INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR JULIO RANGEL QUINTERO

SEDES SAN JOSÉ, OMETÁ Y TOCAVITA

FLORESTA, JUNIO 1 DE 2012

VIRTUD Y CIENCIA

Espacios físicos del plantel que permiten la interacción de estudiantes y docente.

Ofrecer oportunidades de aplicar los aprendizajes a las experiencias propias

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

TÍTULO

LOGROS

A.

BÁSICASA.

PRÁCTICAS

A. APLICACIÓN

ANTES DURANTE

•Explicar la forma de trabajo•Cada estudiante debe escribir título y número de la unidad, hacer el cuadro de control de progreso.•Explicar qué significan los asteriscos *

* Orientar y clarificar las instrucciones•Verificar que se realicen las actividades en forma correcta y ordenada•Revisar que consignen lo que corresponda.• Diligenciar el cuadro de Control de progreso al final de cada sección