Tonggak pendidikan unesco
-
Upload
aflah-jamaluddin -
Category
Education
-
view
4.205 -
download
8
Transcript of Tonggak pendidikan unesco
![Page 1: Tonggak pendidikan unesco](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082513/558794cdd8b42a750b8b46cd/html5/thumbnails/1.jpg)
TONGGAK PENDIDIKAN UNESCO
![Page 2: Tonggak pendidikan unesco](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082513/558794cdd8b42a750b8b46cd/html5/thumbnails/2.jpg)
4 TONGGAK PENDIDIKAN UNESCO
Belajar untuk menguasai
ilmu
Belajar untuk menguasai kemahiran
Belajar untuk menjadi insan
bergunaBelajar untuk harmoni dan kerjasama
![Page 3: Tonggak pendidikan unesco](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082513/558794cdd8b42a750b8b46cd/html5/thumbnails/3.jpg)
BELAJAR UNTUK MENGUASAI ILMU
Memastikan ilmu dikuasai
murid
Memperkembangkan kemahiran
Perlu sentiasa mengikut
perubahan
![Page 4: Tonggak pendidikan unesco](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082513/558794cdd8b42a750b8b46cd/html5/thumbnails/4.jpg)
BELAJAR UNTUK MENGUASAI KEMAHIRAN
Kemahiran berkomunikasi
Kemahiran berpasukan
Menyelesaikan masalah
Untuk diaplikasi
kan
![Page 5: Tonggak pendidikan unesco](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082513/558794cdd8b42a750b8b46cd/html5/thumbnails/5.jpg)
BELAJAR UNTUK MENJADI INSAN BERGUNA
Pendidikan harus menyumbang kepada pembentukan insan
menyeluruh dari segi fizikal, rohani, emosi,
kepekaan dan penghargaan
estatika.
![Page 6: Tonggak pendidikan unesco](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082513/558794cdd8b42a750b8b46cd/html5/thumbnails/6.jpg)
BELAJAR UNTUK HARMONI DAN BEKERJASAMA
Meneroka dan memahami
orang lain sejak peringkat awal persekolahan.
Belajar untuk berkerjasama dan
hidup secara harmoni tanpa
mengira bangsa dan latar belakang.
Pendidik perlu bersikap
terbuka dan tidak
mengongkong
![Page 7: Tonggak pendidikan unesco](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022082513/558794cdd8b42a750b8b46cd/html5/thumbnails/7.jpg)
REFLEKSI Berdasarkan pengalaman anda di
sekolah, pernahkah anda melaksanakan tugasan bersama rakan-rakan daripada kaum yang
berbeza?