TRABAJO DE RECUPERACIÓNFILOSOFÍA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA A LIBERTADLA HORMIGA- VALLE DEL GUAMUEZ

2013

TRABAJO DE RECUPERACIÓNFILOSOFÍA

PRESENTADO POR.

PRESENTADO A:

GRADO: 10-2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA A LIBERTADLA HORMIGA- VALLE DEL GUAMUEZ

2013

1. HELENISMO O TRANSICIÓN MORAL

Se denomina período helenístico (también llamado alejandrino por Alejandro Magno) a una etapa histórica de la Antigüedad, cuyos límites cronológicos vienen marcados por dos importantes acontecimientos políticos: la muerte de Alejandro Magno (323 a. C.) y el suicidio de la última soberana helenística, Cleopatra VII de Egipto, y su amante Marco Antonio, tras su derrota en la batalla de Accio (30 a. C.). Es la herencia de la cultura helénica de la Grecia clásica que recibe el mundo griego a través de la hegemonía y supremacía de Macedonia, primero con la persona de Alejandro Magno, y después de su muerte con los diadocos (διάδοχοι) o sucesores, los reyes de las tres grandes dinastías: Ptolemaica, Seléucida y Antigónida. Estos soberanos supieron conservar y alentar el espíritu griego tanto en las artes como en las ciencias.

1.1. CARACTERÍSTICAS

a. Se da un cosmopolitismo en función del nuevo territorio, no solo real sino ideal, donde ha de plantearse la vida humana.

b. La especialización en distintas ciencias experimentales y matemáticas va adquiriendo cada vez más importancia.

c. Hay interés por los estudios filológicos como consecuencia del predominio de la escritura sobre el lenguaje hablado. La manera de comunicarse no podía ser ya el encuentro inmediato en el ágora o plaza pública ateniense. Consecuencia también de ello será el nacimiento de un lenguaje griego (Koiné) que, por encima de las variaciones dialectales, manifestaba en sus rasgos comunes y «populares» esas necesidades de expansión y homogeneización.

d. En algunos de los palacios de los monarcas helenísticos se establecen bibliotecas y centros de investigación que, en cierto sentido, amplían y perfeccionan la idea de «comunidad científica» iniciada ya en la Academia platónica y, sobre todo, en el Liceo aristotélico.

e. La tarea del filósofo va a ser distinta. Abandonado ya el sueño platónico de un «filósofo-rey », es decir, de un poder político que expresase la sabiduría de un pensamiento proyectado hacia una «ciudad ideal», los filósofos se ocuparán en empresas aparentemente más modestas. No hay ya el empeño por crear concepciones globales del mundo.

f. La mayoría de los que se dedican a la filosofía serán comentaristas o divulgadores de Platón y Aristóteles. Las «nuevas» filosofías que surgen tendrán principalmente un carácter práctico. Se trata, pues, de salvar al hombre y dar sentido a su vida individual fuera de los muros de la polis destruida o en decadencia.

1.2 ESCUELAS FILOSÓFICAS HELENÍSTICAS

PLATONISMO (Los Académicos)Es el nombre dado a la doctrina filosófica desarrollada por los seguidores de Platón a partir del siglo I a. C. que llegó a ser el movimiento intelectual dominante en los primeros siglos de nuestra era, favorecido por la influencia poderosa que ejerció sobre el cristianismo y judaísmo.El concepto central de este grupo fue el Mundo de las ideas. En el siglo III a. C., Arcesilao adopta el escepticismo, que se hizo un principio central de la escuela hasta el 90 a.C, cuando Antíoco de Ascalón añadió elementos del estoicismo y rechazó el escepticismo y el pensamiento platonico y Aristotelico.

PERIPATETICISMOEscuela de Aristóteles, por Gustav Adolph Spangenberg.La escuela peripatética fue un círculo filosófico de la Grecia antigua. Básicamente, seguía las enseñanzas de Aristóteles, su fundador, y peripatético es el nombre dado a sus seguidores. El nombre de la escuela procede de la palabra griega περιπατητικός que significa 'ambulante' o 'itinerante'. Aristóteles fundó la escuela peripatética en 335 a. C. cuando abrió su primera escuela filosófica en el Liceo en Atenas. Esto puede proceder, o bien por los portales cubiertos del Liceo conocidos como perípatoi, o bien por los enramados elevados bajo los que caminaba Aristóteles mientras leía.

ESTOICISMOEl estoicismo fue fundado por Zenón de Citio , de origen mateista, se trasladó a Atenas en el 311 a. C., y después de tomar contacto con la filosofía de ferney, cínica y megárica, creó una escuela en una Stóa poililé, es decir, “pórtico pintado”, palabra de la que deriva “estoicismo”. Zenón escribió numerosas obras entre cuyos títulos destacan: De la vida conforme a la naturaleza; De los universales; Argumentos dialécticos y De las pasiones. Cuando Zenón muere en el 261 a. C. se hacen cargo de la escuela Cleantes y Crisipo. Este último dirigirá la Stóa desde el 232 a. C. hasta su muerte, acaecida en el 208 a. C. Crisipo fijó el canon del estoicismo, perfeccionó las investigaciones lógicas y sistematizó las enseñanzas de Zenón, llegando a ser tal su fama e importancia que se decía que Sin Crisipo no habría habido la Estoa. Desgraciadamente de su obra sólo han sobrevivido algunos escasos fragmentos.

HEDONISMO

Del término griego “hedoné”, placer. La propuesta hedonista más importante es la de Epicuro y su escuela. En este punto es preciso tener cuidado pues podría parecer que Epicuro está a favor de una vida preocupada por conseguir variados e intensos placeres, especialmente los corporales. Sin embargo, pocos filósofos han defendido esa interpretación y Epicuro no es uno de ellos. Epicuro no recomienda buscar siempre y en todo momento el placer o rehuir el dolor. Su propuesta es más bien utilizar la razón para examinar de forma serena y cuidadosa el beneficio o el daño que se siguen de cada una de nuestras apetencias y acciones. Se trata de ser inteligentes en la búsqueda de placeres y en la evitación de dolores, de algo así como una “aritmética del placer”: hay que hacer un cálculo de los placeres y los dolores que se siguen de la realización de un deseo.

EPICUREÍSMO

El epicureísmo es un sistema filosófico enseñado por Epicuro de Samos, filósofo ateniense del siglo IV a. C. y seguido después por otros filósofos, llamados epicúreos. En el año 306 a. C. Epicuro adquirió la finca llamada "El Jardín" en las afueras de Atenas y fundó su escuela de filosofía. Formada tanto por varones como por mujeres (gran novedad en las escuelas griegas), en ella vivió aislado de la vida política y de la sociedad, practicando la amistad y la vida estética y de conocimiento.Epicuro proponía la realización de la vida buena y feliz mediante la administración inteligente de placeres y dolores, la ataraxia y los vínculos de amistad entre sus correligionarios. Este placer no debía limitarse sólo al cuerpo, como preconizaba el hedonismo cirenaico, sino que debía ser también intelectual, ya que el hombre es un todo. Además, para Epicuro la presencia del placer o felicidad era un sinónimo de la ausencia de dolor, o de cualquier tipo de aflicción: el hambre, la tensión sexual, el aburrimiento, etc.

CINISMO Se denomina cinismo (del griego κυων kyon, ‘perro’), denominación despectiva por su frugal modo de vivir, a la fundada en Grecia durante la segunda mitad del siglo IV a. C. El griego Antístenes fue su fundador y Diógenes de Sinope uno de sus filósofos más reconocidos y representativos de su época. Reinterpretaron la doctrina socrática considerando que la civilización y su forma de vida era un mal y que la felicidad venía dada siguiendo una vida simple y acorde con la naturaleza. El hombre llevaba en sí mismo ya los elementos para ser feliz y conquistar su autonomía era de hecho el verdadero bien. De ahí el desprecio a las riquezas y a

cualquier forma de preocupación material. El hombre con menos necesidades era el más libre y el más feliz. Figuran en esta escuela, además de los ya citados, Crates de Tebas, discípulo de Diógenes, su esposa Hiparquía, y Menipo de Gadara.Los cínicos fueron famosos por sus excentricidades, de las cuales cuenta muchas Diógenes Laercio, y por la composición de numerosas sátiras o diatribas contra la corrupción de las costumbres y los vicios de la sociedad griega de su tiempo, practicando una actitud muchas veces irreverente la llamada anaideia.

CIRENAICOS

Los cirenaicos se ocuparon fundamentalmente de cuestiones de ética. En su opinión, el bien se identifica con el placer, aunque éste debe entenderse también como placer espíritu y alma| espiritual. La felicidad humana, según Aristipo, consiste en librarse de toda inquietud, siendo la vía para lograrlo la autarquía.En teoría del conocimiento, los cirenaicos defendieron una posición sensualista (la única fuente de conocimiento son los sentidos) y subjetivista (no hay más conocimiento que el conocimiento individual).Los seguidores de Aristipo prolongaron las enseñanzas de su maestro hasta el período helenístico. Filósofos como Teodoro, el Ateo, Hegesias, Aníceris, Antípatro de Cirene y Parebates representaron una tendencia filosófica más que una "escuela" propiamente dicha. Cicerón y otros autores nos cuentan que las lecciones dadas por Hegesias en Alejandría fueron causa de tantos suicidios que Ptolomeo I tuvo que prohibir su continuidad.

PIRRONISMOEl pirronismo o la escuela escéptica comienza con Pirrón en el siglo III a. C. y continúa con Enesidemo en el siglo I a. C. Los escépticos pirrónicos tenían como principio el poner en duda todo cuanto fuese dado generalmente como verdad.

Pirrón (365-275 BCE)Timón el Silógrafo (320-230 BCE)

Enesidemo (siglo I a.C.)Sexto Empírico (siglo II)

ESCUELA MEGÁRICA Tras la muerte de su maestro Euclides vuelve a su ciudad natal Megara, y funda una escuela filosófica, en la que se pueden vislumbrar todavía resquicios de la formación de Euclides con Sócrates y la influencia de Parménides de Elea. Sus miembros recibían el nombre de megáricos, disputadores o dialécticos.El tema que trataban era sobre un dios supremo.

La influencia socrática les movió a buscar la verdad, identificada con el bien, planteando un problema ético-gnoseológico. Identificaron entonces el Dios benevolente, inteligente y justo de Sócrates —idea que precedía al monoteísmo— con el ente único e inmutable de Parménides y lo llamaron Dios, sabiduría o justicia, adquiriendo ya la pregunta un carácter metafísico propio de la escuela eleática.En la escuela se debatía sobre el arte de discutir o erística, como una rama superior de la dialéctica. La erística fue decayendo hasta convertirse en una verborrea sin sentido, usando silogismos como: "Tú tienes lo que no has perdido. Tú no has perdido nada, luego tú no tienes nada".

ECLECTICISMO Es en filosofía la escuela de pensamiento que se caracteriza por escoger (sin principios determinados) concepciones filosóficas, puntos de vista, ideas y valoraciones entre las otras demás escuelas que se asume pueden llegar a ser compatibles de forma coherente, combinándolas y mezclándolas aunque el resultado pueda ser a menudo contrapuesto sin llegar a formar un todo orgánico.El eclecticismo se desarrolló en Grecia a partir del siglo II a. C. como una forma de sintetizar los grandes hallazgos intelectuales de la filosofía clásica anterior de los presocráticos, Platón y Aristóteles. Por ejemplo, Antíoco de Ascalón compaginó el estoicismo y el escepticismo, y Panecio de Rodas basó su pensamiento en el platonismo y el estoicismo.

NEOPITAGORISMO.El neopitagorismo fue el movimiento filosófico helenístico y grecolatino que pretendía revitalizar las enseñanzas de Pitágoras entre mediados del siglo I d. C. y el III d. de C. Pitágoras fundó una sociedad ético-religiosa que tuvo su auge sobre todo en la Magna Grecia durante el siglo V a. C. según la cual la sustancia de las cosas se desvanece en número, existe la transmigración de las almas, que son inmortales, y debe practicarse en esta vida un cierto número de normas ascéticas; estas enseñanzas crearon la escuela de los llamados Pitagóricos, pero después desapareció casi completamente en el siglo IV con el auge de la filosofía clásica en Atenas.

NEOPLATONISMOEl neoplatonismo es un sistema filosófico que nació en la Alejandría del siglo III, y que fue enseñado en diferentes escuelas hasta el siglo VI. Es la última manifestación del platonismo antiguo, y constituye una síntesis de elementos muy distintos, con aportes de las doctrinas filosóficas de Pitágoras, Aristóteles, Zenón y, sobre todo, Platón.El fundador de la doctrina parece haber sido Amonio Saccas. Plotino, su representante más importante, permaneció once años junto a él antes de profesar su doctrina en Roma a partir de 244.

2. GLOSARIO

A priori: En la filosofía escolástica, díc. Del razonamiento que desciende de la causa al efecto o de la esencia de una cosa a sus propiedades.Apeiron: Según Anaximandro, principio originario del cual procedían todas las cosas.A posteriori: En la filosofía escolástica, díc. Del razonamiento que asciende del efecto a la causa o de las propiedades de una cosa a su esencia.Acto: Hecho realizado por el hombre. Momento en que se verifica la acción.Acuerdo: Decisión tomada en común por varias personas sobre alguna cosa.Aforismo: Sentencia breve, generalmente de carácter filosófico o moral, que se toma como regla en alguna ciencia o arte: ''todo es según el color del cristal con que se mira´´ es un aforismo.Alma: Parte del ser humano que se mueve por la moral, los sentimientos y los afectos, y que se opone a la parte mental o racional.Alucinación: percepción de una imagen o estímulo exterior que no es real Las voces que oyes son alucinaciones.Analítica: Examen químico o bacteriológico que permite establecer un diagnósticoMédico: Persona que es licenciada en medicina y que se dedica a curar o prevenir las enfermedades.Antropología: Ciencia que estudia la especie humana en cuanto a su evolución biológica, su comportamiento social y cultural y sus aspectos geográficos e históricos.Aprendizaje: Adquisición de los conocimientos necesarios para ejercer una función, en especial un arte o un oficioArete: Aro pequeño de metal que se lleva en la oreja como adorno. Argumento: Razón que se da a favor o en contra de una opinión: sus argumentos carecían de base.Arje: Término griego (también transcrito como "arkhé" y como "arché") que viene a significar etimológicamente principio, fundamento, comienzo, y que fue utilizado por los primeros filósofos para referirse al elemento primordial del que está compuesta y/o del que deriva toda la realidad material.Asociacionismo: Tendencia a formar asociaciones para defender intereses comunes.Ateísmo: Doctrina u opinión del que niega la existencia de DiosAtomisrno Físico: El atomismo es una filosofía de la naturaleza desarrollada por Leucipo y su estudiante Demócrito en el quinto siglo antes de Cristo.Autonomía: Facultad o poder de una entidad territorial integrada en otra superior para gobernarse de acuerdo con sus propias leyes y organismos.Bioética: Estudio de los aspectos éticos de las ciencias de la vida (medicina y biología, principalmente), así como de las relaciones del ser humano con los restantes seres vivos.Caos: Desorden o confusión muy grandes en un conjunto de cosas, una situación, un asunto, un lugar o una colectividad: reinaba el caos entre el público

Capitalismo: economía política sistema económico basado en el libre uso del capital capitalismo norteamericanoCartesianismo: Sistema filosófico de Descartes (filósofo francés del s. xvii) y de sus seguidores: el cartesianismo considera la razón como única fuente de conocimiento.Casuística: Consideración de los diversos casos particulares que se pueden prever en determinada materia.Catarsis: Purificación de las pasiones del ánimo mediante las emociones provocadas por la obra de arte, esp. por la tragediaCerteza: Conocimiento seguro y claro que se tiene de una cosa.Ciencia: Conjunto de conocimientos de una persona adquiridos mediante el estudio: demostró ser una persona de ciencia.Cognición: culto Conocimiento, capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón.Comunicación: Intercambio de mensajes a través de un canal y mediante un código común al emisor y al receptor.Comunidad: Conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses o características: una comunidad de vecinos; una comunidad religiosa.Comunismo: doctrina basada en la propiedad común de bienes y en la supresión de clases El comunismo de Marx difiere del actual.Concepto: Representación abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la mente de una persona.Conciencia: Conocimiento que el espíritu humano tiene de su propia existencia, de sus estados y de sus actos.Conducta: Comportamiento de una persona o un animal.Conflicto: Oposición o enfrentamiento entre personas o cosas: conflicto de opinión; conflicto laboral; el conflicto entre el bien y el mal.Conocimiento: Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.Constitución: Contextura fisiológica y conjunto de fuerzas físicas y vitales de un individuo.Constructivismo: Corriente de las artes plásticas, surgida en la Unión Soviética en la segunda década del s. xx, caracterizada por una construcción geométrica de las formas.Cosmología: Parte de la astronomía que estudia el origen del universo y las leyes que rigen su evolución.

Criterio: Regla o norma conforme a la cual se establece un juicio o se toma una determinación: el ascenso se otorgará de acuerdo con el criterio de antigüedad en la empresa.Cultura: instrucción conjunto de ideas y conocimientos adquiridos gracias al desarrollo intelectualDeducción: Método de razonamiento que consiste en ir de lo general a lo particular: la deducción era para Descartes un modo de conocimiento.

Déficit: Situación de la economía en la que los gastos superan a los ingresosDeflación: Bajada generalizada de los precios acompañada de un aumento del valor del dinero: las últimas encuestas muestran una deflación importante.Deísmo: Doctrina teológica que afirma la existencia de un dios personal, creador del universo y primera causa del mundo, pero niega la providencia divina y la religión revelada.Deísmo: Doctrina teológica que afirma la existencia de un dios personal, creador del universo y primera causa del mundo, pero niega la providencia divina y la religión revelada Demiurgo: Dios creador que ordena el mundo de acuerdo con el modelo de las ideas eternas, en la doctrina filosófica de los platónicos y alejandrinos.Democracia: Sistema político en el que el pueblo elige libremente a quienes lo gobiernan.Determinismo: Doctrina filosófica que considera que los acontecimientos no se pueden evitar por estar sujetos a una fuerza superior: los filósofos estoicos creían en el determinismo.Devenir: Proceso por el que, en el curso del tiempo, las cosas y los seres se hacen o se transforman.Dialéctica: técnica de dialogar y discutir mediante el intercambio de razonamientos y argumentacionesDiarquía: Forma de gobierno en que el poder es ejercido simultáneamente por dos personas.Dictadura: Sistema político en el que una sola persona o un grupo gobierna con poder total, sin someterse a leyes ni a límites, impidiendo la intervención de otros y controlando todos los aspectos de la vida del Estado y de sus ciudadanosDios: En las religiones monoteístas, ser eterno, sobrenatural y único que ha creado el universo y controla todo lo existenteDogmatismo: Tendencia a afirmar que una cosa es cierta y segura cuando en realidad es discutible.Empirismo: Método o procedimiento basado en la experiencia y observación de los hechos.Epistemología: Estudio de los métodos y fundamentos del conocimiento científico.Escepticismo: Recelo o falta de confianza en la verdad o la eficacia de una cosa.Esclavismo: Esclavitud es la situación en la cual un individuo está bajo el dominio de otro. Escolástica: Doctrina filosófica, enseñada en las escuelas y universidades de la Edad Media, que intentaba explicar los dogmas de la religión católica mediante las ideas de algunos filósofos griegos como Aristóteles.EstanflaciónEstoicismoFactico: Que está basado en los hechos y no en la teoría.Fenómeno: Manifestación de una actividad que se produce en la naturaleza.

Feudalismo: Sistema de gobierno y de organización económica y social propio de la Edad Media, basado en el feudo o contrato por el que un soberano o gran señor cedía a un noble una tierra o un derecho a cambio de su fidelidad.Filosofía: Conjunto de razonamientos sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el ser humano y el universoGlasnot: Política de apertura informativa y de libertad de expresión practicada en la Unión Soviética desde 1985 que, junto con las medidas impulsadas por la perestroika, tenía como objetivo regenerar el comunismo y dinamizar el país.Globalización: Proceso por el que cierto hecho, comportamiento o característica se plantea desde una perspectiva global o universalGnoseología doctrina que estudia el conocimiento humano Se dedicó al estudio de la gnoseología.Guerra: posición entre dos o más personas o cosas.Heteronimia: Fenómeno por el cual palabras de gran proximidad semántica tienen formas y etimologías diferentesHeurística: Método para aumentar el conocimiento.Hilemorfismo: Doctrina aristotélica según la cual todas las cosas están constituidas por materia y forma.Hipótesis: afirmación que se considera lo suficientemente fiable o creíble como para basar sobre ella una tesis o teoría demostrada o confirmada con datos reales.Hominización: Proceso evolutivo que condujo desde una determinada especie a la aparición del ser humano.Humanismo: Modo de pensamiento que tiene como objeto principal al ser humano en sí mismo.Idealismo: Tendencia a considerar el mundo y la vida de acuerdo con unos ideales o modelos de armonía y perfección que no se corresponden con la Realidad: Existencia verdadera y efectiva de una cosa: no hay que huir de la realidad, sino afrontarla.Ideas: son imágenes que existen o se hallan en la mente. Ilustración: Explicación de una idea o un concepto por medio de ejemplos, dibujos, gráficos u otra información complementaria.Inconsciente: se aplica a la persona que ha perdido el conocimiento y generalmente también la capacidad de moverse y de sentir.Indeterminismo: Sistema que admite el libre albedrío. Según el mismo, las decisiones de la voluntad son o pueden ser independientes de toda causación Antecedente: Hecho, comentario o circunstancia del pasado que influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos o preverlos.Inducción: Influencia que se ejerce sobre una persona para que realice una acción o piense del modo que se desea, especialmente si es negativo.Inflación: aumento de los precios por la pérdida de valor del dinero Aumentó la inflación este mes.Innatas: Que no es aprendido y pertenece a la naturaleza de un ser desde su origen o nacimiento.

Inteligencia artificial: Se denomina inteligencia artificial (IA) a la rama de las Ciencias de la Computación dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos.Introspección: Observación y examen que una persona hace de sus propias ideas, pensamientos y sentimientos: su divorcio le condujo a un largo periodo de introspección.Lenguaje: Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de un sistema de signos orales y escritosLógica: Ciencia que estudia las formas y las leyes generales que rigen el pensamiento humano y científicoMayéutica: Método de Sócrates; mediante una serie de preguntas, conducía a su interlocutor al descubrimiento de la verdad, procedimiento que tiene analogía con los auxilios que se prestan a la parturienta.Memoria: Aptitud de conservar todas las impresiones, en especial las que afectan el espíritu, y de reproducirlas consciente o inconscientemente en forma de conducta, imágenes o ideas.Metafísica: Disciplina filosófica que estudia la esencia del ser.Método: Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.Mito: Historia fantástica que narra las acciones de los dioses y héroes de la Antigüedad.Modernismo: Afición excesiva a las tendencias, gustos, etc., modernos, esp. en artes y literatura.Monarquía: Forma de gobierno en la que la jefatura del estado reside en una sola persona, generalmente un rey o una reina, de forma hereditaria y vitalicia.Naturalismo: Doctrina filosófica que tiende a no admitir nada fuera de la naturaleza.Neoliberalismo: Movimiento de actualización del liberalismo, aparecido después de la Primera Guerra Mundial, que limita la intervención del Estado a asuntos jurídicos y económicos y promueve la libre competenciaObjeto: Todo lo que puede ser captado por los sentidos o conocido por la razón.Oligarquía: Forma de gobierno en la que el poder está en manos de unas pocas personas pertenecientes a una clase social privilegiadaOntología: Parte de la metafísica que estudia el concepto del ser y sus propiedades.Pacto: Acuerdo entre dos o más personas o grupos que obliga a cumplir una serie de condicionesPanteísmo: Creencia o conjunto de doctrinas que identifican a Dios con el universo, de manera que todo lo que existe es de naturaleza divina.Pentarquía: Gobierno formado por cinco personas.Percepción: Recepción o cobro de algo material, especialmente de un sueldo u otra cantidad de dinero que le corresponde por algo: el desempleado tendrá derecho a la percepción de una parte de su sueldo base.Perestroika: Política reformista que se llevó a cabo en la Unión Soviética tras la llegada al poder de Mijail Gorbachov en 1985.

Positivismo: Doctrina filosófica y científica que considera que el único medio de conocimiento es la experiencia comprobada o verificada a través de los sentidos: el positivismo fue formulado por Auguste Comte en el s. XIX.Pragmática: Parte de la lingüística que estudia la relación del lenguaje con el hablante y el oyente y con el contexto en que se realiza la comunicaciónPremisa: Afirmación o idea probada que se da como cierta y que sirve de base a un razonamiento o una discusión.Presocráticos: conjunto de filósofos anteriores a Sócrates. Su reflexión se centró en la naturaleza.Proposición: Ofrecimiento o invitación para hacer una cosa determinada. Oferta, propuesta.Psicoanálisis: Método de tratamiento de enfermedades mentales a partir del análisis de los impulsos instintivos reprimidos por la conciencia, impulsos que influyen en las personas de manera inconsciente; para ello se utilizan la hipnosis, la interpretación de los sueños o la asociación libre de ideas.Psicología: Ciencia que estudia los fenómenos y procesos psíquicos y el comportamiento del ser humano en relación con el medio que lo rodea y condiciona: la psicología da cuenta de los procesos conscientes e inconscientes de la mente humana.

Realismo: Forma de ver los hechos o las cosas tal como son en realidad: la radio dio la noticia con tal realismo que dejó a los oyentes sobrecogidos.Rebelión: Levantamiento contra una autoridad o gobierno, en especial cuando se realiza con el fin de derrocarlo y sustituirlo por otro.Religión: Conjunto de creencias, normas morales de comportamiento social e individual y ceremonias de oración o sacrificio que relacionan al ser humano con la divinidadSocialismo: Sistema político, social y económico que se opone al capitalismo y defiende, principalmente, la igualdad de todos los individuos, la abolición de la propiedad privada y el repartimiento equitativo de la riqueza.Sociología: Ciencia que estudia la formación, el desarrollo y las características de las sociedades humanasSofista: Se aplica a la persona que usa sofismas en sus argumentaciones.Superávit: Abundancia o exceso de algo que se considera necesario o beneficioso.Trascendental: Se aplica al hecho que tiene consecuencias muy importantes, más de las que cabría esperar.Tratado: Ajuste o acuerdo al que se llega después de haber debatido sobre un asunto, especialmente el que tiene lugar entre dos o más naciones.Triunvirato: Gobierno de la antigua república romana que estaba formado por tres personas.Universales: ideas generales que los hombres tienen sobre las cosas particulares Su obra revisa los universales postulados por Kant.Verdad: Conocimiento de lo que es o de lo que ha pasado realmente: solamente él sabe la verdad.

2.- Con base en los conflictos que se señalan a continuación, elaborar un cuadro comparativo teniendo en cuenta el esquema:

N°CONFLIC

TO

PAÍSES O REGIONES

QUE INTERVINIER

ON

CAUSAS CONSECUENCIAS ACTUALIDAD

1

GUERRA DE LOS

MIL DÍAS

PAISES:Colombia y

Panamá

REGIONES:Río

Magdalena - Bucaramanga - Peralonso - Palonegro -

Cúcuta - Aguadulce - Puente de Calidonia -

San Cristóbal - Carazúa

- Inestabilidad política- La pelea entre los partidos, Liberal y Conservador por el

control del país.- La mala gobernabilidad del presidente Manuel Antonio Sanclemente por su edad.- El desorden económico.

. Derrocamiento de Manuel Antonio Sanclemente (1900) y el ascenso de José Manuel Marroquín.. Además, la guerra debilitó al país en momentos en que Estados Unidos se proponía adquirir el Canal de Panamá. Por esta razón una de las más graves consecuencias de la guerra de los mil días fue la separación definitiva de Panamá y la pérdida del canal interoceánico que se estaba construyendo.. Empobrecimiento del país.. Estancamiento del progreso.

En la actualidad Colombia sigue

atravesando una situación

semejante, se debe

primordialmente a numerosos problemas que

se han ido acumulando a

través del tiempo y que la

sociedad colombiana no ha enfrentado con gallardía.

2 PRIMERA

GUERRA MUNDI

AL

AlemaniaAustria

Gran BretañaFranciaBélgicaRusia

YugoeslaviaJapon

Polonia

-. El desarrollo industrial y la competencia neocolonialista

generaron tensiones y rivalidades en un mundo en la que ya no quedaba nada

por repartir a nivel de mercados y colonias.

-. El nacionalismo se vivía en las grandes potencias y

también en los pequeños países sometidos a los

grandes.-. La causa inmediata de la guerra fue el asesinato de

Francisco Fernando (heredero del trono de

Austria) y su esposa a manos

-. Los vencedores se repartieron las posesiones de los vencidos.-. A nivel internacional desaparecieron los Imperios de Autria-Hungría y Turco.

-. Desaparecieron las viejas y poderosas dinastías europeas.-. Estados Unidos se afianzó como gran potencia mundial. Gran Bretaña conservó la supremacía marítima y Francia aumentó su poder luego de ver aniquilada a su tradicional enemiga.

En la actualidad la primera guerra mundial fue la que dio inicio a los avances tecnológicos y por ende a las armas mas sofisticadas.

de un estudiante serbio Sarajevo

3REVOLU

CIÓN RUSA

La revolución

rusa fue una revolución interna y

directamente contra el Tzar y su

clase social.

-. Los Zares no permitían una vida con mayores libertades, no existían partidos políticos

ni ningún tipo de derecho.

-. Cuando inició la primera guerra mundial el régimen

zarista decayó y la ciudadanía criticaba la

incapacidad para gobernar dell zar Nicolás II

-. Había un gran descontento popular impulsado por los

socialistas produciendo huelgas y serios

levantamientos de masas.

-. Los obreros asumen el poder de la producción.-Se abolió la propiedad

privada.-. El estado se separa de la

iglesia- Los partidos comunistas se expanden por todo el globo.

Se acabó con la aristocracia que erán los que tenían sometida a toda Rusia a sus deseos, se intento repartir la tierra y dar a cada uno lo que necesitara, es decir establecer un Comunismo puro y duro, aunque después fracasó por falta de clase media y vulata la clase alta y a la baja.

4

REVOLUCIÓN

MEXICANA

Estados Unidos

Alemania Francia

Es conocido que en esta

guerra intervinieron mercenarios de casi todos

los países europeos y no pocos

suramericanos.

La necesidad de EEUU de sacar a la competencia (Ingleses, alemanes, etc). El descontento social

-. La constitución del 1917 para refundar al país.-. El ascenso de una nueva generación de políticos de las clases medias y bajas.-. Otra consecuencia fue la implantación del capitalismo industrial que desbancó al capitalismo agrario

Actualmente en nuestro medio político el término Revolución, se presenta como la forma de actuar y justificar

5 REVOLUCIÓN

CHINA

Rusia, Francia y Alemania

-. Apertura comercial al mundo occidental: Que permite tener relaciones con los países occidentales o ricos para la venta de sus productos (la apertura

-. Desviación de la producción desde los países occidentales a China (y otros países asiáticos).-. Otra consecuencia menos positiva es la contaminación

China es la 2.ª economía y potencia comercial más grande del mundo. Su

además es causa del desarrollo industrial y tecnológico).- Población: La población tan elevada que tiene China, hace que la mano de obra de China sea barata (muy barata de hecho).

que provoca el desarrollo de la industria China (demasiada contaminación, efecto invernadero, etc).

régimen político está inspirado en el comunismo soviético, siendo un estado caracterizado por el unipartidismo y liderado por el Partido Comunista de China

6

SEGUNDA

GUERRA MUNDI

AL

Alemania, Inglaterra;

Francia, Rusia, Italia,

Japón, Polonia,

Checoslovaquia,

Finlandia, Brasil ,

Canadá, Noruega,

Dinamarca, Holanda y

Estados Unidos.

La principal causa que gatillo el comienzo de la segunda guerra mundial fue el ataque alemán comandado por Hitler a Polonia, en septiembre de 1939. También enfrentamiento entre ideologías que amparaban sistemas político-económicos opuestos.

60 millones de personas fallecieron, y los que pudieron sobrevivir quedaron sin hogares y con graves secuelas psicológicas, morales, físicas y espirituales.Además hubo perdida de territorio para algunos países, pérdidas económicas, políticas, sociales, infraestructurales y comunicacionales.

El mundo quedó dividido en dos bloques:El bloque capitalista: liderado por los Estados Unidos y con influencia en Europa Occidental.El bloque comunista: liderado por la URSS y con influencia en Europa del Este.

7EL

BOGOTAZO

Los hechos tuvieron

lugar en el centro de la capital, en la

puerta de salida del despacho

del caudillo liberal

Gobierno corrupto, oligarca, clasista, imperialista, q no

estaban acorde con las necesidades del pueblo

colombiano, q solo deseaba la explotación del home por

el hombre

Nacimiento de los movimientos de guerrillas

En la actualidad no se han

presentado hechos que se

asemejen, aunque la

violencia sigue vigente ene la

actualidad.

8 CONFLICTO DEL MEDIO

-. Disputa entre dos movimientos nacionalistas por un mismo territorio.

La muerte de algunos importantes jefes del movimiento radical Hamas

Hoy en día, el Medio Oriente sigue siendo la

ORIENTE

Los sionistas reclaman que Palestina es el lugar que ellos deben ocupar para el crecimiento espiritual y cultural del pueblo judío.*El apoyo que el reino unido le ha dado a ls judíos para que creen su estado en Palestina, pero con la intención de hacer de esta una colonia suya y la intención de la ayuda del movimiento sionista.

como Said Siam y Amir Mansi.- La destrucción de muchos bastiones y armas del Hamas, así como de sus túneles en la frontera con Egipto.- La demolición de muchos edificios y viviendas de la ciudad de Gaza. 50 mil personas se quedaron sin hogar.- El mayor odio y deseo de venganza de cientos de miles de palestinos del Cercano Oriente y otras partes del mundo.

región más explosiva del

mundo actual. Ninguno de los conflictos que

han originado la inestabilidad del

territorio han sido aún

completamente solucionados:

subsiste el dilema de los

palestinos; Israel todavía ocupa

parte del territorio árabe; las diferencias

religiosas y étnicas se

acrecientan.

9

INDEPENDENCIA DE LA INDIA

INTERNAMENTE ESTOS

PERSONAJES: Nehru,

JawaharlalNacionalidad

: IndiaAllahabad

1889 - 1964

Los indios ayudaron a los ingleses en la segunda guerra mundial y por eso ellos pedían su independencia ya que eso formaba parte del trato con los ingleses

La resistencia masiva no violenta dirigida por Gandhi. Entre 1918 y 1945. La creación de un ejército de indios prisioneros de guerra.Por toda la India, las calles de las ciudades, fueron bloqueadas mediante sentadas de ciudadanos que se negaban a levantarse incluso a pesar de ser golpeados por la policía. Gandhi fue arrestado pero las autoridades británicas se vieron forzadas a dejarle pronto en libertad.

Después de la descolonización Gandhi se había convertido en un verdadero

líder. A partir de entonces, la India avanzó

continuamente hacia una guerra civil de las más

espantosas, señalada de vez en cuando por

asesinatos en las comunidades cuando cada una de éstas

tomaba venganza de

otra.

10

INDEPENDENCI

A DE INDOCH

INA

Los actuales territorios de Laos,

Camboya y Vietnam en el sureste asiático.

ambiciones imperialistas pobreza y muerte

Actualmente hay se produjo

un cierto estancamiento

del conflicto

11REVOLU

CIÓN CUBANA

VENEZUELA

El régimen autoritario y dictatorial de Fulgencio Batista- La conflictividad socioeconómica- La dependencia económica del exterior, y sobre todo de EE.UU.La tradición de corrupción, mala administración, irresponsabilidad fiscal y falta de sensibilidad ante los problemas sociales

Los cambios en la economía fueron acompañados por reformas en otras áreas, que buscaban transformar a la sociedad cubana. En ese sentido, el gobierno estableció dos áreas de prioridad: la educación y la salud. Se iniciaron campañas masivas de alfabetización, se crearon nuevas escuelas y universidades, creciendo notablemente el número de alumnos y maestros.- En cuanto a la salud, se implementó una red sanitaria para garantizar en forma gratuita la asistencia a toda la población, se crearon nuevos hospitales y clínicas, así como también, institutos de investigaciones médicas.- Una nueva ley de alquileres redujo su valor en un 50%.- También se intentó reducir las diferencias salariales entre los trabajadores.

Actualmente cuba sigue en total régimen

autoritario

12 GUERRA FRIA

USA, China y la extinta

URSS.por el aldo de kuwayt estaban las

fuerzas armadas de

*La Unión Soviética quería difundir por todo el mundo su ideología comunista y esto hizo que los americanos se pusieran alertas, ya que a ellos no les parecía su ideología.*Los soviéticos se alertaron,

*La Unión soviética y estados unidos, acumularon una gran cantidad de misiles balísticos y armas atómicas.*Se hizo el pacto de Varsovia.*Se formaron los bloques militares de la OTAM.

La actual situación en el

mundo, a pesar de sus desafíos,

difiere radicalmente del

período de la “guerra fría”.

las naciones unidas es

decir : Argentina,

Arabia Saudita,

Australia, Bangladesh,

Bélgica, Canadá,

Checoslovaquia, Corea

del Sur, Dinamarca,

Egipto...

ya que los americanos comenzaron a adquirir armas.*El presidente americano sentía como adversario o enemigo al presidente de Rusia.*Los soviéticos sentían temor a estados unidos, y a que utilizara a Europa Occidental como recurso para atacar a la unión soviética.

*La unión soviética se tuvo un grandísimo descenso respecto a lo económico.*Se llego hasta los conflictos destructivos de Vietnam y Corea.*Se derribo el muro de Berlín.*La desintegración del Pacto de Varsovia.*Algunas republicas que eran soviéticas lograron independizarse.*Se deshizo el comunismo.

Pese a las reincidencias de

los enfoques antiguos, de

todos se hace cada vez más evidente el

carácter común de los objetivos

que afrontan todos los países.

Rusia, EE.UU.