Topik 06 Bahan 2d,3d
-
Upload
panji-hitam -
Category
Documents
-
view
56 -
download
1
Transcript of Topik 06 Bahan 2d,3d
![Page 1: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/1.jpg)
JABATAN SAINS PERPUSTAKAAN
EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
![Page 2: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/2.jpg)
KUKIAH 6 :PENGGUNAAN BAHAN-BAHAN 2 D & 3 D
•PENGERTIAN BAHAN 2 D DAN 3 D
• JENIS-JENIS BAHAN SEPERTI CARTA, GRAF, REALIA, BONEKA, DIORAMA
![Page 3: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/3.jpg)
SKOP PEMBENTANGAN•Menerangkan pengertian
bahan 2D dan 3D•Membincangkan jenis-jenis
bahan 2D dam 3D•Menghuraikan kelebihan dan
kelemahan penggunaan bahan-bahan 2D dan 3D
![Page 4: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/4.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
![Page 5: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/5.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
PENGENALAN • Media pengajaran memainkan peranan
penting dalam proses p&p• Penggunaan media membantu guru
menyampaikan keterangan sesuatu konsep dengan lebih baik, menarik dan membantu pelajar menyerap perkara yang dipelajari dengan lebih senang
![Page 6: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/6.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
DEFINISI :-• Bahan 2D atau 2 dimensi adalah
bahan-bahan visual yang dilukis atau dicetak atau digambarfotokan di atas sekeping permukaan rata
• Bahan 2D juga adalah bahan grafik
![Page 7: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/7.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
DEFINISI• Merupakan bahan yang lebar,
panjang dan leper / bahan visual yang dihasilkan di atas kepingan yang rata
• Tidak direka bentuk untuk memberi kedalaman.
![Page 8: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/8.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
• JENIS-JENIS BAHAN 2D1.Bahan-bahan bercetak2.Lukisan3.Poster4.Carta5.Graf6.Peta
![Page 9: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/9.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
• JENIS-JENIS BAHAN 2D7. Gambar-gambar8. Kad-kad imbasan9. kartun
![Page 10: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/10.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
• JENIS-JENIS BAHAN 2D/ GRAFIK1.LUKISAN
• Termasuk lakaran dan gambar rajah • Melukis dan menyusun garisan-
garisan untuk menggambarkan manusia, tempat, benda dan konsep
• Lebih real dan konkrit
![Page 12: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/12.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DEMENSI2. GAMBAR
• Perwakilan visual manusia,tempat atau benda
• Boleh diperolehi dari majalah,surat khabar,poster,poskad dan kalender.
• Dapat membantu guru menerangkan sesuatu yang sukar dihuraikan dengan perkataan.
![Page 13: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/13.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI2. GAMBAR
“a picture is worth a thousand words “
• Membantu pelajar yang lemah memahami sesuatu walaupun menghadapi masalah perbendaharaan kata semasa membaca
![Page 14: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/14.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI2. GAMBAR
• Guru harus memilih, mengkatalog dan memfail gambar secara teratur supaya mempunyai nilai dalam pengajaran
![Page 15: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/16.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
3. CARTA• Gambaran grafik yang menunjukkan
hubungan abstrak seperti kronologi, kuantiti, hieraki
• Mengandungi tujuan pengajaran spesifik dan jelas
![Page 17: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/17.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
3. CARTA• Menyampaikan satu konsep utama /
satu konfigurasi konsep• Mempunyai visual dan maklumat
lisan yang minimun
![Page 18: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/18.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
3. CARTA• Carta yang berkecamuk akan
mengelirukan pelajar / penonton• Utamakan prinsip kesederhanaan• Sekeping carta yang baik dan
berkesan berupaya menyampaikan mesej/ idea secara visual
![Page 19: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/19.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
• Jenis-jenis carta:-1. C.Jadual2. C.Singkap/ Flip3. C.Organisasi4. C.Klasifikasi5. C.Aliran6. C.Pai
7. C.Pohon /Salasilah8. C.Masa9. C.Pengalaman10. C.Urutan11. C.Teknikal
![Page 20: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/21.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI4. POSTER
• Visual yang mempunyai gabungan antara imej,garisan, warna dan perkataan
• Bertujuan untuk menarik minat penonton untuk seketika waktu sekadar untuk menyampai mesej,biasanya yang mempesonakan
![Page 22: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/22.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI4. POSTER
• Mempunyai warna yang garang dan dinamik
• Jelas dilihat dari jauh• Teks minimum, visual ditonjolkan
![Page 23: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/23.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI4. POSTER
• Menarik perhatian dan dapat menyampaikan mesej dengan cepat dan jelas
• Merangsang minat dalam sesuatu pelajaran yang akan diperkenalkan/ menyediakan contoh-contoh pelajaran
![Page 24: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/24.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI4. POSTER
• Digunakan untuk tujuan merangsang pelajar menjadi ahli dalam persatuan/ kelab/ menggalakkan pelajar membaca buku
• Kelemahan – mesej mudah hilang sekiranya dipamer lama-lama
![Page 25: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/25.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI4. POSTER
• Makmal sains – digunakan untuk memberitahu pelajar tentang langkah-langkah keselamatan/ bahaya seperti:-
“ Mudah terbakar ” “ Gunakan sarung tangan ”
![Page 26: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/26.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI4. POSTER
• Untuk tujuan penyakit ,contoh:-
“ Merokok membawa maut ”
“ AIDS , pembunuh generasi ”
![Page 27: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/28.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
5. GRAF• Menggambarkan visual yang
mempunyai data perangkaan.• Menunjukkan hubungan antara unit-
unit perbandingan antara data dan trend data.
• Data dalam bentuk graf (visual) boleh ditafsirkan dengan lebih cepat daripada data dalam bentuk jadual(teks)
![Page 29: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/29.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
5. GRAF• 4 jenis graf :-
1. Graf bar /batang2. Graf bergambar / pictograf3. Graf pai / bulatan4. Graf garisan / jalur
![Page 31: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/31.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
6. PETA• Lakaran yang mempunyai maklumat
kedudukan sesuatu permukaan dunia.
• Sesuai digunakan untuk mata pelajaran geografi
![Page 32: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/32.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
6. PETA• Jenis-jenis peta:-
1. Peta fizikal – sungai,lembah,gunung, bentuk-bentuk bumi dan bentuk-bentuk air2. Peta tempat – menunjukkan arah dan jarak jauh dari ke satutempat ketempat yang lain
![Page 33: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/33.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
6. PETA3. Peta maklumat sains – menunjukkan
arus lautan / maklumat geologi4. Peta maklumat sosial dan budaya
- menunjukkan penduduk, bangsa dan bahasa
![Page 34: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/34.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
6. PETA5. Peta maklumat politik
- menunjukkan sempadan negeri,negara dan jenis kerajaan
6. Peta maklumat ekonomi - menunjukkan pengeluaran industri, pertanian dan corak perdagangan antara negara dunia
![Page 35: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/35.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
6. PETA• Penggunaan warna perlu ditunjuk
dengan jelas.• Contoh – warna yang berbeza untuk
tanah tinggi dan tanah pamah,pelbagai jenis tumbuhan, dan tanah dengan laut.
![Page 36: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/37.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
7. GAMBAR-GAMBAR• Boleh diperolehi dari majalah, surat
khabar, buku-buku bergambar, internet dsb.
• Berwarna• Untuk tujuan pengajaran, saiz
gambar mestilah besar sesuai untuk kegunaan tertentu
![Page 38: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/38.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
8. KAD IMBASAN• Jenis-jenis kad imbasan:-1. Kad huruf/ abjad2. Kad perkataan3. Kad nombor4. Kad ayat5. Kad gambar
![Page 39: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/39.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI
8. KAD IMBASAN• Jenis-jenis kad imbasan :-6. Kad lipat7. Kad cantum8. Kad tebuk9. Kad puzzle10.Kad pop-up11. Kad gambar dan perkataan
![Page 40: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/41.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI9. KARTUN
• Lukisan karikatur yang kasar menyerupai manusia atau menggambarkan kejadian yang sebenarnya.
• Lakaran humor berbentuk universal, mempunyai kebolehan istimewa untuk menarik perhatian orang ramai.
![Page 42: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/42.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI9. KARTUN
• Kadang-kadang boleh mempengaruhi tingkah laku dan pandangan individu terhadap sesuatu perkara atau isu.
• Mesej yang hendak disampaikan oleh kartun selalunya jelas dan tepat.
![Page 43: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/43.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI9. KARTUN
• Boleh juga digunakan sebagai bahan ujian dalam peperiksaan.
• Sumber penggerak di dalam situasi tertentu
• Mudah diperolehi melalui surat khabar, majalah ataupun melukis sendiri.
![Page 44: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/44.jpg)
BAHAN-BAHAN 2 DIMENSI8. KARTUN
• Untuk tujuan pengajaran pastikan mesej yang hendak disampaikan berada dalam bidang pengalaman dan skop intelektual pelajar
![Page 45: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/46.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
![Page 47: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/47.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
DEFINISI:-1. Objek atau benda sebenar atau
replika dikecilkan atau dibesarkan saiznya. Bahan ini boleh dilihat, dipasang atau disentuh dari sudut atau bahagian yang berbeza
![Page 48: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/48.jpg)
BAHAN -BAHAN 3 DIMENSI
DEFINISI :-
2. Ciri-cirinya ialah tebal, dalam, lebar dan panjang
3. Boleh disentuh, dirasa atau dibau.
![Page 49: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/49.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
• Jenis-jenis bahan 3 Dimensi1.Model2.Diorama3. Mobile4. Boneka / patung5. Topeng6. Realia7. Replika
![Page 50: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/50.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
• Jenis-jenis bahan 3 dimensi8. Arca9. Spesimen10.Akuarium11. Terarrium12. Glob13. Mock-up
![Page 51: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/51.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI1. MODEL
• Binaan rupa bentuk bahan atau benda asal yang mewakili struktur bentuk atau bahagian sesuatu berfungsi
• Jenis-jenis model:-i.Model Berskala ii. Model Olok-Olokiii. Model keratan rentas
![Page 52: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/52.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
1. MODELi. Model Berskala• Model bahan yang dibuat dalam saiz yang
sama besar dengan benda asal ataupun dalam saiz yang lebih kecil dengan berpandukan kepada skala pembesaran atau pengecilan tertentu.Setiap bahagian yang dibuat menyerupai benda yang asal.
• Contoh: model keretapi, nyamuk
![Page 53: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/53.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
1. MODELii. Model Olok-Olok• Model yang diubahsuai daripada rupa
bentuk benda yang sebenarnya, untuk menunjukkan pergerakan atau perjalanan kerja pada benda asal itu. Biasanya model olok-olok ini dibuat lebih besar daripada keadaan asal tanpa menghiraukan skala
![Page 54: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/54.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI1. MODEL
ii. Model Olok-Olok• Pembesaran tertentu namun masih
menunjukkan keadaan asal yang sebenarnya.
• Contoh:- model engin kereta model neraca
![Page 55: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/55.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
1. MODELiii. Model Keratan Rentas• Model besar yang menunjukkan
keratan rentas pada suatu bahagian tertentu pada suatu benda, untuk memperlihatkan rupa bentuk bahagian di dalam benda tersebut.
• Digunakan dengan meluas dalam mata pelajaran sains.
![Page 56: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/56.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI1. MODEL
KEBAIKAN MODEL• Mempunyai 3 dimensi yang boleh
dilihat• Boleh dibesarkan atau dikecilkan
mengikut kesesuaian penglihatan• Boleh menunjukkan objek-objek yang
tersembunyi atau tertutup
![Page 57: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/57.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI1. MODEL
KEBAIKAN MODEL :-• Menunjukkan ciri-ciri yang penting• Boleh dibuka dan dipasang semulaKELEMAHAN MODEL :-• Masalah penyimpanan bahan• Masalah ruang / saiz yang terlalu kecil
untuk dibesarkan
![Page 59: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/59.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI2. DIORAMA
• Satu rekabentuk gabungan ilustrasi dengan bahan model,realia, patung dan lain-lain.
• Mirip kepada persembahan pameran model-model yang disusun rapi dalam skala yang dikecilkan dan dapat menggambarkan keadaan atau rupa bentuk suatu situasi / suasana pemandangan asal
![Page 60: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/60.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI2. DIORAMA
• Banyak digunakan dimuzium• Di sekolah – diorama yang
disediakan lebih kecil dari saiz sebenar
• Biasanya diletakkan di atas meja pameran atau sebuah pentas kecil
![Page 61: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/61.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI2. DIORAMA
• Diperbuat sama ada daripada kotak segiempat ataupun kotak yang diperbuat daripada gelas ataupun bekas akuarium kosong.
• Mesti mempunyai latarbelakang 2 dimensi ( lukisan )
![Page 62: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/62.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
JENIS-JENIS DIORAMA:-1. Diorama di muzium2. Diorama di bilik gerakan3. Diorama akuarium4. Diorama kotak
![Page 63: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/63.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
KELEBIHAN DIORAMA :-1. Boleh dibuat daripada bahan-bahan
percuma atau terbuang2. Boleh memberi gambaran yang
seakan-akan realistik tentang sesuatu peristiwa silam atau pemandangan
![Page 64: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/64.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
KELEBIHAN DIORAMA :-3.Boleh dijadikan aktiviti susulan
seperti membina satu diorama tentang topik pelajaran
4. Contoh : diorama pemandangan di dalam hutan dengan haiwan-haiwan daripada 3 dimensi dengan berlatarbelakangkan gambar hutan
![Page 65: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/65.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
KELEMAHAN DIORAMA:-1. Memerlukan ruang yang besar
untuk penyimpanan2. Sukar untuk membawa dari satu
kelas ke kelas lain
![Page 67: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/67.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
3.MOBILE• Bahan pameran 3 Dimensi bukan
tayang mengandungi elemen yang digantung dengan menggunakan tali / benang supaya boleh berpusing dan bergerak bebas.
• Terdiri daripada beberapa kad visual / perkataan / abjad / nombor / gambar dsb.
![Page 68: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/68.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI3.MOBILE
• Guru boleh menggantung mobile di dalam bilik darjah selepas sesuatu pengajaran diadakan
• Boleh dijadikan bahan pengukuhan dan pengayaan
![Page 69: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/69.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
4. BONEKA / PATUNG• Objek yang digeraklakonkan sama ada
secara sentuhan atau arahan pemain dengan tujuan menyampaikan mesej
• Diperbuat daripada pelbagai bahan seperti kayu, kain, kertas lumat, plastik, span, kulit telur dan sebagainhya
![Page 70: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/70.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
3. BONEKA / PATUNG• Guru boleh menyampaikan pengajaran
dalam bentuk main peranan dengan memainkan sesuatu watak.
• Boleh menggunakan skrip / dialog spontan bergantung kepada cerita.
• Mesti menggunakan pentas lakonan diperbuat daripada kotak ataupun papan
![Page 71: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/71.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
• JENIS-JENIS BONEKA /PATUNG:-1. Boneka sarung tangan 2. Boneka lidi3. Wayang kulit4. Boneka bertali / puppets5. Boneka telor
![Page 72: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/72.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
JENIS-JENIS BONEKA / PATUNG :-6. Boneka stokin7. Boneka senduk8. Boneka kayu aiskrim9. Boneka anak patung10. Boneka rod
![Page 73: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/73.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
KELEBIHAN BONEKA / PATUNG :-1. Boleh mencetuskan komunikasi 2
hala antara pencerita dengan penonton/pelajar
2. Sebagai perantaraan untuk meluahkan perasaan
3. Menyampaikan mesej /perasaan lebih berani dan yakin
![Page 74: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/74.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
KELEBIHAN BONEKA / PATUNG :-4. Muzik dan kesan bunyi boleh
menimbulkan suasana pembelajaran berkesan
5. Persembahan kumpulan menggalakkan perasaan kerjasama, setia kawan, dan tanggungjawab
![Page 75: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/75.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
KELEMAHAN BONEKA / PATUNG:-1. Bergantung kepada pencerita /
pemain2. Tidak sesuai digunakan untuk
kumpulan besar3. Persediaan lebih rumit, masa,
memerlukan skrip, pentas dll
![Page 77: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/77.jpg)
BAHAN-BAHAN BONEKA5. TOPENG
• Diperbuat daripada kertas ataupun papier mache, span, kadbod, sarung kertas dan sebagainya
• Sesuai untuk situasi main peranan atau lakonan
• Contoh dalam mata pelajaran Bahasa ataupun Pendidikan Moral
![Page 78: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/78.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
KELEBIHAN TOPENG :-i. Dapat menarik minat murid terutama
murid sekolah rendahii.Memberi peluang kepada semua
murid untuk mencuba ,mencungkil bakat lakonan dan memberanikan diri
![Page 79: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/79.jpg)
![Page 80: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/80.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI6. REALIA
• Bahan-bahan sebenar yang dijadikan bahan pengajaran dan pembelajaran
• Bertujuan untuk menarik perhatian dan minat pelajar
![Page 81: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/81.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
• JENIS-JENIS REALIA :-1.Realia asli2.Realia awet3.Spesimen
![Page 82: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/82.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
i.Realia asli• Bahan hidup yang sebenar .Contoh
– cacing, belalang, bunga-bungaan, kucing, buah-buahan, dedaun,makanan dsb
• Bahan sebenar yang kaku seperti mesin, jentera, batu, pasir ,bola,kerusi,dsb
![Page 83: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/83.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
ii.Realia awet• Bahan hidup yang diawet dan
disimpan dalam bendalir kimia, dikeringkan.
• Contoh seperti serangga, anggota dalaman badan, ular, haiwan liar / jinak dsb.
![Page 84: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/84.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
• KEBAIKAN REALIA :-- Penggunaan bahan sebenar yang
mempunyai ciri-ciri realisme memberi pengalaman sebenar
- Berupaya menarik minat dan rangsangan
- Boleh melibatkan lebih banyak deria pembelajaran
![Page 85: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/85.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
KEBAIKAN REALIA :-• Daun - boleh digunakan untuk
menunjukkan sifat-sifat am suatu kumpulan tumbuhan
• Contoh seperti Kutu daun, sebatang gigi ular, seketul batu bulan, duit syiling boleh mewakili sebahagian dari wang 1 rm.
![Page 86: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/86.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
• KELEMAHAN REALIA :-- Ada bahan yang terlalu besar untuk
dibawa ke kelas- Sukar untuk dijaga terutama yang
halus dan mudah rosak- Ada yang berbahaya dan susah
untuk digunakan dalam pengajaran- Ada yang mahal dan sukar diperolehi
![Page 87: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/87.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI7. REPLIKA
• Menyerupai bentuk sebenar tetapi dihasilkan lebih besar daripada saiz sebenar
• Boleh dihasilkan daripada kayu, batu, simen dan sebagainya
• Boleh memberi gambaran tentang sesuatu tempat seperti replika pasu besar bagi melambangkan daerah Kubang Pasu
![Page 88: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/88.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI7. REPLIKA
• Replika Kucing melambangkan ibu negeri Kucing, Sarawak
• Sesuai dengan mata pelajaran sains seperti membuat replika nyamok supaya dapat melihat lebih terpeinci ciri-ciri seekor nyamok dengan lebih jelas
![Page 89: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/89.jpg)
![Page 90: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/90.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
8. ARCA• Diperbuat daripada bahan-bahan
terbuang seperti besi buruk, tin kosong, penutup botol dan sebagainya
• Bentuk-bentuk yang dihasilkan biasanya berbentuk abstrak dan berbentuk sebenar
• Sesuai dengan mata pelajaran Pendidikan Seni
![Page 91: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/91.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
8. ARCA• Dipamerkan di ruang / kawasan
lapang seperti di taman-taman, galeri dan sebagainya
• Guru boleh menggalakkan murid menggunakan kemahiran untuk mereka cipta arca mengikut kreativiti sendiri
![Page 93: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/93.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI9. SPESIMEN
• Merupakan sebahagian daripada bentuknya yang asal.
• Disimpan dalam botol, kotak gelas atau bekas yang membolehkan pelajar membuat pemerhatian dan kajian
• Contoh : sebatang gigi / seketul batu bulan yang dibawa oleh angkasawan
![Page 94: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/94.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI9. SPESIMEN
• Contoh : ular, lipan, kala jengking dan sebagainya
• Bahan-bahan hidup seperti daun boleh digunakan sebagai spesimen untuk menunjukkan sifat-sifat am bagi kumpulan tumbuhan.
![Page 95: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/95.jpg)
![Page 96: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/96.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
10. AKUARIUM• Tempat untuk memelihara hidupan
dalam air• Boleh disediakan dengan
menggunakan bekas-bekas kaca, ataupun balang-balang plastik
• Contoh : ikan-ikan kecil seperti ikan kapi, puyu, kaloi ,emas dan sebagainya
![Page 97: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/97.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
• KELEBIHAN AKUARIUM :-- Memberi kesedaran kepada murid
akan kewujudan makhluk lain selain daripada manusia
- Menanam semangat kerjasama apabila murid-murid bergilir-gilir bertugas menukar air dan memberi makan
![Page 98: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/98.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
• KEBAIKAN AKUARIUM :-• Melahirkan kasih sayang terhadap
haiwan peliharaan• Sesuai dengan mata pelajaran Sains,
Pendidikan Moral, Pendidikan Agama• Boleh mewujudkan sudut pameran
dalam kelas yang menarik untuk dikunjungi
![Page 99: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/99.jpg)
![Page 100: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/100.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
11. TERARIUM• Tempat untuk memelihara hidupan
kecil atas tanah• Boleh menggunakan bekas kaca, kotak-
kotak kecil bertutup ataupun balang plastik
• Contoh : mengkarung, penyu kecil, cacing, lipas ,katak, reptilia-reptilia kecil yang tidak berbahaya
![Page 101: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/101.jpg)
![Page 102: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/102.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
11.GLOB• Berbentuk sfera ( sphere ) yang
memaparkan peta bentuk bumi menunjukkan elemen yang berkaitan secara betul
• Sesuai dengan mata pelajaran Geografi• Memberi gambaran jelas tentang
sesuatu tempat, kawasan
![Page 103: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/103.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI
11. GLOB• Boleh dibeli di pasaran atau dibuat
sendiri oleh guruKEBAIKAN :-• Membantu pelajar memahami
dengan lebih mendalam tentang kedudukan bumi dan benua-benua tertentu
![Page 104: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/104.jpg)
![Page 105: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/105.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI13. MOCK-UP
• Hampir sama dengan model• Tidak benar-benar mewakili benda
sebenar• Dibina dengan sedikit pindaan atau
tambahan untuk memudahkan pemerhatian benda-benda yang kelihatan kompleks dan cara-cara ia berfungsi
![Page 106: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/106.jpg)
BAHAN-BAHAN 3 DIMENSI13. MOCK-UP
• Bentuk yang lebih mudah ini akan membantu pelajar atau pelatih lebih memahami atau mengendali sesuatu proses
• Banyak digunakan dalam latihan industri
• Contoh seperti engin kereta, litar elektrik dan sebagainya
![Page 107: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/107.jpg)
![Page 108: Topik 06 Bahan 2d,3d](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061612/55cf948f550346f57ba2c889/html5/thumbnails/108.jpg)
TERIMA KASIH
JABATAN SAINS PERPUSTAKAAN