ProfessoraAidaMeira|3ºPeriodoAPRESENTAÇÃOELECTRONICAREALIZADANOMICROSOFTPOWERPOINT

[PROJECTOFINALTIC]

E B 2 , 3 D E B E I R I Z | 2 0 0 9 / 2 0 1 0

TrabalhodeavaliaçãoFinal

Profª.AidaMeira 2/7

Apresentação do Tema “O que mudou no mundo com o desenvolvimento das Tecnologias? ”

PROBLEMA Nos últimos 100 anos as Tecnologias em geral e as TIC em particular,

desenvolveram-se de tal forma que não existe área da nossa vida que não

tenha sido modificada: a saúde, a escola, o desporto, o lazer, a vida doméstica,

a vida política, a economia, a comunicação etc. sofreram profundas alterações

e mudaram a nossa própria forma de estar no mundo.

O desafio que proponho é o de escolheres um dos sub-temas que é

apresentado abaixo e o investigues com o objectivo de comunicar aos teus

colegas os resultados dessa pesquisa. Estes resultados serão apresentados

em suporte electrónico (PowerPoint) e expostos oralmente em contexto de

turma no final desta unidade.

O tratamento deste tema é livre. Mas, para não te sentires perdido(a) é

apresentado um quadro com alguns sub-temas que te podem sugerir ideias

possíveis para trabalhares este assunto. Claro que podes sugerir outros sub-

temas. Estes, que apresentamos abaixo, são meras hipóteses de trabalho.

TrabalhodeavaliaçãoFinal

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DELIMITAÇÃO DO TEMA E SUA CONVERSÃO EM PROBLEMA:

Tema: “O que mudou no mundo (nos últimos 100 anos) com o desenvolvimento das

Tecnologias em geral, das TIC em particular? ”

TrabalhodeavaliaçãoFinal

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ESCLARECIMENTOS

Estás mais esclarecido (a) ou ainda não estás a “ver” como começar? Abaixo há umas pistas possíveis de trabalho:

• Podes fazer uma pesquisa em que procures conhecer ahistóriadasTIC ‐Tecnologiasde InformaçãoeComunicação.Procurasabercomoéquese“inventou”aInformáccaecomoéquefoipossívelconstruirmáquinasquepudessemguardar,tratare(maistarde)transmicrinformaçãoaomundointeiro.Podes também dedicar o teu trabalho a apenas uma dasáreas de aplicação como a Robócca/ Inteligência Arcficial,etc.

EXEMPLO1

• PensanoqueseriaaEscolahá100anos,quandoaindanãoexiscamamaiorpartedastecnologiasquehojeconhecemos.Imaginacomoeramasaulasdasdisciplinascienlficasoutecnológicasetambémomodocomoeramconduzidas.Podestambémescolherapenasumadisciplina(comoporexemploaBiologia)efazerumaanálisedeumTemadoProgramaedoquehá100anossesabiasobreomesmo.Ex1:Oquesesabiasobreoshábitosalimentares?Ex2:Oquesesabiasobreosmétodoscontracepcvos?Ex3:OquesesabiasobreoCancro?

EXEMPLO2

• Como sabes a invenção de alguns dos meios de comunicaçãosocialdequedispomosmudouomundo.Atelevisãoconsctuiu‐secomoumpassogigantesco,masaInternetnãolheficouatrás.Elabora uma lista de vantagens e desvantagens que surgiramcom a invenção e mulcplicação dos sistemas de acesso àinformaçãopor intermédioda Internet.Aproveitapara refleccrsobre alguns dos aspectos que gostarias de mudar se cvessesoportunidade de criar regras para o acesso à Internet. Ou, seessa ideia não te agradar, procura refleccr sobre possíveismudanças que possam ter ocorrido na mentalidade doscidadãos,comadisseminaçãodestesmeiosdecomunicação.

EXEMPLO3

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AVALIAÇÃO | PRODUTO FINAL (ObrigatoriamenteemPowerPOint)

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CONSIDERAÇÕES FINAIS

Otrabalhoéindividual. Devemrealizarotrabalhoemcasaenaescola,aserentreguenodia3dejunho

nomáximoatéas24:00poremail:aidameira@gmail.com Anãoentreganoprazoestipuladoteráacotaçãode0pontos.

Bom Trabalho Profª. Aida Meira