

Protegida?Formartécnicoscapacesdeproduciralimentossalutógenos,nutraceúticoseinocuos,esdecir,saludables,nutritivosylibresdecontaminantes;diseñar,instalaryacondicionarestructurasbioclimáticasparaprotegeraloscultivosdelosfactoresambientales;administrarambientesenestructurasbioclimáticasymanejarlapostcosecha



• Atenciónalcliente• Atenciónalproceso.• Comunicaciónefectiva.• Orientaciónallogro.

• Interésporlaproduccióndealimentossaludables.

• Interésporaspectosdehigienealimentaria.

• GustoporlasTICS.• Sensibilidadparaelcuidadodelmedioambiente.

• Interésporaprendersobrecultivosenambientescontrolados(invernaderos).

• Gustoporeltrabajodecampo.• Iniciativa.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.• Trabajoenequipo.Orientaciónalamejoracontinua.

• Adaptabilidad.• Creatividad.


estacarrera?



Alconcluirlacarreratécnicapodrásdespeñarte en los s iguientesámbitos:

• Restauracióndeecosistemas.• Exp lo tac ión de bov inos para l aproducciónconjuntadelecheycarne.

• Explotacióndegallinasparalaproducciónhuevoparaplato.

• Cultivodemaízgrano.• Cultivodefrijolgrano.• Producciónenviverosforestales.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursarlacarreradeAgriculturaSustentable?

• Cultivarásyproducirásplantasdeinterésagrícola,pecuarioyforestal.

• Participarásenlaintegracióndeagroecosistemassustentablesenlacomunidad.

• Participarás en el establecimiento de obras deconservacióndelsueloyelagua.

• Realizarás prácticas vegetativas y agronómicasoperandoequipoeinstrumentostopográficos.

• Participarásenlaproduccióndeganadomayorymenorutilizandoprácticassustentables.

• Diseñarás y construirás instalaciones para laproduccióndeganadomayorymenor.

• Participarás en la reproducción y cría ganadomayorymenor.

CARRERATÉCNICAAGRICULTURASUSTENTABLE










¿CuáleselpropósitodelacarreraAgricultura

Sustentable?Formartécnicoscapacesderealizar

actividadesdirigidasaestablecerobras,prácticasvegetativasyagronómicasparalaconservacióndesueloyagua;producirganadomayorymenor;producirplantasdeinterésagrícola,

pecuarioyforestal;integraragroecosistemassustentablesensucomunidadyejecutarlaproducción

integral.



• Creatividad.• Atenciónalcliente• Comunicaciónefectiva.• Orientaciónallogro.

• Sensibilidadporelcuidadodelmedioambiente.

• Interésporapoyaralascomunidadesenlaproducciónagrícola.

• Interésporlaconsrevacióndelosrecursosnaturales(agua,suelo,etc.).

• GustoporlasTICS.• Interésporconocer,manejarycontrorallasplagasdeloscultivos.

• Interésporlossistemaspecuariosylaproduccióndeganadomayory

• Iniciativa.• Gustoporeltrabajodecampo.• Iniciativa.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.• Trabajoenequipo.• Orientaciónalamejoracontinua.• Adaptabilidad.


estacarrera?¿Quémeofreceelbachilleratotecnológico?



• Podrás apoyar en la instalación ymanejodeapiarios.

• Servicios relacionados con la cría yexplotacióndeabejas.

• Comercializacióndeproductos(miel,cera,propóleos,polen,apitoxina,etc.)

• Organización de grupos de productoresdedicadosalaproducciónapícola.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursarlacarrera enApicultura?

• Realizarásunmanejointegraldelapiario.

• UbicaráseinstalarásunapiariodeacuerdoalaabundanciadelaFloranéctar.

• Seráscapazdemanejarlacolmenaenlasdiferentesetapasdelciclodeproducción.

• Brindarásmantenimientoalasinstalaciones,materialesyequipoapícola.

• Manejarásintegralmentelacolmena(cosecharmiel,cera,polen,jaleareal,apitoxinaypropóleos;extraerymanejarmielbajocondicionesdeinocuidadalimentaria).

• Aprenderásaproducirabejasreinasmejoradas.

• Producirásmaterialbiológicoparalareproducción.

• Desarrollarásunproyectoapícola,desdelatransformaciónproductosdelacolmenahastalacomercializaciónproductosy

CARRERATÉCNICAENAPICULTURA










¿CuáleselpropósitodelacarreraenApicultura?

Formartécnicoscapacesderealizarelmanejointegralyapropiadodelapiariodeacuerdoalcicloapícola;mantenerlasinstalaciones,materialesyequipoapícolaencondicionesóptimasde

operación;manipularlaproduccióndelacolmena;producirmaterialbiológicoydesarrollarunagronegocioapícola

convisiónemprendedora.



• Atenciónalcliente.• Gustoporlacomercializaciónde

productos.• Comunicación.

• Gustoy respetoporlasabejasysupotencial.

• Sensibilidadporelcuidadodelmedioambiente.

• Interésporapoyaralascomunidadesenlaproducciónapicola.

• GustoporlasTICS.• Interésporlabotánica.• Cursiosidadparaladetecciónymanejodelasenfermedadesqueafectanalosapiarios.

• Organización.• Iniciativa.• Gustoporeltrabajodecampo.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.• Trabajoenequipo.• Orientaciónalamejoracontinua.• Adaptabilidad.• Creatividad.


estacarrera?




Promotordeespectáculosartísticos,culturales,deportivosysimilaresquenocuentanconinstalacionesparapresentarlos.

Coordinadoresyjefesdeáreaenactividadesartísticas,decine,teatroyafines.

Trabajadoresenlacríadeequinos.

Sastresymodistos,costurerasyconfeccionadoresdeprendasdevestir.

Supervisoresdeartesanosytrabajadoreseneltratamientoyelaboracióndeproductosdemetal

Explotacióndeequinos.

Coordinaciónenelmantenimientopreventivoy¿Qué competencias voy a desarrollar alcursarlacarreraenArtesdelaCharrería?

• Participarásenlaorganizacióndeeventoscharros.

• Asistirásalossemovientesempleadosenlacharrería.

• Participarásenlosprocesosnutricionalesdelossemovientes.

• Participarásenlosprocesosdereproducciónysanidaddelossemovientes.

• Demostraráspialesenellienzo,coleaderodenovillosysuertedeescaramuzas.

• Manejarásydiseñaráslavestimentayaccesorioscharros.

• Realizaráslasuertedeljineteodenovillos,ternaenelruedoysuertedeescaramuzas.

• Acondicionaráslasinstalacionescharras.

CARRERATÉCNICAENARTESDELACHARRERÌA










¿CuáleselpropósitodelacarreraenArtesdela

Charrería?Lainserciónalsectorproductivoenorganizacióndeeventoscharros;

asistiendoalossemovientesempleadosenlacharrería;operandomedidas

higiénicasysanitarias;participandolareproduccióndeequinosybovinos;

empleandoaccesorioseindumentariacharradeacuerdoalreglamentodelaFederaciónMexicanadeCharrería;



• Comunicación.• Creatividad.• Organización.• Iniciativa.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.• Trabajoenequipo.• Adaptabilidad.• Creatividad.• Atenciónalcliente.• Orientaciónallogro.• GustoporlasTICS.

• Pasiónporlahistoriayprácticadelacharrería.

• Respetoporlasnormasdeseguridadehigiene.

• Interésporlaorganizaciónylogísticadeeventoscharros.

• InterésporaprendersobreFisiologíaanimal.

• Interésporaprendersobrereproducciónysanidaddebovinosyequinos.

• Interésporaprenderaelaborardietasyracionesalimenticiasparabovinosyequinos.


estacarrera?




Podrás laborarenempresasdel ramoavícolaproductoras de huevo o aves de engorda; engranjas criadoras de aves de ornato; plantasde sacriFicio de aves; auxiliar de sanidad; enplantasdeproduccióndealimentosparaave;podrás establecer tu propio proyectoproductivo;prepararásy formularás racionesalimenticiasdelavedeposturaodeengorda.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursarlacarreratécnicaenAvicultura?

• Seráscapazdereproduciravesdomésticasdesdelaseleccióndereproductorashastalaincubacióndehuevo.

• Aprenderásaprevenirenfermedadesdelasaves.

• Aprenderásaformularracionesalimenticiasparapollodeengordaygallinadepostura.

• Aplicarásmedidasdesanidadehigieneenlaproduccióndepollodeengordaygallinadepostura.

• Seráscapazdeproducirpollodeengordaparalaproduccióndecarneyhuevo.

• Manejarásambientescontroladosparalaproduccióndehuevo

• Aprenderáselalmacenamientodehuevoparacomercializarlo.

CARRERATÉCNICAENAVICULTURA










¿CuáleselpropósitodelacarreratécnicaenAvicultura?Formartécnicoscapacitadospararealizaractividadesdirigidasala

empleabilidadenelsectoravícola;asícomoalaproduccióndecarnedepollo

ydehuevoparaplato;concompetenciasparatrabajarenequipos

interdisciplinariosydeformaindependiente.



• Gustoporlagenéticaanimal.• Interésporaprendertécnicasveterinariasparaelmanejoavícola.

• GustoporlaFisiologíaysanidadanimal.

• Habilidadesparalaresolucióndeproblemasmatemáticos.


• Interésporaprendersobrereproducciónysanidaddeaves.

• Interésporaprenderaelaborardietasyracionesalimenticias.

• Comunicación.• Creatividad.• Organizaciónycontrol.• Iniciativa.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.• Trabajoenequipo.• Adaptabilidad.• Creatividad.• Atenciónalcliente.• Orientaciónallogro.• GustoporlasTICS.• Organizacióndegrupos.


estacarrera?




PodrástrabajarcomoauxiliarenserviciosdeconsultoríatécnicaocientíFica,ennegociosdeconsultoría ambiental, en la mejora ydesarrollodetécnicasdepropagaciónvegetal,y diseño de nuevas variedades o productosa l imentar ios ; podrás co laborar coninstituciones o en proyectos de restauraciónambiental en donde remediarás residuosorgánicos sólidos y líquidos utilizandosistemasbiológicos.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursarlacarreratécnicaenBiotecnología?

• Analizarásmuestrasorgánicasutilizandotécnicasmicrobiológicasyfisicoquímicasbajonormasoficiales.

• Aprenderáseltratamientoderesiduosorgánicossólidosylíquidosutilizandosistemasbiológicos.

• Aprenderásacultivartejidosvegetalesutilizandoherramientasbiotecnológicas.

• Seráscapazdeobteneryaclimatarplantasinvitroyeninvernaderos.

• Obtendrásproductosfermentadosutilizandoprocesosbiotecnológicos.

• Podrásapoyareneldesarrollodeprocesosbiológicosutilizandotécnicasdebiologíamolecular.

CARRERATÉCNICAENBIOTECNOLOGÍA












¿CuáleselpropósitodelacarreratécnicaenBiotecnología?

Formartécnicoscapacitadospararealizaractividadesdirigidasaluso,

manejoytransformacióndelosrecursosnaturales,asícomolaobtencióndeproductosindustrialespormediode

procesosbiotecnológicos.• Interésygustoporlabiología,Físicaymicrobiología.

• GustoporlaFisiologíavegetalyanimal.

• Gustoporrealizartareasyprácticasdelaboratorio.

• Habilidadesparalaresolucióndeproblemasquímicos.


• InterésporaprenderarelizaranálisisFísicoquímicos.

• Trabajoenequipo.• Responsabilidad.• Concentración.• Comunicación.• Creatividad.• Organizaciónycontrol.• Iniciativa.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.• Trabajoenequipo.• Adaptabilidad.• Creatividad.• Orientaciónallogro.





Podrásdesempeñarteenunaempresapúblicao privada, en diversos puestos acorde a laestructuradeentidadqueteemplee.Entrelossectores que comúnmente demandanpersonal se encuentran el comercial,industrial y de servicios, despachos decontabilidad,escuelas,constructoras,fábricas,hospitales, inmobiliarias y tiendas deautoservicio.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursarlacarreradeAdministraciónparaelEmprendimientoAgropecuario

• Registrarásoperacionescontablesdeempresascomercialesydeservicios.

• Operaráslosprocesoscontablesdentrodeunsistemaelectrónico.

• Aprenderásaregistraroperacionescontablesdeunaentidadfabril.

• Generarásnóminasenformaelectrónica.• Determinaráslascontribucionesfiscalesde

personasfísicasymorales.• Asistirásenactividadesdeauditoriadeuna

entidad.• Apoyarásenelanálisisdeloscostosenlosque

intervieneunaorganización,controldeinventarios,elaboracióndelanóminaylasprestacionessocialesdelostrabajadores,asícomotomadedecisionesenlascuentasporcobraryporpagar.

• Apoyarásenlapreparaciónyliquidacióndeobligacioneshacendarias.

CARRERATÉCNICAENCONTABILIDAD










¿CuáleselpropósitodelacarreratécnicaenContabilidad?

Formartécnicosconcapacidadespararegistraroperacionescontablesdeempresascomercialesydeservicios,operandolosprocesoscontablesatravésdeunsistemaelectrónico,así

comoregistraroperacionescontablesdeunaentidadfabril,determinar

contribucionesyasistirenactividadesdeauditoría.



• Trabajoenequipo.• Adaptabilidad.• Trabajocolaborativo.• Orientaciónallogro.• Organizacióndegrupos.

• InterésygustoportemasdecontabilidadymanejodeestadosFinancieros.

• InterésporaprenderacercadenormatividadFinanciera.

• Gustoporelmanejodesoftware.• Facilidadyhábilidadparalasmatemáticasyoperacionescontables.

• InterésporaprenderamanejarrecursosmaterialesyFinancieros.

• Responsabilidad.• Concentración.• Comunicación.• Creatividad.• Organizaciónycontrol.• Iniciativa.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.


estacarrera?




Podrás desempeñarte como prestador deservicios agropecuarios; elaborar ycomercializar productos agroindustriales;podrás auto emplearte en aspectosrelacionadosconcorteyempacadodecarnede ganado, aves y otros animalescomestibles; brindar servicios decapacitación para el trabajo en el sectorpúblico y privado; desempeñarte comocapacitador técnico y participar en laprestación de servicios de apoyo a laeducación.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursar la carrera técnica en DesarrolloComunitario?

• Seráscapazdeelaborardiagnósticoscomunitarios.

• Detectaráslasformaslegalesdeorganizacióncomunitariaparaconocersuscaracterísticasyregistraráslasorganizacionescomunitarias.

• Promoveráslaincubacióndemicroempresasparaimpulsarsudesarrollo.

• Propondrásalternativasparapromovereldesarrollocomunitario

• Formularásproyectosdedesarrollocomunitario.

• Implementarásyevaluarásproyectosdedesarrollocomunitario.

CARRERATÉCNICAENDESARROLLOCOMUNITARIO









La duración del bachillerato es de seissemestres, mismos que cursarás en tresaños.

¿CuáleselpropósitodelacarreratécnicaenDesarrollo

Comunitario?Formartécnicosconcapacidadesparaelaborardiagnósticoscomunitarios;registrarorganizacionescomunitarias;proponeralternativasparapromovereldesarrollocomunitario;yformular,implementaryevaluarproyectosde

desarrollocomunitario.



• Interésygustoportemasdedesarrollocomunitario.

• Gustoporlainvestigaciónsocial.• Respetoporladiversidadsocial,política,económica,culturalydegénero.

• Gustoporprocesosagropecuarios.• Interésporpreparacióndealimentos(productoslácteos).

• Gustoporlaestadísticaylainvestigacióndeoperaciones.

• Comunicación.• Creatividad.• Iniciativa.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.• Trabajoenequipo.• Adaptabilidad.• Trabajocolaborativo.• Orientaciónallogro.• Organizacióndegrupos.• Gustoporlamercadotecnia.


estacarrera?




Podrástrabajarenempresascomoauxiliartécnicoeneducacióncomunitaria, asociacionescivilesdeproductores agropecuarios rurales, dependenciasgubernamentales, microempresario y divulgadorde las tradiciones y cultura de los pueblos deMéxico.

Podrásasesorarenlaorganizaciónyoperacióndeuna microempresa rural; participarás en lacapacitaciónyeducacióndelapoblaciónentemasprioritarios como su al imentación; ydesarro l larás proyectos de producc iónagropecuariasustentables.


• Elaborarásdiagnósticosparticipativosparaestablecerproyectosdedesarrollocomunitariofactiblesalasnecesidadesdelaregión.

• Identificarásfuentesdefinanciamientoysusreglasdeoperaciónparaapoyareldesarrollodeproyectoscomunitarios.

• Promoveráslacapacidadautogestivadelascomunidadesasícomoeldiseñodeproyectosconenfoquededesarrolloterritorial.

• Contribuirásenlacapacitacióndelossujetosdelacomunidad,promoviendoelfortalecimientodeelementosculturales.

• Participarásenlatrasferenciaecotecnologíasparaelaprovechamientodelaenergía,elaguaylosresiduosorgánicos.

• Apoyaráseneldiseñodeprogramasdecapacitaciónsobreasistenciatécnicaempleandoenanálisissituacionaldetrabajo.

CARRERATÉCNICAENDESARROLLO

INTEGRALCOMUNITARIO











IntegralComunitario?

Formartécnicoscapaceselaborardiagnósticosintegrales

comunitarios;diseñar,ejecutaryevaluarproyectoscomunitariosconelenfoquededesarrollo

territorial.



• Interésygustoportemasdedesarrollocomunitario.

• Respetoporladiversidadsocial,política,económica,culturalydegénero.

• Interésporlaproducciónagrícola,forestal,pecuariayporlaacuacultura.

• Iniciativaparalaelaboracióndeproyectos.

• Sensibilidadparaelcuidadoyconservacióndelmedioambiente.

• Interésporaprender

•Comunicación.• Creatividad.• Iniciativa.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.• Trabajoenequipo.• Adaptabilidad.• Trabajocolaborativo.• Orientaciónallogro.• Organizacióndegrupos.• Gustoporlamercadotecnia.• Liderazgo.


estacarrera?




Podrás producir en traspatio y en sistemasacuícolas; participar en la elaboración deinventariosderecursosnaturalesyenelfomentode áreas de interés eco y agroturísticas; lograrásdesempeñartecomoauxiliarytécnicoencienciasbiológicas, químicas y del medio ambiente; enagronomía;enveterinaria,pescayforestación.

Además consigues trabajar en viveros einvernaderos y desarrollando actividadesagrícolascombinadasconexplotacióndeanimalesy aprovechamiento forestal, así como en laconstruccióndesistemasderiegoagrícola.¿Qué competencias voy a desarrollar al

cursarlacarreradeAdministraciónparaelEmprendimientoAgropecuario

• Podrásapoyarenelprocesodeproducciónagrícolayforestalsustentable(traspatio,produccióndeformasustentableeintegralenelramoagrícolayforestal).

• Aprenderásamanejarresiduosdelsectoragrícolayforestal.

• Auxiliarásenelprocesodeproducciónpecuarioyacuaculturasustentable.

• Apoyarásenelmanejoyconservacióndelosecosistemas(desueloyagua,rehabilitalosecosistemas,ubicageográficamentelasunidadesdeconservaciónconelusodeSIG).

• Auxiliarásenelmanejodeecotecnias(manejaenergíasalternativas,manejayconservaelagua,construyeeinstalabañosecológicosybiodigestores).

• Podrásdesarrollarprogramasyorganizarvisitasguiadasensitiosdeinterésecoyagroturísticos.

•

CARRERATÉCNICAENDESARROLLOSUSTENTABLE











Sustentable?Formartécnicoscapacesderealizaractividadesdirigidasaprogramaryorganizarvisitasguiadasensitiosdeinterésecoyagroturísticos;deauxiliarenlosprocesosdeproducciónagrícola,

forestalsustentable,pecuarioyacuaculturasustentableydeconservarlosecosistemasymanejarecotecnias.


Laformaciónprofesionaliniciaenelsegundosemestre y culmina en el sexto semestre. Enel primer iniciarás con un bloque deasignaturas común para los estudiantes debachilleratotecnológico.

• Interésygustoportemasdelegislaciónambiental.

• Respetoporladiversidadsocial,política,económica,culturalydegénero.

• Iniciativaparalaelaboracióndeproyectos.

• Sensibilidadporelcuidadoyconservacióndelmedioambiente.

• Gustoporrealizaractividadesdetraspatioenelramoagrícolayforestal.

• Comunicación.• Creatividad.• Iniciativa.• Capacidaddeorganizaciónyplaneación.

• Sentidoderesponsabilidad.• Trabajoenequipo.• Adaptabilidad.• Trabajocolaborativo.• Orientaciónallogro.• Organizacióndegrupos.• Liderazgo


estacarrera?



Al concluir la carrera técnicapodrásdespeñarteenlossiguientesámbitos:

Como diseñador, carpintero, ebanista,barnizador, cepillador o supervisor de losprocesos productivos; en la fabricación demuebles;desarrollandodiseñoydecoracióndemuebles; en puestos de supervisión en lafabricacióndeproductosdemaderaypapel.

También contarás con competencias paraorganizarydirigiruntallerpropio.

¿QuécompetenciasvoyadesarrollaralcursarlacarreraenDiseñoyFabricacióndemueblesdeMadera

• Serás capaz de diseñar muebles de maderautilizando técnicas manuales (dibujos y bocetos amanoalzadayen2Dy3D)

• Podrás realzar el diseño de muebles de maderautilizandosoftware:autocad2Dy3D

• Produciráspiezasycomponentesparalafabricacióndemueblesdemadera.

• Podrás realizar mantenimiento preventivo ycorrectivo a lamaquinaria, herramientas y equipoutilizadosparalaelaboracióndemuebles.

• Obtendráselconocimientoylahabilidadparaarmaryensamblarmueblesdemadera.

• Conocerás los materiales que se utilizan en losacabadosypodrásaplicarloscorrectamente.

• Conocerás la organización de las líneas deproducciónenlafabricacióndemueblesdemaderay serás capaz de solucionar problemas en dichoproceso.

CARRERA TÉCNICA EN

DISEÑO Y FABRICACIÓN DE

MUEBLES DE MADERA



UncertiOicadodeestudiosdebachilleratoyuntítuloquedebestramitarparaacreditartecomotécnicoagropecuario.


Teléfono:(01-55)3601-1000

Extensión62492.Ademáspuedesacudiralplanteldetuinterés.





¿CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoenDiseñoyFabricacióndeMueblesdeMadera?

Formartécnicoscapacesdediseñaryelaborarmueblesdemaderacon

acabadosdealtacalidadyconapegoalcuidadodelmedioambiente



• Gustoyfacilidadparaeldibujo• Habilidadescreativas• Interésporlasactividadesmanuales

• Contarconnocionesbásicasdepaquetería

• Disposiciónparatrabajarenequipo

• Sentidoderesponsabilidad


estacarrera?



¿QuécompetenciasvoyadesarrollaralcursarlacarreradeTécnicoAgropecuario?

• Promoveráseldesarrollosustentable

(organizaralpersonalparalaproducción

agropecuaria,diagnosticarelentorno

agroecológico,planearestrategias

sustentablesparaproyectosagropecuarios).

• Emplearástécnicasagrícolasparala

producción(manejodelaguaydelsuelo,

produccióndeplantasparalasactividades

agrícolas).

• Manejarásespeciespecuarias(porcinos,

caprinos,ovinos,aves).

• Seráscapazdeprocesarproductos

agropecuarios(elaborarproductos

hortofrutícolas,lácteosycárnicos).

• Participarásenlaoperacióndeproyectosde

desarrollosustentable(proyectosproductivos

agropecuarios).

CARRERA TÉCNICO

AGROPECUARIO

Al concluir la carrera técnicapodrás despeñarte en lossiguientesámbitos:

Podrásdesempeñartecomoanalistade

programas de desarrol lo rural ;

promotor agrario; podrás elaborar

proyectosdebienestarsocial;organizar

cooperativas; prestar servicios de

consultor ía en medio ambiente;

trabajador agrícola; trabajador en viveros e

invernaderos; cultivo de semillas oleaginosas,

leguminosas y cereales, hortalizas y de frutales;

cultivoeninvernaderosyviveros;Oloricultura;cría

y cuidado de aves y ganado; explotación de

bovinos, porcinos, avícola, ovinos y caprinos;

preparación de alimentos y bebidas; operadores

de máquinas y equipos para preparar carnes,

conservación de frutas, verduras y alimentos

preparados.



UncertiOicadodeestudiosdebachilleratoyuntítulo

quedebestramitarparaacreditartecomotécnico

agropecuario.


Teléfono:(01-55)3601-1000






CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoAgropecuario

Formartécnicoscapacesdepromovereldesarrollosustentable,empleartécnicasagrícolasparalaproducción,manejarespeciespecuarias,procesarproductosagropecuariosyoperarproyectosde

desarrollosustentable.


La formaciónprofesional iniciaenel segundosemestreyculminaenelsextosemestre.Enelprimeriniciarásconunbloquedeasignaturascomún para los estudiantes de bachilleratotecnológico.

• Gustoporelmanejoyproduccióndeespeciesagrícolasypecuarias.

• Sensibilidadparaeldesarrollodeproyectosdebienestarsocial.

• Interésparaelmanejodeespeciespecuarias(bovinos,aves,caprinosyporcinos).

• Interésporelcultivodeplantasdeinterésagrícolaregional.

• Trabajoenequipo.• Organizaciónyplaneación.• Interésporelservicioalcliente.• Abiertoalamejoracontinua.• Sensibilidadalcuidadoyproteccióndelmedioambiente,

• Sentidoderesponsabilidad.• Comunicación.• Organizacióndegrupos.





En empresas ganaderas en áreas deproducción y comercialización, en plantas desacriOicio, en clínicas veterinarias, encriaderosdeganado,asistiendolasanidadylareproducción del hato, así como realizarproyec tos de inves t igac ión para l aintroducciónexitosadenuevasespecies.Trabajando de manera independiente en lacrianza y/o explotación de ganado para laproducción.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursar la carrera de Administración enExplotaciónGanadera?

• Manejaráselganadodeacuerdoalossistemasdeproducción,aplicandonormasdeseguridad.

• Seráscapazdealimentaralganadoatravésdedietasbalanceadas.

• Podrásrealizarestimacióndecostosparaproyectosganaderos.

• Producirásespeciesforrajerasyaplicarástécnicasparasuconservación.

• Seráscapazdedetectaralganadoenfermoeimplementarprogramasdeprevenciónysanidad.

• Realizarásprogramasdereproducciónnaturalyporinseminaciónartificial.

• Podrásdetectarlasespeciesalternativasdeturegiónyestablecerproyectossustentablesenlacrianzadeéstasespecies.

CARRERA TÉCNICA EN

EXPLOTACIÓN GANADERA










¿CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoenExplotaciónGanadera?

“Formartécnicoscapacitadosenlareproducciónnaturalyarti=icialde

especies,conunavisiónemprendedoraparaestablecer

proyectossustentables”.



• Sentidoderesponsabilidad.• Capacidaddeseguirprotocolosyprocesos.

• Habilidadescomunicativas.• Ampliosentidoderesponsabilidadparaelcuidadodelasespecies.

• Interéseneláreaquímico-biológica

• Sensibilidadparatrabajarconanimales.

• Interésparaelmanejodediversasespeciespecuarias(bovinos,aves,caprinosyporcinos).

• Capacidaddetrabajoenequipo.• Habilidadesdeorganizaciónyplaneación.


estacarrera?




Tanto en el sector público como privado, asícomodemaneraindependiente.Podrás trabajar como asistente en módulos deinformación turística, como promotor ovendedor turístico, como guía turístico, endiversoslugarescomo:parquesdediversionesytemáticos,parquesacuáticosybalnearios,clubesdeportivos, hoteles, moteles y similares,campamentos y albergues recreativos, jardinesbotánicosyzoológicos,grutas,parquesnaturalesy otros sitios del patrimonio cultural, museos,sitioshistóricos,marinasturísticas,etc.

¿Qué competencias voy a desarrollaral cursar la carrera en Guía de TuristasTrilingüe?

• Proporcionarásinformaciónturísticaenespañol,inglésyfrancés.

• Seráscapazdeproporcionarrecorridosturísticosensitiosdeinterésculturalenespañol,inglésyfrancésdeacuerdoalosservicioscontratados.

• Podrásguiaraturistasensitiosdeinterésgeneralenespañol,inglésyfrancés.

• Seráscapazdeplanearrecorridosturísticosdeacuerdoalcontextoyregión.

• Podrásofreceryvenderserviciosdeguíaenespañol,inglésyfrancés.

CARRERA TÉCNICA EN GUÍA

DE TURISTAS TRILINGÜE










¿CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoenGuíadeTuristasTrilingüe?

“Formartécnicoscapacitadosenbrindarinformaciónyservicios

turísticosdecalidad,haciendousodelespañol,inglésyfrancés”.



• Gustoyfacilidadporexpresarseenotrosidiomas.

• Facilidaddepalabra.• Habilidadescomunicativasefectivas.

• Capacidadderelacionarseconotraspersonas.

• Interésenconocereinvestigaracercadehechosypersonajeshistóricos,monumentos,lugares,etc.

• Atenciónalcliente.• Planeaciónyorganización.


estacarrera?




Tanto en el sector público como privado, asícomo de manera independiente como:inspector de maquinaría eléctrica, instaladoreléctrico en construcciones, como reparadorde aparatos eléctricos para el hogar ypersonal, en la fabricación de estructurasmetálicas, como ajustador de máquinas, encomplejos siderúrgicos, en la reparación ymantenimiento de equipo industrial, enreparación de equipo de refrigeración y aireacondicionado,entreotros.

¿QuécompetenciasvoyadesarrollaralcursarlacarreradeAdministraciónparaelEmprendimientoAgropecuario

• Podrásrealizarinstalacionesyreparacioneseléctricasindustrialesyresidenciales,asícomodarmantenimientoaaparatoseléctricosdelhogar.

• Fabricaryrepararestructurasmetálicas,asítambiénproductosdehierroyaceroutilizandoherramientas

• Tendráslahabilidaddesoldarestructurasmetálicasferrosasynoferrosas.

• Seráscapazdedarmantenimientoyreparardiversostiposdeequipos:hidráulicos,neumáticos,deautomatización,derefrigeraciónyaireacondicionado.

• Interpretarasplanosparalafabricacióndeestructurasmetálicas.

CARRERA TÉCNICA EN

MANTENIMIENTO INDUSTRIAL










¿CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoen

MantenimientoIndustrial?

Formartécnicosespecializadosenlaadministracióndelmantenimientoelectromecánico,neumático,

hidráulico,eléctricoasícomodeaireacondicionadoainstalaciones,

maquinariayequiposindustriales.



• Gustoporrepararaparatos.• Interésporlareparacióndeinstalacionesdecircuitoeléctrico.

• InteréseneláreaOísico-matemática.

• Disposiciónyempatíaenlaatenciónalcliente.

• Contarconhabilidadesdeplaneaciónyorganización.

• Capacidadderesolverproblemas.





En empresas públicas y privadas o demanera independiente en el área desistemas o diseñando páginas web, enl a bo ra to r i o s d e c ómpu to , c omoprogramador de bases de datos, ded i s p o s i t i v o s m ó v i l e s , o c o m oadministrador de información de redeslocalesy/oremotas.

¿Quécompetenciasvoy adesarrollaralcursar la carrera deTécnicoenOfimática?

• Podráselaborardocumentoselectrónicos,instalar,ensamblaryoperarhardwareysoftware,diseñodepáginasWebconanimacionesinteractivas,y,administracióndesistemasdeinformaciónbásicos,entreotras.

• Seráscapazdeinstalaryconfigurarsistemasoperativos.

• Podrásgestionarinformaciónutilizandoprocesadoresdetexto,hojasdecálculoysoftwaredepresentaciones.

• Tendráslosconocimientosnecesariosylashabilidadesparaconfigurarconexionesdered.

• Podrásdiseñarbasesdedatos,instalarsoftwaredebasesdedatos.

• Seráscapazdeinstalarequiposdecómputoyconfigurarlos.

CARRERA TÉCNICA EN OFIMÁTICA











OOimática?

Formartécnicose=icacesye=icientesparaobtenerygestionarinformación

demaneradigital,utilizandorecursosinformáticos.




• Sentidoderesponsabilidad.• Habilidadescomunicativas.• Interéseneláreaeconómico-administrativa.

• InterésenelusodelasTecnologíasdelaInformación.

• Habilidadesbásicasenelusodeequipodecómputoypaquetería.

• Atenciónalcliente.


estacarrera?




Como empleado, podrás laborar en hoteles,clubes vacacionales, restaurantes, bares ydiscotecas, panaderías, servicios de comedoraempresas.

Como emprendedor podrás poner tu propionegocio en la rama que más te agrade yconducirodesarrollarelprocesocompletodepreparacióndedistintosalimentosybebidas.

¿Quécompetenciasvoy adesarrollaralcursarlacarreradeTécnicoenPreparacióndealimentosybebidas?

• Prepararásbasesculinarias

• Prepararásentradas,sopasyplatosfuertessiguiendolosrecetarios.

• Realizarásdiversostiposdemontajesdedemesas,segúneltipodeservicio.

• Utilizarásadecuadamenteunacomanda.

• Seráscapazdebrindarunservicioeficienteyatenderlaspeticionesyquejasdeloscomensales.

• Podrásprepararbebidasycocteles,siguiendolareceta.

• Conocerásyaplicaráslasnormasdehigieneyseguridadparalaelaboracióndealimentosybebidas.

• Podráselaborarproductosde

CARRERA TÉCNICA EN

PREPARACIÓN DE ALIMENTOS Y

BEBIDAS





Teléfono:(01-55)3601-1000






¿CuáleselpropósitodelacarreraTécnicaen

PreparacióndeAlimentosyBebidas?

Formartécnicoscapacitadosenlapreparacióndealimentos,bebidas,

productosdepanaderíayrepostería,asícomoenlaatenciónalcomensal.



• Gustoporlapreparacióndealimentosybebidas• Interésporlaatenciónalcliente• Habilidadescomunicativas• Actitudderespetoyempatía• Organizaciónyplaneación• Tenergustoporlasartesculinarias


estacarrera?




Tanto en el sector público como privado, así

comodemaneraindependiente.

Podrás desempeñarte en la elaboración de

licores de agave, en diferentes áreas de la

cadena de producción, en el cultivo de

cualquiervariedaddeagave,enlaproducción

delicores.

También podrás trabajar como auxiliar y/o

técnicoindustrialyquímico,comotrabajador

en laelaboracióndebebidasalcohólicasyno

alcohólicas,comosupervisordeoperaciónde

maquinariaindustrial. ¿ Qué c ompe ten c i a s voy adesarrollaralcursarlacarreradeTécnicoen Producción e Industrialización delagave?

• SeráscapazdecultivaragaveTequilana

Weber.

• Podrásproducirtequilautilizando

diferentestecnologías.

• Tendráslahabilidadderealizarajustes

alosprocesosdeproduccióndel

tequila.

• Podrásofrecermantenimientoal

equipoymaquinariadelaplanta

tequilera.

• Realizaráselenvasadoy

comercializacióndeltequila.

CARRERA TÉCNICA EN PRODUCCIÓN E

INDUSTRIALIZACIÓN DEL AGAVE



UncertiOicadodeestudiosdebachilleratoyuntítulo

quedebestramitarparaacreditartecomotécnico

agropecuario.


Teléfono:(01-55)3601-1000







ProduccióneindustrializacióndelAgave?

“Formartécnicoscapacitadosparalaproduccióneindustrializacióndel

agavequeelaborenbebidasmexicanasreconocidasanivelnacionale

internacional”.



• Gustoporlaagriculturayeltrabajodecampo

• Interéseneláreaquímico-biológica• Interésporelmanejodemaquinariaindustrial

• Trabajoenequipoparaellogrodeobjetivos

• Capacidaddeatenderprocesosestablecidos

• Habilidadparaorganizar,planearydistribuirtiemposparaelalcancedeobjetivos.

• Capacidaddeestablecerrelacionesinterpersonalesefectivas

• Actitudderespetoyresponsabilidad

¿Quégustoseinteresessonrecomendablesparacursaresta

carrera?




Tantoenelsectorpúblicocomoprivado,asícomodemaneraindependiente.

Podrástrabajarenempresasproductorasdebieneso servicios a partir de la transformación oprocesamientodeinsumosdeorigenvegetal,animalo mineral,enempresas depreparacióndeaditivospara la industria alimentaria, en productoras dealimentos para consumo humano, o comoemprendedoroasesordeprocesosalimentarios.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursarlacarreradeTécnicoenProducciónIndustrialdeAlimentos?

• Seráscapazderealizaranálisisfísicos,químicosymicrobiológicosainsumos,productosyáreasdeproceso.

• Podráselaboraralimentosapartirdeinsumosdeorigenvegetal,animalomineral,enunavariedaddetécnicasyprocesamientos.

• Procesarásalimentoslácteosysusderivados,alimentoscárnicos,frutasyhortalizas,cereales.

CARRERA TÉCNICA EN

PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE

ALIMENTOS











ProducciónIndustrialdeAlimentos?

Formartécnicoscapacitadosparaconservaryprocesarconcalidade

inocuidad,materiasprimasdeorigen,vegetaloanimal,yasíconvertirlosenproductosy/oserviciossustentablesde

altovaloragregado.



• Gustoporlaelaboracióndeproductos(embutidos,almibares,mermeladas,quesos,yogur)

• Interéseneláreaquímico-biológica• Trabajoenequipoparaellogrodeobjetivos

• Capacidaddeatenderprocesosestablecidos

• Habilidadparaorganizar,planearydistribuirtiemposparaelalcancedeobjetivos.

• Capacidaddeestablecerrelacionesinterpersonalesefectivas

• Actitudderespetoyresponsabilidad.


carrera?




En el público, privado y de maneraindependiente realizando trabajo comodesarrolladordesoftware,analistadesistemas,programadode sistemasde cómputo, analistade sistemas de cómputo, desarrolladorweb ymultimedios,entreotros

Podrás realizar actividades como edición desoftware, brindar Servicios de diseño desistemasdecómputoyserviciosrelacionadosolaborarenescuelasdecomputación.¿Qué competencias voy a desarrollar al

cursarlacarreradeAdministraciónparaelEmprendimientoAgropecuario

• C o n o c e r á s e l l e n g u a j e d eprogramación.

• Serás capaz de solucionar problemaspormediodealgoritmos.

• Podrás programar aplicacionesutilizando lenguaje de programaciónorientadaaobjetos.

• Tendrás la habilidad para desarrollaraplicaciones para dispositivosmóvilesyparalaweb.

• Manejarásbasesdedatos,respaldandoyrecuperandoinformación.

• Seráscapazdecontrolarelaccesoalainformacióndelasbasesdedatos

CARRERATÉCNICAENPROGRAMACIÓN











Programación?

Formartécnicoscapacitadosparaanalizar,diseñar,desarrollar,instalarymantenersoftwarede

aplicación.




• Sentidoderesponsabilidad.• Habilidadescomunicativas.• Interéseneláreaeconómico-administrativa.

• Gustoyfacilidadporlasmatemáticasaplicadas.


• Habilidadesbásicasenelusodeequipodecómputo.

• Atenciónalcliente.


carrera?




Como asesor ambiental de institucionespúblicas y privadas, en laboratorios deinvestigacióncientífica,empresasdemanejodedesechospeligrosos, o enprogramasderemediación de zonas contaminadas; comoauxiliar en ecología, proporcionandoserviciosdeconsultoríaenmedioambiente.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursar la carrera de Técnico enRehabil i tación y MejoramientoAmbiental?

• Seráscapazdeidentificarlosfenómenosnaturalesyagentesfísicos,químicosybiológicosquealteranlosecosistemas,asícomolacalidaddelaire,aguaysuelo.

• Realizarásanálisisdedelaboratorioparadeterminarlacalidaddelagua,aireysuelo.

• Conoceráslasnormasvigentesconrespectoalacalidaddelaire,agueysuelo.

• Seráscapazdeidentificarlosresiduossólidos,líquidosygasesporelefectoquecausanenelambiente

• Aplicarástécnicasparaelmanejoderesiduos.

• Podráselaborarpropuestasdeintervenciónparaelmejoramientodelambiente,utilizandotecnología.

CARRERATÉCNICAEN

REHABILITACIÓNYMEJORAMIENTOAMBIENTAL









La duración del bachillerato es de seis

semestres,mismosquecursarásentresaños.

¿CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoenRehabilitacióny

MejoramientoAmbiental?

Formartécnicoscapacesdediagnosticarproblemasecológicosenunaregióndeterminaday,establecerprogramasoproyectos,orientadosalaconservación,aprovechamientoy

rehabilitacióndelosrecursosnaturales.


La formaciónprofesional iniciaenel segundo

semestreyculminaenelsextosemestre.Enel

primeriniciarásconunbloquedeasignaturas

común para los estudiantes de bachillerato

tecnológico.

• Interéseneláreaquímico-

biológica.

• Gustoporlainvestigación.

• Interésporelcuidadodelmedio

ambienteyelcuidadodelos

recursosnaturales.

• Capacidaddetrabajoenequipo.

• Habilidadesdeorganizacióny

planeación.



estacarrera?


Te ofrece la opción de estudiar el

bachillerato,ademásdecursarunacarrera

técnica, es decir, te prepara para que

continuescontusestudiosdelnivelsuperior

(licenciaturaoingeniería),yalavez,egresas

conunacarreratécnicaconlacualpuedes

incorporarte al mercado laboral o al

autoempleo.


Privado y de forma independiente enhoteles,desarrollandofuncionescomojefede camaristas, jefe de departamento,coordinador o supervisor en servicios derestaurante, hospedaje y comercio;encargado o agente de reservaciones;promotor turístico, supervisor de ventas,asistente de relaciones públicas, entreotros.¿Qué competencias voy a desarrollar al

cursar la carrera de Técnico en ServiciosdeHospedaje?

• Supervisaráslostrabajosdelimpiezadelashabitacionesyáreaspúblicas.

• Podrásentrenarycapacitaralpersonalatucargo.

• Realizarásinventariosyrequisicionesdeacuerdoalasnecesidades.

• Seráscapazderealizarlosregistrosybrindaratenciónalhuéspeddurantesualojamiento.

• Podráscoordinarlosserviciosdehospedaje.

• Podráscomercializarserviciosturísticosrelacionadosconelhospedaje.

• Brindarásapoyoenlacoordinaciónde

CARRERATÉCNICAENSERVICIOSDE

HOSPEDAJE










¿CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoenServiciosdeHospedaje?Formartécnicoscapacesdecubrirlasexpectativasdelsectorhotelero

eneláreaoperativa.



• Gustoporlaatenciónalcliente• Capacidadderesolverproblemasdemaneraempática

• Facilidadydisposicióndetrabajarenequipo.

• Tenerhabilidadesdeorganizaciónyplaneación.

• Contarconampliosentidoderesponsabilidad.

• Capacidaddeseguirprotocolosyprocesos.

• Contarconbuenashabilidadescomunicativas.

• Gustoporlasventasypromocióndeservicios.

• Tenerinteréseneláreaeconómico-administrativa.


carrera?




En la industria privada, en dependenciasg u b e r n am e n t a l e s o d e m a n e r aindependiente ofreciendo servicios deconsultoría en medio ambiente, comoanalistadeprogramasdedesarrollorural,en la elaboración de proyectos deb i e n e s t a r s o c i a l , o r g a n i z a n d ocooperativas,comotrabajadoragrícola,deviveros e invernaderos, como auxiliar ytécnico en ciencias biológicas, químicas ydelmedioambiente,entreotros.


• Seráscapazdediseñarproyectosagrícolassustentables,promoviendoelusoracionaldelosrecursosnaturales.

• Realizarásanálisisfisicoquímicosybiológicosalsuelo,parasuusoagrícola.

• Produciráscultivosmediantetécnicasagrícolas.

• Podrásrealizarelcontroldeplagasatravésdetécnicassustentables.

• Seráscapazdederealizarcocechasyaplicartécnicasdeconservación.

CARRERATÉCNICAENSISTEMASDEPRODUCCIÓNAGRÍCOLA










¿CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoenSistemasdeProducción

Agrícola?Formartécnicoscapacitadosen

promovereldesarrollobajounenfoquedesustentabilidad,empleartécnicasagrícolasparalaproducciónyoperarproyectosdedesarrollointegral.



• InterésenlasareasOisicoquímicaybiológica

• Gustoporlaagriculturayeltrabajodecampo.

• Interésenlosproyectossustentables.


• Sentidoderesponsabilidad.• Capacidaddeseguirprotocolosyprocesos.

• Habilidadescomunicativas.


carrera?




En eL sector público, privado o de maneraindependiente como técnico en veterinaria,pescayforestación,enserviciosrelacionadoscon la cría y explotación de animales, en elcultivo de forrajes, como auxiliar enadmin i s t rac ión , mercadotecn ia ycomercialización,entreotros.

¿Quécompetenciasvoyadesarrollaralcursarlacarrera de Admin i s t rac ión para e lEmprendimientoAgropecuario

• Podrásrealizaractividadesdirigidasalmanejodeespeciespecuariasdeacuerdoalsistemadeproducción,alimentaraespeciespecuarias,asistirenlaprevenciónysanidadenespeciespecuarias,participarensureproducciónyparticipareneldiseñoyejecucióndeproyectospecuarios.

• Seráscapazdeidentificarlasrazaspecuariasdeacuerdoasusrasgosfenotípicos.

• Tendráslahabilidaddealimentarespeciespecuariastomandoencuentalaanatomíadesusaparatosdigestivos.

• Seráscapazdeestablecerdietasbalanceadas,analizandotablasderequerimientosnutricionales.

• Podrásasistirenlaprevencióndeenfermedadesyactuaradecuadamenteanteelbrotedealgunaenfermedad,siguiendolasnormasdeseguridad.

• Participarásenlareproduccióndeespeciespecuarias.

• Diseñarásyejecutarasproyectospecuarios.

CARRERATÉCNICAENSISTEMASDEPRODUCCIÓNPECUARIA










¿CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoenProducciónPecuaria?

Formartécnicosespecializadosenlaproduccióndeespecies

pecuarias.



• Gustoporeltrabajoymanejodeespeciespecuarias.

• Interéseneláreaquímico-biológica.

• Gustoporeltrabajodecampo.• Habilidadesdetrabajoenequipo.

• Capacidaddeseguirnormasyprocesos.

• Habilidadescomunicativas.


estacarrera?




En el público, privado y de maneraindependiente en el área de soporte técnicodel equipo de cómputo, diseñando yadministrando redes LAN en empresas detelecomunicaciones o informática; comoanalista de mantenimiento y computaciónelectrónica.

¿Qué competencias voy a desarrollar alcursar lacarreradeTécnicoenSoporteyMantenimientodeEquipodeCómputo?

• Seráscapazdeensamblaryconfigurarequiposdecómputo.

• Podrásinstalaryconfigurarsoftware.

• Realizarásmantenimientopreventivoycorrectivoaequipodecómputo.

• Proporcionarássoportetécnicopresencialyadistancia.

• Seráscapazdediseñar,instalar,administrarydarmantenimientoaredesLAN.

CARRERATÉCNICAENSOPORTEY

MANTENIMIENTODEEQUIPODECÓMPUTO




Buscamásinformaciónacercadelacarreraen:http://dgeta.sems.gob.mx/

http://cosdac.sems.gob.mx/







SoporteyMantenimientodeEquipodeCómputo?

Formartécnicoscapacitadospararealizaroperacionesdesoporteymantenimientoaequiposde

cómputodemanerapresencialyadistancia.



• InteréseneláreaOísico-matemática.

• Gustoyfacilidadporlasmatemáticas.


• Habilidadesbásicasenelusodeequipodecómputo.


• Sentidoderesponsabilidad.• Habilidadescomunicativas.


estacarrera?




Podrásemplearteenelmanejodeplantacionesforestales,eninstitucionespúblicasyprivadasde aprovechamiento o protección forestal,viveros; como reforestador de bosques, odesarrollando proyectos de turismo forestalalternativo; establecimiento de proyectos dereforestación, en la vigilancia de áreasprotegidas, comoauxiliarde aserradero, en elestablecimientodeviveros,eneldiagnósticoyremediación de áreas forestales, podrásrealizar proyectos de turismo alternativosustentable (rappel, senderismo, campismo,etcétera).

¿Qué competencias voy adesarrollaralcursarla c a r r e r a d eTécnicoForestal?

• Realizarásactividadesdefomentoforestalcomoproducirplantas,establecerplantacionesforestalesponiendoenprácticaprocedimientosdefertilización,decontroldeplagasydeprevencióndeincendios.

• Conoceráslasaccionesquesedebenemplearenelmanejoforestal:realizarmuestreos,aplicacióndetratamientosparalaconservacióndebosques,cerros,montes,etc.

• Seráscapazdeaprovecharlosrecursosforestalesdeacuerdoalasnormas.

• Podrásprocesarindustrialmentelosrecursosforestalesdeterminandolasactividadesdeaserrío,organizandolasactividadesdesecadodemaderaydirigiendolasactividadesdepreservacióndelamadera.

• Establecerásprácticasdeconservacióndelsueloyagua.

CARRERATÉCNICAFORESTAL









La duración del bachillerato es de seis

semestres,mismosquecursarásentresaños.

¿CuáleselpropósitodelacarreradeTécnicoForestal?

Formartécnicoscapacitadosenlaconservacióndesuelosydesarrollodeproyectosdeturismoalternativo,asícomoenlaorganizacióndelostrabajos

deaserrío.


Laformaciónprofesionaliniciaenelsegundo

semestre y culmina en el sexto semestre. En

el primer iniciarás con un bloque de

asignaturas común para los estudiantes de

bachilleratotecnológico.

• Interéseneláreaquímico-

biológica.

• Gustoporlainvestigación.

• Interésporelcuidadodelmedio

ambienteyelcuidadodelos

recursosnaturales.

• Poseerunaconcienciaecológica

paralaconservacióndelmedio

ambiente.

• Capacidaddetrabajoenequipo.

• Habilidadesdeorganizacióny

planeación.



estacarrera?


Te ofrece la opción de estudiar el

bachillerato,ademásdecursarunacarrera

técnica, es decir, te prepara para que

continuescontusestudiosdelnivelsuperior

(licenciaturaoingeniería),yalavez,egresas

conunacarreratécnicaconlacualpuedes

incorporarte al mercado laboral o al

autoempleo.

Tripticos completos

Documents

Transcript of Tripticos completos