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TRABALHO FINAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSTRUINDO E RECONSTRUINDO O BRINCAR PAULO JOSÉ DOS SANTOS DE MORAIS LARYANNE BAÍA DA SILVA BORGES MARIA HELENA FERREIRA PIRES DA COSTA CARVALHO PROJETO DE PESQUISA

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EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL:CONSTRUINDO E RECONSTRUINDO O BRINCAR

PAULO JOSÉ DOS SANTOS DE MORAISLARYANNE BAÍA DA SILVA BORGES

MARIA HELENA FERREIRA PIRES DA COSTA CARVALHO

PROJETO DE PESQUISA

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INTRODUÇÃO: (EXEMPLO)Oriente-se pelas palavras-chave de seu

trabalhoEDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

RECICLAGEM

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PROBLEMA: (EXEMPLO)O problema desse estudo é investigar se a

Educação Física utiliza o tema transversal Educação Ambiental como conteúdo

OBJETIVO GERAL:Investigar a utilização do tema transversal

Educação Ambiental nas aulas de Educação Física

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Verificar se o tema transversal educação

ambiental faz parte do PPP da escola;

Analisar se o tema transversal educação ambiental esta presente no plano de aula do professor de Educação Física;

Possibilitar a tematização da educação ambiental através da construção e reconstrução de brinquedos nas aulas de Educação Física.

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PRESSUPOSTOS TEÓRICOS: (EXEMPLO) 1. Vilchkovsky (1973) esclarece que pesquisa em movimentos básicos

(andar, correr, saltar e lançar) tem grande significado na ontogênese do homem fornecendo os requisitos necessários para as exigências dos programas com bases científicas em educação física nas escolas de educação geral.

2. Fernandes Filho (2003) diz que medir, analisar e avaliar são fatos constantes em todas as fases da vida, e sendo o movimento amplamente utilizado na área da saúde e na área educacional, seu estudo é cada vez mais freqüente, enfatizando o terreno da medida e da avaliação.

3. Biassio, Matsudo & Matsudo (2004) estabelecem que o crescimento e a maturação biológica de uma criança não ocorrem necessariamente em sincronia com a idade cronológica e um conjunto de modificações antecede e sucede ao advento da menarca, com um aumento progressivo e significativo do peso corporal, da força de membros inferiores, mas principalmente da força de membros superiores.

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JUSTIFICATIVA:

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PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

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CRONOGRAMA:

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: