TRABAJO GRUPAL N 5.docx
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TRABAJO GRUPAL N° 3
Machala, 07 de Septiembre del 0!3"
GRUPO N° #
$%te&ra%te'(
o Liliana Noblecilla
o Lucy Sánchez
o Lourdes Zúñiga
o Paola Sánchezo María Uzho
o Tatiana Matailo
o Johanna Ucuntal
o ristina !uerrero
T)MA(
ALGUNAS *ORMAS +) SAB)R S$ LOS )STU+$ANT)S APR)N+$)RON
OMO OPORTUN$+A+ PARA R)P)NSAR LAS PR-T$AS
!". R)AL$/AR UN ORGAN$/A+OR GR-*$O"
". )SR$B$R UN OM)NTAR$O ALORAT$O +)L T)MA"
#$isten %uchas &or%as de saber si los estudiantes a'rendieron( )u* a'rendieron
y c+%o a'rendieron"
#stos de'ende de las &or%as de dar la clase dentro del aula de claseLas
di&erentes acti,idades de enseñanzas( las 'ode%os hacer o'ortunidades 'ara
saber si los chicos a'rendieron( %ediante el re&uerzo )ue se da en la clase
#l análisis )ue sir,e co%o o'ortunidad al estudiante 'ara darse cuenta de sus
saberes y 'ara 'oder re'ensar estas destrezas( sir,en al docente 'ara 'oder
lle,ar un registro de las acti,idades a desarrollarse
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Para )ue tenga *$itos las acti,idades a desarrollarse el docente debe 'lani&icar
sus clases induciendo al niño -a con sus el e$'eriencias de la ,ida diaria
3". *ORMULAR PR)GUNTAS ON SU R)SPU)STAS"
• o%o con,ertir las acti,idades de enseñanza en o'ortunidades 'ara saber
si los chicos a'rendieron• Visitar las exposiciones que ofrecen los alumnos.•Acompañar a los maestros cuando se realicen actividades
educativas fuera de la escuela.• Conversar con los hijos sobre sus actividades escolares.
• Un %odo e&icaz de asu%ir el desa&ío de indagar si nuestros estudiantes
a'rendieron"
Interactuar con los estudiantes
Mediante la evaluación