TODAS LAS ACTIVIDADES CUENTAN PARA TU EVALUACIÓN.
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ESCUELA PRIMARIA “SIERVO DE LA NACIÒN”
TURNO VESPERTINO CCT. 15EPR1688T
2021. “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México".
VIGÉSIMA TERCERA BITÁCORA DE TRABAJO A DISTANCIA
SEXTO GRADO
DEL 15 AL 19 DE FEBRERO DEL 2021
TODAS LAS ACTIVIDADES CUENTAN PARA TU EVALUACIÓN.
DOMINIOS
LECTURA. “Nuestra señora de Paris” pág. 35 Español Lecturas El alumno deberá leerla todos los días en voz alta y el tutor escribirá el tiempo que tarda el alumno en leer toda la lectura, también firmará para llevar el seguimiento. Únicamente el día viernes el alumno enviará al docente el audio de su lectura, la cual debe iniciar en el título; dicho audio debe tener una duración de UN (1) minuto, no importa la cantidad sino la calidad, es decir, que el alumno lea de forma fluida y respete signos de puntuación.
ESCRITURA Realiza la siguiente actividad.
MATEMÁTICAS Resuelve mentalmente los ejercicios (no puedes usar calculadora ni hacer operaciones) lo más rápido posible. Pide a un adulto que te tome el tiempo y anótalo debajo de la hoja, también palomea los ejercicios que estén correctos.
LUNES 15 DE FEBRERO 2021.
ASIGNATURA ACTIVIDAD
PRODUCTO
SOCIOEMOCIONAL
Observa la programación de “Aprende en casa III “ de 10:00 a 10:30 Observa el siguiente video y después contesta las preguntas:
CLASSROOM Cuestionario
ESCUELA PRIMARIA “SIERVO DE LA NACIÒN”
TURNO VESPERTINO CCT. 15EPR1688T
2021. “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México".
https://www.youtube.com/watch?v=4INwx_tmTKw ¿Por qué crees que María quería hacer amistad con el niño nuevo? ¿Qué pensaban los demás de sus actitudes de María? ¿Piensas que María era muy buena para hacer amiga de un niño en silla de ruedas? ¿ Qué opinas de la verdadera amistad?
LENGUA MATERNA
Observa la programación Aprende en casa III Lengua Materna” de 10:30 a 11:00 hrs Copia en tu libreta lo siguiente
EL RELATO HISTORICO
El relato histórico es un tipo de texto narrativo en el cual se relatan sucesos reales en los que participaron personajes históricos. Su función es dar a conocer momentos centrales de la historia de un pueblo o de una nación de manera amena, sencilla y fácil de comprender para los lectores, pero manteniendo la idea de apegarse lo más posible a la verdad histórica. Por lo general, los relatos históricos narran las acciones en orden cronológico, se dividen en tres momentos (inicio, nudo y desenlace) y emplean verbos en pretérito y copretérito para exponer los acontecimientos. El narrador puede estar en primera persona si es protagonista o testigo de los hechos, o en tercera si solo es un cronista de lo sucedido. ACTIVIDAD 2
CLASSROOM
Ordena los
párrafos
HISTORIA
Observa la programación de “Aprende en casa III” historia de 11:00 a 11:30. Lee la página 64 y 65 de tu libro de historia sexto grado y luego completa la información de los dibujos siguientes. Colorealo, recortalo y pegalo en tu libreta.
CLASSROOM Hoja de actividades los Mayas y Zapotecos
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Observa el siguiente video en este link. Mayas:https://www.youtube.com/watch?v=mrTzjGYHJxI Zpotecas: https://www.youtube.com/watch?v=8wVVT32EbMo
GEOGRAFÍA
Observa la programación le Aprende en casa III” Geografía de 11:30 a 12:00 Lee la página 107 de tu libro de geografía y realiza un resumen, busca recortes para ilustrarlo Resuelve la página 108 de tu libro de geografía. Está en los anexos
CLASSROOMResumen con recortes Pág. 108
MARTES 16 DE FEBRERO 2021
ASIGNATURA ACTIVIDAD
PRODUCTO
MATEMÁTICAS
Observa “Aprende en casa III”, Matemáticas de 10:00 a 10:30
hrs.
Copia la siguiente información en tu cuaderno
Fracción entre dos fracciones
Entre dos números fraccionarios siempre existe otro número
fraccionario. Una manera de encontrarlo es convertir las
fracciones dadas en equivalentes con un denominador mayor.
Por ejemplo. A partir de 5/8 y 6/8 se obtienen sus equivalentes:
5 = 10 6 = 12
8 16 8 16
La fracción que se encuentra entre los dos equivalentes es 11
16
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La fracción anterior puede, a su vez, convertirse en decimal si se
obtiene su cociente:
11 = 0.6875
16
Completa la siguiente tabla
Fracciones Fracciones equivalentes con
un denominador mayor
Fracción que está entre
las fracciones dadas
⅖ y 3/5
5/9 y 6/9
2/8 y 4/8
CIENCIAS
NATURALES
Observa “Aprende en casa III”, asignatura de Ciencias Naturales
de 10:30 a 11:00 hrs.
Tema: Por definir
Énfasis: Reconoce las características de la atmósfera, el ciclo del
carbono y su relación con los procesos de contaminación del aire
(1/3).
● Realiza las actividades sugeridas en el programa y si no
vienen actividades realiza un resumen de lo que se
hable en el programa.
● Recuerda que mínimo deberás escribir en tu cuaderno
media cuartilla de lo observado en Aprende en Casa III
LENGUA MATERNA
Martes 16 de febrero Observa la programación de Aprende en casa III” de 11:00 a 11:30 hrs Tema por definir ACTIVIDAD. Realiza lo siguiente.
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HISTORIA
Observa la programación de Aprende en cas 3 en la clase de historia. Lee la página 64 y 65 de tu libro de historia sexto grado y luego completa la información de los dibujos siguientes. Colorealo, recortalo y pegalo en tu libreta. Observa el siguiente video en este link. Tolteca: https://www.youtube.com/watch?v=svtpE-fhTec Mexicas: https://www.youtube.com/watch?v=6bluJ9ohzxM
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MIÉRCOLES 17 DE FEBRERO 2021
ASIGNATURA ACTIVIDAD
PRODUCTO
CÍVICA Y ÉTICA EN
DIÁLOGO
Observa “Aprende en casa III”, asignatura de Cívica Y Ética en Diálogo; Horario 9:30 a 10:00 hrs.
Tema: Por definir Énfasis: Analiza cómo se genera un conflicto y cómo
reconocer sus elementos, para lograr una resolución pacífica (6°).
● Solo observa la transmisión sin realizar las actividades sugeridas en la programación.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Observa “Aprende en casa III”, asignatura de Formación Cívica Y Ética de 10:30 a 11:00 hrs. .
● Realiza las actividades sugeridas en el programa y si no vienen actividades realiza un resumen de lo que se hable en el programa.
● Recuerda que mínimo deberás escribir en tu
cuaderno media cuartilla de lo observado en Aprende en Casa III.
CLASSROOM
.
MATEMÁTICAS
Observa Aprende en casa III Matemáticas de 11:00 a 11:30 hrs” copia la siguiente información en tu cuaderno Decimal entre dos decimales
Entre dos números decimales siempre existe un decimal y una fracción. A esta propiedad se le llama densidad.
Para encontrar el número decimal entre 0.23 y 0.24, por ejemplo, se puede calcular su promedio:
Decimal fracción decimal
(0.23 + 0.24) ÷ 2 = 0.235 = 235 1000
CLASSROOM TABLA Y EJERCICIOS EN EL CUADERNO
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También puedes agregar un cero a la derecha a cada número decimal dado:
0.23 = 0.230 0.24= 0.240
Los números decimales que están entre 0.23 Y 0.24 son: 0.231, 0.232, 0.233, 0.234, 0.235, 0.236, 0.237, 0.238 y 0.239
Completa la siguiente tabla en tu cuaderno
Par de números
decimales
Resultado de la suma
de decimales
promedio Fracción decimal correspondiente al
número decimal anterior
0.16 y 0.17
0.33 y 0.34
0.89 y 0.90
.01 y .02
.008 y .009
Copia en tu cuaderno lo siguiente. Anota dos números que van entre los números dados. 2.3 ___ ___ 2.4 1.56 ___ ___ 1.57 3.456 ___ ___ 3.457
LENGUA MATERNA
Miércoles 17 de febrero Observa la programación de Aprende en casa III. En un horario de 11:30 a 12:00 hrs
CLASSROOM
Hoja de
actividad con
verbos
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Tema por definir ACTIVIDAD. Realiza lo siguiente
JUEVES 18 DE FEBRERO 2021
ASIGNATURA ACTIVIDAD PRODUCTO
EDUCACIÓN FÍSICA
Observa la programación de Aprende en casa 3 y realiza los ejercicios que se proponen https://www.youtube.com/watch?v=mxrbGrtwI9M Realiza los ejercicios propuestos y grábalos para que tu profesor te califique.
FACEBOOK Video con los ejercicios realizados
MATEMÁTICAS
Observa “Aprende en casa III” Matemáticas de 10:00 a 10:30 hrs. Resuelve los problemas que se muestran el desafío #35 y #36 de tu libro de texto, página 72 y 73.
GEOGRAFÍA
Jueves 18 de Febrero Observa la programación le Aprende en casa III de 10:30 a 11:00 Realiza un resumen del programa de televisión aprende en casa 3 de la materia de geografía
LENGUA MATERNA
Observa la programación Aprende en casa III. En un horario de 11:00 a 11:30 hrs Sólo observa la programación, no es necesario Realizar actividades.
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CIENCIAS NATURALES
Observa “Aprende en casa III”, asignatura de Ciencias Naturales; Horario 11:30 a 12:00 hrs. Tema: Por definir Énfasis: Analiza el efecto invernadero, sus causas y su relación con el calentamiento global; así como los efectos de éste en el ambiente y la salud (2/3).
● Realiza un dibujo en el que expreses sobre el efecto invernadero y su relación con el calentamiento global.
● Realiza una lista de 10 consecuencias que genera
el efecto invernadero y el calentamiento global al ambiente y a la salud.
-CLASSROOM
1) Un dibujo en el que expreses sobre el efecto invernadero y su relación con el calentamiento global.
2) Una lista de 10 consecuencias que genera el efecto invernadero y el calentamiento global al ambiente y a la salud.
VIERNES 19 DE FEBRERO 2021
No hay actividades por Consejo Técnico Escolar * RECUERDA… LA DISCIPLINA EN TUS ACTIVIDADES SE VERÁ REFLEJADA EN TUS
EVALUACIONES.
ELABORARON
PROFESORES DE SEXTO GRADO
PROF. IGNACIO MORALES LASCARES 6º “A”
PROFRA. YANETH HERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ 6º “B”
PROFRA. MARÍA GUADALUPE ALFARO RODRÍGUEZ 6º “C”
PROF. MIGUEL ANGEL LÒPEZ URBANO 6º “D”
ANEXOS
ESCUELA PRIMARIA “SIERVO DE LA NACIÒN”
TURNO VESPERTINO CCT. 15EPR1688T
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CÁLCULO MENTAL
15 X 4 + 25=
12 X 1000 =
5 650 – 150 =
3.35 + 0.65 =
La mitad de 4.7 =
300 ÷ 20 =
2 + 2 = 1 + 2 =
2 8 4 3
1 - 2 = 2 x 3 =
2 8 3 8
ESCUELA PRIMARIA “SIERVO DE LA NACIÒN”
TURNO VESPERTINO CCT. 15EPR1688T
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Pág. 108 Geografía
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