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TortugArte ¿Qué es el TortugArte? TortugArte es un entorno de programación gráfico basado en el lenguaje LOGO, en el que puedes hacer pequeños programas y realizar diseños con una tortuga. Esta actividad puede llegar a ser muy divertida y educativa para los niños que la utilicen. La idea de TortugArte gira en torno a una pequeña tortuga (cursor gráfico), la cual sigue todas las instrucciones o comandos que le des, cual si fuera un robot, dibu- jando así, imágenes, pinturas y diseños en la pantalla, la cual representa un plano cartesiano. La tortuga se mueve con los comandos que están en relación con su propia posición, como el de “avanzar 10 pasos de tortuga” y “girar a la izquierda 90 grados”. La pluma llevada por la tortuga también puede ser controlada, al permitir que deje rastros o no, cambie de color, fije su anchura, etc. Es importante señalar que conforme los niños van conociendo y comprendiendo este programa no sólo hacen diseños y trucos más complicados, sino que también están aprendiendo un lenguaje de programación por objetos, lo cual facilita la pos- terior comprensión de otros programas informáticos, así como de las matemáticas, la física, la química, etc. TortugArte promueve el razonamiento lógico al ponderar la verificación de resultados, así mismo, es una actividad enfocada a la resolución de problemas. La ubicación espacial de la tortuga en TortugArte, está relacionada con la ubicación geográfica, el usuario de TortugArte puede comprender, predecir y explicar los movimientos de la tortuga al imaginar lo que haría si fueran la tortuga.

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TortugArte

¿Qué es el TortugArte?

TortugArte es un entorno de programación gráfico basado en el lenguaje LOGO, en el que puedes hacer pequeños programas y realizar diseños con una tortuga. Esta actividad puede llegar a ser muy divertida y educativa para los niños que la utilicen.

La idea de TortugArte gira en torno a una pequeña tortuga (cursor gráfico), la cual sigue todas las instrucciones o comandos que le des, cual si fuera un robot, dibu-jando así, imágenes, pinturas y diseños en la pantalla, la cual representa un plano cartesiano. La tortuga se mueve con los comandos que están en relación con su propia posición, como el de “avanzar 10 pasos de tortuga” y “girar a la izquierda 90 grados”. La pluma llevada por la tortuga también puede ser controlada, al permitir que deje rastros o no, cambie de color, fije su anchura, etc.

Es importante señalar que conforme los niños van conociendo y comprendiendo este programa no sólo hacen diseños y trucos más complicados, sino que también están aprendiendo un lenguaje de programación por objetos, lo cual facilita la pos-terior comprensión de otros programas informáticos, así como de las matemáticas, la física, la química, etc. TortugArte promueve el razonamiento lógico al ponderar la verificación de resultados, así mismo, es una actividad enfocada a la resolución de problemas. La ubicación espacial de la tortuga en TortugArte, está relacionada con la ubicación geográfica, el usuario de TortugArte puede comprender, predecir y explicar los movimientos de la tortuga al imaginar lo que haría si fueran la tortuga.

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Actividad

Objetivo

Inicio de la actividad TortugArte para XO

- Aprender a abrir y cargar la actividad TortugArte en la laptop XO. Observar y probar el funcionamien- to general de la actividad TortugArte.

Dirigido a Promotores tecnológicos, maestros y alumnos

Grado dedificultad 1: Muy sencilla

Identificación de actividad

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1. Hacer clic en la actividad TortugArte de la barra de tareas.

2. Aparecerá una pantalla como esta:

1. Hacer clic en el botón Project

2. Aparecerá un ícono con la libreta con el nombre de samples, hacer clic sobre ésta

Abriendo TortugArte

Ver Proyectos de TortugArte

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3. Se desplegará una ventana con todos los proyectos muestra. Seleccionaremos el proyecto con el nombre “square.ta” y haremos clic en aceptar.

4. Hacer clic en el botón en forma de goma Borrar

5. Hacer clic en el botón repetir, para que la tortuga comience a ejecutar las instrucciones y apa-recerá una pantalla como esta:

6. Podemos analizar el funcionamiento de Tortuga Arte al observar que la tortuga avanzó hacia adelante 100 pasos de tortuga, luego dio vuelta a la derecha 90 grados y esta secuencia de instrucciones las repitió 4 veces, formando así un cuadrado.

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Identificación de actividad

Actividad

Objetivo

Creación de diseños TortugArte

Conocer las herramientas e instrucciones en bloques TortugArte, para que la tortuga realice los dibujos y diseños deseados.

Dirigido a Promotores tecnológicos, maestros y alumnos

Grado dedificultad 3: Complejidad media

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Herramientas TortugArte

Bloques TortugArte

Existen algunas herramientas en TortugArte, las cuales nos pueden ayudar en cualquier proyecto, algunas de estas son:

La pantalla tiene 1200 pixeles de ancho (el rango es de -600 a 600) y 770 pixeles de largo (el rango es de 385 a -385).

Cualquier dibujo o diseño en la actividad TortugArte requiere de la ayuda de los bloques, ya que son el pilar de cualquier diseño y es lo que hace que la tortuga se mueva y deje rastros de lápiz. Existen 5 bloques con elementos de programación organizados y disponibles para cualquier diseño en TortugArte, para conocerlos hay que hacer clic en el botón Bloques como éste:

Aparecerá una ventana con seis pestañas: tortuga , pluma , números ,

flujo , mis bloques y sensores

Erase (Borrar): Al hacer clic en esta goma, desaparecerán todos los rastros de lápiz que haya dejado la tortuga.

Hide (Ocultar): Esta herramienta, sirve para que todas las secuencias o pilas de instrucciones en bloques, se escondan y no se vean en la pantalla.

Stop (Parar): Si la tortuga se encuentra en movimiento, al hacer clic en este botón, la tortuga se detendrá.

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Los bloques de esta pestaña tienen que ver con todo lo relacio-nado con el movimiento de la tortuga.

Limpiar: Limpia todos los rastros de lápiz que la tortuga haya hecho y la vuelve a colocar en el centro de la pantalla.

Adelante: La tortuga camina hacia adelante el número de pasos de tortuga que le sea indicado.

Atrás: La tortuga camina hacia atrás el número de pasos de tortuga que le sea indicado.

Izquierda: La tortuga gira sobre sí misma hacia la izquierda el número de grados que le sean indicados (de 0° a 360°).

Derecha: La tortuga gira sobre sí misma hacia la derecha, el número de grados que le sean indicados (de 0° a 360°).

Arco: Bloque para crear arcos dando un ángulo (angle) (de 0° a 360°) y un radio (radius).

Fijar xy: Ubica a la tortuga según las coordenadas x-y que se indiquen.

Frumbo: La tortuga gira sobre sí misma en el sentido de las ma-necillas del reloj, sin tomar en cuenta el ángulo en el que se encuentra, es decir; como si estuviera en 0°.

Coorx=: Ubicación del eje de las “x”, se puede conectar a un parámetro.

Coory=: Ubicación en el eje de las “y”, se puede conectar a un parámetro.

Rumbo: Conectado con un parámetro ubica a la tortuga en 0°, independientemente de su posición.

Nombre de la pestaña: TortugaColor de bloques: Verde

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Dibujando un triángulo

Ahora que conoces la pestaña tortuga, podrás realizar muchos diseños, por ejemplo un triágulo.

1. Escoger derecha e indicar 45 en el bloque morado. Esto hará que la tortuga gire 45° hacia la derecha.

2. Escoger adelante e indicar 400 en el bloque morado, la tortuga caminará 400 pasos de tortuga en la dirección que se le indicó.

3. Seleccionar izquierda e indicar 90 en el bloque morado, así la tortuga tendrá que girar 90° hacia la izquierda.

4. Seleccionar atrás e indicar 400, para que la tortuga camine hacia atrás 400 pasos de tortuga.

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5. Ahora escogerás izquierda e indicarás 45°, para que la tortuga gire 45° hacia la izquierda.

6. Por último seleccionarás el bloque adelante e indicarás que la tortuga camine 550 pasos de tortuga, el triángulo quedará así:

7. Al ensamblar todos los bloques en el orden anterior, se dibujará el triángulo automáticamente y si vuelves a hacer clic en donde comienza la secuencia de bloques, se dibujará un triángulo en otra dirección puedes repetir la acción cuantas veces quieras, creando distintas figuras y formas ¡Pruébalo!

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Nombre de la pestaña: PlumaColor de bloques: Azul

Estos bloques sirven para definir los rastros de lápiz de la tortuga.

cp: Si no queremos que la tortuga deje algún rastro de lápiz.

sp: Para que la tortuga deje rastros de lápiz.

Fijar tamaño: Bloque para indicar el tamaño del lápiz, si lo quere-mos más grande, basta con aumentar el número en el bloque morado.

Fijar color: Este bloque sirve para establecer el color del lápiz. Los colores y las sombras en Turtle Art están representados por números del 0 al 99. Más adelante mostraremos el número que corresponde a cada color.

Fijar tono: Bloque para indicar la sombra, al igual que el color, la sombra se indica con número, cuando el número es mayor, la sombra es menos intensa.

Pintar fondo: Esta instrucción hace que la pantalla se pinte de algún color, con o sin sombra.

Tamaño: Bloque que se utiliza para establecer como parámetro el tamaño del lápiz.

Color (color): Bloque que se utiliza para establecer como pará-metro el color del lápiz.

Tono: Bloque que se utiliza para establecer como parámetro la sombra del lápiz.

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Ya conoces 2 pestañas TortugArte, ahora veremos un ejemplo de cómo podemos utilizarlas, trataremos de darle un fondo a nuestra pantalla y dibujar.

1. Lo primero que hay que hacer es seleccionar la pestaña de pluma.

2. Para darle un fondo de diferente color a la pantalla, utilizarás el bloque pintar fondo y le asig-narás el número 52 en la sección de color y el número 50 en las sección de tono, ya que no quere-mos ninguno. La pantalla deberá verse así:

Tabla de colores en TortugArte

Dibujando Heptágonos

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Si no te gusta ese color, puedes revisar la tabla de colores de TortugArte y asignar cualquier otro color.

3. Ahora cambiarás el tamaño del lápiz, le asignarás un color y moverás la tortuga sin que ésta deje rastros de lápiz: Seleccionar el bloque fijar tamaño y arrastrar a la pantalla, aumentar el número del bloque a 15. Seleccionar el bloque fijar color e indicar el color 80, ensamblar este bloque con el de fijar tamaño. Arrastra el bloque cp a esta secuencia de bloques y vuelve a la pestaña de tortuga, selecciona adelante e indica 100. ¡Está listo activa la secuencia! La pantalla deberá verse así:

4. Regresaremos a la pestaña de pluma y arrastrará a la pantalla el bloque de sp, para que la tortuga deje rastros de lápiz. Ahora en la pestaña de tortuga, ensamblarás los siguientes bloques: derecha:50 y adelante:60. Haz clic 7 veces en esta secuencia. El heptágono deberá verse así:

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Nombre de la pestaña: NúmerosColor de bloques: Morado

Intenta cambiar los valores numéricos de los colores de la pan-talla, pluma, tonos y realiza combinaciones diferentes. ¡También puedes mover a la tortuga a diferentes partes de la pantalla y realizar muchos heptágonos!

Bloques para definir valores, parámetros y otros atributos numéri-cos.

Number (número): Valor numérico que se puede conectar a un parámetro.

+: Suma

-: Resta

x: Multiplicación

/: División

Mod: El residuo de una división.

Azar: De dónde a donde va a conducirse la tortuga.

: Mayor que

: Menor que

=: Igual a

y: Reporta verdadero si ambas condiciones se cumplen

o: Reporta verdadero si alguna de las condiciones se cumplen.

no: Reporta verdadero si la condición no se cumple, reporta falso si la condición se cumple.

Mostrar: Es una barra en la parte inferior de la pantalla, se imprimen resultados de operaciones.

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Nombre de la pestaña: SensoresColor de bloques: Morado

Estos bloques ayudan a que sensores internos (como el micró-fono) ó externos (que además tu puedes construir) controlen el movimiento de la tortuga, son sólo 4 bloques:

- Nivel de sonido: Bloque que se utiliza con los sensores de audio.

- Tono: Bloque que mide la frecuencia acústica.

- Resistencia: Bloque que se utiliza con los sensores de resistencia.

- Voltaje: Bloque que mide el voltaje de un sensor.

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Nombre de la pestaña: FlujoColor de bloques: Naranja

Bloques para definir la cantidad y condiciones en las que las secuencias de bloques actúan.

Esperar: Para detener las acciones de la tortuga.

Por siempre: Para realizar alguna instrucción durante todo el tiempo, hasta que alguien lo pare.

Repetir: Bloque para repetir cierto número de veces una secuen-cia o pila de bloques.

Si-entonces: Este bloque sirve para instaurar una condicional: si pasa esto, entonces haz esto.

Detener pila: Para detener una secuencia de bloques.

Si-entonces-si no: Condicional con 2 opciones, si pasa esto, entonces haz estas esto, si no haz esto.

: Condicional en forma de flecha, cuando acaba la secuencia de arriba, empieza la de la derecha.

: Condicional en forma de flecha, cuando acaba la secuencia de arriba, empieza la de abajo.

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Nombre de la pestaña: Mis bloquesColor de bloques: Amarillo

Estos bloques sirven para invocar secuencias de comandos.

Pila 1: Bloque para denominar a una secuencia o pila de bloques.

Pila 1: Bloque para invocar dentro de otra secuencia de bloques, a la secuencia 1.

Pila 2: Bloque para denominar a una secuencia o pila de bloques.

Pila 2: Bloque para invocar dentro de otra secuencia de bloques, a la secuencia 2.

Poner en caja: Bloques para establecer una variable.

Caja 1,2: Invoca a la caja 1 ó 2 dentro de una secuencia.

Ahora que ya explicamos todos los bloques de TortugArte, trataremos de utilizar algunos para que los conozcas mejor. ¡Recuerda que lo más importante es que experimentes con los bloques!

1. Lo primero que haremos será desplegar la pestaña de Mis bloques y escoger el bloque pila 1.

Dibujando aros de colores

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2. Abrir la pestaña flujo y escoger el bloque repetir, situar este bloque debajo del pila 1 e

indicar en el bloque de número 360; con esto lograremos que las acciones que se indiquen debajo, se repitan 360 veces. Aquí también podemos poner una suma, resta, multiplicación o división que nos dé como resultado 360.

3. Ahora vamos a ajustar el color, la sombra y el tamaño de la pluma; desplegar la pestaña pluma

y escoger los bloques fijar color y fijar tono. Ir a la pestaña de números y arrastrar el

bloque azar 2 veces; situar uno en fijar color y otro en fijar tono. En azar de fijar color indicar 1 en min. y 99 en max, esto quiere decir que aparecerán todos los colores en los rastros de lápiz. En azar de fijar tono, indicar 50 en min. y 99 en max, para que la sombra sea cada vez más brillante.

4. Arrastrar y ensamblar el bloque fijar tamaño e indicar 50 en el bloque de número, para que el tamaño del lápiz sea grande. Arrastrar y ensamblar el bloque op para que no haya rastros de lápiz y abrir la pestaña de tortuga , ensamblar el bloque adelante indicar 300 en el bloque de

número, para que la tortuga avance sin dejar rastro 300 pasos de tortuga y luego ir a la pestaña pluma

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¿Te gustó? Muy bien, ahora intentaremos dibujar muchos de estos aros en toda la pantalla, ¿Tienes alguna idea de cómo puedes hacer esto? Es muy fácil, sigue las siguientes instrucciones y no borres nada de lo que haz hecho.

5. Ensamblar después los siguientes comandos: adelante:1, cp, atrás:301 y derecha:1. Imagínate a la tortuga moviéndose con estas instrucciones, ¿Te puedes imaginar qué dibujará la tortuga?¡Trata de adivinar! La pila deberá verse así:

6. ¡Listo, ahora sólo haz clic en el bloque Pila 1 para observar lo que la tortuga dibuja!

1. Desplegar la pestaña de flujo y sacar el bloque por siempre, con este comando logra-

remos que las instrucciones que le demos a la tortuga se repitan por siempre, hasta que alguien los pare con .

2. De la pestaña de tortuga , arrastrar el bloque fijar xy y de la pestaña de numeros ,

arrastrar 2 veces a la pantalla el bloque de azar, uno ponerlo en x y el otro en y. En x poner -500 en min. y 500 en max. En y poner -450 en min. y 450 en max. Todo esto para que la tortuga se desplace a lo largo de toda la pantalla.

3. Por último, ir a la pestaña de Mis bloques y arrastrar el bloque stack 1 para invocar la pila

que realizamos al principio. La secuencia deberá verse así:

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4. Haz clic en el bloque por siempre y observa lo que sucede. Trata de entender lo que hicimos observa todas las secuencias de bloques y trata de imaginarte paso por paso, los movimientos de la tortuga.

Ahora trata de hacer el aro más grande o más chico, intenta hacer un círculo, experimenta y realiza otros diseños con lo que ahora sabes.