TIC´sTIC´s LenguajesLenguajesSímbolosSímbolos

SignosSignosCompetitividadCompetitividad

ContextosContextos Escuela Escuela

Foro Educativo Departamental Agosto 5 – 6 de Foro Educativo Departamental Agosto 5 – 6 de

20092009

Francisco Díaz PosadaFrancisco Díaz Posadafdiaz56@gmail.comfdiaz56@gmail.com

En el Documento Conpes En el Documento Conpes 3527 del 23 de junio de 2008, 3527 del 23 de junio de 2008,

y con participación de la y con participación de la academia, las empresas, los academia, las empresas, los trabajadores, las regiones y trabajadores, las regiones y las autoridades públicas, se las autoridades públicas, se plasmó la Política Nacional plasmó la Política Nacional

de Competitividad y de Competitividad y Productividad, la cual se Productividad, la cual se

plantea como visión que: plantea como visión que:

Documento Documento Conpes 3527. Conpes 3527.

Política Nacional Política Nacional de de

Competitividad y Competitividad y Productividad, Productividad, página 6, 2008.página 6, 2008.

En 2032 Colombia será uno de los tres En 2032 Colombia será uno de los tres países más competitivos de América Latina países más competitivos de América Latina

y tendrá un elevado nivel de ingreso por y tendrá un elevado nivel de ingreso por persona, equivalente al de un país de persona, equivalente al de un país de ingresos medios altos, a través de una ingresos medios altos, a través de una

economía exportadora de bienes y economía exportadora de bienes y servicios de alto valor agregado e servicios de alto valor agregado e

innovación, con un ambiente de negocios innovación, con un ambiente de negocios que incentive la inversión local y que incentive la inversión local y

extranjera, propicie la convergencia extranjera, propicie la convergencia regional, mejore las oportunidades de regional, mejore las oportunidades de

empleo formal, eleve la calidad de vida y empleo formal, eleve la calidad de vida y reduzca sustancialmente los niveles de reduzca sustancialmente los niveles de

pobreza”.pobreza”.

““economía exportadora de bienes y economía exportadora de bienes y servicios de alto valor agregado”servicios de alto valor agregado”

Sistema Sistema Administrativo Administrativo

Nacional de Nacional de Competitividad Competitividad

Sistema Sistema Administrativo Administrativo

Nacional de Nacional de Competitividad Competitividad

En 2033 Cartagena En 2033 Cartagena será el principal será el principal

centro logístico del centro logístico del país, su industria país, su industria turística, naval, turística, naval,

marítima y fluvial será marítima y fluvial será reconocida a nivel reconocida a nivel

mundial por sus altos mundial por sus altos estándares de calidad estándares de calidad y servicio, lo cual la y servicio, lo cual la posicionará entre la posicionará entre la tres ciudades más tres ciudades más competitivas del competitivas del

Caribe.Caribe.

Objetivos Estratégicos Objetivos Estratégicos

Objetivos Estratégicos Objetivos Estratégicos

Objetivos Transversales Objetivos Transversales

Desarrollo Desarrollo TIC´sTIC´s

Contextos Contextos Escuela -TIC´sEscuela -TIC´s

Proyectos Proyectos de Vida de Vida

ComunidaComunidadd

El Decenio de las Naciones Unidas para la El Decenio de las Naciones Unidas para la educación con miras al desarrollo educación con miras al desarrollo

sostenible pretende promover la educación sostenible pretende promover la educación como fundamento de una sociedad más como fundamento de una sociedad más viable para la humanidad e integrar el viable para la humanidad e integrar el desarrollo sostenible en el sistema de desarrollo sostenible en el sistema de enseñanza escolar a todos los niveles. enseñanza escolar a todos los niveles.

El Decenio intensificará igualmente la El Decenio intensificará igualmente la cooperación internacional en favor de la cooperación internacional en favor de la elaboración y de la puesta en común de elaboración y de la puesta en común de

prácticas, políticas y programas prácticas, políticas y programas innovadores de educación para el innovadores de educación para el

desarrollo sostenible”desarrollo sostenible”

UNESCOUNESCO

TIC´s y TIC´s y Sociedad EducativaSociedad Educativa

vvalores y alores y hhabilidadesabilidades

GestióGestiónn

• Diseñar grupos heterogéneos de géneros y Diseñar grupos heterogéneos de géneros y saberes para realizar saberes para realizar “Estudios futuros”, “Estudios futuros”, que que

exploran diferentes ideas y perspectivas acerca exploran diferentes ideas y perspectivas acerca del futuro examinar opiniones así como los del futuro examinar opiniones así como los

escritos de futuristas, considerando los escritos de futuristas, considerando los escenarios futuros probables versus preferibles, escenarios futuros probables versus preferibles,

e incorporar estas ideas en el PEI y programas e incorporar estas ideas en el PEI y programas académicos.académicos.

Hacer Hacer GestionarGestionar

• Estimular la generación de estrategias para Estimular la generación de estrategias para que la comunidad educativa reoriente la que la comunidad educativa reoriente la educación hacia el proceso de construir un educación hacia el proceso de construir un futuro sostenible.futuro sostenible.

SostenibilidadSostenibilidad: Acciones: Acciones

Tic´sTic´s

El El Impacto Impacto

TIC´sTIC´s

LogrosLogros Competencias para la lectura y Competencias para la lectura y comprensión de códigos y comprensión de códigos y

signos lingüísticossignos lingüísticos

Desarrollo de procesos de Desarrollo de procesos de pensamiento relacionados pensamiento relacionados

con la construcción interna con la construcción interna del símbolodel símbolo

Desarrollo de habilidades Desarrollo de habilidades interpretativas e interpretativas e

identificatorias de interfaces identificatorias de interfaces comunicativas como comunicativas como

requisitos para interactuar y requisitos para interactuar y gestionar nuevos gestionar nuevos

aprendizajesaprendizajes

Capacidad de gestión personal, Capacidad de gestión personal, académica, comercial y académica, comercial y

social con las TIC´ssocial con las TIC´s

Ventajas Ventajas DidácticasDidácticas

• Las TIC´s se visualizan a través de Las TIC´s se visualizan a través de representaciones gráficas representaciones gráficas lo cual hace lo cual hace

explícito la relación con los elementos, u explícito la relación con los elementos, u objetos que conducen a acciones, objetos que conducen a acciones,

gestionados procesos y obteniendo gestionados procesos y obteniendo resultados representados por botones, resultados representados por botones,

menús, iconos, etc. menús, iconos, etc.

• La La simbología y signos simbología y signos habilitan la interacción habilitan la interacción basándose en modelos de procesos estilos basándose en modelos de procesos estilos

mapas que le permiten al estudiante, mapas que le permiten al estudiante, interiorizar y adquirir conocimiento.interiorizar y adquirir conocimiento.

Utilización Utilización racional de racional de

los Recursos los Recursos WEB WEB

disponibles disponibles de manera de manera Gratuita – Gratuita –

Gestión Gestión TecnológicaTecnológica

Utilización Utilización racional de racional de

los Recursos los Recursos WEB WEB

disponibles disponibles de manera de manera Gratuita – Gratuita –

Gestión Gestión TecnológicaTecnológica

Bilingüismo de interacción Educativa y

Cultural

AgradecimientosAgradecimientos• Recursos de las distintas paginas oficiales del Gobierno

Colombiano• Sitios de información de la Unesco• Sitios de Información de la OEA• Buscadores en la Web• Imágenes de www.google.com/imagenes• www.eduteka.org

El material iconográfico-imágenes visuales usadas en esta presentación son El material iconográfico-imágenes visuales usadas en esta presentación son propiedad de sus dueños y solamente son empleadas en esta presentación con propiedad de sus dueños y solamente son empleadas en esta presentación con

fines informativos educativos, no lucrativos, se reserva el derecho de sus autores. fines informativos educativos, no lucrativos, se reserva el derecho de sus autores. Les expreso su agradecimiento.Les expreso su agradecimiento.

Francisco Díaz PosadaFrancisco Díaz Posadafdiaz56@gmail.comfdiaz56@gmail.com