Trabalho de Ogc

7/29/2019 Trabalho de Ogc

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Docente: Ramiro MarquesOrganizao e Gesto Curricular 3 ano 2012/20131 semestre 1

INSTITUTO POLITCNICO DE SANTARM

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAO

3. ANO DE EDUCAO BSICA PS-LABORAL - 1. SEMESTRE

Unidade Curricular: Organizao e Gesto Curricular

Planificao

Docente :Professor Ramiro Marques

Discentes:Liliana Moreira N100235013

Mnica Lopes N100235048


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ndice

INTRODUO ........................................................................................................................................................................................................... 4

O que planificar? ....................................................................................................................................................................................................... 5

Quais os objetivos de uma planificao? ..................................................................................................................................................................... 5Como fazer uma planificao? ..................................................................................................................................................................................... 6

A diviso das reas curriculares pelo horrio ....................................................................... ................................................................................... ..... 7

Diviso de temas a abordar nas planificaes segundo as reas curriculares (com hiperligaes) ........................................................................ ..... 8

As nossas planificaes ................................................................................................................................................................................................ 9

Planificao para segunda-feira dia 19 de novembro de 2012 ......................................................................... .......................................................... 10

Planificao para tera-feira dia 20 de novembro de 2012 ........................................................................................................................................ 13

Planificao para quarta-feira dia 21 de novembro de 2012 ............................................................................ .......................................................... 15

Planificao para quinta-feira dia 22 de novembro de 2012 ...................................................................................................................................... 17Planificao para sextafeira dia 23 de novembro de 2012 ................................................................................................................... .................. 19

Grelhas dirias ............................................................................................................................................................................................................ 21

Exemplo de grelha de avaliao .............................................................................. .................................................................................. ................. 27

Concluso ................................................................................................................................................................................................................... 28

Anexos ........................................................................................................................................................................................................................ 29

Anexo 1 ...................................................................................................................................................................................................................... 30

Anexo 2 ...................................................................................................................................................................................................................... 31

Anexo 3 ...................................................................................................................................................................................................................... 32

Anexo 4 ...................................................................................................................................................................................................................... 33

Anexo 5 ...................................................................................................................................................................................................................... 34

Anexo 6 ...................................................................................................................................................................................................................... 35


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Anexo 7 ...................................................................................................................................................................................................................... 36

Anexo 8 ...................................................................................................................................................................................................................... 37

Bibliografia .................................................................................. ................................................................................... ............................................ 38


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INTRODUO

No mbito da Unidade curricular de Organizao e Gesto Curricular, orientada pelo docente Ramiro Marques, foi-nos proposto a elaborao de

uma planificao para cinco dias, dirigida para alunos do 1 ciclo do ensino bsico, nomeadamente para o 3 ano.

Planificmos um conjunto de atividades que desenvolveremos ao longo desses cinco dias, apresentando os objetivos que pretendemos alcanar

com a sua realizao, as estratgias a utilizar, a descrio dessas mesmas atividades bem como a forma como pretendemos avali-las.

Apresentamos seguidamente essas planificaes.


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O que planificar?

Para alcanar determinadas metas, torna-se importante fazer uma previso da ao a ser realizada.Planificam-se os contedos a lecionar ao longo de um ano letivo, unidades temticas, aulas, visitas de estudo, atividades de rea escola, etcNo inicio de um ano letivo importante que o professor tenha uma suposio sobre o processo ensino-aprendizagem a desenvolver ao longo doano, no s na sua disciplina como todas as outras disciplinas envolventes. Para tal, necessrio que o professor faa uma planificao a longoprazo, mas com o decorrer de um ano letivo necessrio especificar mais os pontos a desenvolver, sendo por isso necessrio elaborar planos amdio prazo, por exemplo, um plano mensal. Posteriormente, e devido ao facto do dia-a-dia das crianas, torna-se necessrio elaborar planos acurto prazo. Ou seja, as planificaes podem sofrer constantemente alteraes sempre que assim o exija, ou seja, devem ser flexveis permitindoa introduo de novos elementos caso surja no momento.

Considera-se ento, que o ato de planear uma aula importante, para promover aulas dinmicas, para responder aos vrios interesses dos alunos es caratersticas de cada um deles.

Quais os objetivos de uma planificao?

Planificar muito importante uma vez que deste modo o aluno sabe o que est a fazer, porqu e para qu, adquire hbitos de organizao,intervm ativamente na realizao do trabalho, tem conscincia do seu progresso, compara o que realiza e o que estava programado, etc.Torna-se mais importante para o professor, uma vez que atravs da planificao que este organiza o trabalho em funo da disciplina, refletesobre os contedos e mtodos de trabalho e materiais mais adequados aprendizagem, ajusta as planificaes de acordo com as necessidades einteresses dos alunos, distribui o tempo letivo de acordo com as metas de aprendizagem que pretende atingir, etc.


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Planificar tambm se revela muito importante para a escola para a sociedade e para os pais. Para a escola esta possibilita um trabalho conscientede todos os docentes, permite uma distribuio mais eficaz do tempo, do espao e das tarefas e a coordenao interdisciplinar, organiza asreunies de modo a poupar tempo e torna possvel uma gesto democrtica porque todos participam, pois conhecem os problemas existentes e

empenham-se na sua resoluo.

Por sua vez, atravs da planificao, os pais podem saber o que os seus filhos aprendem, podem acompanhar o trabalho dos filhos, apercebem-sedo empenhamento dos professores em realizar um trabalho de qualidade, participam com mais conscincia nas atividades que a escola organiza eempenham-se em contribuir para melhorar a relao famlia escola.

Como fazer uma planificao?Uma planificao no tem necessariamente que seguir um determinado modelo. Cada docente realiza a sua planificao como entender e comoachar que melhor se adequa ao seu mtodo de trabalho, mas deve ter em conta os seguintes aspetos:- a rea curricular, as metodologias, os objetivos, as estratgias, as atividades, os materiais necessrios, bem como a avaliao. Pode haver docentes quesintam a necessidade de colocar tambm o fator tempo.

Tambm se deve ter em conta que, para cada tipo de aluno, se deve adotar um mtodo de ensino e acompanhamento especfico. Assim, deve trat-los deforma igualitria mas ir ao encontro das suas necessidades.


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A diviso das reas curriculares pelo horrio

Horrio Segunda Tera Quarta Quinta Sexta

8h/9h Portugus Matemtica Estudo do meio Portugus Matemtica

9h/10h Portugus Matemtica Estudo do meio Portugus Matemtica

10h/11h Estudo do meio Estudo do meio Portugus Matemtica Portugus

11h/12h Matemtica Portugus Matemtica Matemtica Estudo do meio

12h/13h Expresses Portugus Expresses Estudo do meio Expresses


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Diviso de temas a abordar nas planificaes segundo as reas curriculares (com hiperligaes)

Segunda Tera Quarta Quinta Sexta

Texto informativo Algoritmo da subtrao Primeiros socorros Grau, gnero e nmerorea de projeto:Calculomania

rea de Proj: Concurso deortografia

com emprstimo Hemorragia nasal Revises para a ficha deavaliao(anexo 4)

Resoluo de fichas detrabalho

Como manter o corpo saudvelFormao cvica

(anexo 8)rea de Projeto: "Sala Aberta

Tabuada do 7

Ficha de Avaliao

Algoritmo da subtrao comemprstimo

Grau, nmero e gnero daspalavras.(anexo 1)(anexo 2)(anexo 3)

Problemas e clculo mentalConstruo do Tangram

(anexo 7)

Exerccios sobre a tabuada do7

(anexo 5)Revises de primeiros

socorros

Exp. Fsico-motora: Ioga Texto informativo Expresso musical - cantar a tabuadado 7(anexo 6)

Mordeduras e picadas deinsetos

Exp.Plstica: Grinalda denatal


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As nossas planificaes


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Planificao para segunda-feira dia 19 de novembro de 2012rea/ Disciplina Contedos Objetivos Estratgias Atividades Recursos Tempo Avaliao

LnguaPortuguesa Texto informativo

-Oralidade:Produzirdiscursos comdiferentesfinalidades, tendoem conta asituao e ointerlocutor.

-Leitura e escrita:Ler textosdiversos.

-Educaoliterria:

-Gramtica:Analisar eestruturar

unidadessintticas

- a partir de umtexto

informativo,

incentivar os

alunos a recontar,contar e descreveresse mesmo texto.

- Informar eexplicar aosalunos as

caratersticasdeste tipo detexto;.

-Leitura depequenos textosinformativos e

notcias

-Observar vriasnotcias em

jornais ourevistas;

-Escolher erecortar noticias,

colar em folhas ecriar um jornal desala;

-Criar um textoinformativo;

- Jornais erevistas;

-Folhas de papel;

-Cola

2 Horas

Observaodireta daparticipao eda leitura


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rea/ Disciplina Contedos Objetivos Estratgias Atividades Recursos Tempo Avaliao

Matemtica

Adio esubtrao:

-Adicionar e

subtrair nmerosnaturais

-Subtrair doisnmeros naturaisat 1.000.000,utilizando o

algoritmo dasubtrao.

- Utilizar oalgoritmo dasubtrao comemprstimo;

- Resoluo deexerccios nocaderno e nomanual escolar;

-Manual escolar 1 Hora Avaliao deexercciosdesenvolvidos


Estudo do meio

descoberta desi mesmo:

-A sade do meucorpo

-Reconhecer aimportncia doar puro e do Solpara a sade.

-Identificarperigos doconsumo delcool, tabaco eoutras drogas.

- Dar a conhecera importncia dosol e do ar puropara o nosso

corpo e osperigos causadospelo sol e pelo arpoludo;

- Mostrar scrianas queperigos/ vciosexistem quepodem prejudicaro nosso corpo;

-Leitura de textossobre osbenefcios/malefciosdo sol e sobre a

importncia do arpuro e os perigos doar poludo.

Textos domanual escolar 1 Hora

Observao

direta


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rea deExpresses

Expresso fsico-motora:

-Ioga

-Realizarhabilidadesgmnicasbsicas emesquemas ousequncias nosoloencandeandoe/oucombinando asaes com

fluidez eharmonia demovimentos.

- Promover acalma interior

- Promover aharmonia e osmovimentos docorpo atravs deuma sesso derelaxamentocomo a Ioga.

Sesso de Ioga-Ginsio;- Rdio;- CD commsicas de Ioga;

1 Hora

Observaodireta


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Planificao para tera-feira dia 20 de novembro de 2012


Matemtica

Adio e

subtrao:-Adicionar esubtrair nmerosnaturais

-Subtrair dois

nmeros naturaisat 1.000.000,utilizando oalgoritmo dasubtrao.

- Utilizar oalgoritmo dasubtrao comemprstimo;

- Resoluo deexerccios nocaderno e nomanual escolar;

-Manual escolar 1 Hora Correo dosexerccios


Estudo do meio

- Formao cvica

- A sade do seucorpo

-Identificarperigos doconsumo delcool, tabaco eoutras drogas.-Identificargestos deamizade nosconhecidos edescobrir overdadeiroamigo;-Dialogar sobre

as atitudes que osverdadeirosamigos tm unspara os outros.

- apresentar textose imagens querepresentem osperigos do lcool,tabaco e drogas;

-visionar vdeossobre astemticas;

-conversar sobreas relaes de

amizade;

- Observar de quemodo, os amigosnos podem levarao consumo dedrogas, lcool etabaco;

- Saber identificaros verdadeirosamigos e os

apenasconhecidos;

-manual escolar;- quadrointerativo;- computador-internet; 1 Hora

Avaliao porobservaodireta


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LnguaPortuguesa

Gramtica:-Conhecerpropriedades daspalavras.

- Identificarnomes prpriose comuns.-Classificarpalavras quantoao grau, gnero e

nmero

-explicar adiferena entre osnomes e darexemplos;- realizar fichas

de atividades;

Fichas deatividades sobreclassificao depalavras quantoao grau, gnero enmero;

Fichas deatividades; 2 Horas Observao

diretaCorreo dasfichas


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Planificao para quarta-feira dia 21 de novembro de 2012


Estudo do meio

A segurana doseu corpo:

Primeirossocorros

-Conheceralgumas regrasde primeirossocorros:Hemorragia

- Dar a conhecer eexplicar as regrasde primeirossocorros;- Fazerdemonstraes deprocedimentospara cada tipo deferimento;

- Exemplificartodos os passos arealizar em cadacurativo dosvariadosferimentos;

- Manual escolar;- Materiais decurativos(pensos,ligaduras,compressas,)

2 Horas

Observaodireta


LnguaPortuguesa

rea de projeto:-sala aberta Lendas e

Narrativas daHistriaPortuguesa

-Confrontar asprevises feitassobre o textocom o assuntodo mesmo.

- Fazer uma breveintroduo sobreo texto que voouvir;-colocar questessobre esse mesmotexto,confrontando com

os vrios tipos detexto;

- Sala aberta a umencarregado deeducao que seprops a ler umalenda da histriaportuguesa;- confrontar comas diferenasentre a lenda e

outros tipos detexto;

-Lenda dahistriaportuguesa

1 Hora

Observaodireta


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Matemtica

Adio esubtrao:

-Adicionar esubtrairnmerosnaturais.

Multiplicao:

-Multiplicar osnmerosnaturais.

-Adicionar,subtrair e

multiplicarutilizando arepresentaohorizontal erecorrendo aestratgias;

- Compreendere realizar oalgoritmo paraas operaes deadio esubtrao;

-Identificar edar exemplos demltiplos de umnmero natural.

- Promover o

raciocnio lgico;

- Compreender autilizao doalgoritmo naadio e nasubtrao;

-Realizar

atividades comproblemas eclculo; Manual escolar

1 Hora

Observaodireta;

Correo dasatividadesrealizadas;


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Planificao para quinta-feira dia 22 de novembro de 2012

rea/ Disciplina Contedos Objetivos Estratgias Atividades Recursos Tempo AvaliaoLnguaPortuguesa

Grau, gnero enmero.

Consolidar oscontedos

Revises Exercicios deescrita

Manual escolar

Caderno dirio

2 Horas Observaodireta


Matemtica Nmeros eoperaes

- Tabuada damultiplicao do7

Identificar e darexemplos demltiplos de umnmero natural

- Promover oraciocniolgico;

- Realizao deuma ficha damultiplicao;

Manual escolar 2 Horas - Ficha detrabalho;

- Observaodireta


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Estudo do meio

Primeiros

socorros:Mordeduras epicadas deinsetos.

-Conhecer

algumassituaes deprimeirossocorros:mordeduras epicadas deinsetos

- Dar a conhecer e

explicar as regrasde primeirossocorros;

- Fazerdemonstraes deprocedimentospara cada tipo demordedura oupicada;

- Exemplificar

todos os passos arealizar em cadaum dos casos

Resoluo deexerccios dolivro.

Manual escolar 1 HoraObservaodireta


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Planificao para sextafeira dia 23 de novembro de 2012

rea/ Disciplina Contedos Objetivos Estratgias Atividades Recursos Tempo AvaliaoMatemtica

rea de projeto:

Calculomania

- Desenvolver ocalculo mental - Desenvolvervriasestratgias declculo mental

Resoluo defichas detrabalho

Ficha detrabalho 2 Horas

Correo das

fichas detrabalho;Observaodireta;

rea/ Disciplina Contedos Objetivos Estratgias Atividades Recursos Tempo AvaliaoLnguaPortuguesa

Avaliao darea de

portugus

Observar se osconhecimentos

sobre o Grau,gnero enmero, foramconsolidados

-Consolidaoda matria

Realizao daFicha de

avaliao.

Ficha deavaliao

1 HoraCorreo daficha deavaliao

rea/ Disciplina Contedos Objetivos Estratgias Atividades Recursos Tempo AvaliaoEstudo do meio -Formao cvica:

A segurana doseu corpo:Primeirossocorros.

Revises de

estudo do meiosobre primeirossocorros;

Verificar se

foramconsolidados oscontedos sobreesta temtica;

- Questionrio;

- Registo nocaderno

Caderno dirio 1 Hora Correo dosquestionriossobre atemtica;Observaodireta;


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rea/ Disciplina Contedos Objetivos Estratgias Atividades Recursos Tempo Avaliaorea deExpresses

Formaocvica:

Origem evalores do Natale a paz comomensagem deJesus

- Desenvolver acriatividade;

-Informar sobrea Origem e osvalores do Natale a paz paratodos como a

mensagem deJesus.

- Transmitir osvalores do natal;- Reconhecer aimportncia dapaz;- construir umagrinalda de natalpara consolidaresta temtica;

- introduzirfigurasgeomtricas naconstruo dagrinalda denatal;

- Construo deuma grinalda denatal

- Quadrados depapel ourevistas/jornais;- Cola- desenhosnatalcios empequenadimenso;- Material para

colorir osdesenhos;

1 HoraObservao


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Grelhas dirias


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Dia

19denovembrode2012

segundafeira

Lngua Portuguesa Texto informativo.

rea de projeto: Concurso de ortografia.

Matemtica Algoritmo da subtrao com emprstimo.

Estudo do Meio Como manter o corpo saudvel.

FormaoCvica

Identificar gestos de amizade nos conhecidos e descobrir o verdadeiro amigo.

rea de projeto Concurso de ortografia.

Apoio ao estudo Esclarecimento de dvidas.

Expresso Expresso fsico-motora: Ioga.Observaes

Sumrio:Texto informativo. Concurso de ortografia.Como manter o corpo saudvel.Algoritmo da subtrao com emprstimo.Ioga.


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Dia20denovembrode2012

Tera-feira

Lngua Portuguesa Texto informativo (continuao).Gramtica:Grau, nmero e gnero das palavras.

Matemtica Algoritmo da subtrao com emprstimo.

Estudo do Meio Formao cvica.

FormaoCvica

De que maneira os amigos podem influenciar as nossas atitudes.Dialogar sobre as atitudes que os verdadeiros amigos tm uns para os outros.

rea de projeto

Apoio ao estudo

Expresso

Observaes Sumrio:Algoritmo da subtrao com emprstimo.Texto informativo. Grau, gnero e nmero.


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Dia21denovembro

de2012

quarta-feira

LnguaPortuguesa

rea de projeto: Sala abertaDiferenas entre a Fbula e a lenda.

Matemtica Problemas e clculo mental.Tabuada aos saltinhos.

Estudo do Meio Primeiros socorros. Hemorragia nasal.Resoluo de exerccios do livro sobre primeiros socorros.

FormaoCvica

rea de projeto Sala aberta: Lendas e Narrativas da Histria Portuguesa( A me da Petra vem escola contar a lenda da Nazar)


Expresso Expresso musical: Cantando a tabuada do 7

Observaes Sumrio:Primeiros socorros e hemorragia nasal;Grau, nmero e gnero das palavras;Problemas e clculo;

Ioga;


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Dia22denovembro

de2012

quinta-feira

Lngua Portuguesa Gramtica:

Grau, gnero e nmero.Revises para a ficha de avaliao.

Matemtica Tabuada do 7.Exerccios sobre a tabuada do 7.

Estudo do Meio Mordeduras e picadas de insetos.Resoluo de exerccios do livro.

FormaoCvica

rea de projeto

Apoio ao estudo

Expresso

Observaes Sumrio:Grau, gnero e nmero. Revises para a ficha de avaliao.Tabuada do 7.Mordeduras e picadas de insetos.


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Dia23denovembrode2012

sexta-

feira

Lngua Portuguesa Ficha de avaliao.

Matemtica rea de projeto: CalculomaniaResoluo de fichas de trabalho

Estudo do Meio Revises de estudo do meio.

FormaoCvica

Origem e valores do Natal e a paz para todos como a mensagem de Jesus.

rea de projeto


Expresso Expresso plstica: Construo de uma grinalda de natal

Observaes Sumrio:Ficha de avaliao de Lngua Portuguesa.rea de projeto: Calculomania.Exerccios.Revises sobre primeiros socorros.


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Exemplo de grelha de avaliao

Avaliao diriaAlunos Matemtica Estudo Meio Portugus Leitura Comportamento TPC

AnaBeatrizCarlosCarolinaDanielaDiogoEsterFbioFilipaGonalo

HelenaHugoInsJooJoanaJosLciaLusManuelMargarida

NriaPatrciaRuiSebastio


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Concluso

Ao elaborarmos esta planificao, deparamo-nos com temticas que nos vo ser teis para a nossa futura profisso. Gostmos de realizar estaplanificao compreendendo como devemos trabalhar futuramente.


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Anexos


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Anexo 1

1 N

2 O

3 M

4 E

5 S

6 C

7 O

8 L

9 E

10 T

11 I

12 V

13 O

14 S

1- Conjunto de aves 8- conjunto de soldados

2-conjunto de rvores 9- conjunto de ilhas

3-conjunto de barcos 10- conjunto de pessoas

4- conjunto de soldados 11- conjunto de camelos

5- conjunto de estrelas 12- conjunto de porcos

6- conjunto de lobos 13- conjunto de cantores

7- conjunto de castanheiros 14- conjunto de msicos


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Anexo 2

Assinala a vermelho as palavras que se encontram no grau normal, a verde, as palavras que esto no grau diminutivo e a azulas palavras que esto no grau aumentativo.

Meu Caracol, Anani, AnanoMeu caracolinho. Ficas tu e eu noMeu anel de ouro Sapatinhos de borrachaNo dedo mindinho. Para a minha comunho.

Serra Madeira,Carapinteira;Debaixo do choEst um mocetoVendendo figuinhosA meio tosto.
http://www.google.pt/imgres?imgurl=http://www.circos.com.pt/42csapatos%20palhacoa.jpg&imgrefurl=http://www.circos.com.pt/sapatos.html&usg=__91Nfxx56suaNv6BCOXWbeLA3SLk=&h=470&w=518&sz=109&hl=pt-pt&start=10&zoom=1&tbnid=hXVJQZ5GB7FUwM:&tbnh=123&tbnw=160&prev=/images?q=sapatinhos+de+borracha&um=1&hl=pt-pt&sa=N&biw=1076&bih=417&tbs=isch:1&um=1&itbs=1&iact=rc&dur=2776&ei=tyMWTZOdAsyTjAflycH1BQ&oei=byMWTduXHYit8gPOgqWABw&esq=2&page=2&ndsp=12&ved=1t:429,r:10,s:10&tx=93&ty=46


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Anexo 3


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Anexo 4

Preenche os quadros com os diferentes nomes. Nomes Comuns Nomes Prprios Nomes Coletivos

Nomes no Feminino Nomes no Masculino

Nomes no Singular Nomes no Plural

Lngua Portuguesa

Nome________________________________ Data___________________

Janeiro galinhas palha pai Porto pinhal dados cu

cardume rosa borbulha dedos quadrilha Lua pes

Primavera barcos caneta cadernos malita anis


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Anexo 5


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Anexo 6

Msica do Youtube para aprender a tabuada do 7http://www.youtube.com/watch?v=PoMZVkNwP04
http://www.youtube.com/watch?v=PoMZVkNwP04http://www.youtube.com/watch?v=PoMZVkNwP04http://www.youtube.com/watch?v=PoMZVkNwP04


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Anexo 7


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Anexo 8

Vdeo para formao cvicasensibilizao sobre drogas

http://www.youtube.com/watch?v=vdgtJuV4xA8
http://www.youtube.com/watch?v=vdgtJuV4xA8http://www.youtube.com/watch?v=vdgtJuV4xA8http://www.youtube.com/watch?v=vdgtJuV4xA8


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Bibliografia

http://isabe.ionline.pt/conteudo/822-e-professor-saiba-como-planificar-uma-aula http://www.prof2000.pt/USERS/folhalcino/formar/outros/planifica.htm Metas curriculares de Portugus Metas curriculares de Matemtica Metas curriculares de Estudo do Meio
http://isabe.ionline.pt/conteudo/822-e-professor-saiba-como-planificar-uma-aulahttp://isabe.ionline.pt/conteudo/822-e-professor-saiba-como-planificar-uma-aulahttp://www.prof2000.pt/USERS/folhalcino/formar/outros/planifica.htmhttp://www.prof2000.pt/USERS/folhalcino/formar/outros/planifica.htmhttp://www.prof2000.pt/USERS/folhalcino/formar/outros/planifica.htmhttp://isabe.ionline.pt/conteudo/822-e-professor-saiba-como-planificar-uma-aula

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