Tipe Talkie Walkie

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TIPE TALKIEWALKIE PSI Transparent Lycée Albert Chatelet 2015 1 TIPE : TalkieWalkie Objectif : réaliser une paire de TalkieWalkie Plan IEmission d’onde modulée en amplitude IIRéception et démodulation IIIApplication : conception du TalkieWalkie

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Compte rendu TIPE (travail d'année en prépa maths) sur la conception d'une paire de talkies-walkies.(noté 15,5 à l'oral)

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

1  

                                                 TIPE  :  Talkie-­‐Walkie                                            Objectif  :  réaliser  une  paire  de  Talkie-­‐Walkie    Plan    I-­‐Emission  d’onde  modulée  en  amplitude    II-­‐Réception  et  démodulation          III-­‐Application  :  conception  du  Talkie-­‐Walkie  

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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I-­‐Emission  d’onde  modulée  en  amplitude                    -­‐1  Position  du  problème      Domaine  de  Fréquence     Atténuation  de  l’amplitude  

du    signal      Haute  Fréquence   1

𝑟  

Basse  Fréquence   1𝑟!  

                     =>  Multiplication  avec  un  signal  haute  fréquence      

   

                                       

                                                                                                                                                                                                                                             

               

       

           

Vs=Vo*cos  (Ωt)  (1+m*cos  (𝜔𝑡))  

Signal  basse  fréquence  

Signal  haute  fréquence    

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

3  

-­‐2  Réalisation  pratique      

                                                                 

   

                               

       -­‐>But  :  modulation  voix  =>  spectre  quelconque                                  

                                   

   GBF  

Antenne  

Micro  

Filtre  Passe-­‐Bande    

Multiplieur  

                                                                         Montage  émetteur  avec  multiplieur    

Signal  modulant  

Signal  modulé  

Capture  d’écran  de  la  sortie  du  montage  émetteur  avec  multiplieur        

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

4  

-­‐3  Emission  du  champ  Electrique                                            

                                 -­‐>Spectre  de  sortie  :  3  pulsations      

                                 

   

           

     

     =>Filtre  passe-­‐bande  centré  en  𝛀  :  éliminer  les  parasites    

Ω   Ω+𝜔  Ω-­‐𝜔    

Pulsation  (Hz)  

Amplitude  GdB  

0  

 Champ  𝐸!⃗    

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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II-­‐  Réception  et  démodulation  d’onde      -­‐1  Position  du  problème        

     

                                                                                                                 -­‐>Création  d’un  courant  dans  l’antenne        Filtre  passe  bande  à  Ω                                                                                  

     

     

LC  parallèle    

𝐻(𝜔)=𝑍  (𝜔)= !"#!!!!!"

 

Champ  𝐸!⃗  

Antenne  

I  (t)  

Avec   !√!"

=  1Mhz  

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

6  

-­‐2  Montage  théorique                Montage  détecteur  de  crêtes                                                        Détecteur  d’enveloppe  1      Filtre  de  lissage  2          Filtre  passe  haut  3                                                                      -­‐Détecteur  d’enveloppe            R=100  Ohms            C=100  nF        -­‐Filtre  de  lissage  passe  bas                          R=100  Ohms                        C=100  nF                                                                                Simulation  PROTEUS    

                                     Schéma  électrique  du  récepteur  simulé  sur  PROTEUS          

-­‐Filtre  passe  Haut                        C=1000nF                        R=10kOhms  

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

7  

-­‐3  Réalisation  pratique                                                                                                                                              Récepteur  démodulation  avec  détecteur  de  crête    1)  Signal  d’entrée                                                                                              Signal  modulé  en  amplitude  envoyé  au  détecteur  de  crête  

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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2)  Signal  après  détecteur  d’enveloppe          

       

                                       

   

       

 

Signal  après  le  détecteur  de  crête    

Signal  d’entrée  

Résultats  PROTEUS  

Us  Ue  

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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Signal  de  sortie  à  la  pulsation  d’entrée  à  démoduler    

3)  Signal  après  filtre  de  lissage        

   

     

 

                               

Résultats  PROTEUS    

Ue   Us  

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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III)  Application  :  conception  du  talkie  walkie              -­‐1  Conception  théorique    

                                                               Schéma  général  du  talkie  walkie      -­‐>Utilisation  d’un  micro  électrodynamique  comme  micro/haut-­‐parleur    

   

       

Membrane  Bobine  

 Champ  B0    +    

Us  

Bâti  

-­‐  

Aimant  

 

Étages  d’amplification  

Émetteur    

Récepteur    

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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 -­‐>  Générer  une  porteuse  à  1Mhz                          -­‐>Oscillateur  à  pont  de  Wien                                        Circuit  générant  un  signal  sinusoïdal  d’amplitude  Vsat    avec:    R1=  4  .7  kOhms                    R  :  résistance  réglée  à  1,62  kOhms  R2=  10  kOhms                        C  :  1  nF    -­‐>  Alimentation  composants                        

R2  

R1  

R  

R   C  

C  Vs  

Amplificateurs    opérationnels  9V  

Condensateurs  1  nF  

Interrupteur    

Multiplieurs  9V  

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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 -­‐2  Essais  en  labo  sur  plaquettes                                                                                                                                                    

                       

       Remarque  :  signal  triangle  -­‐>  compromis  entre  amplitude  et  spectre      

Résistances  réglables  

Fréquence  de  sortie  :  1  Mhz  

 

Montage  oscillateur  à  pont  de  Wien    

Signal  de  sortie  de  l’oscillateur  à  pont  de  Wien  alimenté  15V  

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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-­‐3  Réalisation  pratique                1)Circuit  imprimé                                    Fabrication  du  typon                                                                                                                                                                                                Plaque  d’époxy  dans  perchlorure  de  fer                                                                                                                                      Photo  du  circuit  imprimé  avec  les  composants  soudés      

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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         2)  Détails  techniques    

       

 

         

Haut  parleur  8  Ohms  

Potentiomètre,  réglage  volume  

AO  alimenté  9V  

Bobines  26  mH  

Multiplieur  alimenté  9V  

Alimentation  piles  9V  

Micro  piézo-­‐électrique    

Oscillateur  à  pont  de  Wien  

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TIPE  TALKIE-­‐WALKIE      PSI                                                                                                                                                                                                    Transparent    

                                                                                                                                                                                                                                             Lycée  Albert  Chatelet  2015  

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Conclusion                -­‐>  Talkie-­‐Walkie  non  terminés  :                            -­‐Circuit  imprimé                            -­‐Alimentation  non  adaptée                            -­‐Antenne  trop  petite                                                                                                Mais              -­‐>  Démarche  d’ingénieur  :                          -­‐  Simulation  sur  logiciel                          -­‐  Adaptation  des  composants                            -­‐  Écart  avec  la  théorie