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THÉORIE ORGANISATIONNELLE DE BERNE SÉMINAIRE SPÉCIALISÉ T.O.B. APPROFONDISSEMENTS VERS L’EXPERTISE « LEADERSHIP ET CHANGEMENT » CERTIFICATION « T.O.B. EXPERT » DE L’A.C.O. EATO La qualification ISQ-OPQF : la marque du professionnalisme Nous sommes heureux de vous annoncer notre première qualification ISQ-OPQF dans les domaines 2A (Techniques et Méthodes de Management) et 2E (Développement de Compétences Comportementales). LYON

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THÉORIE ORGANISATIONNELLE DE BERNE

SÉMINAIRE SPÉCIALISÉ

T.O.B. APPROFONDISSEMENTS VERS L’EXPERTISE

« LEADERSHIP ET CHANGEMENT »

CERTIFICATION « T.O.B. EXPERT » DE L’A.C.O. EATO

La qualification ISQ-OPQF : la marque du professionnalisme

Nous sommes heureux de vous annoncer

notre première qualification ISQ-OPQF dans les domaines 2A (Techniques et Méthodes de Management) et 2E (Développement de

Compétences Comportementales).

LYON

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T.O.B. APPROFONDISSEMENTS VERS L’EXPERTISE – LEADERSHIP ET CHANGEMENT

Pour considérer le changement comme la respiration d’une organisation, l’engagement de ses membres comme un moyen de prise d’autonomie de l’organisation vers l’efficacité, la croissance et la pérennité… La contribution et l’innovation comme le fruit de la mise en intelligence collective.

Développer une conscience claire du rôle du Leadership, une capacité à évaluer sa puissance et son potentiel, pouvoir s’appuyer sur une alliance et un accord clair avec le leadership pour développer des dispositifs d’accompagnement au changement, avec la Théorie Organisationnelle de Berne comme support cohérent et structurant.

ANIMATEUR :

Hugues LESOT, Analyste Transactionnel certifié CTA O de l’EATA, Enseignant et Superviseur certifié de l’EATA dans le champ Organisation.

Consultant Formateur, Coach d’Organisations et de Dirigeants, Enseignant et Superviseur en A.T, il intervient dans l’accompagnement au Changement, la formation de Dirigeants, en s’appuyant sur sa connaissance approfondie des concepts organisationnels d’Éric Berne qu’il a particulièrement étudiés.

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COMPÉTENCES VISÉES :

1. Pouvoir communiquer sur le concept de management du changement en s’appuyant sur les principes de la Théorie Organisationnelle de Berne.

2. Pouvoir accompagner la réflexion et la mise en place de dispositifs d’accompagnement au changement avec un dirigeant.

3. Pouvoir diagnostiquer et intervenir sur les dysfonctionnements d’un projet d’accompagnement au changement.

4. Développer la conscience et la compétence du rôle du leader dans le déploiement du changement.

5. Etablir le cahier des charges, les rôles et les responsabilités du leader et du codir.

6. Utiliser des grilles adaptées à des organisations pour évaluer des performances d’organisation et de process internes, interpeler le bon niveau d’interlocuteur dans

l’organisation en fonction des problématiques rencontrées, analyser des spécificités d’organisations et des conséquences sur des programmes d’ accompagnement et

déterminer des catégories d’organisations en fonction de récurrence de type de problématiques pour améliorer des programmes d’accompagnement.

7. Identifier des axes d’amélioration de programmes en vue d’optimiser des résultats de missions et identifier des clefs de réussite de programmes de coaching et

d’accompagnement d’organisations.

8. Développer une vision systémique : face à une problématique posée dans un entreprise :

- Savoir identifier l’origine systémique d’un problème

- Savoir pratiquer un diagnostic à partir de différentes formes de relations des personnes dans un système

- Savoir développer un regard systémique sur l’ingénierie et l’intervention dans l’accompagnement du changement pour viser un changement pérennisant et

solutionnant.

9. Intégrer les aspects relationnels comme pouvant être des symptômes des aspects de structure, de gouvernance, de projet, d’organisation, d’intégration des

personnes...

- Savoir situer de façon juste la notion de lien dans le travail d’accompagnement.

- Savoir accompagner la progressions, diagnostiquer les régressions de l’autonomie dans une organisation, une équipe, un système : axes et principes

d’intervention.

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PROGRAMME DÉTAILLÉ :

Jour 1 –Les bases du role du Leader animateur des 3 Contrats (Accords)

- Formes et niveaux de Puissance du Leadership : leader ambassadeur pour des membres ambassadeurs.

- Identité et Rôles du Leader : le Diagramme Formel d’Autorité en action.

- Leadership et Prise d’Autonomie d’une organisation (Rentabilité, Performance/ Innovation) : Diagramme de Synthèse.

- 3 formes de Leadership, 3 Contrats selon Berne. Construire la Coopération autour des Accords de Vision et de Missions. Principes, et Dispositifs.

Jour 2 –Les bases de l’Accompagnement au Changement

- Le Changement : Rupture ou Amélioration Continue.

- Les 3 rapports à l’Environnement : bases sur la Vision.

- Structure / Stratégie/ Vision : Pragmatique de l’Arbre de Vision.

- Les 10 clés du Changement.

- De l’Expertise au Global : Méthodologique d’accompagnement: la clarification et l’utilisation en vue de construire l’autonomie et l’efficacité d’une

organisation.

- Application au projet professionnel.

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PUBLIC VISÉ :

Toute personne en situation de facilitation, animation : management, responsable projet, formateur, animateur de groupe de travail, coach de manager, d’équipe ou d’organisation.Toute personne qui a besoin de faire de l’ingénierie de management des systèmes (consultant, coach, DG, DRH, … ).

PRÉREQUIS :

• Etre confronté aux phénomènes de groupe dans sa pratique,• Avoir des compétences en communication, en management,• Vouloir intégrer le cadre de référence et la méthodologie à sa propre pratique professionnelle : réflexion issue de la pratique des participants, proposer des cas et applications issus de sa pratique.

DURÉE DE LA FORMATION : 2 JOURS, SOIT 14 HEURES DE FACE À FACE PÉDAGOGIQUE

• Apports théoriques – méthodologie – cas illustratifs = 2 jours• Certification : hors temps de face à face.

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POUR ALLER PLUS LOIN

INTÉGRATION D’UN GROUPE DE SUPERVISION :

• Groupes de Didactique et de Supervision en Analyse Transactionnelle champ Organisation animés par Philippe DUCATTEEUW TSTA O de l’EATA.

• Groupe de Supervision et d’Intégration à la Pratique d’Intervenant animé par Hugues LESOT CTA O de l’EATA.

• Nouveau : Groupe de Supervision et d’Intégration à la Pratique d’Intervenant – Changement Global «Incubateur» animé par Hugues LESOT CTA O de l’EATA.

INTÉGRER LE CYCLE CERTIFIANT T.O.B. PRATICIEN EXPERT, OU FAIRE L’UN OU L’AUTRE DES SÉMINAIRES PROPOSÉS À LA CARTE :

• Séminaire T.O.B. Expert « Ingénierie de la Cohésion » animé par Philippe DUCATTEEUW TSTA O de l’EATA. Ce séminaire est une « suite logique » (ex : TOB II Approfondissements). Il permet une réactualisation des connaissances, et de vivre des apports spécifiques.

• Séminaire T.O.B. Expert « Ingénierie et Management de la Confiance » (ex TOB et Entreprise Libérée) animé par Philippe DUCATTEEUW TSTA O de l’EATA.

• Séminaire T.O.B. « Leadership et Changement Global » animé par Hugues LESOT, CTA O de l’EATA

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Hugues LesotDirecteur Pédagogique06 87 46 46 73

POUR FAIRE LE POINT SUR VOTRE PROJET :

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CONTACTS :Le Campus ACOChez Hugues LESOT 58 rue François Peissel 69300 Caluire et CuireTél : 04 78 30 01 [email protected] : campus-aco.net