The Speak 2014. ősz/tél

INGYENES! 2014. ŐSZ-TÉL

HRNCSÁR JÓZSEF ÉS DUNAY PÉTER A KEZDETEKRŐL

1 ÉVESA SPEAK! NYELVISKOLA

INTERJÚ PETŐ ZSANETTEL: “EZ A RENDSZER NAGYON KI LETT TALÁLVA”

JÁTÉK: TÖLTSD KI,KÜLD BE ÉS NYERJ

MITŐL FÉLNEKA DIÁKOK?

5+1 megoldás, ami segíthet kezelni a nyelvtanulással kapcsolatos félelmeidet

www.speaknyelviskola.hu | facebook.com/speaknyelviskola | [email protected] | +36 20 280 1022 | +36 20 299 2308

2 | THE SPEAK - Kezdetek

“Imádtam az elmúlt egy évet, mert egy új dolgot felépíteni nagyon izgalmas és tanulságos dolog.”

Józsi vallomása a Speak!-ről, Péterről és a kezdetekről Péterrel a kapcsolatunk a 2000-es évek elején kezdődött. Bennem a nyelviskola ötlete Péterrel már 2006 környékén megfogalmazódott, de akkor egy olyan vállalkozást vezettem, ami teljesen lekötött.

2010-ben úgy alakult, hogy eladtam az érdekelt-ségeimet és azonnal eszembe jutott, hogy az angol nyelviskola még mindig pálya.

Péter ekkor óriási munkában volt, a tudását is ekkor írta le és egyszerre több projekten is dolgozott.

Én azt gondoltam, hogy egy olyan eszközt kell adni a diákjaink kezébe, amit máshol nem kaphatnak meg.

Kevesen tudnak akkor tanulni, amikor akarnak, amikor kedvük van. A legtöbb embernek a ta-nuláshoz kell a vezetés (tanár), kell a versenyszel-lem, kell a motiváció (a társak) kell a rend/rendszer (órarend), esetleg valamilyen külső impulzus (jó társaság, új helyszín).

Kicsit hasonló a helyzet, mint a sportolással, vagy a bulizással, hiszen egy társsal nem csak edzeni, de szórakozni is sokkal élvezetesebb. Megértettem, hogy várnom kell Péterre.

Viszont azt is éreztem, hogy ott bujkál benne a vágy, hogy szeretne nagyságrendekkel több embert angolul megtanítani, mint akiket személyesen tud tanítani.

Nagyon boldog voltam, amikor 2013 elején azt mondta, hogy “CSINÁLJUK”.

Elkezdtünk adatokat gyűjteni és összeállítani az első üzleti tervünket egy kilométeres teendőlistával és eszközigénnyel. Elkezdtük végiggondolni, hogy

mit hogyan fogunk csinálni a marketingben, az értékesítésben, és a tanításban. Hát azt el kell ismernem, hogy nagyon másként csinál-juk a dolgokat ma, rengeteg mindenen kel-lett az első egy év alatt változtatni, de szerencsére mára minden tevékenységünknek összeállt a masszív váza, kerete.

Imádtam az elmúlt egy évet, mert egy új dolgot felépíteni nagyon izgalmas és tanulságos dolog. Az egyetlen, ami miatt egy kis lelkiismeretfurdalásom van az a családom, mivel reggel eljövök otthonról és csak késő este érek haza.

A megértésért köszönet a feleségemnek és a gyerekeimnek.

Nélkületek nem sikerült volna.

Hrncsár Józsefaz egyik alapító

THE SPEAK - Kezdetek | 3


Péter gondolatai a Speak! Nyelviskola alapításáról

A gondolat alapvetően 3-4 évvel ezelőtt fogal-mazódott meg. Nem bennem, hanem Józsi barátom fejében. Nyilván nem volt neve, de nem is ez volt az érdekes, hanem az, hogy intézményesíteni kéne azt a fajta módszert, amit használtam a diákoknál.

Józsi is diák volt. Ő is sokszor ráfutott aknákra az angol tanulása során. Azonban ez a módszer, amit ma “100% beszéd, 0% könyv” módszernek hívunk, nála is működött.

Úgy volt, hogy 3-4 évvel ezelőtt Józsi egy olyan élethelyzetbe került, hogy az életében új célt akart kitűzni maga elé. Sikeres vállalkozó volt, remek ügyvezető és vezető. Egy dolog hiányzott neki: egy cél, ami mögé 1000%-san be tud állni. Hosszú keresgélés után rájött, hogy a legnagyobb érték, amit adhat az embereknek, az a tudás.

Hát így kezdődött. Azt mondta nekem: “Péter, rá-jöttem, hogy az embereknek tudás kell. Kevesen beszélnek angolul. Mivel az általad alkalmazott módszer nekem működött, biztos vagyok benne,

hogy másoknak is fog, mert a lehető legnagyobb problémát kezeli: a beszédet. Lenne kedved ehhez?”

„Hmm, van”, mondtam én. Aztán még 2 évig kerülgettük a témát, hogy milyen lenne egy nyelviskola. Én nem voltam benne biztos, hogy bele akarok vágni, mert bár a módszerre tényleg volt igény, de könnyen tudtam „magamat értékesíteni”, nyugodt volt az életem és nem voltam benne biztos, hogy ezt a nyugalmat én el akarom-e dobni.

Aztán 2013 januárjában mégis felhívtam Józsit, és azt mondtam neki, hogy “CSINÁLJUK!” Ennek a felségeink nem nagyon örültek, mert tudták jól, hogy egy nyelviskolát nem lesz egyszerű felépíteni, de teljes mértékben mögénk álltak, és az otthoni teendők oroszlánrészét levették a vállunk-ról. Ezúton is hálás köszönet nekik, és mind a hat és fél meglévő gyerekünknek - négy Józsinál, kettő és fél nálam: 2015. február végén fog megszületni a harmadik lányom/nyunk.

Szóval elindult a tervezés 2013. januárjában, augusztusban már volt helyünk - Klapka utca 1. - szeptemberben elkezdtük tolni a bemutatóórákat, és október 14-én, hétfőn 17 órakor elindultak az első tanfolyamok.

Kb. 30 diákunk volt. Ma, 2014. október 14-én, ked-den kb. 250. És mindenki biztos lehet benne, hogy nem fogunk megállni!

Mindenkinek köszönet, akik segítettek minket az utunkon.

Dunay Pétera másik alapító

“A feleségeink nem nagyon örültek, mert tudták jól, hogy egy nyelviskolát nem lesz egyszerű felépíteni, de teljes mértékben mögénk álltak”


4 | THE SPEAK - 1 éves a Speak! Nyelviskola

1 éves a Speak! nyelviskolaNem tudom felidézni az első születésnapomat. Nem tudom milyen ajándékot kaptam, milyen volt a tor-ta, ahogy arra is csak a képekről „emlékszem”, hogy milyen ruhába öltöztetett aznap anyukám. Arra viszont nagyon is élénken emlékszem, hogy minden későbbi szülinap nagyjából hasonló forgatókönyv szerint zajlott le. Délelőtt fürdés, fogmosás, öltözés, aztán 11 körül megérkeznek a lufikkal felsze-relkezett nagyszüleim.

Együtt ülünk az asztalhoz és együtt megyünk át ebéd után a nappaliba. Még most is szinte az or-romban érzem anya „szülinapi csokitortájának” az illatát, amely egész nap átjárta a lakást.

Aztán jött a kicsit kínos „ez a nap más, mint a többi”, a tortavágás és végül heves szívdobogás kíséretében a „jól megérdemelt” ajándék. Egyszóval a családi szülinapoknak mindig megvoltak a maguk „íratlan törvényei”. Hagyományok, amelyekhez minden körülmények között ragaszkodtunk és ösztönösen követtük az előírásait. (Na jó, az éneklésről sikerült lebeszélnünk az „öregeket” a nővéremmel 13 éves koromban.)

Azóta rájöttem, hogy az első születésnapom is ezért volt fontos. Nem a szinte visszaidézhetetlen em-lékek, hanem a hagyomány miatt. Mert anya és apa

ekkor teremtette meg az én életemben is az ünnep hagyományát. Ez az írás is a hagyományteremtés szándékával született. Abból az alkalomból, hogy 1 éves lett a Speak! angol nyelviskola. Kell ennél jobb pillanat az ünneplésre? Aligha.

Egy gyermek egyéves születésnapja fontos esemény az egész család számára. Szülőként, nagyszülőként, testvérként is felejthetetlen emlék a baba születése, ezért teljesen természetes, ha különleges alkalommá szeretnénk tenni az évfordulót. Feldíszítjük a lakást, a hétköznapi ruhát ünnepire cseréljük, sokfogásos ebédet főzünk, süteményt sütünk, meghívjuk a rokonokat és a barátokat, ajándékkal készülünk.

Egy vállalkozás „születésnapja”, amilyen a Speak! Nyelviskola évfordulója is, nem sokban különbözik ettől. Mi is határozott céllal készültünk, készülünk az eseményre. (Apropó! Kedves volt és jelenlegi diákunk: nézd meg a postaládádat, ha szeretnél egy kis ajándékot találni benne tőlünk, neked.)

Hogy mi ez a cél? Szeretnénk egy hosszú évekre, évtizedekre szóló hagyományt teremteni. Hívjuk most egybe a „családot”, a barátokat és ismerősöket, és idézzük fel az elmúlt 12 hónap legszebb emlékeit.

Másfél évvel ezelőtt, amikor úgy döntöttünk,

09.02.• 2013. szeptember 2.: a Speak! Nyelviskola megnyitja kapuit; elindul a Speak! weboldala és Facebook-oldala.

• 2013. szeptember 7.: a Speak! Nyelviskola meg-tartja az első bemutatóóráját.

• 2013. október 14.: 4 szinten elindulnak a Speak! Nyelviskola első tanfolyamai.

• 2013. november/december: elkészül Dunay Péter-Hrncsár József: Nem mersz megszólalni an-golul? Avagy a nyelvérzék mítosza c. könyve.

09.07.

10.14.

11-12.


Ma már nem az a kérdés, hogy van-e létjogosultsá-ga azoknak a módszereknek, elveknek és szemlélet-nek, amit képviselünk, hanem, hogy hol van a határ. És az elmúlt egy év alapján megkockáztathatunk egy bátor „jóslatot”. Azt, hogy nincs határ. Mert nincs előttünk leküzdhetetlen akadály, megoldhatat-lan probléma, ledönthetetlen korlát. Mert egy olyan mindenre elszánt, sikerre éhes és profi csapat áll a Speak! Nyelviskola mögött, amely nem csak tanul a hibáiból, de képes a falon is átmenni a diákjaiért. És azért, mert itt vagytok ti. Diákok és volt diákok, rokonok, barátok és ismerősök, szimpatizánsok és hangos „drukkerek”, akikre akkor is számíthattunk, amikor még kevesen hittek bennünk.

Nélkületek nem lennénk itt. És nem lenne az a Speak! angol nyelviskola sem, ami.

Egy valódi sikertörténet.

THE SPEAK - 1 éves a Speak! Nyelviskola | 5

hogy belevágunk a Speak! megalapításába még mi sem tudtuk egészen pontosan, hogy mi lesz ebből és mi vár ránk. Csak azt tudtuk, hogy val-ami mást, többet, jobb és hatékonyabb szolgál-tatást akarunk nyújtani a diákjainknak, mint a „ha- gyományos” nyelviskolák. Nem ismertük előre az összes akadályt. Nem tudtuk, hogy a beszéd-központú és teljesítménycentrikus oktatási szem-lélet érdekelni fog-e bárkit is rajtunk kívül. Nem tudtuk, de hittünk benne.

És sikerült. Fantasztikus egy év áll mögöttünk, tele örömmel, felemelő és megható pillanatokkal, fejlődéssel és változással. Nem csak az iskolánk és a diákjaink, hanem mi magunk is sokat fejlődtünk, tanultunk ez alatt az egy év alatt.

De tudjuk, hogy ez a siker nem csak a miénk. Ez a mi, közös sikerünk. Mert nélkületek ma nem lehet-nénk itt és nem ünnepelhetnénk az első születésna-punkat.

A ti bizalmatok, szorgalmatok és tanulni vágyáso-tok nélkül ma még mindig csak egy álom lenne a beszédközpontú angoloktatás Magyarországon. De az elmúlt egy évben igazi csapattá váltunk és együtt, közös erővel végrehajtottuk a „lehetetlen kül-detést”. Nem csak talpon maradtunk, de hónapról hónapra fejlődünk, növekedünk és az elveink-hez is hűségesek tudtunk maradni. Ez pedig egy igazi csoda, ami immár több mint 12 hónapja tart.

• 2014. február: lezárulnak az első tanfolyamok, megszületnek az első sikertörténetek.

• 2014. március: a Speak! Nyelviskola megtartja az első értés- és kiejtésjavító szemináriumát.

• 2014. augusztus: megjelenik a The Speak, a Speak! Nyelviskola negyedévente jelentkező kiad-ványa.

• 2014. október: 1 éves születésnapját ünnepli a Speak!.

02.15.

03.04.

08.02.INGYENES! 2014. NYÁR

OXIGÉNPALACK NÉLKÜL A MOUNT EVERESTREMESE A HÉTKÖZNAPI CSODÁKRÓL:

THE OFFERING ISMERJ MEG MINKET- MINDEN, AMIT TUDNI KELL A SPEAK!-RŐL

MIÉRT MONDASZ LE A JÖVŐDRŐL

KERESZT-REJTVÉNY:

TÖLTSD KI ÉS NYERJ!

INTERJÚ KARINÁVAL

A SPEAK DIÁKJÁVAL

11.14.

TIMELINE

Boldog születésnapot kívánunk a Speak! minden családtagjának!

„Félek, hogy nem fogok érteni semmit az órán”

FÉLELEM


6 | THE SPEAK - Félelem

„Korábban már csalódtam”

„Félek, hogy nem kapok majd elég figyelmet”

„Félek, hogy le fogok maradni”„Félek, hogy nem törődik majd velem a tanárom”

„Félek, hogy a csoporttársaim sokkal ügyesebbek lesznek

nálam”

„Félek, hogy nem lesznek szimpatikusak a csoporttársaim”

„Utálok szerepelni, utálok mások elé kiállni”

„Nagyon félek, hogy képtelen leszek megszólalni”

„Félek, hogy nem fogok tudni eljönni az összes

órára”

„Félek, hogy nem fogom tudni pótolni a hiányzó órákat

és lemaradok”

„Félek, hogy nem fogom ér-teni a tanári magyarázatokat”

„Félek, hogy túl gyors lesz a tempó”

„Félek, hogy túl lassú lesz a tempó”

„Tudom, hogy rossz a kiejtésem, és félek, hogy nem fognak megérteni

miatta”

„Félek, hogy nem fogok használható dolgokat

tanulni”

„Félek, hogy feleslegesen adok

ki pénzt a tan-ulásomra”

„Félek, hogy fe-leslegesen töltöm az időmet angol

órákon”

„Félek, hogy unni fogom”

„Félek, hogy újra nem érem el a célom”

„Félek, hogy nem fogadnak majd be a

csoporttársaim”

„Félek, hogy megint egy újabb könyvet kell majd megvennem”

5+1 megoldás

THE SPEAK - Remény | 7


5+1 megoldás, ami segíthet kezelni a nyelvtanulással kapcsolatos félelmeidet

1. számú féleleműző fegyverünk: a lézerpontos szintfelmérő

• Nem kell félned attól, hogy túl gyors, vagy túl lassú lesz számodra a tempó;• Nem kell attól tartanod, hogy a társaid sokkal jobbak, vagy gyengébbek lesznek nálad;• Nem kell félned attól, hogy lemaradsz, de attól sem, hogy unatkozni fogsz;

2. számú féleleműző fegyverünk: a zsákbamacska-gyilkos bemutatóóra

• Nem kell látatlanban hosszútávú elkötelezett-séget vállalnod;• Tudni fogod, hogy mit kapsz a pénzedért;• Nem kell félned attól, hogy átverünk és csak a levegőbe beszélünk;• Rövid időn belül ki fog derülni számodra, hogy ilyen nyelvoktatásban még sosem volt részed;• Minden információt megosztunk veled és minden kérdésedre válaszolunk a tanfolyamok-kal kapcsolatban;• Személyesen is megismerheted a nyelviskola tanárait és munkatársait.

3. számú féleleműző fegyverünk: 100% beszéd, 0% könyv: a beszédközpontúság nálunk nem csak duma

• Nem kell félned attól, hogy az órák teszttöltögetésből fognak állni;• Nem kell attól tartanod, hogy rád erőltetjük egy újabb méregdrá-ga nyelvkönyv megvásárlását, amiből már egy tucat ott porosodik a könyvespolcodon;• Nem kell félned attól, hogy használhatatlan, vagy fölösleges dolgokat fogsz tanulni;• Ezzel a módszerrel még a legfélénkebb, leggátlásosabb diákokat is meg tudjuk szólaltatni angolul: miért épp te lennél a kivétel?

4. számú féleleműző fegyverünk: a profi és törődő tanárok, akik nem ismerik azt a szót, hogy lehetetlen

• Nem kell félned attól, hogy nem fogod érteni a magyarázatokat: nálunk nincsenek „hülye kérdések” és csak akkor lépünk tovább, ha min-denki mindent megértett;• Nem kell a kiejtésed miatt aggódnod: a tanáraink személyre szabott tanácsokkal látnak el a helyes kiejtést illetően;• A tanárink személyes kapcsolatot alakítanak ki mindenkivel, ezért nem kell félned, ha problémád, kérdésed van, vagy elbizonytalan-odtál valamiben;• Nem kell attól tartanod, hogy nem éred el az angollal kapcsolatos céljaidat: nem engedjük el a kezed félúton és mindenben támogatunk, hogy megvalósítsd a terveidet;

“Az óra szuper volt, az elmúlt egy évben nem beszéltem

ennyit, mint most a bemutatóórán :)” (ldikó)

5. számú féleleműző fegyverünk: a teljesítménycentrikus oktatási szemlélet

• Nem kell félned attól, hogy bárkivel is kivételeznénk;• Mindig tudni fogod, hogy mit várunk tőled az órákon;• Nem kell félned attól, hogy nem haladsz a célod felé;• Nem kell attól tartanod, hogy elvesztegeted az idődet;• Mindig kérhetsz extra házi feladatokat, ha még többet akarsz gyakorolni;• Ha hiányoztál, akkor pótórák keretében be tudod hozni a lemaradásodat;

6. számú féleleműző fegyverünk: nincsenek titkaink

• Nem kell azon aggódnod, hogy vajon jól választottál-e és tényleg azt kapod, amit ígértünk;• Nem kell félned tőle, hogy újra elpazarolod az idődet;• Nem kell az „apró betűs részek” miatt aggódnod;• Nem kényszerítünk bele olyan helyzetekbe, amiről korábban nem szól-tunk;• Nem hozunk kényelmetlen helyzetekbe, mindig tudni fogod, hogy mit gondolunk és hogyan működünk.

“100%-osan elégedett vagyok, Saci pedig zseniális. Ő a legjobb tanár, akivel valaha

találkoztam.” (Petra)

“A nyelviskola neve tényleg nem csak szlogen!” (Nóra)


8 | THE SPEAK - Interjú

Pető Zsanett a Speak! Nyelviskola egyik, ha nem a legnépszerűbb tanára, aki a nyelviskola alapítása óta a tanárunk. Őszintén vall a kezdetekről, a Speak! első egy évéről és a legmeghatóbb pillanatokról.

“Ez a rendszer nagyon ki lett találva...”

- Speakman: Te igazi „régi motoros vagy”, ha szabad ezzel a kifejezéssel élnem, hiszen a kezde-tek óta velünk vagy. Mesélj nekünk arról egy picit, hogy hogyan kerültél ide!- Zsani: Már korábban is tanítottam egy másik nyelviskolában, de úgy éreztem, hogy valami „hiányzik”. Tavaly nyáron már annyira belefásultam a „hagyományos tanításba”, hogy fel is mondtam. Éppen az álláshirdetéseket böngésztem, amikor megakadt a tekintetem a Speak! western-stílusú hirdetésén. Nagyon figyelemfelkeltő és vicces volt; izgalmasnak tűnt. Rögtön el is küldtem az életraj-zomat, Péter pedig már másnap felhívott. Azóta itt

vagyok.- Speakman: Rögtön bedobtak a mélyvízbe és azon-nal rád is bíztak egy csoportot? Csak azért kérdezem, mert a Speak! nem egy hagyományos módszerekkel tanító „tucatnyelviskola”. Könnyű volt a váltás?- Zsani: Senki sem kap azonnal csoportot. A Speak!-nek van egy sajátos módszertana, ami nem csak a tanításban, hanem a tanárképzésben is érvényesül. Ez arról szól, hogy bármit is akarsz a sulitól, először is eljössz bemutatóórára. Ez nem csak a diákokra, hanem ránk, tanárokra is ugyanúgy érvényes. Szóval eljöttem bemutatóórára, ami nagyon meggyőző és érdekes volt. Pont azt a hiányérzetet kezelte ben-nem, ami miatt az előző munkahelyemen felmond-tam. Nem éreztem azt, hogy megpróbálnak valamit lenyomni a torkomon, vagy rám akarnak erőszakol-ni egy olyan rendszert, amiben nem tudok önmagam lenni. Azt gondoltam, hogy ez egy jó lehetőség arra, hogy változtassak a korábbi tanítási módszereimen.- Speakman: A bemutatóóra után mi történt? Mi volt a következő lépés?- Zsani: Heteken át tartó képzéseken kellett a töb-biekkel együtt részt vennünk, hiszen itt tényleg teljesen más módszerrel, más felépítésben, más gyakorlatokkal tanítunk, mint a „hagyományos nyelviskolákban”. Szóval az első pár hét csak a képzésekről szólt; hogy hogyan tudom átadni és begyakoroltatni az anyagot és hogy milyen esz-közök alkalmazásától lesz tényleg beszédközpontú a beszédközpontú nyelvoktatás. A képzéseket követően pedig megkaptam az első csoportomat és alig vártam, hogy élesben is alkalmazhassam a megtanultakat. - Speakman: Az elmúlt 1 év alapján mik a szemé- lyes tapasztalataid? Szerinted mennyire működik a „100% beszéd, 0% könyv” mottóval fémjelzett ok-tatási rendszer?- Zsani: Elég önző szempontot fogok mondani, de nekem sokkal jobb és könnyebb ezekkel a módsze-rekkel és egy ilyen közegben tanítani. Érzem, hogy áll mögöttem egy évtizedes tapasztalatokból ösz- szegyúrt rendszer, ami nagyon ki lett találva. Nekem

Pető Zsanett névjegy• Csillagjegy: rák• Kedvenc film vagy rendező: Wes Anderson• Kedvenc zene: mostanában a The Growlers• Kedvenc könyv: Wilde - The Picture of Dorian Gray• Kedvenc étel: amit a barátom főz• Kedvenc szín: kék• Hobbi: könyvek, könyvek, könyvek és a könyveket mondtam már? :)• Ahová mindenképpen el szeretnék jutni: Izland• Híres ember, akivel találkoznék: Oscar Wilde • Ha más korban élhetnék...: 19. század végi Anglia


THE SPEAK - Interjú | 9

nincs más dolgom, mint „követni” a gyakorlatokat és lépésről lépésre haladni. És azt látom, hogy az elmúlt 1 évben azok a diákok, akik szorgalmasan tanultak ezzel a módszerrel, nagyon sokat fejlődtek. Egy tanárt pedig a diákjai sikerei és kudarcai alap-ján ítélnek meg.- Speakman: Elég kötött módszerekkel tanítotok. Te hogyan éled meg, hogy sok esetben neked is meg-mondják, hogy mit hogyan kell oktatnod és nem tudsz a „saját fejed után menni”? - Zsani: Számomra ez egyáltalán nem okoz gondot, mert azt látom, hogy a rendszer logikus, jól felépített és hatékony. Nem véletlenszerűen alakult ki, hanem tudatos tervezés eredményeként jött létre. Szerin-tem tök jó dolog, hogy minden diákot ugyanolyan képzésen átesett tanárok tanítanak, ugyanazzal a módszerrel, mert így minden tanítványunk ugyanolyan magas színvonalú oktatást kap. És én ebben a viszonylag kötött rendszerben is meg tudom találni önmagam, hiszen minden csoport és diák más, így sokszor a magyarázatokban, vagy a feladatokban kreatívnak kell lenni. Fontos, hogy egy tanár tudja, hogy az adott tanítványnak hogyan tud a leghatéko- nyabban segíteni, vagy éppen elmagyarázni valamit. A tanár személyiségének kibontakozása nem a „sze-replésen” múlik, hanem ezen. Hogy képes kezelni a különbségekből fakadó nehézségeket, személyesen is foglalkozik a diákokkal és mégis egyben tudja tartani a csoportot.- Speakman: A Speak! közösségi oldalain és hírle-veleiben nagyon sok sikertörténetet látunk és nagyon sok szól ezek között is rólad. Hogyan éled meg ezeket a visszajelzéseket? - Zsani: Nagyon fontos, hogy a Speak!-ben folya- matos a kétirányú kommunikáció és sok a feedback. Szerintem a nyelviskola sikerének egyik titka éppen ez, hogy folyamatosan képes kommunikálni a diák-jaival és „önmagával” is. Képben kell lennünk, hogy a diákok hogy érzik magukat, mire van szükségük a fejlődéshez, hogyan haladnak a tanulással és mi-ben tudunk nekik segíteni. Szóval nem csak én ka-pok, hanem folyamatosan adok is visszajelzéseket. Igyekszünk ezeket a visszacsatolásokat meg-jeleníteni a tanításban is: az egyik gyakorlat például azért került be a tananyagba, mert több helyről is kaptunk olyan jelzéseket, hogy erre lenne ig-ény. Szeretem, hogy a Speak!-ben erről is sokat beszélgetünk. - Speakman: Mi volt a legmeghatározóbb pillanatod itt a suliban? Mire fogsz 10 év múlva is emlékezni?

- Zsani: Ez egy jó kérdés. Sok felemelő és megható pillanat volt, amik közül nehéz lenne egyet kiemel-ni. De talán az volt a legmeghatározóbb, amikor lett saját asztalom. De nem megkerülve a kérdést: a leg-jobb érzés az, amikor a szintzáró vizsga után mindenki jön tovább a következő szintre a csopor-tomból. Ez tényleg nagyon klassz dolog, egy iga-zi „success story”. Van olyan diákom, akit kezdő szinten kezdtem el tanítani, most pedig már haladó csoportba jár. Akkor vagyok a legboldogabb, amikor egy volt Speak-es tanítványom az itt megszerzett tudás segítségével nyelvvizsgát tesz, kap egy jobb állást, vagy bármilyen más sikert ér el az életben.- Speakman: Hogy látod magad és a Speak!-et 5 év múlva?- Zsani: Egy év alatt is rengeteg minden változott. Hatalmas fejlődésen mentünk keresztül. Nem tu-dom mi lesz 5 év múlva, de az biztos, hogy nagyon jó lesz és én még nagyon sokáig itt szeretnék dol-gozni.

Mitől félnek a diákok? Pető Zsanett, a Speak! angol nyelviskola tanárának írása

Mitől félnek a diákok?- szögeztem neki a kérdést Pető Zsanettnek, a Speak! angol nyelviskola egyik legnépsze-rűbb tanárának, aki nem mellesleg kiváló tollú író is. Kíváncsiak vagytok, hogy mitől féltek? Hogy mi az, ami miatt a hideg is kiráz titeket egy angol nyelviskola láttán?

Akkor olvassatok tovább itt: http://speaknyelviskola.hu/angol-nyelviskola-felelem/

Megint kigyulladt a 3-as metró?

Amíg Speakman segít eloltani a tüzet, addig ugorj be a Speak! Nyelviskolába és töltsd ki ingyenes szint-felmérőnket.

Ha kitöltöd a szintfelmérőt, térítésmentesen letöltheted, vagy hazaviheted „Azonnal használ-ható mondatok” c. segédanyagunkat!

Regisztrálj a www.speaknyelviskola.hu/beiratkozas oldalon, hívd ügyfélszolgálatunkat vagy ugorj be hozzánk a Klapka utca 1-be.


10 | THE SPEAK - Játék

Crow – 750 words level

One man on a sinking ship

to another:

‘Can you swim?’

‘No, but I can call for

help ... .’

1

I KEEP MY

KEYS IN MY

HAND__.

WHAT’S

YOUR

PHONE __?

HAVE THE

SAME IDEA

I LIKE TO __

IN BED AND

READ.

YOU CAN

DO

ANYT__NG

YOU LIKE.

MY

FAVOURITE

__ IS THE

ELEPHANT.

DO YOU

UNDE__TAND

WHAT I’M

SAYING?

SICK

__

SKYWALKER

NOISY

THING

USED TO

KILL WITH

I’M NOT A

__. MY

NAME IS

TOM.

A.O.

L.N.

AUTU__

LEAVES

ARE

BEAUTIFUL.

GOOD __!

SLEEP

WELL!

THE BABY

IS SITTING

ON MY __.

A GROUP

OF WORDS

MANY, __,

THE MOST

TOLSTOY’S

FIRST NAME

NOBODY

CHILDREN

GO HOME

__ SCHOOL.

WHEN I __

UP I WANT

TO BE A

PILOT.

CLEVER

SHE

CLOSED __

EYES.

A COLOUR L U

I COME __

HUNGARY.

IT’S __

ORANGE.

A PAIR OF

SH__S

__ SUMMER

(IN AUTUMN)

HE WAS

BORN IN

__GHTY-

SEVEN.

NEW, __,

THE

NEWEST

MY LOVER’S

__ ARE

BLUE.

IS __ TIME

TO LEAVE?

I WORK HARD

TO GET

GOOD __.

K.T.

CHIPS ARE

MADE

FROM IT

SOLD__R

NOT OPEN

DON'T BE

__ FOR

SCHOOL!

I __

READING A

NEWSPAPER.

SOLUTION

HE NEVER

DRINKS

ALC__OL.

GIVE MONEY

BICYCLE

A PERSON –

I DON’T

KNOW WHO

WHAT __

BEAUTIFUL

MORNING!

E0750H.pdf 9/20/2010 2:40:02 AM - 4 - ( )

Crow – 750 words level

One man on a sinking ship

to another:

‘Can you swim?’

‘No, but I can call for

help ... .’

1

I KEEP MY

KEYS IN MY

HAND__.

WHAT’S

YOUR

PHONE __?

HAVE THE

SAME IDEA

I LIKE TO __

IN BED AND

READ.

YOU CAN

DO

ANYT__NG

YOU LIKE.

MY

FAVOURITE

__ IS THE

ELEPHANT.

DO YOU

UNDE__TAND

WHAT I’M

SAYING?

SICK

__

SKYWALKER

NOISY

THING

USED TO

KILL WITH

I’M NOT A

__. MY

NAME IS

TOM.

A.O.

L.N.

AUTU__

LEAVES

ARE

BEAUTIFUL.

GOOD __!

SLEEP

WELL!

THE BABY

IS SITTING

ON MY __.

A GROUP

OF WORDS

MANY, __,

THE MOST

TOLSTOY’S

FIRST NAME

NOBODY

CHILDREN

GO HOME

__ SCHOOL.

WHEN I __

UP I WANT

TO BE A

PILOT.

CLEVER

SHE

CLOSED __

EYES.

A COLOUR L U

I COME __

HUNGARY.

IT’S __

ORANGE.

A PAIR OF

SH__S

__ SUMMER

(IN AUTUMN)

HE WAS

BORN IN

__GHTY-

SEVEN.

NEW, __,

THE

NEWEST

MY LOVER’S

__ ARE

BLUE.

IS __ TIME

TO LEAVE?

I WORK HARD

TO GET

GOOD __.

K.T.

CHIPS ARE

MADE

FROM IT

SOLD__R

NOT OPEN

DON'T BE

__ FOR

SCHOOL!

I __

READING A

NEWSPAPER.

SOLUTION

HE NEVER

DRINKS

ALC__OL.

GIVE MONEY

BICYCLE

A PERSON –

I DON’T

KNOW WHO

WHAT __

BEAUTIFUL

MORNING!

E0750H.pdf 9/20/2010 2:40:02 AM - 4 - ( )

STRUCC KIADÓ ©

Küld be e-mailen a helyes megfejtést, vagy vidd be személyesen a kivágott rejtvényt a Speak!-be és ingyenesen letöltheted, vagy hazaviheted „Azonnal használható mondatok” c. segédanyagunkat!

SPEAK! NYELVISKOLA 1134 Budapest, Klapka u. 1.

One man on a sinking shipto another:‘Can you swim?’‘No, but I can call forhelp ... .’


THE SPEAK - Story | 11


Casino

bucket – vödör change – aprópénz change booth – pénzváltó each – minden egyes gamble – szerencsejátékot játszikhandle – kar have fun – jól érzi magát, jól szórakozik hope – remél loser – vesztes paper roll – papírtekercsquarter – negyeddolláros screen – kijelző several – sok, számos slot machine – félkarú rabló take a chance – kockáztat winner – győztes, nyerő

She went to the casino. A casino is a gambling house. People gamble in a casino. They take a chance with their money. They hope they will win. Sometimes they do. But usually they lose. It was her birthday. She took $100 to the casino. She went to the change booth. She got change for her money. She got 400 quarters for her $100. The quarters were in paper rolls. Forty quarters were in each roll. She put the rolls into a plastic buck-et. She carried the bucket over to a slot machine. She loved slot machines. She opened a roll of quarters. She put a quarter in the machine. She pulled down on the handle. She looked at the screen. Give me three cherries, she thought. Or give me three bananas. Or give me three apples. Three of anything is a winner. Two cherries, or one cherry, is a loser. She played for several hours. Sometimes she won. She felt good when she won. But usually she lost. Finally, she lost all her quarters. She went home. She spent $100, but she had fun. I will play again on my next birthday, she thought.Forrás: http://www.rong-chang.com/ne/es/es112.htm

Juttasd el hozzánk elektronikusan vagy személyesen a jó válaszokat, és a helyes megfejtést beküldők között kisorsoljuk Dunay Péter-Hrncsár József: Nem mersz megszólalni angolul? Avagy a nyelvérzék mítosza c. könyvét

Mivel játszott a főszereplő a a kaszinóban?

Mennyi pénztváltott be a történet hőse?

Összességében hogyan érezte magát a kaszinóban?

3.2.1.

Írtunk egy könyvet, amiben megkapod a válaszokat a kérdésekre, amelyeket valaha is feltettél, amióta életedben először döntötted el, hogy nyelvet akarsz tanulni. Ez az angol könyv nem nyelvkönyv,

hiszen nem tanít szavakat, nyelvtant, kiejtési módot. Ez egy kiegészítő angol könyv mindazoknak – akik szeretnének nyelvet

tanulni – akik már tanulnak, de nem elégedettek – akik belevágtak és elbuktak.

A könyvből megtudod, miért nem alakult úgy, ahogyan akartad, és mit kell tenned ahhoz, hogy sikerüljön. 20 év tapasztalata, több ezer diákkal való közös munka tette lehetővé, hogy megíródhasson ez az

angol könyv.

Ideje, hogy tényleg megtanulj angolul. Soha nem fogod megbánni, ha végigcsinálod!


Olvasd be és regisztrálj a www.speaknyelviskola.hu/beiratkozas oldalon, hívd ügyfélszolgálatunkat a +36 20 299 2308-as telefonszámon, vagy ugorj be hozzánk a Klapka utca 1-be.

Szétrágta a kutyád a nyelvvizsgádat?A bizonyítványod nélkül már nem is tudsz olyan jól angolul? Miért költenél vagyonokat egy díszes papírra, ha nincs mögötte tudás? Nálunk a magabiztos nyelvtudás megszerzése a cél, amivel könnyedén átmész bármilyen nyelvvizsgán.

Ha kitöltöd ingyenes szintfelmérőnket az irodánkban, akkor pontosan tudni fogod, hol tar-tasz és ajándékba letöltheted “Azonnal használ-ható mondatok” c. segédanyagunkat!

Olvasd be és regisztrálj!

The Speak 2014. ősz/tél

Documents

Transcript of The Speak 2014. ősz/tél