Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Paksi Tagintézménye
Transcript of Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Paksi Tagintézménye
1
Kölcsönözhetőeszközeink
Tolna Megyei Pedagógiai SzakszolgálatPaksi Tagintézménye
2
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Audible 12-inchTime Timer(hallhatóidőzítőóra)
98/2012óvoda,általánosiskola
A Time Timer Használható tantermicsoportos aktivitásokhoz. Falra isszerelhető, nagyméretű vastagszámokkal a tárcsáján, hogy alátássérült felhasználóknak iskönnyen olvasható legyen.Hangjelzése opcionális.
Időérzéket, feladattartást.Keretet ad afeladatvégzésekhez. Segít agyermekeknek az időitájékozódásban.
autizmus;hallássérült
A készülék, melynek,mérete mm-ben:300x300.Működtetéséhezszükséges 1db AA elem.
Iskolai laptop 96/2012 általánosiskola Hordozható számítógép.
Számítógépes fejlesztőszoftverek használatához.Különböző programoklejátszásával mindenterületen hasznos segítség:hallási és vizuális észlelésfejlesztése; tantárgyakhozkapcsolódó feladatok stb.
autizmus,beszédfogya-tékosság,értelmifogyatékosság,látássérült,hallássérült
Készülék, kábel.
Osztályterminotebook 94/2012 általános
iskola Hordozható számítógép.
Számítógépes fejlesztőszoftverek használatához.Különböző programoklejátszásával mindenterületen hasznos segítség:hallási és vizuális észlelésfejlesztése; tantárgyakhozkapcsolódó feladatok stb.
autizmus,beszédfogya-tékosság,értelmifogyatékosság,látássérült,hallássérült
Készülék+ kábel.
3
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Tanulóinotebook 97/2012 általános
iskola Hordozható számítógép.
Számítógépes fejlesztőszoftverek használatához.Különböző programoklejátszásával mindenterületen hasznos segítség:hallási és vizuális észlelésfejlesztése; tantárgyakhozkapcsolódó feladatok stb.
autizmus,beszédfogya-tékosság,értelmifogyatékosság,látássérült,hallássérült
Készülék+kábel
Tanulóinotebook 95/2012 általános
iskola Hordozható számítógép.
Számítógépes fejlesztőszoftverek használatához.Különböző programoklejátszásával mindenterületen.
autizmus,beszédfogya-tékosság,értelmifogyatékosság,látássérült,hallássérült
Készülék +kábel
PECS Starter Kit 99/2012óvoda;általánosiskola
Képkártyák az autizmussal élőkkommunikációjának elősegítésére.
Kommunikáció –megkönnyíti az autizmussalélő gyermekek mindennapikommunikációját. Társaskapcsolatok.
Autizmus
Könyv- angol nyelvű1db CD-vel; 1 db. CDAlapkommunikációsképkártyák
7 -LevelCommunicationBuilder
104/2012óvoda,általánosiskola
7szintes,1,2,4,8 és 16 képfelosztású, cserélhető táblávalműködő kommunikátor
Kommunikáció, elősegíti,megkönnyíti az autizmussalélő gyermekek mindennapikommunikációját. Társaskapcsolatok.
Autizmus Műanyag tábla,képkártyák.
4
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Nagy PECSKommunikációsBook Large
100/2012óvoda,általánosiskola
Képkártyákat tartalmazó könyv, amely elősegíti azautista kisgyermnekek kommunikációját.
Kommunikáció,elősegíti,megkönnyíti azautizmussal élőgyermekekmindennapikommunikációját.Társas kapcsolatok.
Autizmus
Kapcsos könyv,műanyagkártyatartó lap,Ragaszthatótépőzárak
7 - MessageTake and talk goBoard
103/2012Óvoda,általánosiskola
7 üzenetes falra szerelhető kommunikátor,leginkább a mindennapos tevékenységekelhelyezésére alkalmas
Kommunikáció,elősegíti,megkönnyíti azautizmussal élőgyermekekmindennapikommunikációját.Társas kapcsolatok.
Autizmus
Hosszúkás, falraszerelhető, 7szintes műanyagtábla,képkártyákkal
Boardmaker V/CD-rom singleuser PC
101/2012Óvoda,általánosiskola
Táblakészítő program a különfélekommunikátorokhoz.
Kommunikáció,elősegíti,megkönnyíti azautizmussal élőgyermekekmindennapikommunikációját.Társas kapcsolatok.
Autizmus,Beszédfogyatékos
2 db CD + 1 dbpapír használatiútmutatóműanyagtokban
BoardmarkerSpeakingDynamically ProCombo
102/2012Óvoda,általánosiskola
Hatékony fejlesztő szoftver a kommunikációelősegítéséhez.
Kommunikáció;társas kapcsolatok.
Autizmus,beszédfogyatékos
Papír-dobozbanCD-k.
5
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás: Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Jenx Humphreyállítógép 140/2013 1-7 év
Állítható szögű, kimondottan gyermekek számáratervezett, ahol a tehermentesítés fokozottanmeghatározó szerepet játszik. Praktikus, egyénilegbeállítható tartozékai vannak; változtatható aszöge. Motiváló esztétikai élmény is óvodás éskisiskolás korú, súlyosan mozgáskorlátozottgyerekek számára. Segítségével a gyermek másperspektívából szemlélheti a világot és korrigálttesthelyzetet biztosít a fejlesztéshez.
Mozgásfejlesztés,helyzetváltoztatás. Mozgássérült
Műanyagból,fémből és fábólkészültállítószerkezet
BluetoothLoop Set 138/2013 5-23 év
A hallókészüléket használók körében számosproblémát okoz a mobiltelefonnal történőkommunikáció. Ennek legfőbb oka a mobiltelefonáltal gerjesztett akusztikus interferencia, amelyakkor keletkezik, amikor a telefont a fülünkhözemeljük és megközelítjük vele a hallókészüléket. ABluetooth LoopSet tulajdonképpen egy speciálistelefon kihangosítónak tekinthető, amelyzajmentes kommunikációt biztosít a felhasználószámára. A készülék együttműködik mindenBluetooth kommunikációra képes eszközzel(Laptop, MP3 lejátszó), így jelentősen bővülalkalmazási területe. Együttműködik bármelytelefon modellel amely képes Bluetoothkommunikációra, illetve minden olyanhallókészülékkel amely alkalmas a "T" módra.Számos cochleáris implantátum külső egységerendelkezik beépített telefontekerccsel, így ezekszintén használhatóak a Bluetooth LoopSet-el valóegyüttműködésre.
Zajszűrőhallókészüléketviselők számára
hallássérülteknek
6
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
TVB Bluetoothkiegészítő 139/2013 1-23 év
Használható TV, számítógép, rádió vagy egyébaudio eszköz hangjának továbbítására ahallókészülék felé.Közvetítő egység, amely a csatlakoztatott audioegység hangját Bluetooth kommunikációsegítségével továbbítja a vevő egység (LoopSet)felé. Ennek köszönhetően a Bluetoothkommunikációra nem képes TV, rádió és egyébberendezések is alkalmassá válnak a BluetoothLoopSet készülékkel való együttműködésre.
közvetítő egységBluetooth Loop Setés Tv, rádió… audioeszközök között
hallássérülteknek
LA-40 indukcióshurokerősítő 124/2013 1- 23 év
Aktív hurokerősítő dinamikakompresszorral,kifejezetten otthoni indukciós hallássegítőrendszerekhez. Az LA-40 hurokerősítő egy TV-készülék vagy hangrendszer és/vagy egy mikrofonaudio jelét a földre, a falra vagy a plafonrafektetett indukciós hurokba vezeti, minekkövetkeztében mágneses tér keletkezik a hurokbelsejében, ami feszültséget indukál ahallókészülék T-coil tekercsében, ill. az induk-ciósvevőkészülékben, és végül vissza-alakul hangjellé.Az indukciós hallássegítő rendszerek egyik előnyea vezeték nélküli átvitel, ami a felhasználószámára a hurkon belül szabad mozgást és ahallókészüléken, ill. a vev-készüléken (LR-200)mások zavarása nél-küli, szabad hangerőállításttesz lehetővé. Az LA-40-et közvetlenülráköthetjük TV-készülékünk SCART csatlakozójára(a mellékelt adapterrel) vagy hangrendszerünkre.Ha környezetünk beszédét szeretnénk hallani, egy(külön rendel-hető) mikrofont kell csatlakoz-tatnunk az erősí-tőhöz. Az LA-40 belsőhanggenerátora egy (külön rendelhető) kapcsolósegítségével használható vészjelzés leadására.
hang átalakítóotthoni hallássegítőrendszerekhez
hallássérülteknek
7
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
CL600 telefon 125/2013 6 évtől
Ez a multifunkciós telefonkészülék felerősítettcsengőhanggal és kiemelkedően magas kézibeszélőhangerővel rendelkezik. A CL600-as telefon előnye akiváló biztonsági funkciókban rejlik. A készülékhez 2db. rádiófrekvenciás segélyhívó tartozik (1 nyakbaakasztható medál és 1 csuklóra rögzíthetőkarperec), amelyek segítségével az előre beállított 6segítségkérő számot hívhatja mindaddig, amíg a 6számból legalább az egyik fogadja a hívást. Ilyenkoraz előre rögzített üzenetet játsza le a készülék, ésautomatikusan kihangosított üzemmódba kapcsol.Így Önnek nem kell felvennie a kézibeszélőt, csakelmondani a problémát. Ha baj van, elég csakmegnyomnia a vészhívó gombot, és a telefonautomatikusan tárcsázza a számokat. Hívásokfogadása a karperecen lévő segélyhívó gombbal,hallókészülék-kompatibilis, a kézibeszélő hangerejeextra erősen szabályozható (+12 dB), a kimenőbeszéd felerősíthető legfeljebb 4 dBel, atelefonhívásokat erős vörös fény is jelzi,kihangosítható, 3 vészhívó memória, 6 direktmemória, 90 telefonszám tárolható, utolsó számújrahívható, némítás (mute) funkció, automatikushang up funkció, dátum és idő kijelzése, 30 kimenőhívás tárolása, 99 bejövő hívás tárolása, előrerögzíthető segélyhívó üzenetek, nagynyomógombok háttérvilágítással, nagyméretű, kékszínű háttérvilágítású kijelző, falra is szerelhető,elem: 4x AAA (mikroelem).
veszély esetén adsegítséget,automatikustárcsázást biztosít
hallássérülteknek
8
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Leckey ferdefektetőpad 127/2013
(2-es méret)10-18 évközött,140-190 cm
magasgyerekeknek,90 kg-igterhelhető
Rendkívül funkcionális: A gyermek állhat felegyenesedve, vagykényelmesen fekhet hason, illetve háton. Tehát a gyermekkülönböző, terápiás szempontból fontos testhelyzetben állhat, sehhez nem kell második állítókeret. Ez nemcsak helytakarékos,hanem kíméli a hátát, mert a gyermeket nem kell átemelni egymásik terápiás segédeszközbe.Három fogással lehet hason fekvésből hanyatt fekvésbe állítani.Különlegesen praktikus: A fektetőpad három mozdulattalátalakítható hanyattfekvésből hason fekvésbe Ehhez csak le kellvenni a fejtámlát, ki kell cserélni a terápiás asztalt és a lábtartókatmeg kell fordítani. Mindkét variáció esetén a deszkagombnyomásra kényelmesen, elektromotorral a megfelelődőlésszögbe állítható.A gyereket a ferde fektetőpad segítségével lépésről lépésre hozzálehet szoktatni a felegyenesedett testtartáshoz. Miután a ferdehelyzetben jelentkező könnyű terheléshez hozzászokott agyermek, izmai hozzáerősödtek, a ferde fektetőpadot lépésrőllépésre fel lehet állítani, míg végül a gyermek teljesenfelegyenesedik. A mindennapos állás ugyanis nemcsak orvosiszempontból fontos: Egyrészt fejleszti az egyensúlyérzéket,serkenti a vérkeringést és a csípő fejlődését. Másrészt javítja agyermek általános közérzetét és önbizalmát. Állva a gyermek másperspektívából látja a környezetét, aktívan részt tud venni azotthoni történésekben. Ez jobb életminőséget jelent.Optimális támogatásCsak természetes, hogy a gyermeket mindig optimálisantámasztja meg. Sokféle beállítási lehetőségének köszönhetően agyermek szükségleteihez igazodó módon lehet adaptálni. Aláblemez például kétrészes, hogy mindkét láb pozíciója a lehetőlegjobb helyzetbe beállítható legyen. A láblemez elől vanfelszerelve. Ez megkönnyíti a lábtartó szandálok beállítását. Agyermek szinte teljesen önállóan ki tud szállni a kerekes székbőlés önállóan képes használni a ferde fektető padot.
vesztibulárisingerek, testsúlyviselése, egyenestesttartáskialakítása,izomzat erősítése,egyensúlyfejlesztése,vérkeringésoptimalizáálása
mozgássérültgyerekeknek
9
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Leckeyállítókeretgyermekeknek
121/2013120-150 cmmagasságúgyerekeknek
Hatékony tehermentesítés a hétköznapokbanA gyermek mindig biztonságosan és stabilan tudállni benne, ugyanakkor maga a keret a görgőingurulni tud. Nem kell falhoz rögzíteni, hanemsima padlón kényelmesen bárhova eltolható aházban, sőt akár a kertben is. A gyermek tehátott állhat vele, ahol szeretne és részt vehet acsalád mindenféle tevékenységében.A láblemez magassága egyedileg adaptálhatóbármely gyermek kerekes székhez. A gyermekettehát nem kiemelni vagy beemelni a kerekesszékbe. A szülőre kevesebb teher hárul. A szabadállítókeret segítségével ugyanis a gyermekmesszemenően önállóan fel tud állni és le is tudülni. A szükséges biztonságot a hevederrendszeradja meg. Felálláskor a bal- és jobboldalihevederrendszerek automatikusan felsodródnakés bármilyen helyzetben rögzítődnek. Agyermeket mindig biztonságosan megtartják.Bármikor hátratámaszkodhat, pihenhet kicsit,belekapaszkodhat, s ahogy ereje engedi, lassan,fokozatosan felállhat.Az asztal olvasópultként is használhatóA szabad állítókeretet 120-150 cm testmagaságúgyermekek használhatják. Szériatortozékai afelálláshoz szükséges tartórudak, valamit a térd-és csípőpelották.A mindennapos állás orvosi szempontból iskülönösen fontos: A felegyenesedett állás segítmegelőzni az izomrövidülést és a keringésiproblémákat. Javul a vérellátás és a vesékműködése is.
tehermentesítésre,állításra,vesztibulárisingerek, tanulássegítése
mozgássérült,halmozottan sérültgyerekeknek
10
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Walk Starjárássegítő 118/2013
(1/2-esméret)114 cmmagasságig,27 kg-igterhelhető
A Walk Star borulásbiztos, 4 kerekű, gurulójárássegítő keret, a gyermek biztonságosan ésstabilan tud állni és menni vele. A hátsó kerekeinhátragördülés-gátló van, amely megakadályozzaa véletlen hátragurulást. A Walk Star a testmögött helyezkedik el és menetirányban nyitotta váza. Hatékonyan használja ki és segíti agyermek testi funkcióit. A gyermek mobilisabb ésönállóbb lesz. Az önálló járás serkenti atestmozgás észlelését, fejleszti azegyensúlyérzéket és az önbizalmat is. A könnyűalumínium szerkezetet egyszerűen éshelytakarékosan lehet összecsukni, elpakolni ésszállítani. A gyermek útközben is megőrizhetimobilitását. A Walk Star együtt nő a gyermekkel,így hosszabb időn át használható. A vázcsövekkihízhatók és adaptálhatók a gyermektestméreteihez. (Ottobock termék)Ottobock termék)
önálló járáskialakítását segítielő, egyensúly,mozgáskoordinációfejlesztése
mozgássérültgyerekeknek
Moiré játék 143/2013 5-14 év
A készlet tartalma: 10 minta, 10 átlátszó minta és20 feladat kártya. A fiatalabbakat az optikaieffektusok változása nyűgözi le, az idősebbeknekpedig például ki kell találniuk melyik két kártyatalálkozása adja az adott optikai képet. Rengeteglehetőséget kínáló, nagyon érdekes játék.
vizuálisgondolkodást
látássérülteknek,autistáknak
Billegő cső fából 132/2013 1 éves korfelett
2 személyes eszköz a motoros koordináció és azegyensúly fejlesztésére
egyensúly,koordinációfejlesztése,mozgásbiztonságkialakítása
mozgássérültek,látássérültek
11
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Képesbeszédlottó-logopédiaitaneszköz
130/2013 óvodás kortól
500 fogalmat tartalmazó lottótáblák, lottóképekés szó-képek elsősorban az artikulációsbeszédhibák javításához használhatók, dekészség- és képességfejlesztésre, a megkésettbeszédfejlődés beindítására, valamint a diszlexiaegyéni terápiájához is alkalmazhatók. Adobozban elhelyezett taneszköz 25 táblán 5x4-essorokban elrendezett színes képekből áll,amelyeket kártyákon megismételünk, ésszókártyákkal kiegészítünk. Logopédusok,óvodapedagógusok, az alsó tagozaton és afejlesztőosztályokban tanító pedagógusokeszköztárát bővíti a kiadvány.
beszédfejlesztés,készség-ésképességfejlesztés
beszédfogyatékosok
MagyarÉrtelmezőKéziszótár
112/2013 iskolás kortól
75 000 címszó, 150 000 kifejezés, a magyar nyelvegyetlen akadémiai szintű referenciaműve, amagyar irodalmi és köznyelv szókincse, bőséges,modern szóanyag, új szókapcsolatok, kifejezések,szólások, minősítések, értelmezések ésetimológiák, a szavak gyakoriságát jelző számok aMagyar Nemzeti Szövegtár adatai alapján, ízelítőa határon túli magyar nyelv szókészletéből,sajátos jelentéseiből, az MTA érvényeshelyesírási szabályzatán alapul, mindenkinekszóló, könnyen kezelhető, átfogó kézikönyv.
fogalmak,szókapcsolatok,kifejezésekmagyarázata
beszédfogyatékosok,tanulásbanakadályozottak
SzinonimaSzótár 113/2013 iskolás kortól
12 500 címszó, 30 000 rokon értelmű szó éskifejezés, az általános köznyelv szókincse, jóltagolt jelentések, gazdagon árnyaltszinonimasorok, világos, könnyen áttekinthetőszerkezet, gyors keresés, szakmai és stilárisjelzések, segítség a gondolatok pontoskifejezéséhez, útmutató a mondanivaló szabatos,stílusos formába öntéséhez, nyomtatott éselektronikus szótár, az elektronikus szótártöbbféle keresési lehetőséget biztosít.
rokon értelműszavakgyűjteménye, afogalmazást,szövegértést segíti
beszédfogyatékosok,tanulásbanakadályozottak
12
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Helyhatározó,térirány –határozóragokés határozószók
119/2013 5 éves kortól
48 kártyát tartalmaz, ami nyolc, számozottkategóriába van besorolva. Minden kategória egybizonyos határozószót, - ragot gyakoroltat. Sokgyermeknek okoz problémát a helyeshatározórag illetve határozószó használata. Akártyákkal rövidebb idő alatt képesek elsajátítaniaz új ismereteket, illetve begyakorolni vagyjavítani azokat. Csoportosításra is lehetőségetnyújt. elsősorban a nyelvhasználatot és ahatározók használatát fejleszti. A kártyák továbbilehetőségeket biztosítanak, különösen ami azigékkel való munkát illeti. A képek és a szavak ahétköznapi életre vonatkoznak különbözőéletkori sajátosságoknak, érdeklődésiterületeknek és nyelvi készségeknek tesz eleget.Egyéni és csoportos munkára is alkalmas:a nyelv előtti koncepció felépítése, a verbálismegértés fejlesztése, a nyelvi kifejezőkészségfejlesztése, a szókincs bővítése, speciális nyelvistruktúrák elsajátítása, kreatív oktatási ötletektámogatása.
cselekményekleírása, verbálismegértés-, nyelvikifejezőkészségfejlesztése, szókincsbővítése, speciálisnyelvi struktúrákelsajátítása
beszédfogyatékosok,tanulásbanakadályozottak
Tükrös doboz(2 db)
115 és116/2013 iskolások
2 tükrös könyv, 12 feladatkártya, 4 feladatlapmásolásra, geometriai formák, állatformák,csíkok és blokkok. Tükörképek, térbeli alakzatokfelismerése.
egyszerű szabályok,tájékozódás atérben ésidőben,a gondolkodás ésszámosságfejlesztése
tanulásbanakadályozottak
13
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Fotósorozatok-az idő 131/2013 4-12 év
Segít megérteni az idő fogalmát. A fotósorozatképein az előtte, most és utána állapotokatfigyelhetik meg a gyermekek, valamint az azonosidőben történő eseményeket is felfedezhetik. Aképek nyolc téma köré csoportosíthatóak,melyek a következők: fejlődés, élet szakaszok,első szárnypróbálgatások, maszkkészítés,virágültetés, virágtól a gyümölcsig, házépítés, avitorlás elhagyja a kikötőt. Egyéni és csoportosfoglalkozások alkalmával is kiválóan használható.Készlet tartalma: - 40 db színes fotó (15x12 cm) -1 db műanyag elválasztó lap - tanári útmutató.
időrendiségtanulásbanakadályozottak,beszédfogyatékosok
Go Talk 20 + 142/2013
Súlyosan beszédkárosultaknak kifejlesztettkommunikációs eszköz. Könnyű, stabil,hordozható. Könnyen kezelhető. Hangerejeszabályozható. 105 üzenetet tud tárolni. 5felvételi szint. 20 gombja van, amikhez kép vagyszöveg társítható. 15 perces felvételi idő. Jóhangminőség. Beilleszthető több ezer PECSszimbólum.
kommunikációfejlesztésére,segítésére
autizmus, súlyosbeszédfogyatékos
14
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Soundshuttlehordozhatóindukcióshurokerősítő
129/2013
Hallókészülékkel rendelkező személyek számárabiztosít jobb minőségű, tisztábbbeszédérthetőséget a Sondshuttle termékcsalád.Különösen ajánlott olyan környezetben ahol azérthetőség kiemelten fontos, ilyen például apénztáraknál, recepciós pultoknál,gyógyszertárakban történő ügyintézés. Akészülék beépített akkumulátorral ésmikrofonnal rendelkezik így teljesen mobilis.Ha egy hallókészüléket viselő személy egycsendes környezetben, zavaró háttérhangoknélküli szobában beszélget, a hallókészülékmikrofonján keresztül tiszta hang jut el ahallókészülék erősítőjéhez, melyet ahallókészülék megfelelő beállítások mellettfeldolgoz és a hangszórón keresztül adobhártyához közvetít. Zajos környezetben, ahola hallókészülék mikrofonja a környezeti zajokat istovábbítja erősítésre, ott a hasznos hangoknagyon nehezen különíthetőek el a háttérzajtól.Indukciós hurokerősítő használata esetén amágneses téren keresztül közvetített hang ahangforrástól a hallókészülék telefontekercséhez( “T” ) közvetlenül juttatja el a hangot anélkül,hogy a beszédértést biztosító tiszta hang zajossáválna. A mágneses tér feszültséget indukál atelefontekercsben ( “T” ), mely hangforráskéntszolgál a hallókészülék számára.
beszédet érthetővéteszi, zajszűrő hallássérülteknek
15
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Wingbofejlesztő hinta(komplett)
110/2013
6 hetes kortól6 éves korig(hosszabbítókötéllel)
Már 6 hetes kortól használható, fejleszti a babahátizmát és mozgáskoordinációját, gerincétmindvégig helyes, egyenes tartásban tartja ésalátámasztja, így gyakorlatilag súly semnehezedik rá, a baba jobban tud a fejtartásra,hintázásra koncentrálni.A szabad mozgás és a minden irányú lengés olyaningereket ad az agynak, amely meggyorsítja azidegpályák kialakulását, idegsejtek kapcsolódásátis és segíti a két agyfélteke finomösszehangolódását.Nélkülözhetetlen koraszülöttek, lemaradássalfejlődő, vagy sérült babák korai fejlesztéséhez, demivel biztonságosan és élvezettel "játszva"fejlődik a baba, a mozgás, himbáláskövetkeztében.Gyakorlatilag ugyanazt a hatást is produkálja,mint a fejlesztő bölcső, mert azon alapul, hogy ababa ring, lóg benne, de a térdén támaszkodik ésnagyon hamar megtanulja, hogy a lábával lökhetimagát, ez a sikerélmény hozzásegíti a méggyorsabb fejlődéshez is, de egyben szuperelfoglaltság is! Fejtartást is elősegítheti!Az egyensúlyrendszert is fejleszti, a babakúszását, mászását nagy mértékben elősegíti.
egyensúlyfejleztés,mászás kialakítás,önálló mozgásmegsegítése,hátizmok ésnyakizmok erősítése
korai fejlesztésre,megkésett, illetvemozgássérültgyerekeknek
16
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Huple 123/2013 0 éves kortól
A gyermekkori fejlődést végigkísérve lehetőséget adaz örömteli képességek kibontakoztatására, akésőbbi tanulási zavarra utaló tünetek koraifelismerésére és a sikeres mozgásélményekmegszerzésére. Megfelelő, tudatos használata azegyensúly fejlesztése révén komoly eredményekethoz a különböző idegrendszeri sérülést szenvedettvagy veszélyeztetett fejlődésmenetű (pl. koraszülött)csecsemők, gyermekek rehabilitációjában. Mintegyedi orvostechnikai eszköz kiegészíti azintézmények hagyományos egyensúlyfejlesztőeszközeinek kelléktárát. Szárazföldön és vízben ishasználható. Terápiás használatakor kiaknázzuk aközponti idegrendszeri hatásmechanizmust, avesztibuláris rendszer ingerlését, a feedback-mechanizmus felerősítésén keresztül amozgásérzékelés javulását és ezáltal a helyestesttartások és -elmozdulások megéreztetését. Azeszköz sok segítséget jelent a vertikalizáció, azaz afüggőleges, antigravitációs testhelyzetek kialakításaés javítása során is. Amint lehet, megkezdhetjükbenne a dinamikus, adaptív ülés kialakítását, melyeta fokozatosság figyelembevételével passzívan ésaktívan, illetve kapaszkodással és anélkül isgyakoroltathatunk. A félgömb használatávalnövelhető a mozgásbiztonság, ezáltal javul azönbizalom is, mely minden gyereknél fontos,különösen pedig annál, akinek fejlődése eltérőütemű.Az eszköz spontán kreativitást életre hívó, érdekesjáték, ezért bölcsődékben, óvodákban, iskolákban isjól használható, kórházak gyermekosztályaira,családi otthonokba és védőnők, gyógypedagógusok,gyógytornászok kelléktárába is ajánlják.
egyensúly,koordináció,mozgásbiztonságkialakítása,vertikálistesthelyzetkialakítása
mozgássérült,látássérültgyerekeknek
17
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Óriás érzékelőkocka 114/2013 2 éves kortól
Nagyméretű elemei különböző érdes felülettelrendelkeznek. Változatos formájú alakzatoképíthetők belőlük síkban és térben is, melyek kézzelvagy lábbal történő tapintása fejleszti a gyermektaktilis észlelését. A tükörrel ellátott elemeksegítenek az önmegismerésben. A kerekekműködésbe hozatalához logikus gondolkodásszükséges. A készletek egymással változatosanösszeépíthetőek, mely során fejlődik a konstruálóképesség is.
készségfejlesztő,szem-kézkoordináció
Emeletesjátszódobozok 144/2013 1-4 év
A készlet öt darab többfunkciós, különböző méretűládából áll, melyek készségfejlesztő játékok sorátrejtik: formaegyeztetők, fűzögető játékok,gyermektükör, masni- és cipőkötési panelek,mosódeszka, gombolási és cipzár panel stb. A ládákegymásra rakhatók, míg tároláskor praktikusanegymásba is helyezhetők.
szem-kézkoordináció
korai fejlesztésre:értelmi-, látás- ésmozgássérültgyerekeknek
Kétoldalasegyensúlyozóhíd
109/2013
segítséggelmár a járásmegtanulásautánhasználható
Attól függően, hogy melyik oldalát használjuk azeszköznek, lehet hinta vagy egy bordás mászóka.
egyensúly,mozgáskoordináció,állás-ésjárásbiztonságkialakítására
mozgássérült,látássérült,értelmifogyatékosgyerekeknek
18
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Pille utazó kocsi 141/201370 kg súlyig,18 éves koralatt
A sérült gyermekek rövid távú mozgatására,közlekedési eszközzel, gépkocsival történőszállítására, illetve rövid idejű benne tartózkodásárafejlesztették ki a masszív, mégis rendkívül könnyű,mindössze 7,5 kg-os Pille utazókocsit. A termékegyszerűen kezelhető, kis méretre összecsukható,ezáltal könnyen szállítható, tárolható, egy kézben iskényelmesen vihető. A kocsi kialakítása során agyártó figyelembe vette a gyermekek folyamatosnövekedését, ezért a lábtartó üléshez viszonyítotttávolsága három fix méretre állítható. A gyermekbiztonsága érdekében a kocsi tartozéka a 4 pontos,szabályozható biztonsági öv. Vázszerkezetealumínium csőből készült, színes műanyagbevonattal. Két hátsó kereke rögzítőfékkelfékezhető. Kárpitozása igényes, erős anyagbólkészült, amely a vázról levehető, így könnyenmosható, tisztítható. Alaptartozék: - hordtáska -terpesztő fék - állítható fejtámasz oldalállítással ésrögzítőpánttal - merevített ülés és háttámla -mellényes 4 pontos biztonsági öv. Teherbírása: 70kg, beülőszélessége: 40 cm, teljes szélessége: 45 cm,teljes hosszúsága: 85 cm.
szállítás mozgássérült
Feltekerhető,hordozhatórámpa
126/2013 súlyhatár:max. 300 kg
A feltekerhető alumínium rámpa mind fix, mindhordozható rámpaként is használható. A rámpaalkalmas egyszerű PMV (Personal Mobility Vehicle,személyi mobilitási jármű) eszközökhöz. Ilyenek akerekesszékek, a scooterek és az elektromoskerekesszékek. A mobil rámpa lehetővé teszi azépületek, gépjárművek … akadálymenteselérhetőségét.A rámpa maximálisan 300 kg-mal terhelhető. Könnyűalumínium szerkezed, amely rendkívül tartós.
akadálymentesítés mozgássérült
19
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Adamo hinta 122/2013 0-3 év, max15 kg súlyig
A bölcsővel kombinált Adamo bébihinta lehetőségetad arra, hogy a lágy ringatózást hívjuk segítségül,amikor a babánknak nyugtatásra van szüksége, deépp nem tudjuk kézben tartani.-100% pamutból, és kezeletlen fából készül, ígygyermek és természetbarát-születéstől 3 éves korig vagy 15 kg-os súlyighasználható-a lágy ringatózás segít megnyugtatni a babát-fejleszti a gyermek egyensúlyérzékét-házon belül és kívül is használható-plafonra szerelhető, vagy állvánnyal is használhatóEz a hinta elkíséri gyermekünket a születéstőlegészen 3 éves koráig, közben megszereti ahintázást, ringatózást, amit átélt édesanyja hasában.Egyensúlyérzéke gyorsan fejlődik, és ahogy elkezdjárni, sokkal biztonságosabban és stabilabban tesziazt.
egyensúlyfejlesztésére
mozgássérült,látássérült
Trambulinkapaszkodóval 133/2013 2 éves kor
felett
Az ugrálás folyamán egyensúlyvesztés lép fel, amit atrambulinra való visszaérkezésnél újra meg kelltalálni. A gyakorlással fejlődik a gyermekekvesztibuláris (egyensúlyi) rendszere és erősödikizomzata.Széles lábai borulásmentessé teszik, a nagyméretűkapaszkodó használatával a kicsik számára isbiztonságos.
egyensúly,koordinációfejlesztésére, ugráskialakítása
mozgássérült,látássérült
20
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Hang memória 4-12 év
A játék célja, megtalálni az egymáshoz tartozókockákat vagyis a hangokat. Néhány kockának nagyonhasonló hangja van. A gyermeknek figyelmesen kellhallgatnia, hogy felismerje a különbséget. Ha agyermekek már jól ismerik a játékot továbbifeladatként el kell mondaniuk, hogy mi található akockákban. A kockák alja átlátszó plexiből készült, ígyleellenőrizhető, mi található bennük. A dobozokszétszerelhetőek, bármilyen zajkeltő eszközbelehelyezhető.
koncentrációsképesség,hallásdifferenciáláskifejezőkészség.
Beszéd-fogyatékosságHallássérültekDiszlexia,DiszgráfiaTanulásbanakadályozottakAutizmusspektrumzavar
16 db kocka
Festő ablakjáték-egészalakos
134 3-7 év
Ideálisan fejleszti a megfigyelést, a forma felismerést.Az ablakon keresztül való rajzolás művészete bátorítjaa kreativitás kibontakozását és érdekeskezdeményezése a szociális érintkezésnek. Direktszemkontaktust eredményez félénkebb gyerekeknekis. A rajz befejeztével papírra készítsünk lenyomatot,ami elrakható emlékbe!
finommotorikavizuális percepció,forma ésalakállandóságkreativitáskapcsolatteremtőkészség
DiszgráfiaTanulásbanakadályozottakAutizmusspektrumzavar
A keretbükkfábólkészült,lakkozva, abiztonsági üvegvastagsága0,5 cm.
Érzésekkifejezése-érzelmek
82 3 éves kortól A képeken szereplő arckifejezések azonosítása,megnevezése a feladat.
kapcsolatteremtőkészségverbális és érzelmikifejezőkészségempátia fejlesztése
Beszéd-fogyatékosságHallássérültekDiszlexia,DiszgráfiaTanulásbanakadályozottakAutizmusspektrumzavar
6 db játéktábla48 db kártyaAnyaga: fa,műanyag
21
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Barangolj aszavakkal- -Képesség-fejlesztő játék,eszköz
86-87(2DB)
óvodáskortólfelnőttkorig
A csomag három játékot tartalmaz.1.) Sólyomszem: A játékmezőn a dobókocka számánakmegfelelően kell lépegetni, majd az ott találhatóformát azonosítva kell megnevezni a képet. Ez a játékkiemelten kezeli a látási megkülönböztető éslényegkiemelő képességet, fejleszti a gyermekmozgásának és beszédének összerendezését,gyarapítja szókincsét.2.) Képkirakó: Az irányítókártyák segítségével amegadott irányba kell haladni (8 lehetséges irány vana táblán). A játék fő célja a tájékozódás fejlesztése. Ittis fontos szerep jut a szókincs bővítésének, az olvasásikészségnek (ha iskolás gyermekkel játsszák). Az 1-esfokozatú kártyák óvodásoknak, a 4-es fokozatúkártyák felnőtteknek valók. Közötte pedig az általánosiskolások feladatai.3.) Bújócska: Ebben a játékban már a szerencsének isjut egy kis szerep, de természetesen a tudásra isszükség van. A játék a hallási megkülönböztető-képesség fejlesztésére fókuszál.
vizuálisdifferenciáláslényeges vizuálisinformációkkiszűrésénekképességebeszéd-mozgáskoordinációszókincsbővítés
téri orientációfejlesztéseszókincs bővítésolvasásfejlesztés
auditív ingerdiszkrimináció
Beszéd-fogyatékosságHallássérültek
Diszlexia,
Diszgráfia
Tanulásbanakadályozottak
Autizmusspektrumzavar
A csomag 200dbfeladatkártyáttartalmaz,játékmező,dobókocka
Mackókbeszéltetnekminket- Macistörténetek –Beszéd-készségetfejlesztő eszköz
77 3 éves kortól
A gyerekekhez közelálló, ismerős, mulatságostörténeteket mutat be a 3-4-5 képből álló 14 sorozat.Az egy-egy sorozathoz tartozó képek időrendisorrendben követik egymást, így segítségükkelfejleszthetjük az idő és időrendiség fogalmát, aszerialitást, a logikus gondolkodást. Elsősorban mégisa beszédkészség fejlesztése, a szókincsbővítés, atörténet logikus sorrendjének megállapítása és enneksegítségével elmesélése áll a fejlesztés központjában.
kauzális, szeriálisgondolkodásidőbeli orientációlogikai gondolkodásszókincsbővítésmondatalkotásgyakorlása
Beszéd-fogyatékosságHallássérültekTanulásbanakadályozottak
Autizmusspektrumzavar
Tartalom: 14képsorozat,melyek 3-4-5kártyából állnak
22
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Új Szócsaládok-Új Szócsaládok2. -Beszédkészségfejlesztése,képesség-fejlesztő eszköz
80 Ajánlott: 4éves kortól.
Ez a képességfejlesztő játék egyszerű mondatokképzésére, pontos fogalmazásra készteti agyermekeket, hisz úgy kell leírniuk a képet, amitlátnak, hogy társaik a hallott mondat alapján,felismerjék az ábrát. Aki felismeri, hogy az ő táblájánlévő egyik képet írta le a játékos, az elkéri, és atáblájára helyezi a kártyát.
szókincsbővítésmondatalkotásgyakorlásaverbáliskifejezőkészségbeszédmegértésverbális memória
Beszéd-fogyatékosságHallássérültekTanulásbanakadályozottak
A játéktartalma: 4kártyatartókartonlap, 12nagy modellkártya (4 képmindegyiken,három kártyaalkot egy-egysorozatot), 48kártya, 8átlátszóműanyag talp akartonlapoknak,tanári útmutató.
Kérdések ésválaszok 78
KéptörténetekKéptörténetek1. - Fejlesztőjáték abeszédkészségfejlesztéséhez
136 3 éves kortól
A Képtörténetek beszédkészséget fejlesztő eszköz 13,a mindennapi életből vett szituációhoz tartozótörténetet tartalmaz. Mindegyik sorozat 4 képből áll.Témák: születésnap, fürdőszoba, narancslé,csúszdázás, fodrász, biciklizés, konstrukciós játék,mackó, kézmosás, ajándék, fagylalt és banán.A feladat: időrendi sorrendbe rakni a képeket. Azidőrendiség mellett a pontos megfigyelést és a logikusérvelést is fejleszti, gyakoroltatja.
kauzális, szeriálisgondolkodásidőbeli orientációlogikaigondolkodásvizuális percepciófigyelembeszédkészségszociális készségek
Beszéd-fogyatékosságHallássérültekDiszlexia,DiszgráfiaTanulásbanakadályozottakAutizmusspektrumzavar
A játéktartalma: 52 dbkeménykartonranyomott színesfénykép, tanáriútmutató.
KörnyezetünkfényképenÉlelmiszerek
91
23
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Biztonságoshazatérés -Fejlesztő játéka számolásgyakorlására
75 4-10 éveskortól
Ezzel a nagyon jó minőségű társasjátékkal a gyerekekszórakoztató társasjáték közben gyakorolják abiztonságos hazatérést. A Biztonságos hazatérés egyolyan játék, amit az aggódó szülőknek szinte muszájbeszerezniük :) Ki ne aggódna azért, hogy a csemetéjeegyben hazaér-e? Pláne, ha mondjuk metróznia kell,vagy nem túl barátságos helyeken buszoznia, és őmaga nem lehet a gyermekkel, mert dolgozik. Hívjuk,de a telefont nem veszi fel, így aztán nem tudjuk milehet vele... Eltévedt, vagy már valamelyikDisneylandban dolgoztatják, mint aranyos, éneklőkismanót?Nos, pont azért, hogy mindig tudja, mit kelltenni, megéri befektetni egy Biztonságos hazatérésnevű játékba. Hogy keljen át az úton egyedül? Ezt ismegtanítja a kicsinek, nincs itt gond. 4-10 éves korközött segíthet igazán, ám igazából sosincs túl koránelkezdeni arra tanítani a gyermeket, hogy mikor mi ateendő!
általános ismeretektéri orientációszámlálás,számolás
Beszéd-fogyatékosságDiszlexia,DiszgráfiaTanulásbanakadályozottak
Gyűjtsd össze-Képesség-fejlesztőjáték/eszköz abeszédfejlesztéséhez
84-85(2DB) 4 éves kortól
Az eszköz a beszéd fejlesztésére és a szókincsbővítésére használható.1 játék: 8, hat kártyából álló sorozat, melyekkülönböző tárgycsoportokat ábrázolnak (öltözködés,konyha, szerszámok, fürdőszoba stb.).2 játék: 12, négy kártyából álló sorozat, melyeken egy-egy négybe vágott tárgy, vagy állatkép egy-egydarabja látható. A kártyák felső részén a képheztartozó többi kép is látszik, ami megkönnyíti agyűjtést, a csoportosítást. Játékosok száma: 1-4gyermek.
beszédfejlesztésszókincsbővítésfogalmigondolkodás,kategorizálásanalitikus -szintetikusgondolkodás
Diszlexia,DiszgráfiaTanulásbanakadályozottakLátássérültekHallássérültekBeszéd-fogyatékosok
A játéktartalma: 2 x 48db kártya.
24
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
SpeciálistérképcsomagSNI-seknek
92/I92/II92/III
középiskola,általánosiskola
Digitális tananyag.Speciális térkép.Hegységek és képződési folyamatuk Folyók - a Földtájainak formálói1. Speciális térképA Speciális földrajzi atlasz gyengén látók és sajátosnevelési igényű tanulók számára készült.Magyarországon egyedülálló atlasz. Alkalmas agyengénlátó diákok integrációs oktatására is.Készült a Magyar Vakok és Gyengénlátók OrszágosSzövetségének Szakmai felügyeletével, valamintspeciális intézmények, gyógypedagógusok ésgyengénlátó diákok együttműködésével.Jó szívvel ajánljuk mindazoknak, akiknek egy ilyenatlaszra szüksége lehet.Ezen különleges ajándék nagy örömet okoz mindengyereknek.2. Hegységek és képződési folyamatukA filmből megtudhatjuk, hogyan keletkeznek ahegységek, és mi okozza a lepusztulásukat.Betekintést nyerhetünk azokba a tektonikaifolyamatokba, amelyek a vulkáni tevékenységet, akőzetek gyűrődését és vetődését, valamint aföldrengéseket okozzák. A vulkánok többféle alakotvehetnek fel. Ismereteket szerezhetünk a vulkánokváltozatos alakjáról és összetételéről; láthatunkvulkánokat működés közben és megfigyelhetjük akitörések következményeit.
oktatásisegédeszköztéri orientációfejlesztéseáltalánostájékozottságfejlesztése
Diszlexia,
Diszgráfia
Tanulásbanakadályozottak
Látássérültek
Speciális térkép.Élénk,kontrasztosszínek,nagyméretűbetűk, A/3-asméret.Domborzati,közigazgatási,tematikustérképek 56oldalon.
Hegységek ésképződésifolyamatuk(DVD)Folyók - a Földtájainakformálói (DVD)1 gépes licensz
25
A film bemutatja a lávát kibocsájtó vulkánokfelépítését, valamint az intruzív magmatevékenységáltal létrehozott sokféle plutont is. A film taglalja aztis, hogyan képződnek a különböző föld alattmegszilárdult magmalerakódások, amelyek a felszínrekerülnek, amikor az erózió lepusztítja a felszínikőzetrétegeket.3. Folyók - a Föld tájainak formálóiA nézők megismerhetik a folyóvizek osztályozásimódjait, csakúgy, mint a fontos fluviális folyamatokat,tehát az eróziót, valamint a talaj, a kőzet és azásványok szállítását. Tanulmányozhatjuk az eróziós éshordalékszállító folyamatok következményeit-megfigyelhetjük, hogyan épít a folyó hordalékaövzátonyokat, természetes gátakat és deltákat.Áttekintést kaphatunk arról, hogyan hat a folyómedergradiense a folyó sebességére a vízben találhatóüledék mennyiségére, valamint a folyó környezetére.Megtanulhatjuk, hogyan képződnek a vízesések ésmiképpen hat rájuk a visszarágódás ereje. Látni fogjuk,hogy hosszabb időszakok elteltével a folyókdinamikája is változik, méghozzá a tengerszintnövekedése, vagy csökkenése által.Ezek a változások végbemehetnek földtörténetiléptékű időintervallumokban, mint például a GrandCanyon keletkezése esetében, vagy pár óra alatt, mintegy nagy árvízkor. A folyók mindkét esetben állandóanváltozó világunk építészének szerepét játsszák.
26
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Matematikaapplikációskszl. 1-4.o.(Sokszínűmatematika)
90 1-4. osztályig oktatásisegédeszköz
számfogalommennyiség-állandóságmatematikai-logikaigondolkodásalapműveletekelsajátítása ésgyakorlásahelyi érték fogalom
Tanulásbanakadályozottak
Diszkalkulia
Az applikációs készlet tartalma: több mint 700 dbkártya tematikus csoportosításban, 300 dböntapadó mágnes, 4 db 35 cm-es műanyagtartósín (öntapadó mágnessel rögzíthetőmágnestáblán),A matematikai kompetencia fejlesztését segítőkézikönyv.
Matematikaeszközcsomag1.
89 1-3. osztályig
Oktatásisegédeszköz1–3. o. részére, amatematikaialapfogalmakkialakításához és aműveletekgyakorlásához, a10-es vagy 100-asszámkörben
számfogalommennyiségállandóságmatematikai-logikaigondolkodásalapműveletekelsajátítása ésgyakorlásahelyi érték fogalom
Tanulásbanakadályozottak
Diszkalkulia
1db Számok,mennyiségek 1-10-ig képkártyával1db Demonstrációs szám és jelkombinációskészlet 222 db-os garnitúra.Tartalma:
- 11 db tanítói számjeltabló 70 x 50 cm,laminált,fehér műanyag sínnel
- 160 db-os mágneses jelkártya figura-készlet- 21 db matematikai műveleti jel, mágneses- 30 db számjelkészlet 1…1000-ig, mágneses
1db Számok 0-100-ig, 4,8 x 4,8 cm-es,101 db, műanyag1db Szorzótábla,tanuljunk szorozni 100 db-oskészlet1db Törtkészlet-tanulói (kivetíthetô51 db-os
1db Számolóléc 1 m-es,10 db egymáshozkapcsolható részből1db Számmérleg /tanulói/ 1-10-ig számozva,16db súllyal1db Tanulói törtkorong készlet,plasztik,26db-os1db Tanulói színesrúd készlet,250db-os,fedelestárolódobozban1db Helyiérték abakusz,139 db-os készlet,zárható műanyag dobozban20 db Számegyenes -20-+20-ig (tanulói,műanyag)
27
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. TartozékokMagyarHelyesírásiSzabály-gyűjteményCD-vel-.A magyarhelyesírásszabályai
83 1. osztálytól
A könyv a magyar helyesírás akadémiaiszabályzata. A szótár tartalmazza ahelyesírási szabályok tömör és egyértelműleírását, valamint a legfontosabb szavakhelyesírását.
helyesírási készség
DiszgráfiaBeszédfogyatékosságHallássérülés
Tanulásbanakadályozottak
1 db könyv1db CD
Kommunikációsképsorozat 93 0+
A kommunikáció és a nyelvi oktatás eszköze,mely a mindennapi élet különbözőszituációit mutatja be a gyerekek számára isközérthető módon. A fali tablók használatasorán a tanulók mennyiségi és minőségiszókincse bővül, megtanulják a helyesmondatalkotást. A képsorozat témái: -Családunk és otthonunk - Szórakozásilehetőségek - Kórház, egészség, betegség -Évszakok és jellemzőik (tél, tavasz, nyár, ősz)- Utazás, közlekedés - Iskola és kirándulás -Munkahelyek, foglalkozások
beszédfejlesztésszókincsbővítésfogalmi gondolkodás,kategorizálásmondatalkotásgyakorlásaverbáliskifejezőkészségbeszédmegértésverbális memóriakorai fejlesztés
Beszéd-fogyatékosságHallássérülésTanulásbanakadályozottakautizmus spektrumzavar
10 db tablóTablóméret:46 x 65 cm.
Hangtörténetek2. CD-vel -Hallásfigyelmetfejlesztő eszköz
137 4 éves kortól
8 történet hangjait hallgathatjuk meg (ezekzajok, nem beszédhangok), amelyeknekszereplői Leo és Splash, a kutyus. A képeketa hangoknak megfelelően sorrendbe kellrakni. Minden hangsorozatot háromszorhallhatunk. 1-6 gyerek számára ajánlott.
hallási észlelésfejlesztése:auditív diszkriminációaz akusztikus ingerekszimultán ésszukcesszív rendezésekauzális gondolkodásbeszédindítás, -fejlesztés
Beszéd-fogyatékosságHallássérülésDiszlexia,DiszgráfiaTanulásbanakadályozottakautizmus spektrumzavar
1 CD, 42 kártya,1 tanáriútmutató
28
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
MackóshangjátékCD-vel.Hallásfigyelmetfejlesztő eszköz
72-73 3 éves kortól
A kártyákon a kismackóval történteseményeket láthatjuk. A hallott hangokbólezekre kell asszociálni, és a megfelelő képrehelyezni a korongot. A CD-ről 36 hangothallhatunk 4 alkalommal: először akártyákon látható képek sorrendjénekmegfelelően, majd háromszor különbözősorrendben.
hallási észlelésfejlesztése:auditív diszkriminációaz akusztikus ingerekszimultán ésszukcesszív rendezésekauzális gondolkodásbeszédindítás, -fejlesztés
Beszéd-fogyatékosságHallássérülésTanulásbanakadályozottakautizmus spektrumzavar
1 CD, kártyák,
VarázsbetűSudoku 4 az1 –benKépesség-fejlesztőeszköz, CD
81 6 éves kortól
Sudoku 4 az 1-ben olyan játék, mely felkelti aversenyszellemet gyermekben, és ígyfejleszti az olvasáshoz szükségesképességeket, az alak és formafelismerést, amemóriát, a sorrendiség képességét, atájékozódási képességet. A gyermek úgy fogolvasni, hogy észre sem veszi. Sőt, mégélvezni is fogja. A szoftver négy játéktípustkínál. A játékot nem csak a megszokottmódon, számokkal, hanem betűkkel,szótagokkal, és képekkel is játszhatja. Ejátéktípusok, betű-, szótag-, és képkészletétúgy állították össze, hogy az a lehetőleghatékonyabban fejlessze az olvasásiképességet, formafelismerést, és logikusgondolkodást. A Sudoku 4 az 1-ben programészrevétlenül, játékosan tanít; fejleszti azolvasási képességet; fejleszti a logikusgondolkodást; javítja az alak- és formafelismerési képességet; javítja a szerialitást,azaz a sorrendiség képességét; pontosanbeállíthatja a gyermekének megfelelőfokozatot; gyermeke versenyezhet, és ezmég jobban motiválja a játékra; kitűnőszórakozás.
alak ésformafelismerésmemóriasorrendezéstéri orientációlogikai gondolkodás
Beszéd-fogyatékosság
Diszlexia,
Diszgráfia
Tanulásbanakadályozottak
1 db szoftverttartalmazó CD4 féle játéktípus
29
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
OkosodjmozogvaMozgás-fejlesztőkészlet (DVD)
Mozgás-fejlesztőkészlet a jóolvasásért
74 óvodáskortól
Mozgás a jóolvasásért. Adiszlexia és a tanulásizavarok egyik kiváltóoka az idegrendszerfejlődésénekelmaradása,megakadása. Azidegrendszerfejlesztésének kulcsasok esetben amozgás. A kimaradtmozgásformákgyakorlásával azidegrendszerfejleszthető, és ezzela tanulási képességjavul.
szenzomotorosintegrációegyensúlyérzék,állóképességmozgás koordinációtestséma, testképtéri orientációszenzomotorosintegráció
Beszéd-fogyatékosságTanulásbanakadályozottakAutizmus spektrumzavarDiszlexia,DiszgráfiaMozgásfogyatékosság
A készlet tartalma:1 db DVD hat, fokozatosannehezedő, 15-20 percesgyakorlatsorral.Útmutató, mely átfogó képet ad azotthoni mozgásfejlesztésről, fontosinformációkat ad a mozgás és azértelmi fejlődés kapcsolatáról, amozgásfejlődés szakaszairól.Mozgásfejlesztő kártyajáték, hétkülönböző játékkal.A zene mozgása audio CD, zenék azegyes gyakorlattípusokhoz.Azokat a kellékeket is tartalmazza akészlet, ami a DVD gyakorlatainakvégzéséhez szükséges: babzsák,ugrálókötél, két teniszlabda, tízcsipesz, egy 5 méter hosszú szalag.
Speciális csörgőlabda 76 1+ fejlesztő eszköz
mozgás koordinációtestséma, testképtéri orientációszenzomotorosintegráció
Beszéd-fogyatékosságTanulásbanakadályozottakAutizmus spektrumzavarDiszlexia,DiszgráfiaMozgásfogyatékosságkorai fejlesztés
1 db 16 cm, 340 g, kékAnyaga: gumi
30
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Hangszer-készlet 88 0+ fejlesztő eszköz
hallási észlelésfejlesztése:auditív diszkriminációaz akusztikus ingerekszimultán és szukcesszívrendezésebeszédindítás, -fejlesztéskorai fejlesztés
Beszéd-fogyatékosságTanulásbanakadályozottakAutizmus spektrumzavarDiszlexia,DiszgráfiaMozgásfogyatékosságKorai fejlesztésHallássérülésLátássérülés
1 db Csengettyű koszorú (20cm),1 db Bőrözött dob (Ø20cm),1 db Nyeles fadob (csődob),1 db Nyeles fadob, kétoldalas(csődob),1 db Kolomp,2 db Cintányér (Ø15cm),2 db Cintányér (Ø20cm),1 db Fa guiro fa pálcával,1 db Fa cintányéros csengő,1 db Fa nyeles klappogó,1 db Ritmusfa, vékony,1 db Ritmusfa, vastag,1 db Fa maracas,2 db Maracas tojás,2 db Csuklócsörgő,1 db Triangulum ütővel, 20 cm,1 db Triangulum ütővel, 18 cm,1 db Triangulum ütővel, 15 cm,1 db Triangulum ütővel, 13 cm
31
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
Okos(koc)ka -Számolás
(2 db)67
óvoda ,általánosiskola
A készlet 6 főkockacsoportot tartalmaz,melyek változatos formábanbiztosítják a matematikaigondolkodás fejődését azalábbi területeken:1. A számolás, számlálásfejlődésének nyomonkövetéséhez, illetvefejlesztéséhez2. Geometria alapjainakmérése, fejlesztése
A készlet a matematika területének hatékonyfejlesztésére vállalkozik. A matematikai nevelésés oktatás célja, hogy a gyermek tevékenyenismerje meg a környező világot, fedezze fel avalóságban megfigyelhető összefüggéseket,legyen képes a világ elemeinek jellemzésére,összehasonlítására, rendszerezésére, kialakuljona problémaérzékenysége és problémamegoldógondolkodása, legyen képes a világ leképezésérematematikai fogalmak és a matematikaigondolkodás alkalmazásával.
beszéd-fogyatékosságértelmifogyatékosság
120 db kockafadobozbanszínes pálcikákjátéklapokútmutató
Okos(koc)ka -Testséma 4
óvoda ,általánosiskola
A készlet a testsémafejlődésének mindenszintjére sokféle játékosfeladathelyzetet biztosít.Ezzel nemcsak az adottszintre való eljutást, hanemaz egyes szintekmegerősítését ismegvalósíthatóvá teszi.
A testséma komplex fejlesztése az alábbirészképességek fejlesztése által:Testrészek ismerete (az anyanyelvi kockajáték-családban jelenik meg teljes részletességgel)Testünk működéseÉrzékelésmódokTérirányok ismereteTéri pozíciók megkülönböztetéseTestképTestszimmetria felismeréseFormafelismerés taktilis érzékelésmódbanArcfelismerés, arcok megkülönböztetéseÉrzelmek tükrözése, kifejezése (az érzelmiintelligencia eszközcsaládban jelenik megteljességgel)Testhelyzetek felismerése, reprodukálásaTesthatárok érzékeléseMozdulatsorok kivitelezéseKeresztpályák fejlesztéseCélvezérelt mozgás végrehajtása csukott szemmelA jobb és a bal agyfélteke kommunikációjának ésegyüttműködésének fejlesztése
beszédfogyatékosságértelmifogyatékosság
120 db kockafadobozbankártyacsomagokkiegészítőfóliákmappábankockafogókútmutató
32
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Gondolkodás-fejlesztőcsomag
30/I., II., III31/I., II., III.(2 db)
3-8 évig Memóriajátékok;
emlékezet fejlesztése,Alakállandóság, vizuálisészlelés, differenciálás,szókincsbővítés, tériorientáció fejlesztése.
Beszéd-fogyatékosságTanulásban akadályozottakAutizmus spektrumzavarDiszlexia,DiszgráfiaMozgásfogyatékosságKorai fejlesztésHallássérülésLátássérülés
I.Memória tréning III.Memória tréning IIIII.Dusyma
Tapintásiérzékeléstfejlesztőcsomag I.
12 2 - 14
Különféle anyagmintákegyeztetésevagy anyagminta éskép egyeztetetése.
taktilis érzékelést fejlesztőjátékemlékezetvizualitásszókincs
beszédfogyatékosságértelmi fogyatékosságlátássérült
Karton alapú kártyák +16anyagminta műa.dobozbanI.Anyagtapintós (pa-pírdobozban)II. Formatapintós(p.d.ban)III. Tapintós-fotósegyeztető (műa.d.ban)
Beszédkészségfejlesztőcsomag 2.
37 1-12Műanyag táblák,melyeken mindennapiszituációk láthatóak.
szociális készségekfejlesztésekommunikációmindennapi helyzetek
AutizmusÉrtelmi fogyatékos
I.Higiéniás játékII. Fiú WC-zésIII. Lány WC-zésIV.Fogmosás
Figyelem- ésmemóriafejlesztés csomag 1.
3 3-8
Társasjátékok, 5dobozban. Fából éskartonpapírbólkészült.
GondolkodásEmlékezetVizuális észlelés,differenciálásSzókincs
BeszédfogyatékosLátássérültHallássérültÉrtelmi fogyatékos
I.Vegyes memó. (32 db)II. Járműves (32 db)III. Állatos (32 db)IV. Tapintós fotósV. Memória egyeztetőAz elefánt sosem felejt
33
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Figyelem- ésmemóriafejlesztés csomag 2.
2829(2 db)
2-12
5 játékPárkereső memóriajátékok, a megfigyelő-és emlékezőképesség, valamint a szókincsfejlesztésére. - 22x12 cmFigyelem- és memóriafejlesztő játéknövények, állatok képeivel. Egyarántalkalmas a pillanatnyi összpontosításra ésa tartós figyelem edzésére. Fejleszti amegfigyelő- és az emlékezőképességet is.I. 28 db epres dominó (fa)II. Nyuszis dominó (fa)III. Ravasz dominó (papír)IV. Ravasz dominó (papír)V. /28 Óceán élet dominóV./29 Állatkerti állatos dominó
figyelemfejlesztésemlékezetfejlesztésszókincsfejlesztés
BeszédfogyatékosLátássérültHallássérültÉrtelmi fogyatékosAutizmus
28 db epres dominó (fa)Nyuszis dominó (fa)Ravasz dominó (papír)Ravasz dominó (papír)/28 Óceán élet dominóV./29 Állatkerti állatosdominó
Testsémák 9 4 – 12 év
Mókás játék a testünk megismerésére. A15 játék egyre nehezedő feladatokattartalmaz, melyek a következőkönalapulnak: a testrészek ismerete,relaxáció, szétválasztás, koordináció,rövid utasítások megjegyzése éskövetése, gondolataink mozdulatokkalvaló kifejezése. A játék elősegíti akommunikációt és a társas kapcsolatokat,ezért mindenki nyer pontokat, és győzheta versenyen. Csoportos foglalkozásokhozajánlott.
kommunikációtársas kapcsolatoktéri orientációmozgásfejlesztés
Korai fejlesztésreÉrtelmi fogyatékosBeszédfogyatékos
A textil tároló táska akövetkezőkettartalmazza: - szőnyeg(140x210 cm) - 1dobókocka utasítástartózsebekkel - 48utasításkártya - 6 pótlap- 18 figura - tanáriútmutató.
34
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Okos(koc)ka -vizuális 8
óvoda ,általánosiskola
A játékok egyik része a Gestalt –funkciókat, azaz az alak-háttérmegkülönböztetését, a vizsgált formákfelismerését, háttérből való kiemelésétcélozzák meg.E funkció szükséges többek között a betűktanulásához, azok megkülönböztetéséhez.Példák a játékokból: rejtőzködő,formakereső, hiányos vonalábrákkiegészítése, pontozott ábra felismerése.A játékok másik része már a vizuálisészlelésen alapuló gondolkodásiműveletek területeit mozgósítja. Eműveletekhez már szükséges az irányítottszemmozgás, egyes feladatoknál a téritájékozódás, valamint az idegrendszerelemző-szervező működése. A feladatok afokozatosság módszerével járulnak hozzá,hogy megtanítsák a gyermeket efunkciókra. E funkciók a betűkösszeolvasásához, az íráshoznélkülözhetetlenek.Példák a játékokból: képrészlet keresése,képrendezés, mátrix, vizuális ritmusalkotása, folyamatalkotás, eseménysorrendezése, csoportosítás és osztályozás egyvagy több szempont szerint.
alak-háttérdifferenciálásformákmegkülönböztetésénekképességeanalízis – szintézisszövegértés és amatematikaigondolkodásmegalapozása
ÉrtelmifogyatékosAutizmus
-120 db kockafadobozban- nagy és kisméretűkártyacsomagok- kiegészítő fóliákmappában- útmutató
35
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
KépestörténetekHogyantovább?Schubitrix
36
Ha történetben ügyesen elrejtünk egy kérdõjelet és agyerekek fantáziájának teret engedünk, lelkesen meséliksaját képzeletük szerint a történeteket. A kérdõjeletbárhová elrejthetjük, így a kis mesélõk önállóan építhetik,kezdhetik folytathatják a cselekményt. Történetek: Agörkorcsolyabajnok, A kísértet, Túl forró mosás, Aszépségért meg kell szenvedni, illatos kísértés.
Szövegértésés kommuni-káció
beszéd-fogyatékosság
25 történet 5-7képsorral, 5kérdõjel, összesen143 kártya, mérete:10x9,5 cm.
Történetek aproblémamegol-dásra
243-6.osztályosokszámára
Konfliktus helyzeteket oldanak meg a gyerekek akárrésztvevõként, akár megfigyelõként. Többféle megoldásalehet egy konfliktushelyzetnek, mely a gyerekeketbeszélgetésre, vitára készteti.
kommunikációs készség
beszéd-fogyatékosság
veszélyes játék -veszekednek aszülõk - egy szökés- baleset.
Okos(koc)ka -Anyanyelvi 5
óvoda ,általánosiskola
E kockacsalád elsősorban a szókincs bővítésén keresztülcélozza meg a szemantika (jelentéstan), szintaktika(mondattan) és grammatika (nyelvi szabályokalkalmazása) nyelvi síkjainak fejlesztését. E kockacsaládközel 600 főnevet, 120 igét, és 48 (24 pár) melléknevet,valamint relációs szavakat tartalmaz, melyek számosságaa rokonértelmű szavaknak, a szavakhoz kapcsolódó egyébfogalmaknak köszönhetően akár meg is többszöröződhet.A kockacsalád szókincskészletében olyan témák jelennekmeg elsősorban, amelyek a gyermek közvetlenkörnyezetének leképeződései, olyan konkrét fogalmak,amelyek érzékszerveinkkel vagy a médiák által gyakranmegtapasztalhatók.Összesen 5 főtéma jelenik meg (állatok; természet,táplálkozás; házi és ház körüli élet eszközei ; életmód;igék és melléknevek). Mindegyik főtémát 6 altémáraosztottuk fel, ezekhez egyenként 24 fogalom tartozik(kivéve a használati eszközöket, mert ahhoz 48 szótgyűjtöttünk).A készlet több, mint ötvenféle játéklehetőséget kínál aszókincsbővítéstől a fogalomalkotáson át aszövegalkotásig.
szemantika(jelentéstan)szintaktika(mondattan)grammatika(nyelviszabályokalkalmazása)
beszéd-fogyatékosság
120 db kockafadobozbanbetűt letakaróműanyaglécekkockafogókútmutató
36
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Fülelőhengerek 35 5 - 14 Két fadobozban fa hengerek (egyenként
6-6 db.)
hallási észlelés,emlékezet,differenciálás,figyelem
HallássérültÉrtelmi fogyatékosBeszédfogyatékos
Piros és kékfadobozok,egyenként 6hengerrelpapírdobozban
Beszédkészségfejlesztőcsomag I.
34 óvoda
Az évszakok jellegzetességeit ábrázolószínes kirakók alkalmasak az aprórészletek megfigyelésére és lehetőségetadnak a beszédkészség fejlesztésére.(kirakók)
Beszédkészség,szókincs,kifejezőkészség
beszédfogyatékosság
4 készletI.Négy évszak öltöz.II. Tavasz - kirakóIII. Nyár - kirakóIV. Ősz - kirakóV.Tél - kirakó
Kézbábok II. 108 óvoda Kézre húzható textil bábok. kommunikáció beszédfogyatékosság
I.Öreg királyII. KirálylányIII. Öreg királynéIV. KiskirályfiV.Piros sapkás fiúVI.Kék sapkás fiúVII.DajkaVIII.MostohalányIX.ApóX.Anyó
Hívóképek:A háztartásban 23 Óvodás kortól
Hangok és képek egyeztetésénekkialakítására, begyakorlására alkalmasfejlesztő játék.
kommunikációszókincsfejlesztés
beszédfogyatékosságért.fogy.aut.
Mûanyag bõrönd50 db képpel, 19,5x 13,5 cm.30 db kártya+CD+4fa állító műanyagdb.ban
Hívóképek:Mindennapitevékenység –cselekvés - igék
11 Óvodás kortól Képkártyák szókincsfejlesztéshez,mondatalkotáshoz, igék tanulásához.
kommunikációszókincsfejlesztés
beszédfogyatékosságért.fogy.aut.
Mûanyag bõrönd50 db képpel, 19,5x 13,5 cm.
37
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. TartozékokEllentétesfogalmakKépkártyák -Ellentétek
13 3 éves kortólKépkártyák szókincsfejlesztéshez,mondatalkotáshoz, ellentétektanulásához.
SzókincsfejlesztésKommunikáció,kifejezőkészség
beszédfogyatékosságértelmi fogyatékosságautizmus
68 db kártyaműanyag tokbanAnyaga: karton
Cselekvések éshangszerekhangjai
25 3-14 évig Hangeffektusok párosítása nagyméretűfotókkal, bingó kártyák kitöltése.
Hallási percepció,differenciálás,figyelem,emlékezet
beszédfogyatékosságértelmi fogyatékosság
Ritmustáska 33 óvodás kortól Fa és fém hangszerek
auditívdifferenciáláshallási figyelemritmuskészség
beszédfogyatékossághallásfogyatékosság
26 db hangszerFa, fém hangszerekfekete műa.táskában
Környezetünkhangjai –Otthon és városhangjai
10 óvodás kortól Hangfelismerő játék
auditívdifferenciáláshallási figyelem
beszédfogyatékossághallásfogyatékosságÉrt.fogy
KartonlapokCD hanganyaggalMűanyag korongokműanyag tokban
VadállatokhangjaiCD-n
32 óvodás kortól Hangfelismerő játék
auditívdifferenciáláshallási figyelem
beszédfogyatékossághallásfogyatékosságÉrt.fogy.
12 db karton kártyaCD-velkartondobozban
Asztaliharangok/kézicsengőkészletnyomógombbal
22 óvodás kortól 10 db csengőből álló készlet. auditívdifferenciáláshallási figyelem
beszédfogyatékossághallásfogyatékosság
10 db csengőpapír dobozban
Tapinthatónagybetűk –16 cm
26 iskola
Lakkozott felületû kártyácskákon abetûket érdes felülettel írták. Atapintható NAGYbetûk segítenek a betûkalakjának a memorizálásában, debármilyen érzékelésfejlesztõ játékban isjól használhatóak.
íráskészségolvasáskészségtaktilis észlelés
látássérülttanulási zavarért.fogy.
Lakkozott felületûkártyák (16 cm)
38
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Tapinthatókisbetűk 27 iskola
Lakkozott felületű kártyácskákon abetűket érdes felülettel írták. Bármilyenérzékelésfejlesztő játékban is jólhasználhatóak.
íráskészségolvasáskészségtaktilis észlelés
látássérülttanulási zavarért.fogy.
Lakkozott felületűkártyák (16 cm)
Hangkontroll 20 4-12 év
Visszakapcsolja a képzett hangot - alehető legkevesebb időbeli késéssel - ahangképző hallásközpontjába, ezzelhelyettesíti az agy e területénekműködési diszfunkcióját. A megkésettbeszédfejlődésű gyermekek számára sajáthangélményt ad, mely motiváció kieséstpótol, így a belsőhallás hiánya nemakadályozza többé a gyermeket abeszédfejlődésben.A pedagógiai gyakorlatban a készülékalkalmazásával meggyorsítható ahelyesírás elsajátíttatása azoknál atanulóknál, akik az akusztikus funkciógyengeség miatt, nehezen tanulnak meghelyesen írni. A beszédtechnika órákonazonnali visszajelzést nyújt arról, milyenaz összhangzás, így a beszélő csak amegfelelően kiejtett hangot, megfelelőritmusú és hangsúlyú beszédet gyakoroljabe. * Az idegen nyelv tanulásábanrendkívüli eredmények érhetők el akészülék segítségével még a csökkenthallású tanulók esetében is.
A készülék használatameggyorsítja a beszédindítását, akommunikációkialakítását.A pöszeség terápiábanmaximális lehetőségetad a terapeuta számáraa tökéleteshangkialakításra, mert alegkisebb képzési,kiejtési eltérést ishallhatóvá teszi.Elősegíti az auditívdiszkriminálást, ezzelmeggyorsítja a helyeshangképzéshasználatát.A dadogás, hadarásterápiában hangkontrollként, lehetővéteszi a beszélő tudatoshangellenőrzését, abeszéd megfelelőritmusának begyakorl.
beszéd-fogyatékossághallás-fogyatékosság
elektronikaialkatrészek
39
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
SzemerkényiÁgnes:Szólások ésközmondások
107 iskolás kortólbeszéd-fogyatékosság könyv
Varázsbetűdiszlexia –diszkalkuliaprogramcsalád(CD, könyv)
21
általánosiskola, ,középiskola
A programcsalád nyolc tagból áll. Ezekközül öt a diszlexia, három pedig adiszkalkulia kezelésére szolgál.Diszlexiához:1. Anagramma2. Dyslex3. Szódominó4. Betűkirakó5. BábelDiszkalkuliához:
1.Számország2. Számdominó3. Számmemória
A diszlexia és adiszkalkulia kezeléséreszolgáló programcsalád
beszéd-fogyatékosságtanulási zavar
könyvCD
40
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
Dyslex2005szoftver – 1gépes
19általánosiskola,középiskola
A DYSLEX 2005 programcsalád azoknak az általános, vagyközépiskolába járó tanulóknak készült, akik:bármilyen oknál fogva elmaradtak osztálytársaiktól azolvasás és/vagy helyesírás terén,olvasási és/vagyhelyesírási nehézséggel küzdenek,dyslexiára utaló tüneteik miatt dyslexia-veszélyeztetettnektekinthetők, diagnosztizált dyslexiások és / vagydysgráfiások.A programok a jól olvasó gyerekek olvasási és helyesírásikészségére is fejlesztő hatásúak.Sikerrel használhatók az enyhe fokban eltérő értelmifejlődésű gyerekek fejlesztésében is.Az értő olvasás terén hátrányos helyzetű felnőttekfelzárkóztatásában is alkalmazhatók!Enyhíti, vagy megszünteti az olvasászavart, látványosanjavítja a helyesírási készségetÖnállóan cselekedtető, kreativitást fejlesztő, folyamatosanmotiváló, sikerre orientáló, játékosKényszerít az önellenőrzésre, az önértékelésre, az önállóhibajavításraHasználata egyszerű, számítógépes szakértelmet nemigényel. Az egyes programrészek, könnyen kezelhetőmenürendszer segítségével választhatókSzakmaisága, magas szinten megfelel a dyslexia-reedukáció módszertani követelményinekA 7-18 éves korú iskolások, akár önállóan is dolgozhatnak aprogramok segítségével, (2. oszt-tól)Több, mint 30000 darabos beépített szókészlettelrendelkezik.
Korrigálja azolvasási hibákatFejleszti az értőolvasástFokozza azolvasásgyorsaságátFejleszti ahelyesírásikészséget
beszéd-fogyatékosságtanulási zavar
A teljes program akövetkezőrészprogramokattartalmazza:- DYSLEX 2005alapprogram (396db. önállóanfuttathatóegységgel)-DYSLEX 2005 Szó-és mondatmemória(156 db. önálló szóés 156 db. önállómondatjátékkal)-DYSLEX 2005Betűkereső (700-nál több önállóegységben, 5000magyar szósegítségével)-DYSLEX 2005Mondat (ÉRTŐolvasás - HELYESírás, 3600 mondatsegítségével)
41
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
i-DoctumKépesség-fejlesztés –Logopédia I.
18Óvodáskortól(5 éves?)
Az új i-Doctum Képességfejlesztés – logopédia I.interaktív tananyag a komplex fejlesztés lehetőségét adja,mellyel a gyermekek artikulációs, megértési, kiejtési,olvasási képességei javíthatók. A tananyag alkalmas abeszédhibák leküzdésére, az irányított és tudatosfigyelem kialakítására, a névutók használatánakelsajátítására, az irányok tudatosítására,a térben éssíkban való tájékozódás, a rövidtávú emlékezet és abeszédkészség fejlesztésére.Az szoftver számos fejlesztési területet ölel fel, és sokfeladatot, gyakorlási lehetőséget kínál.Felhasználását tekintve felzárkóztatásra, gyakorlásra,nyelvi, logopédiai fejlesztésre ajánljuk egyéni éscsoportos foglalkozásokhoz, integrált órákhoz.Főbb témakörökElőkészítő szakasz az észlelés kialakításához:(28 feladat)Vizuális észlelés és figyelem fejlesztése: (42 feladat)Testséma kialakítása: (25 feladat)Síkbeli irányok fejlesztése: (35 feladat)Helyhatározós helyzetek, ragozott formák: (24 feladat)Névutós szerk. 1. (Helyhatározós helyzetek) 20 feladat(Mellett-mellé-előtt-elé)Névutós szerk. 2. (Helyhatározós helyzetek) 19 feladat(Előtt-mögött-elé-mögé)Névutós szerk. 3. (Helyhatározós helyzetek) 24 feladat(Felett-fölé, Alatt-alá)Névutós szerk. 4. (Helyhatározós helyzetek) 28 feladat(Alatt-felett-alá-fölé, Között-közé, Helyhatározókgyakorlása);Síkbeli tájékozódás: 19 feladat
Komplexfejlesztésartikulációbeszédértésolvasásiképességfigyelem-fejlesztéstéri tájékozódásbeszédkészségrövidtávúemlékezet
beszédfogyatékosság CD műanyag
tokban
42
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy.ter. Tartozékok
i-Doctum LITE –beszéd-fejlesztés –LOGOVÁR
14151617
4 db
Óvodáskortól(5 éves)
Fõbb témakörök:MagánhangzókNéma artikulációHangzókkal artikulációAjak- és nyelvgyakorlatokÁll-, ajak-, és nyelvgyakorlatokNyelvizom erõsítéseArtikulációNyelvgyakorlatok - emelések
artikulációsbázis erősítéseszájmotorikafejlesztése
beszédfogyatékosság CD műanyag
tokban
Szorzótábla 1*1– Interaktívmat. CDDigit.tananyag
106 2. osztálytól
Az 1x1 CD digitális tananyag könnyedén, játékosformában tanítja és gyakoroltatja a szorzás műveletét. Aszínes képekkel illusztrált feladatok segítségével, aszorzás begyakorlása és elsajátítása,a kisiskolásokszámára is élvezhetővé válik.
matematikaigondolkodás/kép. fejlesztés
tanulási zavar CD műanyagtokban
Vésike Fülelőaudio CD 105 iskola
A CD-n logopédiai hanggyakorlatok, feladatok találhatóaka magánhangzók helyesírásához. Sikerrel, egyszerűenalkalmazható: anyanyelvi órákon, logopédiaifoglalkozásokon, otthoni gyakorláshoz. Az önálló tanuláshatékony eszköze, amely eredményes tanulási módszeralapján felépített feladatokat tartalmaz. Életkortólfüggetlenül ajánlható minden tanulónak, akinek szükségevan arra, hogy begyakorolja a helyesírás alapjait. Ezzel ahanganyaggal való tanulás elősegíti a helyesírás továbbifejlődését is, mert megtanítja a hangokat hallás utánmegkülönböztetni, így ez a gyakorlás, készségfejlesztésmegkönnyíti majd a mássalhangzók írásbelitévesztésének leküzdését is.
helyesírásikészséghallásidifferenciáló-képesség
beszédfogyatékosságtanulási zavar
CD
43
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
Sony DigitálisDiktafon 70 általános
iskola Hangfelvétel lehetősége
Tanulásban ésértelmilegakadályozottak
Memóriakártyávalbővíthető,Fejhallgatócsatlakozó: Van,Mikrofon bemenet:Van, PC csatlakozás:Van, Hangra indulófelvétel: Igen
Bővíthető sítalp 120 általánosiskola, óvoda
Bővíthető sítalpakkal lehetőség nyílik agyermekek koordinációs képességeineksokoldalú fejlesztésére.
Koordinációs képességekfejlesztése, egyensúlyozóképesség fejlesztése.
Mozgásfejlesztés
Légzéstechnikaés tüdőfejlesztőjáték
58 általánosiskola, óvoda
A beszédhez szükséges helyeslégzéstechnika kialakítását teszilehetővé játékos megvalósítással.
Artikuláció, helyeslégzéstechnikakialakítása, fejlesztése
Beszédfogyatékos
Matematikakészségfejlesztéscsomag 1.
5657
2 db
általánosiskola, óvoda
Számolási, sorbarendezési, válogatásikészségek fejlesztése. Az alapvetőmatematika folyton jelen vanéletünkben. Az alábbi játékoksegítségével könnyed, élvezetesformában elsajátíthatjuk a matematikaalapjait.
Matematikaigondolkodás fejlesztése
Tanulásban ésértelmilegakadályozottak
Labirintus ésirányérzékfejlesztő csomag
48 óvoda Irányérzék és térlátás fejlesztő labirintusTéri tájékozódóképesség, téri irányokfejlesztése
Tanulásban ésértelmilegakadályozottak
44
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
Mágnesesnyelvi gyakorló 49 általános iskola,
óvoda
Ez a játék olyan helyzetet teremt, hogy agyermek rákényszerüljön arra,hogy leírjon egy helyzetet, érveljen,magyarázzon. Megfelelő sorrendbe rakva aképes kártyákat 11 történetet lehetidőrendben kirakni, de minden sorozatban vanegy kakukktojáskártya, aminek a használatátvagy kiiktatását meg kell indokolni. Szituációsbeszéd és viselkedés gyakorlása, ok-okozatiösszefüggések keresése, szóbeli kifejezőkészség fejlesztése képekről meséléssel,változatos és érdekes események képeineksorba rendezése. Minden történethez hétfélefeldolgozási lehetőséget bemutató tanárisegédlet is tartozik hozzá.
Grammatikaikészségek fejlesztése
Beszéd-fogyatékos
1 mágneses tábla(60x80 cm), 13mágneses címke, 82képkártya, 8mágnes, 1 tanáriútmutató.
Képsorozatok -család 46 általános iskola,
óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. Az útmutató kártyákalapján a gyermekek azonos szerkezetűkérdéseket fogalmaznak, amelyekre egyszerű,vagy bővített mondatokban (alany-állítmány-tárgy; alany-állítmány-határozó) válaszolnak akártyájukon lévő kép szerint. Észrevétlenülgyakorolják a képolvasást, a különbözőszófajokat és az egész mondatban beszélést.Alkalmas a játék a beszédkészség, figyelem éskoncentráló képesség fejlesztésére, társaskapcsolatok erősítésére.
Grammatikaikészségekfejlesztése,szókincsfejlesztés
Tanulásban ésértelmilegakadályozottakBeszéd-fogyatékos
Érzésekkifejezése -érzelmek éshangjaik
43 óvoda
Érzelmek felismerése, megnevezése- cselekmények felismerése és rekonstruálása- logikus gondolkodás alapjainakmegteremtése- szókincs bővítése- beszédkészség fejlesztése- párbeszédek, szerepjátékok gyakorlása.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-, nyelviképességekfejlesztése; auditívfigyelem, emlékezetfejlesztése
Autizmus,tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszéd-fogyatékos
24 db 16x16 cm-eskártya60 db korong1 db MP3 CDAnyaga: karton
45
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
NA336174Duologik 45 5 éves kortól
A játék tartalma: 48 kártya, mindegyiken egy-egy emberke, négyféle alakban, 3 színben,kétféle méretben, kétféle mintával 52 képeskártya 13 témakörben, témánként négy-négyképpel.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-, nyelviképességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
A játék tartalma: 48kártya, négyfélealakban, 3 színben,kétféle méretben,kétféle mintával 52képes kártya 13témakörben.
Szavak – képek 66 óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. Színes, mozgalmasképeivel sokoldalúan használható a beszédfejlesztéséhez. Alkalmas a játék abeszédkészség, figyelem és koncentrálóképesség fejlesztésére, társas kapcsolatokerősítésére.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-, nyelviképességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
56 db kártyalappapírdobozban
Képek, hangokkicsiknek 59 óvoda Sokoldalúan használható a beszéd
fejlesztéséhez.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-, nyelviképességekfejlesztése, hallásiészlelés, figyelemfejlesztése
Szurdopedagógia(siketek,nagyothalló,enyhe fokbanhallássérültekbeszédfogyatékos,autista
CD,műanyagkorongok,képkártyákműanyag dobozban
Fejbábok I. 68 óvoda,általános iskola
szerepjátszó fejmaszkok, sokoldalúanhasználhatóak a beszéd fejlesztéséhez.
Dramatizálás,verbális készségekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
Filcből, textilbőlkészült állatbábok(kacsa, mókus, egér,bárány, nyúl, malac,őzike, kecske,mackó)
ÖsszetartozófogalmakSchubitrix -Kombináció
39 általánosiskola, óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. Alkalmas a játék abeszédkészség, figyelem és koncentrálóképesség fejlesztésére, társas kapcsolatokerősítésére.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-, nyelviképességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
18x11 cm18 db 8 cm-esegyenlő oldalúháromszögAnyaga: karton
46
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
Szavak,gyűjtőfogalmakSorozat dominó
62 általánosiskola, óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. Alkalmas a játék abeszédkészség, figyelem és koncentráló képességfejlesztésére, társas kapcsolatok erősítésére.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-,nyelvi képességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
Karton képkártyák
LottójátékQuadrifix 2. -Szókincs
50 általánosiskola, óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. Észrevétlenül gyakorolják aképolvasást, a különböző szófajokat és az egészmondatban beszélést. Alkalmas a játék abeszédkészség, figyelem és koncentráló képességfejlesztésére, társas kapcsolatok erősítésére.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-,nyelvi képességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
1 db mágneses lap42 db színesmágneses forma10 db feladatlapAnyaga: karton
Szavak,gyűjtőfogalmakSzókincs
44 óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. Észrevétlenül gyakorolják aképolvasást, a különböző szófajokat és az egészmondatban beszélést. Alkalmas a játék abeszédkészség, figyelem és koncentráló képességfejlesztésére, társas kapcsolatok erősítésére.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-,nyelvi képességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
28 db fa puzzle
Szavak,gyűjtőfogalmak.Keresd akakukktojást!
60 általánosiskola, óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. Alkalmas a játék abeszédkészség, figyelem és koncentráló képességfejlesztésére, társas kapcsolatok erősítésére.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-,nyelvi képességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
76 db 9x9 cm-esképkártya15 témakörAnyaga: karton
MondatalkotásMi hiányzik? 40 általános
iskola, óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. A gyermekek azonosszerkezetű kérdéseket fogalmaznak, amelyekreegyszerű, vagy bővített mondatokban (alany-állítmány-tárgy; alany-állítmány-határozó)válaszolnak a kártyájukon lévő kép szerint.Észrevétlenül gyakorolják a képolvasást, akülönböző szófajokat és az egész mondatbanbeszélést. Alkalmas a játék a beszédkészség,figyelem és koncentráló képesség fejlesztésére,társas kapcsolatok erősítésére.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-,nyelvi képességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
47
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
MondatalkotásVidám képek
általánosiskola, óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. Nagyméretű, színes,mozgalmas képeivel sokoldalúan használható abeszéd fejlesztéséhez. A gyermekek egyszerű,vagy bővített mondatokban (alany-állítmány-tárgy; alany-állítmány-határozó) válaszolnak akártyájukon lévő kép szerint. Észrevétlenülgyakorolják a képolvasást, a különböző szófajokatés az egész mondatban beszélést. Alkalmas ajáték a beszédkészség, figyelem és koncentrálóképesség fejlesztésére, társas kapcsolatokerősítésére.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-,nyelvi képességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
36 db 11,5x7,5 cm-es fényképAnyaga: lamináltkarton
MemóriajátékRavasz róka 41 általános
iskola, óvoda
Ki a gyorsabb? A felmutatott figurák táblán levőpárjára kell minél hamarabb a saját korongjátrátenni. A nyertes csak az lehet, aki jól átlátja,memorizálja a táblán a képek helyeit. A táblaösszeépítése változtatható.
szókincsfejlesztés
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
33x23 cm70 db képkockaAnyaga: karton
IdőrendiségfelismeréseOk-okozat
53 általánosiskola, óvoda
Keressük meg a párját! A gyermekeknek fel kellismerni a képek közötti kapcsolatot, és időrendisorrendbe kell rendezniük őket.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-,nyelvi képességek
fejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak
IdőrendiségfelismeréseCognitoElőtte-utána
65 általánosiskola, óvoda
Keressük meg a párját! A gyermekeknek fel kellismerni a képek közötti kapcsolatot, és időrendisorrendbe kell rendezniük őket.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-,nyelvi képességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak
36 db 11x7 cm-eskártyaAnyaga: karton
KépestörténetekÁllatmesék
61 általánosiskola, óvoda
Anyanyelvi fejlesztő. Színes, mozgalmas képeivelsokoldalúan használható a beszéd fejlesztéséhez.A gyermekek egyszerű, vagy bővítettmondatokban (alany-állítmány-tárgy; alany-állítmány-határozó) válaszolnak a kártyájukonlévő kép szerint. Észrevétlenül gyakorolják aképolvasást, a különböző szófajokat és az egészmondatban beszélést. Alkalmas a játék abeszédkészség, figyelem és koncentráló képességfejlesztésére, társas kapcsolatok erősítésére.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-,nyelvi képességekfejlesztése
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,beszédfogyatékos
145 db 10x9 cm-esképkártya18 meseAnyaga: karton
48
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
Légzéstechnikafejlesztése Fújda labdát!
58óvoda,általánosiskola
A beszédhez szükséges helyeslégzéstechnika kialakítását teszi lehetővéjátékos megvalósítással.
Artikuláció, helyeslégzéstechnikakialakítása, fejlesztése
beszédfogyatékos
1 db 30x40 cm-estábla10 db pálcika3 db golyóAnyaga: fa
LégzéstechnikafejlesztéseTurbinó
52óvoda,általánosiskola
A beszédhez szükséges helyeslégzéstechnika kialakítását teszi lehetővéjátékos megvalósítással.
Artikuláció, helyeslégzéstechnikakialakítása, fejlesztése
beszédfogyatékos
22x22x10 cm1 db alaptábla10 db szürkejelölőkarika10 db narancsjelölőkarika2 db titokzsákAnyaga: műanyag,gumi
Légzéstechnikafejlesztése Fújdóvatosan!Lottójáték
51 általánosiskola, óvoda
A beszédhez szükséges helyeslégzéstechnika kialakítását teszi lehetővéjátékos megvalósítással.
Artikuláció, helyeslégzéstechnikakialakítása, fejlesztése
beszédfogyatékos
22x22 cm1 db játéktábla1 db kétoldalasfeladatkártya4 db kétoldalasalaplap1 db ping-ponglabda36 db korongAnyaga: műanyag
49
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
A test ésarckifejezések –mágneskártyák
47 általánosiskola, óvoda
16 db 35 x 25 cm-es, kivágható részekettartalmazó műanyag szelvény, melyekmágneses figurái lehetővé teszik többmint 100, a fiúk és lányoktestvázlatának alap aspektusaival,valamint számtalan arckifejezésselfoglalkozó tevékenység folytatását. Ajáték nevelői célzata a saját test ésrészeinek érzékelésére összpontosul.Több pszichopedagógiai célja közülkiemelkedik a pszichomotoros fejlődés,mellyel a gyermek testi „én”-jénektudatára ébred, - valamint a nyelvifejlődés.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-, nyelviképességek fejlesztése
Autizmus,Szurdopedagógia(siketek, nagyothalló,enyhe fokbanhallássérültek)
A készlet tartalmaz:102 db kivághatórészt, 5 db műanyagzacskót, 1 dbzacskót öntapadómágnesekkel 1 dbpedagógiaiútmutatót.
Okos kocka -Akusztikusészlelés
54; 55(2 DB)
óvoda,általánosiskola
Az akusztikus eszközcsalád 120kockával, képekkel és 6 CDhanganyagával célozza meg a gyerekekjátékba ágyazott fonológiai fejlesztését.A készlet 18 főfeladatot, játékosfeladathelyzetet tartalmaz.
A játékok egyik része aGestalt-funkciókat, azaz azalak-háttérmegkülönböztetését, avizsgált auditív ingerekfelismerését, háttérből valókiemelését célozzák meg. Ajátékok másik része azészlelésen alapulógondolkodási műveletekterületeit mozgósítja.
Szurdopedagógia(siketek, nagyothalló,enyhe fokbanhallássérültek)
120 db kockafadobozban;szemléltető lapok;kockafogók;6 db CD szöveg-könyvvel;útmutató
50
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
Hangzó dobozok 67óvoda,általánosiskola
Hangzás szerinti párosítás.A gyermek a környezetéből spontángyűjti be az információkat, melyhez aMontessori pedagógia speciális, fábólkészült, kiváló minőségűfejlesztőeszközöket biztosít. Apedagógus alapvető feladata agyermek megfigyelése, az egyénifejlődésben beálló apró változásokfelismerése és a további tanulásifolyamatok elősegítése.A gyermek mindent maga tapasztalmeg, az indirekt tanulás-tanításifolyamattal a megoldáshoz vezető utatmutatjuk be és nem a kész változatot.
Auditív észlelés,figyelem, emlékezetfejlesztése.
Szurdopedagógia(siketek, nagyothalló,enyhe fokbanhallássérültek)
6 pár 7x5x7 cm-esfadobozAnyaga: fa
Audio lottó 42óvoda,általánosiskola
Az audio-lottó játék segítségével agyermekek megismerhetik amindennapok hangjait, zajait. Remekkiegészítése a hanglottó játéknak.
Auditív észlelés,figyelem, emlékezetfejlesztése.
Szurdopedagó-gia(siketek, nagyothalló,enyhe fokbanhallássérültek)
2x25 db 7x7 cm-es kártya1 db audio CDAnyaga: plasztik, fa
Mérés ésszámolásosztálykészlet
33 általánosiskola
25 részes készlet, mellyel távolságot,súlyt, ûrmértéket, hossz,hőmérsékletet mérhetünk.
tanulásban ésértelmilegakadályozottak,
Erőmérő (1 kg), erőmérő(250 g), Mérőszalag (5 dbx 150 cm), mérőszalag 10m, Ûrmérték sorozat,liter-szett, távolságmérő,fali hőmérő, mérlegsúlykészlettel, tárolóláda.
51
Eszköz neve Lelt.sz. Korcsoport Rövid leírás Mit fejleszt Fogy. ter. Tartozékok
Képkártyaszett(emberek ésérzések)
63;64 általánosiskola, óvoda
Nagyméretű, színes, mozgalmasképeivel sokoldalúan használható abeszéd fejlesztéséhez. Emberek ésérzések 90 db óriás fotóval. Az alábbial-témaköröket tartalmazza: érzések,családok, gyerekek, foglalkozások. 21 x14 cm.
Szókincsfejlesztés,grammatikai-, nyelviképességek fejlesztése
Szurdopedagógia(siketek,nagyothalló,enyhe fokbanhallássérültek)
70 db papírkártyakartondobozban
Hangutánzóritmuskészlet 69 általános
iskola, óvoda
Változatos eszközökkel a gyermekekritmus és hallási figyelmétfejleszthetjük vele.
Hallási percepció,differenciálás,ritmusérzék.
Korai fejlesztés,Szurdopedagógia(siketek,nagyothalló, enyhefokbanhallássérültek
Óceán hangja-dobEsőcsinálóCsörgődobClatter pillárGuiro+ütőBékás csettegetőRitmushangszer+ütőCintárnyérDob+ütőCsörgő, színesgyöngyökkelSzélharang
Kölcsön adjuk!