1. TREBALL DE RECERCA

• Apuntsinotessobre elTREBALL DERECERCA

IES Joan Puig i Ferreter.La Selva del Camp Tutoria de BatxilleratCurs 2007/08 2. TREBALL DE RECERCAINDEX

Treball de recerca: principis generals

• Qu s el Treball de Recerca

• Etapes del Treball de Recerca

Procs d'elaboraci del Treball de Recerca

• Tria, delimitaci deltemai elaboraci del' esquema

• Tipusde treball iPlanificacide la recerca

• Selecci dedocumentsi el lloc on es troben iActivitats de camp

• Les dades:anlisi, interpretaci i conclusions

• Redacci de lamemria escrita

• Exposicioral

3. TREBALL DE RECERCAINDEX

Parts de qu consta la memria escrita

• • Coberta

• • Nota d'agraments

• • ndex general

• • ndex d'illustracions

• • Llista d'abreviacions o de smbols

• • Introducci

• • Cos de la memria

• • Bibligrafia

• • Annexos

• • ndex de noms propis

• • ndex temtic

4. TREBALL DE RECERCAINDEX

Redacci i presentaci formal de la memria

• Redacci, llengua i estil

• • Anlisi de la informaci recollida

• • Pla de redacci de la memria

• • Redacci d'esborranys i de la versi definitiva

• Puntuaci i altres signes grfics

• • .;:...( ) - -[ ],?!/*

• Frmules per presentar diferents parts de la memria

• • Introducci. Cos. Conclusions

• ...

5. TREBALL DE RECERCAINDEX

L'exposici oral

• Preparaci de l'exposici

• Presentaci de l'exposici

• Elements de suport

6. TREBALL DE RECERCAINDEX

Avaluaci del Treball de recerca

• Preparaci de l'exposici

• Presentaci de l'exposici

• Elements de suport

7. TREBALL DE RECERCA.I

Qu s el TREBALL DE RECERCA

• Conjunt d'activitats encaminades a:

• • estudiar :

• • • uns fets

• • • fenmens

• • • persones

• • • teories

• • • objectes

• • ambl'objectiud'aclarir-los i d'obtenir-ne algun coneixement nou

ben delimitats amb aspectes poc explorats o no gaire coneguts 8. TREBALL DE RECERCA.I

Qu s el TREBALL DE RECERCA

• Tots els estudiants de Batxillerat han de desenvolupar la capacitat de recercaamb el TR

• El TR equival a 2 crdits del currculum (70 hores)

• I representa el 10 %de la qualificaci final del BAT

• Enlla al portal edu365:

• • http://www.edu365.cat/aulanet/comsoc/

9. TREBALL DE RECERCA.I

Etapes del TREBALL DE RECERCA

• Tria i delimitaci del tema,

• • • fixaci del'objectiuohipteside partida i elaboraci del'esquemaprovisional del contingut

• Planificaci de la recerca :

• • • especificaci de lesactivitatsprevistes, delsrecursos , delsmaterials , delsmtodesotcniquesque s'hi utilitzaran, d'acord amb les caracterstiques del treball (d'observaci i/o d'experimentaci)

• Documentaci i activitats de camp :

• • • consecuci dedocuments(llibres, revistes, CD-ROM, etc.) sobre el tema i extracci d'informaci, i realitzaci d' activitats de campper obtenir dades a partir de l'experimentaci o de l'observaci directa

10. TREBALL DE RECERCA.I

Etapes del TREBALL DE RECERCA

• Anlisi i interpretaci de les dades,

• • • i estracci deconclusionsque confirmin o desmenteixin la hiptesi o les previsions fetes sobre la qesti estudiada

• Redacci de la memria escrita.

• • • Elaboraci d'un document escrit, degudament estructurat, que reculli i reflecteixi tota la recerca.

• Exposici oral.

• • • Presentaci del procs i resultats de la recerca davant un tribunal de professors, els quals avaluaran tota la feina feta.

11. TREBALL DE RECERCA.II

Tria i delimitaci del tema

• Triar un tema que ens interessi personalment

• • • aficions o interessos personals,

• • • relaci amb estudis posteriors o carrera que vull estudiar,

• • • relaci amb la modalitat del BAT

• Tenir certs coneixements previs :

• • • Fixar una suposici ohipoteside partida

• Assegurar-nos que podrem tirar endavant la recerca :

• • • Que disposarem de la informaci necessaria.

• • • de l'equipament, els recursos, les eines i els materials adequats

12. TREBALL DE RECERCA.III

Planificaci de la recerca

• Esquema inicial provisional

• • • Indicar les parts del contingut del treball

• • • Cal posar lmits a la nostra investigaci i evitar treballs massa ambiciosos o complexos que donaran treballs amb resultats superficials o insignificants

• Detallar les accions, observacions o experiments

• • • Depenen si el nostre treball s d'observaci o experimentaci

• Detallar els recursos i el material necessaris

• Detallar els mtodes a utilitzar

• Detallar la bibliografia i material a consultar

13. TREBALL DE RECERCA.IV

Documentaci i activitats de camp

• Aconseguir informaci -i organitzar-la-

• • • Cerca bibliogrficaa diferents fonts: llibres, revistes, CDs, internet,...

• • • Producci d'informaci : activitats de camp, observaci, entrevistes, enquestes, experiments, classificant i descrivint fets, fenmens, objectes...

14. TREBALL DE RECERCA.V

Anlisii interpretaci de les dades

• Identificar all que s ms significatiu

• • • Indicar les parts del contingut del treball

• • • Cal posar lmits a la nostra investigaci i evitar treballs massa ambiciosos o complexos que donaran treballs amb resultats superficials o insignificants

• Trobar les relacions o regularitats que manifesten les dades (i donar explicacions)

• Comprovar si hi ha algun tipus d'evoluci

• Localitzar els valors ms alts i ms baixos

• Detectar coincidncies entre diferents factors

15. TREBALL DE RECERCA.V

Anlisi iinterpretacide les dades

• Interpretar:

• • • Considerar si les dades sn prou significatives i si permeten d'extreure'n conclusions que

• • • • Confirmin---> La nostra hiptesi de partida

• • • • Modifiquin---> La nostra hiptesi de partida

• • • • Desmenteixin---> La nostra hiptesi de partida

• Molt important:

• • • Aconseguir les dades amb el mxim rigor possible: obtenci del material sobre el qual basarem les nostres anlisis, interpretacions i conclusions.

• • • • Si les dades han estat ben obtingudes, per en fem una mala anlisi o interpretaci, sempre estarem a temps de revisar o corregir el treball.

• • • • Per si les dades han estat mal preses, els resultats del treballsempreseran enganyosos o ficticis

16. TREBALL DE RECERCA.VI

Conclusions

• Prudencia i rigor

• Explicar els resultats a que hem arribat

• Tant si coincideix amb la nostra previsi com si els resultats sn contraris a la nostra hiptesi.

• Cenyir-se als resultats de la nostra recerca

• I no generalitzar o fer interpretacions molt generals

17. TREBALL DE RECERCA.VII

Redacci de la Memria Escrita

• • • Desprs de:-> l'obtenci i/o generaci de dades -> anlisi-> interpretaci i-> extracci de conclusions

• • • • • • • s el temps deRedactar laMEMRIA ESCRITA

• • • ...documentamb una estructura i presentaci formal que

• • • ...ha de reflectir tota la nostra recerca sobre el tema escollit

• Algunes orientacions

• • • En general no ms de 40/50 fulls DIN A-4,sense comptar-hi els possibles annexos.

• • • • Una memria molt extensa no sempre equival a un bon treball(de vegades s un recull d'informacins extretes de llibres o revistes, sense activitats de camp ni d'anlisi o d'intrepretaci)

• • • • En ocasions, una memria breu de 20/25 pgines, pot ser el reflex d'un bon treball(lo bueno, si breve, dos veces bueno) .

18. TREBALL DE RECERCA.VIII

Exposici ORAL

• • • Presentar de manerasintticaiestructuradaelprocsi elsresultatsde la recerca: -> tria del tema-> hiptesi de partida -> metodologia utilitzada -> activitats realitzades -> dificultats a superar -> resultats obtinguts -> conclusions... etc

• Algunes orientacions

• • • En general no ms de 40/50 fulls DIN A-4,sense comptar-hi els possibles annexos.

• • • • Una memria molt extensa no sempre equival a un bon treball(de vegades s un recull d'informacins extretes de llibres o revistes, sense activitats de camp ni d'anlisi o d'intrepretaci)

• • • • En ocasions, una memria breu de 20/25 pgines, pot ser el reflex d'un bon treball(lo bueno, si breve, dos veces bueno) .

19. TREBALL DE RECERCA 20. TREBALL DE RECERCA 21. TREBALL DE RECERCA 22. TREBALL DE RECERCA 23. TREBALL DE RECERCA