SK CHENDERAHSEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN

PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 DAN

GURU PENYAYANG

12 HINGGA 23 JANUARI 2015

http://linusskc.blogspot.com

ISI KANDUNG

BIL PERKARA MUKA SURAT

1 TEMA 3

2 CARTA ORGANISASI PROGRAM 4

3 PENGENALAN 5

4 OBJEKTIF 6

5 TUJUAN 7

6 VISI & MISI 8

7 PELAN TINDAKAN 9

8 JADUAL PROGRAM (2 MINGGU) 10-18

9 PENUTUP 19

2

TEMA

MINDA CERDAS

Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran

berfikir secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu-membantu di

antara satu sama lain serta penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti

yang di rancang awal lagi menunjukkan minda cerdas. Di samping itu, murid-

murid juga diharap dapat meningkatkan perasaan ingin tahu serta mewujudkan

proses komunikasi yang dapat meningkatkan tahap keyakinan diri melalui aktiviti

yang mencabar serta bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian yang sedia

ada.

MATA BERCAHAYA

Murid-murid Tahun Satu dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar

bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang

baru. Semangat dan minat mereka akan terus meningkat dari semasa ke semasa

melalui aktiviti-aktiviti yang disediakan tanpa menimbulkan sebarang

permasalahan kepada sekolah, guru mahupun ibu bapa atau penjaga mereka.

Keadaan ini diterjemahkan melalui sinar mata mereka yang sentiasa bercahaya

pada setiap masa dan ketika meneruskan proses pembelajaran mereka di

3

MINDA CERDASMATA BERCAHAYA

Tahun Satu.

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA

PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG 2015

4

PengerusiEn. Kamaruzaman Tawi (Guru Besar)

Naib PengerusiPn. Zuraidah bt. Ahmad (GPK 1)

Pn. Ramlah bt. Sulaiman (GPK HEM)Pn. Sa’diah bt. Abd. Shukor (GPK KoKu)

Guru PenyelarasPn. Patimahtun Zaharah Abdul. Jalil

Ahli JawatankuasaPn. Siti Shareena bt. Abu Samah

Pn. Nur Hayati bt. Ab. KarimPn. Ramlah bt. Abdul KadirPn Hjh. Zanariah bt. Ismail

Pn Tijah bt. TaipUstaz Muhammad Shafie b. Ghazali

En. Mohd Tahir b. HaronEn. Mohd Azlee b. Hashim

Hj. Noor Azan b. Khalid

PENGENALAN

Program Transisi dan Guru Penyayang adalah satu program yang dirancang oleh

Jabatan Pendidikan di seluruh negara bermula pada tahun 2001 dan dikelolakan

oleh guru-guru di setiap sekolah.

Program ini yang dilaksanakan selama 2 atau 3 minggu untuk membantu murid-

murid menghadapi perubahan pada masa atau tempoh peralihan dari pendidikan

tidak formal di prasekolah atau tadika ke pendidikan formal di Tahun Satu sekolah

rendah.

Melalui program transisi diharapkan murid-murid yang datang dari pelbagai latar

belakang sosio ekonomi, persekitaran dan pengetahuan akan dapat menyesuaikan

diri dan bersedia meneruskan pembelajaran secara formal.

Penglibatan pihak pentadbiran sekolah serta kerjasama daripada semua guru di

sekolah akan dapat melancarkan perlaksanaan program ini.

5

OBJEKTIFProgram Transisi dilaksanakan agar semua murid Tahun Satu yang

datangnya dari latar belakang, pengalaman dan sosio ekonomi yang

berbeza akan dapat memulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada

tahap pencapaian yang hampir sama.

Menimbulkan minat dan mengasah bakat murid-murid dalam

bidang- bidang yang diminati sejajar dengan perkembangan

individu.

Menyakinkan murid-murd untuk terus hadir ke sekolah tanpa rasa

takut, tertekan, rendah diri dan gementar supaya proses

pembelajaran dapat dijalankan tanpa pelbagai masalah.

Memudahkan guru-guru menyelaras keperluan murid-murid dari

segi kognitif, emosi dan jasmani secara menyeluruh sebelum

memulakan proses pengajaran dan pembelajaran secara formal di

tahun satu.

TUJUAN 6

Tujuan Program Transisi dan Guru Penyayang dijalankan pada peringkat awal

murid menjejak ke Tahun 1 adalah seperti berikut:

1. Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran, guru-guru dan

kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.

2. Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi, kerohanian dan

jasmani murid-murid secara menyeluruh sebelum memulakan proses

pengajaran dan pembelajaran secara formal di Tahun Satu.

3. Meningkatkan minat dan semangat murid-murid untuk datang ke sekolah

dan meneruskan pembelajaran tanpa menimbulkan banyak masalah di

sekolah.

4. Murid-murid dapat mengembangkan kemahiran sosio-emosi yang baik

supaya mereka dapat menunjukkan kesedaran, penerimaan rakan-rakan yang

berbeza serta mengucapkan emosi dan perasaan mereka.

5. Murid-murid diberi peluang untuk menyelesaikan msalah, membina

keyakinan diri dan perasaan berdikari sehingga satu kelaziman.

7

PELAN TINDAKAN PROGRAM

8

VISI

MISI

Merealisasikan Program Transisi dan Guru

Penyayang dengan berkesan.

Menyusun pendekatan dan strategi yang paling

berkesan berdasarkan keperluan serta

kemampuan sekolah bagi mencapai kecemerlangan.

Bil Perkara Masa Catatan

1.Menubuhkan Jawatankuasa Pelaksanaan Program Transisi 29 Disember 2014 GPK HEM

2.Merancang aktiviti Program Transisi oleh Jawatan Kuasa Pelaksanaan- Aktiviti Minggu Orientasi

29 Disember 2014 AJK Program

3. Proses Penyediaan Fizikal Program

- Kelas Tahun 1

Sepanjang Disember Guru kelas Tahun 1

4. Hari Pendaftaran Tahun 1 30 Disember 2014 Penolong Kanan HEM / Guru-guru

5. Program Transisi 12 Januari 2015Hingga

23 Januari 2015

Semua GuruMatapelajaran Tahun

1

JADUAL PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG

9

MURID TAHUN 1 (2015)

Minggu 1HARI MASA AKTIVITI TINDAKANISNIN

(12.1. 2015)7. 40 – 8.10(30 Minit)

8.10 – 10.10 (1 Jam)

9.10 – 10.10( 1 Jam)

PERHIMPUNAN PAGI HARI PERTAMA PERSEKOLAHAN

Guru menyambut kedatangan murid- murid

PENGURUSAN KELAS Murid diberi susunan tempat

duduk dalam kelas Memperkenalkan guru kelas

dan guru mata pelajaran

UCAPAN BERTATASUSILA Tatacara masuk dan keluar dari

kelas Memberi salam kepada guru LK : mewarnagambar yang

menunjukkan tabiat baik

Guru Kelas

Guru Kelasdan

Guru Mata pelajaran

Guru Mata Pelajaran

10.10 – 10. 40( 30 minit)

REHATJOM MAKAN BERSAMA SAYA :

Makan bersama guru-guru tahun 1

Guru Kelas

10.40 – 11.40(1 Jam)

11.40 – 12.40(1 Jam)

TAKLIMAT Taklimat oleh pihak pentadbir

mengenai program transisi Sesi suai kenal antara pihak

pentadbir dengan murid – murid

LK: permainan nombor

MELAWAT KAWASAN SEKOLAH Melawat tandas dan

penerangan mengenai cara penggunaan tandas yang betul

Melawat bilik guru dan

Pihak Pentadbir dan

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

10

pejabat LK : menandakan

tempat/bilik yang terdapat dalam kawasan sekolah

SELASA(13.1.2015)

7.40 – 8.40(1 jam)

8.40 – 9.40( 1 jam)

9.40 – 10.10( 30 Minit)

PERHIMPUNAN PAGI Cara beratur dengan betul. Nyanyian lagu

PENGURUSAN KELAS Menanda kedatangan

murid- murid Tatacara dan adab belajar Bacaan doa sebelum

belajar Menyambung titik-titik gambar

yang menunjukkan murid sedang berdoa

PERBUALAN PAGI Kepentingan bersarapan

dan makanan berkhasiat LK : menampal gambar

makanan berkhasiat

MEMPERKENALKAN KANTIN Beratur di luar bilik darjah Cuci tangan dan aturcara

membeli makanan Membaca doa sebelum

dan selepas makan Tatacara meletakkan

pinggan dan cawan selepas makan.

Guru Kelas dan

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

10.10- 10.40(30 Minit)

REHATJOM MAKAN BERSAMA SAYA :

Makan bersama pentadbir sekolah dan guru mata pelajaran Tahun 1

Guru Kelas

10.40 – 11.40( 1 Jam)

KENALI RAKAN SAYA Memperkenalkan diri

sendiri Mengenali rakan

sebaya/sekelas

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata

11

11.40 – 12.10(30 minit) Menari bersama rakan

mengikut rentak ‘Chicken Dance’

Pelajaran

RABU(14.1.2015)

7.40 – 8.10(30 Minit)

8.10- 9. 10(1 Jam)

.10 – 10.10(1 Jam)

PERHIMPUNAN PAGI Cara beratur dengan betul. Nyanyian lagu

PENGURUSAN KELAS Penerangan peraturan

bilik darjah Penerangan tentang

jadual bertugas harian- murid melakukan rutin harian (menyapu sampah, menyusun meja, membuang sampah)

Praktikal mengemas kelas bersama-sama.

TAKLIMAT dan AMALI Taklimat dari Guru SPBT Peraturan SPBT Panduan menjaga buku

SPBT Memilih buku mengikut

mata pelajaran seperti dalam jadual waktu kelas

Guru Kelas

Guru Mata Pelajaran

10.10- 10.40(30 Minit)

REHATJOM MAKAN BERSAMA SAYA:

Makan bersama guru-guru Tahun 1

Guru Kelas

10.40- 11.40(1 Jam)

11.40- 1.10(1 Jam 30 minit )

MENGENALI SEKOLAH Mengenal dan

mewarnakan lencana sekolah

PENERANGAN BUDAYA SEKOLAH Nyanyian lagu Negaraku,

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

12

Melaka Maju Jaya dan lagu Sekolah

KHAMIS(15.1.2015)

7.40 – 8.10(1 Jam)

8.10 – 9.10( 1 Jam)

9.10- 10.10(1 Jam)

PERHIMPUNAN PAGI Cara beratur dengan betul. Nyanyian lagu

PENGURUSAN KELAS Menanda kedatangan

murid Penggunaan alatan di

dalam kelas

AKTIVITI BERKUMPULAN Mengenali bentuk Menyebut bentuk- bentuk Mewarnakan bentuk-

bentuk

AKTIVITI KEROHANIAN Doa- doa harian Bercerita kisah- kisah nabi Lagu nama-nama Nabi

Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

10.10 – 10.40(30 minit)

REHATJOM MAKAN BERSAMA SAYA:

Makan bersama guru-guru Tahun 1

Guru Kelas

10.40 – 12.10(1 Jam 30 minit)

12.10 – 1.10( 1 Jam)

MENGENAL ABJAD Mewarna abjad Vokal &

Konsonan a,b,c…..(LK)

PRA MENULIS Menulis abjad dengan

teknik yang betul( LK)

MYSELF Knowing parts of our body LK

Guru mata pelajaran

JUMAAT(16.1. 2015)

7.40 - 8.10(30 minit)

MEMBUDAYAKAN AL-QURAN Bacaan Yaasin Tazkirah

Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran

13

8.10 – 9.10(1 Jam)

9.10 – 10.10(1 Jam)

PENGURUSAN KELAS Menanda kedatangan

murid- murid Ucapan bertatasusila Menjaga kebersihan kelas

MELAWAT BILIK- BILIK KHAS Melawat perpustakaan Penerangan tentang

peraturan penggunaan perpustakaan

AKTIVITI KREATIF Mengenali tentang warna

- Aktiviti permainan- Mewarnakan

gambar(LK)

Guru Mata Pelajaran dan

Guru Perpustakaan

Guru Mata Pelajaran

10.10- 10.40(30 minit)

REHAT Guru Kelas

10.40- 11.40(1 Jam)

11.40 – 12.40(1 Jam)

MENGENAL NOMBOR Membuat kiraan nombor Mencantumkan titik dan

mewarnakan gambar

STORY TELLING / BERCERITA

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

ISNIN(19.1.2015)

7.40 -8.10(30 minit)

PERHIMPUNAN PAGI Cara beratur dengan betul. Nyanyian lagu

Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran

14

8.10 – 9.10(1 Jam)

9.10 – 10.10( 1 Jam)

PENGURUSAN KELAS Menanda kedatangan

murid – murid Tatacara dan adab belajar Menghafal dan membaca

doa sebelum belajar

MELAWAT BILIK- BILIK KHAS Melawat makmal

komputer Penerangan tentang

peraturan di makmal komputer

DINAMIKA KUMPULAN Mewarna gambar

peralatan komputer/ gambar makmal komputer

Guru Kelas dan Juruteknik Komputer

Guru Mata Pelajaran

10.10 – 10.40(30 minit)

REHATJOM MAKAN BERSAMA SAYA

Makan bersama guru-guru Tahun 1

Guru Kelas

10.40 – 11.40(1 Jam)

11.40 – 12.40(1 Jam)

MENAMAKAN HAIWAN Menyebut nama haiwan Meniru bunyi haiwan Mewarnakan gambar

haiwan

MENGENAL NOMBOR Menyanyikan lagu

berkaitan nombor Permainan nombor

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

SELASA(20.1.2015)

7.40 – 8.10(30 minit)

PENGURUSAN KELAS Kehadiram murid Tatacara beratur yang betul Membersihkan kelas’

Guru Pendidikan

Islam

15

8.10 -9.10( 1 Jam)

9.10- 10.10(1 Jam)

PENGETAHUAN AM mengenali dan

mewarnakan jalur gemilang

AKTIVITI KREATIF Membuat bentuk- bentuk

yang sesuai daripada plastitin/ doh-bunga / haiwan

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

10.10 – 10.40(30 minit)

REHATJOM MAKAN BERSAMA

SAYA:Makan bersama guru-guru Tahun 1

Guru Kelas

10.40 – 11.40(1 Jam)

AKTIVITI KEROHANIAN Bercerita tentang kejadian

alam Mengenal pasti ciptaan

Allah dan ciptaan manusia

Guru Mata Pelajaran

11.40 – 12.10(30 minit)

NYANYIAN Menyanyikan lagu kanak-

kanak Lagu tiga kupang Labu membaca

Guru Mata Pelajaran

HARI MASA AKTIVITI TINDAKANRABU

(21.1.2015)7. 40 – 8.10(30 Minit)

PERHIMPUNAN PAGI Nyanyian Tatacara beratur dengan Betul Doa

Guru Kelas

16

8.10 – 10.10 (1 Jam)

9.10 – 10.10( 1 Jam)

SUKANEKA

PENDIDIKAN KESIHATAN Penerangan tentang

kebersihan diri Cara membasuh tangan

dengan betul Memeriksa kebersihan diri

sendiri Membasuh tangan di

kantin

Guru Mata Pelajaran

Guru Pendidikan

Kesihatan dan Guru Mata Pelajaran

10.10 – 10. 40( 30 minit)

REHAT JOM MAKAN BERSAMA SAYA :

Makan bersama guru-guru Tahun 1

Guru Kelas

10.40 – 11.40(1 Jam)

11.40 – 1.10(1 Jam 30 minit)

DINAMIKA KUMPULAN Mewarna, menngunting,

menampal gambar peralatan kebersihan

Menilai hasil kerja kumpulan

BERMAIN SAMBIL BELAJAR Bermain kad huruf dan

meneka nama huruf pada kad

Nyanyian lagu ABC

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

KHAMIS(22.1.2015)

7.40 – 9.10(1 jam 30 minit)

9.10 – 1.00

PERHIMPUNAN PAGI Nyanyian Cara beratur dengan betul

AKTIVITI LUAR KELAS BERKELAH DAN RIADAH

GuruPendidikan

Jasmani

Tasek Air Keroh

17

BERSAMA.

JUMAAT(23.1.2014)

7.40 – 9.10(1 Jam 30 Minit)

9.10 – 10.10(1 Jam)

* MEMBUDAYAKAN AL QURAN Bacaan Yaasin

TazkirahMAJLIS PENUTUP TRANSISI

Ucapan Guru Besar /GPK Majlis Penyampaian Hadiah

Sesi bergambar beramai-ramai. Mewarna gambar

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

10.10- 10.40(30 Minit)

REHATJOM MAKAN BERSAMA :

Makan bersama guru-guru Tahun 1

Guru Kelas

10.40- 11.40(1 Jam)

11.40 – 12.40(1 Jam )

DINAMIKA KUMPULAN Membina nombor

menggunakan doh

MENGENALI ANGGOTA BADAN Menggunting dan

menampal

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

18

PENUTUP

Pada keseluruhannya, Program Transisi Tahun 1 pada tahun 2015 SK

Chenderah diharap dapat dijalankan dengan baik hasil kerjasama semua

pihak. Pihak sekolah berharap semua ibu bapa/penjaga dapat

menghantar anak-anak mereka yang telah cukup umur untuk mendapat

pendidikan secara formal. Oleh yang demikian, segala perancangan yang

telah dirancang oleh pihak sekolah dapat dijalankan dengan jayanya.

Semoga anak-anak Tahun 1 kali ini dapat menyesuaikan diri di alam

persekolahan formal di SK Chenderah, Sekolah Kluster Kecemerlangan

dengan didikan dan bimbingan para guru yang berwibawa.

19

20

LAMPIRAN