Construye una torre de papel usando solo lo que tienes en las mesas: 6 hojas de papel bond, tijeras,

lápices. Tres etapas de 10 minutos: explora (dibujos), experimenta (papel de prueba), construye

(papel de color).Gana la torre más alta

ETAPA 1: EXPLORACIÓN (DIBUJOS)

equipo 1

equipo 2

Los participantes comienzan a interactuar, emergen turnos para hablar, conversan y se

dibujan las primeras ideas. No hay liderazgos, la participación

es lenta.

equipo 3

equipo 1

Primeras ideas, los equipos comienzan a proponer

estrategias de solución. La principal herramienta es la

argumentación verbal

equipo 4

equipo 5

A los pocos minutos aumenta la participación en algunos equipos, y

comienzan a crearse discusiones más intensas en donde se discuten

ventajas y desventajas de las primeras ideas

equipo 4

En algunos equipos se generan muy pocos dibujos y se emplean

más los gestos para indicar el comportamiento de estructuras

equipo 2

equipo 3

equipo 6

Gradualmente surgen los primeros liderazgos, especialmente de

integrantes que toman la iniciativa para generar ideas o demostrar el funcionamiento de ideas. No hay en los equipos todavía dirección

equipo 5equipo 2

equipo 3

Las primeras ideas van tomando forma y los integrantes van

enriqueciéndolas, el liderazgo dentro de los equipos es inminente

equipo 5

equipo 2

Las primeras ideas van tomando forma y los integrantes van

enriqueciéndolas, el liderazgo dentro de los equipos es inminente

equipo 4

equipo 1

equipo 3equipo 6

La comunicación resulta clave dentro de los equipos. Mientras algunos equipos ya conversan e

intercambian ideas, otros continúan trabajando de forma

individual sin hablar

equipo 5

En varios equipos, un integrante toma la iniciativa y prueba alguna

idea por su propia cuenta

Pero solamente en algunos equipos estas ideas son

observadas y replicadas por el resto del equipo

ETAPA 2: EXPERIMENTACIÓN (PAPEL)

equipo 5

equipo 1

equipo 4

Los equipos trabajan ya sobre direcciones claras y muy distintas

entre sí. Con el papel se demuestran y mejoran los

principios estructurales que elige cada equipo

equipo 2

El liderazgo también se da en parejas que demuestran un

principio constructivo a los demás

Estas ideas llegan a ser adoptadas por el resto del equipo, que se

organiza para la elaboración de los componentes. En este caso la

solución es integrada por miembros del equipo

equipo 5

equipo 3equipo 6

En la mayoría de los equipos hay un frecuente intercambio de ideas y de demostraciones prácticas que

les llevan a aprender

equipo 2

equipo 3equipo 4

Para estos momentos cada equipo está comprometido con su

estrategia general de solución. Mientras se buscan mejoras,

también se dejan para más tarde ciertos detalles clave

equipo 5

equipo 1

equipo 6

equipo 5equipo 1

equipo 4

Cuando un equipo demuestra su solución, olvidan revisar el avance de los demás equipos y toman la decisión de construir basados en

sus expectativas del ejercicio.

Todos los equipos construyen sobre la mesa (regla no escrita)

ETAPA 3: CONSTRUCCIÓN

equipo 5

equipo 3

Las estrategias de todos los equipos son de ‘construcción por

bloques’, pero los bloques difieren sustancialmente. En la mayoría de los equipos, quien(es) hicieron la

propuesta se encargan de la construcción final

equipo 2

equipo 3equipo 4

Los equipos tienen distintas certezas, ya sean los módulos

constructivos, la base de la torre o una técnica constructiva

prometedora

equipo 5

equipo 1

equipo 6

En los últimos minutos los equipos se concentran en la elaboración y rectificación de las piezas. Ningún equipo busca colaborar con otros

equipos (regla no escrita).

equipo 5

equipo 2

equipo 6

equipo 3

equipo 4

equipo 1

Al construir sobre la mesa, se hace difícil alcanzar la parte superior de

las torres (regla no escrita).

equipo 5

equipo 2

equipo 4

Casi todas las propuestas involucran apilar elementos

formados por separado (regla no escrita)

equipo 3

Ya en la construcción final, la opinión de último minuto de una integrante es escuchada para mejorar la estabilidad

equipo 5

equipo 3 equipo 6

En casi todos los equipos existe un buen ánimo y risas durante el

último minuto del ejercicio

equipo 5 equipo 2

equipo 3

Solo un equipo incluye los lápices en su diseño (regla no escrita), pero el reto es muy alto para el tiempo y los recursos limitados

equipo 5equipo 1 equipo 2

equipo 3equipo 4

equipo 6

¿Quién ganó?

equipo 5: >100 cm!

¿Cuáles fueron las claves?a)supieron escucharse y colaborar

b)aprendieron de las ideas de los demásc)se repartieron el liderazgo

d)se divirtieron!

¿Qué más se puede hacer?a)Construir a nivel de piso (más fácil alcanzar la parte superior y

más estabilidad)b)Construir a escala para probarc)Colaborar con otros equipos

d)Usar agua como ‘pegamento’e)Usar el peso de lápices para la base

f)Adoptar soluciones de torres reales existentes