TODOS LOS DÍAS SON DÍA DE LA TIERRA

Hechos y reflexiones sobre nuestras relaciones con nuestra Naturaleza

25 DE ABRIL DE 2018

Oscar Murga

Universidad de San Carlos de Guatemala

Dirección General de Docencia DIGED

División de Desarrollo Académico, DDA.

Sistema de Formación de Profesor Universitario SFPU

Cátedra de Educación Ambiental Superior

Nuestro planeta … Nuestro hogar …

- Un planeta único hecho para

garantizar nuestra vida

- Con una naturaleza que ha hecho

posible que todos y todas podamos

vivir hoy

- Con nuestro hogar, Guatemala,

ubicado en un sitio muy especial

Centroamérica

Guatemala…Nuestro hogar inmediato es muy especial…

• Ubicado en el puente entre dos continentes y dos reinos biogeográficos (Neártico y Neotropical)

• Reúne condiciones de riqueza natural que han hecho que se le reconozca internacionalmente como un país Mega-diverso (Nagoya, BD COP 2010)

• A esto hay que sumar la riqueza de nuestra diversidad cultural

• Así como también, la particular vulnerabilidad de su población a fenómenos de origen climático y geológico

¿Qué es lo que hace tan especial a Guatemala?

Para empezar…

Su biodiversidad…que es la variedad de la vida enla Tierra, en sus tres niveles: de ecosistemas, deespecies y de genes; y que es esencial parasustentar las redes de vida y los sistemas quenos proporcionan la salud, el bienestar, elalimento, el combustible y todos los serviciosvitales de los que depende nuestra vida.

Nuestra maravillosa diversidad de ecosistemas

• Manglares de la costa Beliceña

• Bosques húmedos del Atlántico de Centro América

• Bosques secos de Centro América

• Bosques montanos de Centro América

• Bosques de pino-encino de Centro América

• Bosques secos de la depresión de Chiapas

• Bosques montanos de Chiapas

• Arbustal espinoso del valle del Motagua

• Manglares del norte seco de las costas del Pacífico

• Manglares del norte de Honduras

• Bosques húmedos de Petén-Veracruz

• Bosques húmedos de la Sierra Madre de Chiapas

• Manglares de Tehuantepec-El Manchón

• Bosques húmedos de Yucatán

Nuestra maravillosa diversidad de especies- Flora -

• 321 familias, 2,478 géneros y 10,317 especies (incluyendo algas, líquenes, hongos y hepáticas).

• Se conocen 20 especies de algas, 376 de hongos, 168 de líquenes, 195 de hepáticas, 782 de helechos, 527 de musgos, 58 de coníferas, 2,352 de monocotiledóneas y 5,839 de dicotiledóneas.

• De toda esta diversidad, 823 especies presentan algún tipo de endemismo y 538 se restringen a Guatemala.

• Veliz, M. 2010.

Nuestra maravillosa diversidad de especies- Fauna terrestre -

• 192 especies de mamíferos terrestres nativos

• 724 especies de aves

• 143 especies de anfibios

• 243 especies de reptiles

• Insectos ???

Nuestra maravillosa diversidad de especies- Fauna acuática -

• 390 especies de moluscos,

• 20 especies de crustáceos,

• 35 especies de corales

• 1,033 especies de peces,

• 5 especies de

tortugas marinas y

• 28 especies de mamíferos marinos.

Maravillosa diversidad genética…Centro de origen plantas cultivadas

• Es parte de uno de los ocho megacentrosde plantas cultivadas del mundo (sur de México y América Central). En esta región se originaron muchas especies, como el maíz (Zea mays), frijol común (Phaseolusvulgaris), frijol piloy (Phaseoluscoccineus), güisquil (Sechium edule), cacao (Theobroma cacao), ayotes (Cucurbitaspp.), chiles (Capsicum spp.), aguacate (Persea americana), tabaco (Nicotianatabacum), algodón (Gossypium spp.), bledo (Amaranthus sp.), güicoy (Cucurbita pepo), hierbamora (Solanum sp.), chaya (Cnidoscolus chayamansa) y otras especies cultivadas y en proceso de domesticación, que en el país tienen alta variabilidad y contribuyen a la seguridad alimentaria de nuestra población. (CONAP, 2010)

Según datos oficiales 34.7% de nuestro territorio es

bosque y 37.6% está dedicada a uso agropecuario.

Tenemos una tasa actual de deforestación del 1% de

nuestro territorio anualmente. Con ella se pierden no

sólo bosques, si no también su biodiversidad asociada.

Esta tasa disminuyó en los últimos 5 años, gracias a la

participación activa de toda nuestra población y

Al Sistema Guatemalteco de Áreas Protegidas –SIGAP-

que con 328 áreas protegidas alberga el 54% de los

bosques del país.

Los bosques guatemaltecos “capturan”, anualmente,

cerca de 511 mil toneladas de dióxido de carbono (CONAP,

INAB; 2015)

Y… ¿cuál es la situación actual de

toda esta maravillosa biodiversidad?

Nuestras áreas protegidas…riqueza para hoy y para el futuro de Guatemala…y la Tierra

• Para 2014 el Sistema Guatemalteco de Áreas Protegidas ayuda a conservar cerca de 3.4 millones de hectáreas, que equivalen al 31.06% del territorio nacional.

• En Guatemala encontramos alta diversidad de especies, ecosistemas y culturas, todos irremplazables, conviviendo en un territorio de apenas el 0.08% de la superficie terrestre (CONAP, 2013)

Pero nuestra maravillosa naturaleza está amenazada por…

• Narcoactividad (producción, trasiego, consumo)

• Incendios forestales

• Introducción de especies exóticas invasoras

• Exploración y explotación petrolera y minera

• Deforestación y avance de frontera agrícola y pecuaria

• Caza, pesca y tráfico ilegal de vida silvestre

• Contaminación por desechos sólidos y líquidos

• Organismos modificados genéticamente

• Efectos locales del cambio climático global…• (http://wikiguate.com.gt/amenazas-a-la-biodiversidad-de-Guatemala/ )

• ¿Qué tienen en común todas estas amenazas?

Todas nos tienen en común…a nosotros…los humanos

• Somos más de 15 millones de habitantes humanos en Guatemala ¿paternidad y maternidad responsables?

(51.32% mujeres, 48.76% hombres) Mayoría en áreas rurales (INE, 2010)

• Pérdida de ecosistemas naturales / hábitat de flora y fauna silvestres genera alta propensión a extinción y con ella pérdida de oportunidades para Guatemala y la humanidad

• Alta necesidad de elevar niveles educativos (principalmente en mujeres/niñas para replicar rol de transmisión de visión de sostenibilidad y equidad, inter e intra generacional)

Todas nos tienen en común…a nosotros…los humanos

•Tenemos elevada necesidad de información adecuadamente transferida para generar cambio de actitudes y acciones positivas

• ¿Id y enseñad a todos? Aproximadamente sólo 1% de nuestra población con privilegio de educación superior y conocimientos para toma de decisiones cruciales

•Tenemos necesidad de mejorar el manejo de nuestra naturaleza, para generar desarrollo humano sostenible y disminuir nuestra elevada vulnerabilidad a efectos del cambio climático…

El cambio climático…un cambio real provocado por todos y todas nosotros/as

Para ilustrar nuestra responsabilidad…

Gráfica que muestra nuestra “huella

ecológica global” (La capacidad de la

Tierra de satisfacer nuestra demanda de

recursos y absorber nuestros residuos).

Tomar nota de que:

Al día de hoy, la Tierra necesita 1 año

y seis meses para regenerar lo que

nosotros gastamos en un año.

Estimaciones conservadoras de

Naciones Unidas, nos dicen que de

seguir una tendencia de iguales niveles

de consumo, en 2025 necesitaremos dos

planetas. (2018, Universidad de Salamanca, Cambio climático:

evidencias, causas y Soluciones)

Los esquemas anteriores son muy simplificados…todas nuestras acciones generan Gases de Efecto de Invernadero (GEI)…

Emisiones de GEI globales a 2010, por sector productivo

Fuente de gráfica: 2018, Universidad de Salamanca, Cambio climático: evidencias, causas y soluciones.

Según el IPCC está comprobado el incremento acelerado de temperaturas globales…debido a nuestras actividades… Su primera conclusión…

• La influencia humana en el sistema climático es clara, y las emisiones antropógenas recientes de gases de efecto invernadero. Los cambios climáticos recientes han tenido impactos generalizados en los sistemas humanos y naturales. 2015. Quinto Informe de

evaluación del Panel Intergubernamental del Cambio Climático -IPCC-

Cambio climático y conservación… una realidad que llama a… EL CAMBIO… para …

Mejorar sistemas agropecuarios de producción de alimentos y patrones de

consumo

Mejorar sistemas de procesamiento de desechos

Mejorar sistemas de producción y uso de energía

Cambio climático y conservación… una realidad que llama a… EL CAMBIO… para …

Mejorar sistemas de transporte… y requerirlos…

Mejorar nuestras residencias y formas de cocinar con múltiples beneficios

Mejorar procesos industriales haciéndolos más responsables con la

naturaleza

¿Qué más podemos hacer aquí y ahora?

Consumamos productos locales y de temporada

para nuestros hogares, nuestras oficinas/escuelas,

nuestras familias.

Esto tiene múltiples beneficios para todos y todas:

Fortalecemos la economía de las comunidades y

empresas locales

Consumimos productos más frescos

Disminuimos el costo ambiental y económico de

transportar alimentos y bienes

Disminuimos el costo ambiental y económico por

almacenaje y refrigeración

Para evitar esta realidad…

Desechos arrastrados por río Motagua a

Punta de Manabique, Izabal. 2016.

Fotos cortesía Fundación para la

Conservación en Guatemala –FCG-

¿Dónde podrán crecer el manglar y los peces que acoge o anidar las tortugas y

aves marinas?

Sigamos como norma de vida las 6 “Rs”

Añadiendo

la sexta R:

Reflexionar

antes de

comprar,

consumir y

desechar…

Y…entonces… vale preguntar…¿qué tiene que ver todo esto con nosotros como educadores?

• Primero…Somos seres que vivimos interrelacionados con nuestra misma especie y con otras que nos permiten una vida con calidad y bienestar…especies que nos brindan aire, agua, alimento, energía…

• Segundo…Estudiamos y trabajamos para brindar salud integral y opciones de vida por medio de la principal herramienta del ser humano … nuestras mentes oportunidad de cambiar actitudes, empezando por nosotros…

• Tercero…Tenemos el privilegio de optar por una educación liberadora que nos hace personas responsables con nosotros mismos, con otras personas y con otros seres

• Cuarto…Tenemos un compromiso ciudadano para contribuir a tener un mundo mejor ahora y para quienes heredarán la Tierra…nuestro único hogar…en todo el vasto Universo…

Para valorar nuestro hogar… Apreciemos y valoremos nuestra riqueza natural y cultural

•Conozcamos, visitemos responsablemente y valoremos todas nuestras áreas de conservación de naturaleza.

• Informémonos sobre todos los valores y servicios que estas áreas nos prestan y compartamos la información

Apreciemos y valoremos nuestra riqueza natural y cultural

•Apoyemos a nuestra gente que hace conservación en el campo y sigamos ampliando nuestra capacidad de asombrarnos…

Política Ambiental de la Universidad de San Carlos de Guatemala

• Tiene su razón de ser en la información compartida y establece:

• Fortalecer el sistema de actualización curricular universitario, orientándolo hacia el desarrollo sostenible, con el objeto de que todos los egresados de la USAC, cuenten con competencias y principios de responsabilidad en la sostenibilidad ambiental, de gestión de riesgo ante la vulnerabilidad del país y de adaptación al cambio climático y mitigación de sus efectos.

Así…para que todos los días sean Día de la Tierra…

ID Y ENSEÑAD A TODOS

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

¿DUDAS, PREGUNTAS, OBSERVACIONES?