Tilgeráčik - TILGNERKAtilgnerka.edupage.org/files/cislo3_2015_16.pdf · Text a foto: pani...

Školský časopis pre I. stupeň

Spojená škola ZŠ a G, Tilgnerova 14, 841 05 Bratislava

Šk. rok 2015/2016

Štvrťročník číslo 3

Tilgneráčik

Čo je to východniarska

hrudka?

na strane 3

Veľkonočné recepty, ktoré

odporúča naša redakcia

na strane 4

Čo je to cukrovka?

Ponúkame vám pár receptov na

pre túto chorobu na strane 11

Súťaž na strane 13

Recyklujeme so spoločnosťou

RENVIRO

Šk. rok 2015/16 Tilgneráčik číslo 3

2

Milí priatelia nášho Tilgneráčika,

v tomto čísle vám ponúkame.

3 ... Čo je to Veľká noc?

4 ... Veľká noc na východe Slovenska

5 ... Veľkonočné jedlá, ktoré odporúča naša redakcia

6, 7 ... Čo sa u nás na škole dialo?

8 ... Zvedavko spovedá pani učiteľku Danu Švecovú

9 ... Zvedavko spovedá štvrtáka Mateja Škubla

10 ... Zvedavko spovedá piatačku Kristínu Vráblikovú

11 ... Ako je to s cukrovkou? Redaktori sa zaujímali o stravovanie spolužiakov s touto

chorobou.

12 ... Ako recyklujeme plastové fľaše?

13 ... Aj pri súťažení sa môžeme dozvedieť zaujímavé

14, 15 ... Obrázkový príbeh

16 ... Anglicko-matematická omaľovávanka

Tlač:

IMP Kontakt, spol. s r.o., Ferdiša Kostku 1, 841 05 Bratislava

ĎAKUJEME.

Redakcia:

Adelka Križanová z 3.B, Anička Marková z 3.B, Natálka Kunšteková z 3.B, Kristína Ritomská z 3.C,

Miška Hlavinková z 2.A, Viliam Grinč z 2.B, Matúš Daučik z 2.A, Veronika Ritomská zo 6.A, Eliška

Reviliaková z 3.A pod vedením Silvie Bodlákovej


3

Kedy je Veľká noc

Pôvodne bola Veľká noc pohanským sviatkom jari. Pred dvetisíc rokmi potom Veľká noc

dostala súčasný význam Kristovou smrťou a zmŕtvychvstaním. Sviatok Veľkej noci je oslavou

vzkrieseného Krista, ide o najdôležitejší kresťanský sviatok.

Veľkonočné oslavy sa podľa regiónov líšia. Pretože sa časovo zhruba prekrývajú s pohanskými

oslavami príchodu jari, ľudové tradície prevzali z predkresťanských dôb mnoho návykov a zvyklostí.

Veľkonočné sviatky patria medzi „pohyblivé“ sviatky. Nemajú trvalé miesto, pevný dátum v

kalendári ako Vianoce. Tento sviatok pripadá na marec alebo apríl. Veľká noc sa podľa kresťanských

cirkví slávi prvú nedeľu po prvom splne po jarnej rovnodennosti. Táto nedeľa bola ustanovená na

Nicejskom koncile v roku 325 po narodení Krista.

Dátum Veľkonočnej nedele na päť rokov:

Veľká noc 2015 5. apríl

Veľká noc 2016 27. marec





Veľkonočné symboly

vajíčko — Pretože vajíčko obsahuje zárodok života, bolo v mnohých kultúrach symbolom plodnosti,

života a vzkriesenia. V súvislosti s ľudovou tradíciou vznikol zvyk maľovať tieto vajíčka. Dôvodom

jedenia vajec na Veľkú noc bola zrejme aj skutočnosť, že vajcia sa nesmeli jesť v pôstnom období. V

kresťanstve sa vajce vykladá ako symbol zatvoreného hrobu, z ktorého vstal Kristus, ako symbol

nesmrteľnosti.

zajačik — Aj keď mnoho nenáboženských tradícií má svoje korene v kresťanskej symbolike, niektoré

veľkonočné symboly môžeme vystopovať až do predkresťanskej doby. Napríklad zajačik má

pravdepodobne pôvod v pohanských rituáloch oslavujúcich príchod jari.

baránok — Symbol baránka sa nachádza už v predkresťanských tradíciách. V židovskej tradícii sa

používal ako obetné zviera za hriechy. Zároveň židia na sviatok Paschy jedia baránka ako

pripomienku svojho vyslobodenia z Egypta. V kresťanstve je baránok jedným zo symbolov Ježiša

Krista, lebo obrazne podľa kresťanskej viery on je baránok obetovaný za spásu sveta.

kríž — Kríž je dnes najdôležitejším z kresťanských symbolov, pretože Kristus bol odsúdený na smrť

ukrižovaním. Tento trest patril k trestom veľmi krutým a ponižujúcim.

oheň — Veľkonočná bohoslužba sa začína zapálením veľkonočného ohňa, ktorý symbolizuje

víťazstvo Ježiša Krista nad temnotou a smrťou. Od tohto ohňa sa potom zapaľujú veľkonočné sviečky.

sviečka — Sviečka je v mnohých kultúrach chápaná ako znamenie života. Veľkonočná sviečka

symbolizuje vzkrieseného Krista — tento symbol pochádza zo starovekých osláv Veľkej noci, pri

ktorých sa zapaľuje sviečka (nazývaná tiež paškál) od ohňa. Takto zapálená sviečka sa v priebehu

veľkonočnej bohoslužby ponára do vody na krst, je ozdobená znamením kríža. Táto sviečka sa potom

zapaľuje počas celého veľkonočného obdobia až do Turíc a pri každom krste. Táto sviečka sa tiež

zapaľuje pri kresťanskom pohrebe na znamenie toho, že zosnulý rovnako ako Kristus, prešiel bránou

smrti a cirkev sa za neho modlí, aby vstal k novému životu s Bohom. Text a obrázky: redakcia


4

Pôvodne sme vám chceli na tomto mieste priniesť niečo o sviatkoch jari v iných krajinách. Keď sme však si robili takú malú oslavu v našej redakcii, zistili sme, že veľa ľudí z našej školy nevie o niektorých tradíciách aj zo Slovenska. Preto vám predstavíme veľmi staré jedlo z východu.

Veľkonočná hrudka alebo sýrek

Toto vajíčkové jedlo je neodmysliteľnou súčasťou veľkonočného stola na východnom Slovensku. Podľa starých tradícií sa musí robiť len na Bielu sobotu, lebo inak prináša nešťastie. Servíruje sa na raňajky spolu s údeným mäsom na Veľkonočnú nedeľu. Ako toto jedlo vzniklo? Povieme vám historku, o ktorej nie sme si istí čo je na naj pravdy. Len sme sa ju náhodou dozvedeli. Kedysi dávno jeden muž – sluha u veľkého pána - zabudol urobiť kozí syr na nedeľné ráno. Syr sa zvykol robiť v piatok ráno, aby bol do nedele odležaný. Spolu so svojou ženou museli rýchlo niečo vymyslieť. Prefíkaný žena vymyslela teda recept na vajíčkovú hrudu, ktorá z diaľky pripomínala čerstvý syr. Neskôr počas stáročí receptúru pomenili. Dokonca v niektorých oblastiach východného Slovenska ho robia aj na sladko s hrozienkami.

Predstavíme vám prípravu Veľkonočnej hrudky, ako sme ju uvarili v Tilgneráčiku my. Potrebujeme: 12 malých vajíčok (S), polovicu čajovej lyžičky soli, 2 polievkové lyžice nasekaných púpavových listov, 2 litre plnotučného mlieka z „plechovej kravy“ alebo mliečneho automatu. Vajíčka vymiešame so soľou do biela šľahačom. Vmiešame púpavové listy. Vlejeme ich do vriaceho mlieka. Šľaháme až do zhustnutia. Pripravte sa, že to bude dlho trvať. My sme šľahali 30 minút.

Scedíme cez prežehlenú plienku a necháme dobre stiecť. Potom z plienky vyklopíme a môžeme podávať s jarnou zeleninou alebo údeným.. Pozor! Ľudia s vysokým cholesterolom, ochutnajte kúsok, ak ste ešte nejedli, ale neprejedzte sa týmto jedlom.

Text a foto: redakcia


5

Naši redaktori vám odporúčajú svoje obľúbené veľkonočné jedlá

Veľkonočný baranček Vajíčka s práškovým cukrom vymiešame do peny, pridáme likér, olej a nakoniec múku zmiešanú s kypriacim práškom. Cesto vylejeme do vymastenej a múkou vysypanej formy BARANČEK a pečieme pri teplote 180°C do ružova. Aaaaa jeee too!!!

Rafaelo gulôčky

Lieskovce si posekáme na drobno. Napolitánky postrúhame na strúhadle na mrkvu. Ak sem-tam

zostanú väčšie kúsky, nevadí. Posekané lieskovce, napolitánky a Nutellu zmiešame a vytvarujeme

gulôčky, ktoré položíme na tácku a necháme v chladničke stuhnúť. Potom gulôčky namočíme

v čokoláde a zase necháme stuhnúť. Podávame v papierových košíčkoch.

Čokoládový zákusok

Plnka 250 g masla a 250 g tvarohu vymiešame spolu s tromi polievkovými lyžicami práškového cukru. Necháme v chladničke stuhnúť. Plnku rozotrieme na vychladnutý korpus. Poleva V 4 dl vody vymiešame Zlatý klas a trochu pomarančovej šumienky. Pridáme asi 2 polievkové lyžice práškového cukru. Vymiešame, aby sme nemali hrudky a varíme na miernom ohni do zhustnutia. Necháme vychladnúť. Potom opatrne polievame tvarohovú plnku tak, aby nám poleva nestiekla.


250 g práškového cukru, 5 vajíčok, 1 vanilkový cukor, 250 ml oleja, 250 ml vaječného likéru, 125 g polohrubej múky pšeničnej, 125 g Solamyl-u, 1 kypriaci prášok do pečiva

100 g napolitánok s orieškovou náplňou, 150 g lieskovcov, 200 g Nutella,

150 g čokolády na varenie, 1 čajová lyžička Cera

Natália Kunšteková

Matúš Daučík

Čokoládový korpus Vymiešame 6 žĺtkov a 6 polievkových lyžíc práškového cukru mixérom. Ručne vmiešame sneh zo 6 bielkov, polovicu kypriaceho prášku a 6 polievkových lyžíc hladkej pšeničnej múky. Nakoniec ešte vmiešame 3 čajové lyžičky kakaa. Vlejeme do tortovej formy a asi 40 minút pečieme vo vyhriatej rúre na 150°C.

Michaela Hlavinková

Alebo iný Baranček od Viliama

2 hrnčeky polohrubej múky, 1 prášok do pečiva, 1 hrnček cukru krupica, 1 vanilkový cukor, 1 hrnček

vaječného likéru, 0,5 hrnčeka oleja, 3 vajcia

Celé vajcia, obidva cukre, likér a olej vymiešame. Postupne vsypeme múku zmiešanú s práškom do pečiva.

Cesto vlejeme do vymastenej a múkou vysypanej formy na barančeka a pečieme pri teplote 180°C cca 50

minút. Skúšame špajlou. Vychladnutého barančeka ľubovoľne ozdobíme.


6

Čo sa dialo u nás na škole?

Exkurzia vo Výskumnom ústave vodného hospodárstva

Dňa 3. 2. bola 5.A už druhýkrát na Výskumnom ústave vodného

hospodárstva. Predtým sme tam boli pred tromi rokmi, ako

druháci. Na začiatku nám pustili prezentáciu o vode a organizmoch,

ktoré v nej žijú. Potom sme išli do inej budovy, v ktorej sme videli

model Váhu. Nakoniec sme chodili po malých miestnostiach, kde

nám ukazovali prístroje na rádiologické rozbory vody. Niektorým

žiakom sa viac páčila biológia, iným zase fyzika a chémia. Väčšine sa

však najviac páčilo púšťanie papierových lodiek po modeli rieky

Váh. Podľa mňa sa tam žiakom páčilo. Každopádne to bola dobrá

exkurzia.

Text a foto: Miloslav Mišík, 5.A

Fašiangovanie Opäť, aj tento rok sa stihli prváci vo februári v ŠKD premeniť na rozprávkové bytosti: víly,

kúzelníkov, hrdinov, rytierov,... A to všetko ako sa patrí, s radosťou i úsmevom na tvári. Predstaviť sa (z akej ríše došli), predviesť sa v tanci (aj s pani vychovávateľkami) a vychutnať si chvíľku s rovesníkmi mimo školských lavíc (utužiť kolektív a vzťahy). Páčilo sa všetkým, nechcelo sa domov. Bolo fajn!

Text a foto: pani vychovávateľky 1.B, 1.D, 1.E

Kým u prvákov sa ešte deti hrali na karneval, veľkí štvrtáci sa už učili viac o etikete, spoločenskom

bontóne, tanci a na záver si urobili v 4.D ples.

Aj v tomto roku si deti spolu s pani vychovávateľkou Zuzkou Tirpákovou a pani učiteľkou Želkou Reguliovou zorganizovali triedny ples.

Spoločný úvodný valčík s krátkym programom, v ktorom sa predstavili Kaja, Zara, Hanka, Jožko a začínajúci iluzionista a kúzelník Dallon, pokračoval vo veselej nálade plnej hudby, spevu, tanca..........a v tom najdôležitejšom "iskričkami radosti v očiach detí."

Text: deti z 4.D, a foto: pani vychovávateľka 4.D Zuzana Tirpáková


7

Čo sa dialo u nás na škole?

Žiaci 3.A pod vedením pani Benčovej, Kadnárovej

a Klemanovej sa zapojili do eTwinning Tree. Vrámci

projektu vysadili na jeseň na školskom dvore Brestovec,

o ktorý sa starajú. Do tejto kampane sa zapojilo 85 škôl z 31

európskych krajín. Počas celého školského roka budú

všetky školy spolu komunikovať listami a plyšovými

hračkami. Takto sa dostal do 3.A aj plyšový macko

z Portugalska, ktorého si deti obľúbili. Všade ho berú so

sebou a ukazujú mu čo robia, čo sa učia. A nosia si ho

domov na prespanie.


Nocovačka v škole alebo stretnutie známych Slovákov

Na meniny Milana Rastislava Štefánika a narodeniny Alexandra Dubčeka sa na Tilgnerke stretli na guláš

party slávni Slováci. Vrátili a storočiami a prezentovali sa svojou prácou. Veselo debatovali, smiali sa a zabávali

pri guláš párty po celý večer. V diskotékovom rytme bolo zaujímavé vidieť ako sa zvŕtali vedľa seba Jánošík

a Mária Terézia... Pekne si porozumeli aj keď boli každý z iného veku a fachu.

Text a foto: Deti zo 4.D a pani vychovávateľka Zuzana Tirpáková

4.B a 4.D vrámci projektu Počítačová gramotnosť sa učili o významných Slovákoch Druhá časť projektu Počítačová gramotnosť sa týkala grafiky, vyhľadávania informácií na internete

a spracovanie zistených informácií a následné prezentovania výsledku svojej práce. Žiaci kreslili portréty

významných osobností, o ktorých sme si čítali na internete. Potom si vyberali dôležité informácie

o osobnostiach. Nakoniec sa učili ako správne odprezentovať, čo zistili aké je náročné postaviť sa pred

spolužiakov a aj to povedať, čo doma pred zrkadlom išlo tak ľahko.

Prezentácia bola úžasná. Všetci si svoj darček – krištáľový pohár – určite zaslúžili. Na prezentácii sa

zúčastnila aj pani Zora Boháčová z Ministerstva zahraničných vecí, ktorá ocenila úsilie žiakov slovom aj

sladkosťou.

Takto sme spolu s pani vychovávateľkou Zuzanou Tirpákovou rozšírili učivo vlastivedy o významných

Slovákoch a zároveň sa aj učili aj zabavili.

Jeden z portrétov, čo kreslili žiaci v rámci projektu s dovolením autora použili aj v našej Tilgneráčikovskej

súťaži na strane 13.

Text: Silvia Bodláková, kordinátorka projektu


8

Zvedavko spovedá

Pani učiteľka, koľko rokov učíte? Koľko u nás na škole?

Učím od skončenia Pedagogickej fakulty UK v roku 1998. Na Tilgnerke som tretí rok.

Čo ste robili, kým ste prišli k nám do školy? Učili ste inde? Robili ste niečo iné?

Po skončení vysokej školy som učila najskôr na prvom stupni, potom som vzdelávala dospelých a tínedžerov

a potom som strávila deväť rokov na materskej dovolenke – mám troch krásnych synov.

Prečo učíte práve menšie deti? Nelákalo vás učiť napríklad gymnazistov?

Toto povolanie ľúbim; napĺňa ma! Po materskej dovolenke som sa k nemu s radosťou vrátila.

Myslíte si o sebe, že ste prísna učiteľka?

Vraj áno, tak asi áno. Spýtajte sa na to mojich žiakov a ich rodičov.

Aké aktivity rada robíte s deťmi?

Akékoľvek, keď naučia a potešia. Teším sa, keď teším.

Keby ste sa nestali učiteľkou, kým by ste chceli byť?

Od útleho detstva som chcela byť učiteľkou.

Akú farbu obľubujete?

Modrú, modrú, modrú, prípadne bielu, hnedú.

Akú hudbu máte rada?

Z každého rožku trošku: starý dobrý Elán, M. Žbirku, ale i M. Jacksona, E. Claptona, E. Johna, L. Richieho, ba aj

Enyu či Yanni-ho.

Prezraďte nám niečo, čo ste ešte nikomu o sebe nepovedali. Nejaké malé tajomstvo. (Sľubujeme, nikomu

ho nepovieme. )

Pssst; pošepkám vám teda moje tajomstvo: na dôchodku chcem napísať knihu.

Ďakujem za rozhovor

Natálka Kunšteková a Anička Marková 3.B

Foto: Matej Švec, 4.D

Danu

Švecovú pani učiteľku v 1.D


9

Zvedavko spovedá

Od začiatku roka sa zúčastňuješ korešpondenčnej matematicko-logickej súťaže Maksík. V prvom kole si

získal najviac bodov za všetky úlohy a aj si zobral všetky prémiové body, ktoré ste v súťaži mohli dostať.

Prečo si sa do tejto súťaže prihlásil? Poznal si ju od kamarátov? Podporili ťa rodičia v tvojom záujme?

Lebo je to zábavný spôsob logického rozmýšľania. Rodičia ma podporili. Boli radi.

Baví ťa v škole matematika?

Jasné, baví.

Chodíš aj do nejakého matematického klubu?

Nie, nechodím. To sa len tak bavím ja.

A informatika? Baví ťa? Chodíš niekde na nejaký krúžok? Alebo sa práci na počítači venuješ doma s rodičmi?

Baví, jasne. Nechodím nikde. Skôr doma niečo robím.

Išiel si našu školu reprezentovať v logicko informatickej súťaži iBobor, kde si vo svojej kategórií získal prvé

miesto so sto percentami. Mal si trému, keď ťa pani učiteľka prihlásila? Súťažil si prvýkrát alebo si už bol na

súťaži iBobor aj v tretej triede?

Veru som mal trošku trému, hoci som bol aj v tretej triede.

Čo by si chcel neskôr študovať? Čím by si chcel byť, keď budeš dospelý?

Asi vedcom, keby sa podarilo. Inak pilotom.

S čím si sa doma hrával, keď si bol malý? S čím sa doma hrávaš teraz?

Kedysi s LEGO Duplo a dnes s LEGO Technik.

Máš rád spoločenské hry? Myslíme šach, človeče-nehnevaj sa alebo kartové?

Veľmi rád. Chodím do šachového krúžku na našej škole.

Akú hudbu počúvaš?

Pri ktorej sa nespieva.

Prezraď nám niečo, čo si ešte nikomu o sebe nepovedal. Nejaké malé tajomstvo. (Sľubujeme, nikomu ho

nepovieme. )

Veľmi by som chcel akváriu s rybičkami. Ale nemám ho doma.

Ďakujem za rozhovor

Natálka Kunšteková a Anička Marková 3.B

Foto: autorky

Mateja

Škublu žiaka 4.B


10

Zvedavko spovedá

Kristínka,

gratulujeme k oceneniu

za tvorbu vlastnej poviedky

v súťaži „Inšpirácie zo Sitna“.

Ako si sa o súťaži dozvedela, kto ťa prihlásil?

Dozvedela som sa o nej cez internet. Moju poviedku sme tam prihlásili, keď si ju prečítali ľudia

z okolia a veľmi sa im páčila. Do súťaže ma prihlásila moja mamina, ktorá sa rozhodla, že toto dielko

je do nej vhodné. Momentálne pracujem na ďalšom príbehu, s ktorým chcem opäť súťažiť. Verím, že

sa mi to podarí. Ešte nie je hotová, ale už má názov. Volá sa Kristínka a Jakubko.

Ako dlho sa už venuješ písaniu? Ako dlho sa snažíš dávať na papier svoje nápady? Toto bola tvoja

prvotina? Ako dlho si ju písala?

Nie, nie je to moja prvotina. Poviedky píšem od deviatich rokov, čo znamená, že moje práce tvorím

rok a pol. Písala som aj iné, ale kratučké poviedky, ktoré neboli prihlásené do súťaže.

Píšeš si aj denník?

Denník si, samozrejme, píšem s radosťou, ale väčšinou si doňho značím osobné veci. Mám ich

rozrobených viac. Jeden je o zážitkoch, ďalší o vtipných situáciách zo školy alebo o nezmysloch...

Jeden mám však úplne tajný a osobný.

Ďakujeme za rozhovor

Natália Kunšteková a Anička Marková, 3.B

Foto: autorky

Kristínu

Vráblikovú žiačku 5.C


11

Čo je to cukrovka?

Väčšina ľudí si myslí, že cukrovka je choroba, ktorá vzniká prejedaním sa sladkostí. Nie je to

však úplne pravda. Obéznym ľuďom hrozí cukrovka viac, ale to neznamená, že tí ľudia pribrali práve

prejedaním sa sladkostí. Niektorí ľudia majú na to predpoklady zdedené po predkoch alebo možno

majú inú chorobu, ktorá spôsobila ich väčšiu váhu.

U detí sa najčastejšie stretáme s cukrovkou typu 1. K príznakom patrí častý smäd a nutkanie

k močeniu, ale aj chudnutie a únava. Preto úprava jedálnička a pracovného režimu týchto detí je

veľmi dôležitá, aby sa mohli správne učiť. Deti s cukrovkou musia veľmi prísne dodržiavať diétu

a pokyny lekára pri stravovaní sa.

Zaujímajme sa o stravovanie spolužiakov aj s touto diétou. Ak by ste v škole robili večierok či

chceli obdarovať spolužiaka k jeho sviatku alebo si pozvete spolužiakov na nocovačku domov,

ponúkame vám recept, čo napiecť.

Aj keď je recept určený pre ľudí s diétou pri cukrovke, aj vy ho môžete ochutnať, nič zlé sa

vám nestane.

Vo vianočnom čísle sme sa venovali bezlepkovej diéte. Ľudia trpiaci touto poruchou trávenia

však málokedy majú len tento problém. Väčšinou sa k bezlepkovej diéte pridáva aj bezlaktózová

alebo práve cukrovka. Text a foto: redakcia

Väčšina ľudí varí a pečie nahrádzaním cukru

v jedle Xukrom – brezovým cukrom alebo ovocným

cukrom či priamo hroznovým cukrom. Pri ovocných

cukroch je potrebné si pozrieť na obale či sú podľa

spracovania vo výrobe vhodné na tepelnú úpravu

konzervovaním alebo pečením, alebo len na

osladenie kávy či čaju.

Hoci títo ľudia nemôžu jesť cukor na aký sme

zvyknutí my, predsa len nejaký cukor jesť musia. Cukor

je dôležitý aj pre vývin a správne pracovanie mozgu. Len

nie určite vo veľkom množstve.

Raňajkový koláč

4 vajíčka veľkosti L, 4 kopcovité polievkové lyžice

Xukru, 4 kopcovité polievkové lyžice múky zo

zemných mandlí, 2 kopcovité polievkové lyžice

polohrubej pšeničnej múky, na špičku noža soli, na 2

špičky noža sóda bikarbóny

Žĺtka s Xukrom vymiešame do biela. Pridáme múku

po lyžiciach spolu so sódou bikarbónou a stále

miešame elektrickým mixérom. Potom vmiešame

ručne tuhý sneh, ktorý sme vyšľahali z bielkov a soli.

Cesto vlejeme do vymastenej a vysypanej formy.

Pečieme pri 180°C vo vyhriatej rúre asi 45 minút.


12

Ako recyklujeme plastové fľaše

Už druhý rok na našej škole recyklujeme plastové fľaše s firmou RENVIRO. Niektorí z vás už

získali aj svoje plastové vysvedčenia či sladké odmeny. V jesennom recyklovaní sme spolu s touto

spoločnosťou súťažili aj o lavičku. Získali sme ju. Huuuuurááááá!!! Získali sme lavičku vyrobenú

z recyklovaných plastov – symbol, že recyklovanie má zmysel.

Ak chcete pomôcť škole získať aj iné ocenenia alebo aspoň chcete pomôcť životnému

prostrediu a našej krásnej prírode, pomôžte nám recyklovať plastové fľaše aj naďalej.

Tí, čo si ešte nevšimli alebo nevedia ako fľaše recyklujeme, malé opakovanie.

V každej triede našej školy máme žlté plastové nádoby na zber plastových fliaš. Do nádoby

vložíme pokrčenú fľašu bez vzduchu a tekutiny. Ak je nádoba plná, týždenníci alebo iní dobrovoľníci

vyprázdnia nádobu do zberných nádob, ktoré sa nachádzajú na každom poschodí na chodbe.

Ako sme zbierali v prvom polroku tohto šk. roka?

V prvom polroku sme nazbierali 733,39 kg PET fliaš. V druhom polroku sme už nazbierali skoro

100 kg. Čo myslíte, dáme tú tonu do konca školského roka alebo nie?

Do každej triedy pripravili plagát so správnym postupom na separovanie PET fliaš žiaci 8.A. Plagát

vyjadruje znenie školského poriadku o separovaní plastových fliaš.

Týždeň po vyvesení plagátu v každej triede sme – Tilgneráčikovci – začali chodiť po triedach ako

„recyklačná polícia“ a pozerali sme či dodržiavate pokyny z plagátu t. j. či dodržiavate školský

poriadok.

Triedy, ktoré najlepšie zbierali PET fľaše: 2.A, 2.B, 3.C, 4.B a 2.AB (bilingválna)

Triedy, ktoré najhoršie zbierali PET fľaše: obe oktávy, 8.A, 7.A, 7.B, Ter.A



13

Súťaž

Súťaž

Vo vianočnom čísle Tilgneráčika ste sa mohli dozvedieť meno bratislavského rodáka –

vynálezcu, ktorý bol riaditeľom soľných baní v Rakúsko-Uhorsku, postavil čerpadlo, ktorým ťahali

vodu na Bratislavský hrad, ale asi najviac sa preslávil vynálezom šachového automatu – Johan

Wolfgang Kempelen.

Do urny na vrátnici sme dostali 16 správnych odpovedí a z nich sme vyžrebovali jedného

výhercu. Je ním Gréta Hrežová z 3.A. Výherkyňa získala cenu od spoločnosti NOVALIM spol. s r. o. –

výrobcu bezgluténovej stravy na Slovensku.

Dnes sa pýtame na meno človeka, ktorý cestoval po svete ako plukovník francúzskej armády,

kolonizoval krajiny pod vlajkou tejto krajiny, po severnom Tichom oceáne sa plavil ako prvý Európan,

na nejaký čas sa stal aj kráľom, objavil a preskúmal aj ostrov sv. Vavrinca, napísal prvý cestopisný

román Pamäti, ktorý sa hneď v prvom vydaní stal bestsellerom, pri svojich dobrodružných cestách

zasiahol do histórie Poľska, Francúzska, Rakúska, USA a Madagaskaru.

Súťažný kupón – odpovedz na otázku, vyplň svoje meno a triedu. Vhoď kupón do urny na vrátnici školy.

Koho podobizeň je na kreslenom obrázku?

______________________________________________________________

Meno: _________________________________________ Trieda: ___________

A 10 – 8 Á 20 + 90 Ä 100 – 100

B 20 + 20 C 2 + 9 Č 7 + 45

D 10 + 20 + 30 Ď 22 + 21 E 1 . 4

É 30 + 30 F 40 - 37 G 4 + 3

H 58 - 10 I 2 . 4 Í 45 - 9

J 20 - 8 K 26 – 6 + 1 L 40 – 35

Ľ 7 . 9 M 50 + (6 - 2) N 12 - 3

Ň 0 + 20 O 5 . 5 Ó 5 + 13

P 10+ 10 + 7 Q 1 + 30 R 20 + 29

Ŕ 10 + 40 S 60 - 9 Š 55 - 8

T 5 + 5 Ť 10 : 2 U 45 + 12

Ú 1 + 0 V 2 . 3 W 20 - 2

X 40 + 10 Y 12 + 50 Ý 9 + 4

Z 40 + 20 - 2 Ž 6 + 35

54 2 10 1 47 54 63 49 8 11 54 8 11 48 2 5 3 49 2 9 10 8 47 4

21 51 4 49 2 3 36 9 2 57 7 57 51 10 40 4 20 25 6 51 21 13

Portrét nakreslil: Dallon Durisek, 4.D

V súťaži môžete získať drobnosti od spoločnosti www.dktabory.sk.


14

Obrázkový príbeh O kocúrovi v čižmách Bol raz jeden starý mlynár a ten mal 3 synov. Keď mlynár zomrel synovia sa

rozdelili jeho majetok, najstarší syn dostal mlyn, stredný dostal somára

a najmladší dostal mlynárovho . Najmladší bol smutný, pretože

jeho bratia dostali niečo užitočné, ale čo on spraví s kocúrom? Kocúr uvidel že

bol smutný a prihovoril sa mu: „Nebuď smutný, daj mi urobiť čižmy a sľubujem,

že ti pomôžem!“ Syn bol prekvapený, že vie hovoriť, dal mu urobiť

. V tej dobe kraľoval , ktorý veľmi rád jedával prepelice a odmenil

by každého, kto by mu vedel nejaké zohnať, ale prepelice boli veľmi plaché.

Kocúr o tom vedel. V chytaní myší bol dobrý, a tak chytil veľa prepelíc a dal ich do

vreca. Potom sa vydal ku kráľovmu hradu, aby mu odovzdal prepelice. Keď kocúr

prišiel ku kráľovi, poklonil sa a povedal: „Môj vznešený pán vám posiela tento

dar.“ sa prepeliciam veľmi potešil a za prepelice zaplatil. Kocúr sa

mu poďakoval a odišiel za . Ten tam smutne sedel, ale hneď bol

šťastnejší, keď mu kocúr ukázal, koľko zlatiek doniesol. Potom mu vysvetlil, ako

ich zarobil. Takto kocúr nosil kráľovi prepelice každý deň. Raz počul, že kráľ aj

s dcérou pôjde na druhý deň ráno na prechádzku okolo jazera. Dostal nápad.

Skoro ráno ďalšieho dňa kocúr zobudil mlynárovho syna a povedal mu nech sa

ponáhľa k jazeru a aby sa v ňom okúpal. Kým sa kúpal, mu skryl šaty.

O chvíľu šiel okolo aj s princeznou, vtedy kocúr zakričal: „Pomóc, pomóc!

Pánovi ukradli zlodeji šaty kým sa išiel okúpať!“ Kráľ poslal sluhu po šaty. Sluha sa

vrátil s najkrajšími šatami aké našiel. Mladík si ich s radosťou obliekol. Vtedy sa

kocúr rozbehol smerom k starému hradu a keď bol pri ňom, vošiel dovnútra.

.


15

Býval tam zlý a mocný čarodejník. Ten sa nahneval, že kocúr len tak vošiel do

jeho hradu. mal však plán. Povedal mu: „Počul som, že si najmocnejší

čarodej sveta, ale či sa vieš premeniť na slona?“ Čarodej sa mihom paličky zmenil

na slona. bol prekvapený, že to čarodej spravil, ale povedal mu: „To je

nič! Keď si taký mocný, určite by si sa nevedel premeniť na niečo také malé ako

myš!“ Čarodejník sa pyšne zmenil na myš, aby kocúrovi ukázal, aký je mocný, ale

v tú chvíľu po ňom skočil kocúr a zjedol ho! Práve vtedy išiel okolo hradu ,

a . Kráľ sa pýta: „A koho je tento krásny zámok?“ „Môjho pána!“

s radosťou mu odpovedal kocúr. bol veľmi prekvapený aký má pekný

zámok. Hneď ponúkol svoju dcéru mladíkovi za ženu. Mlynárov syn s radosťou

prijal. O pár dní mali mlynárov syn a princezná svadbu, z sa stal princ

a z hlavný radca. Zazvonil a príbehu bol koniec.

Rozprávku prerozprávala a obrázky nakreslila: Veronika Ritomská, 6.A


16

Matematicko anglický obrázok

Najprv vypočítaj príklady. Potom podľa výsledkov vymaľuj zajaca, kuriatko a košík určenými

farbami.

Sponzorom súťaže na strane 13 sú Detské kamarátske tábory.

www.dktabory.sk

Leto v prírode s novými kamarátmi.

Môžeš si ho užiť aj TY, stačí sa prihlásiť.

Obrázok pripravila:

Eliška Reviliaková, 3.A

Tilgeráčik - TILGNERKAtilgnerka.edupage.org/files/cislo3_2015_16.pdf · Text a foto: pani...

Documents

Transcript of Tilgeráčik - TILGNERKAtilgnerka.edupage.org/files/cislo3_2015_16.pdf · Text a foto: pani...