THE EASY WAY OF THE REPORTED SPEECH

UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES

PERLA JUDIHT LEAL GASPAR

DECIMO IDIOMAS

WELCOME

BIENVENIDO

S

THE

EASY

WAY

OF

THE

REPORTED

SPEECH

INTRODUCCIÓN

A lo largo de este curso el alumno aprenderá a reportar lo que otra persona dice, claro teniendo en cuenta las partículas que a la hora de reportar se cambian que por supuesto también aprenderán en este curso. Este curso constara de un aprendizaje teórico el cual consiste en la estructura, el cambio de tiempos en los verbos, el cambio de los pronombres posesivos, también por medio de este curso el alumno aprenderá a identificar el cambio de tiempo que se realiza al reportar lo que otra persona dice, mientras que el aprendizaje practico solo le ayudara a ponerlo en practica basándose en las actividades que tengas que realizar.Mientras tanto el docente también puede utilizarlo ya que por medio de este curso, el podrá aprender los fundamentos importantes que se deben tener en cuenta para que después el pueda enseñárselos a sus alumnos y de esta manera que tanto para el alumno como para el maestro a la hora de abordar este tema no sea tan tedioso.

OBJETIVOSLos objetivos de este curso son:

a) Transmitir a otras personas lo que otra persona dice teniendo en cuenta el cambio de algunas palabras por otras pero sin distorsionar el mensaje.

b) Identificar todos los tiempos verbales para que a la hora de reportar lo hagan con el tiempo correcto

c) Encontrar las partículas que cambian dentro de la oración a la hora de reportar.

INDICE

INDICEUNIDAD 1 DIRECT SPEECH1.- Formulación de direct speech2.- Elementos y estructura del direct speech3.- VideoUnidad 2 REPORTED SPEECH1.- Formulación de report speech2.- Identificando elementos y estructura 3.- Identificando tiempos verbales4.- Video5.- ActividadUnidad 3 verbos modales con reported speech1.- Verbos modales y sus cambios2.- Video3.- Actividad

DEFINICIÓN

WHAT IS REPORTED SPEECH?We use reported speech when we are saying what other person say, think or believe. Also when we are reporting what he or she was say, we sometimes have to change other words in the sentence.We have to change the pronoun if we need it. But the first thing that we need is the direct speech then you make in reported speech, for example.“I go to the park” she said that she went to the park

¿Qué es reported speech?

Es cuando decimos lo que otra persona dice, piensa o cree incluso cuando reportamos algo, tenemos que cambiar algunas palabras que conforman la oración, a pesar de eso tenemos que cambiar los pronombres si es necesario, pero el principal elemento es el direct speech. Por ejemplo: “ voy al parque” ella me dijo que fue al parque

Unidad 1 Formulación del direct speech

objetivo:

Identificar los elementos que conforman una oración en direct speech

El direct speech se centra especialmente en el estilo directo se usan las mismas palabras que el ponente dice, como por ejemplo:I go to the parkI talk with the peopleI write a letter

ELEMEMENTOS DEL DIRECT SPEECH

1.- SUJETO2.- VERBO3.- COMPLEMENTO

Unidad 2 Formulación del reported speech

Objetivo:

Identificar los elementos

que se encuentran dentro

de una oración en

reported speech, además

también encontrar que

partículas cambian a la

hora de reportar

FORMULACIÓN DE REPORT SPEECHEl reported speech se centra especialmente en el estilo indirecto, se usa para informar lo que otra persona ha dicho solo que en este utilizas tus propias palabras.Por ejemplo:Direct speech: laura say “ I eat ice- cream”Reported speech: “ She told me that she ate ice-cream

Elementos que conforman el reported speech son:-sujeto-partícula said, told me-la partícula that-sujeto-verbo en pasado, pasado perfecto, etc.-complementoPor ejemplo:

she told me that she went to the museum

Identificando tiempo verbales

Para pasar de estilo directo a indirecto siempre se necesita hacer el cambio de tiempos que son:* presente-pasado*pasado-pasado perfecto* presente perfecto-pasado perfectoetc.

Nota: Los tiempos que no cambian son de condicional a condicional y de pasado perfecto a pasado perfecto.

Dentro del reported speech también cambian pronombres posesivos y otras cosas

Identificando tiempos:

Presente a pasado

por ejemplo:

Direct speech: tomy say “ I play with my friends in the pool

pasado: Reported speech: tomy said that he played with his friends in the pool

2.2 Presente continuo a pasado continuo

Direct speech: Dan say “ I’m living in san francisco”

Reported speech:“Dan told me that he was living in san francisco”

2.3 Pasado simple a pasado perfecto

Direct speech: “ laura and tony say “ we went to the movies”

Reported speech:

he told me that they had gone to the movies

2.4 Pasado continuo a pasado perfecto continuo

Direct speech.Paty say “ I was working late”

Reported speech:paty told him that she had been working late

2.5 Presente perfecto simple a pasado perfecto simple

Direct speech:Heather say “ I’ve already eaten

Reported speech:Heather said that he’d already eaten

2.6 Presente perfecto continuo a pasado perfecto continuo

Direct speechsandy say “ I’ ve been studying”

Reported speech:she said that she’d been studying

Nota: En este caso no se cambia nada ya que cuando queremos reportar algo que sigue siendo cierto no cambiamos nada.

Dele clic en y vea este pequeño comic

http://w

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utube.co

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Realice la siguiente actividad

http://www.curso-ingles.com/ejercicios-test-ingles/reported2.php

U n i d a d 3 . - E l u s o d e l o s v e r b o s m o d a l e s e n r e p o r t e d s p e e c h

O b j e t i v o :

Utilizar los verbos

modales en su forma

correcta a la hora de

reportar algo,

además de que

identifiquen sus

cambios .

Usando los verbos modales dentro del reported speech

También en el reported speech se cambian los verbos modales pero no el tiempo.Por ejemplo:will-wouldcan-couldmust-had toshall-shouldmay-might

3.1.- Condicional will a would

Direct speech:Danny said: “ I’ll go to the movies”

Reported speech:Danny said that he would go to the movies

3.2.- Condicional can a could

Direct speech:john say: “ I can play with my brother”

Reported speech.He said that he could play with his brother

3.3 Condicional must a had to

Direct speech: jenny say “ You must work tomorrow”

Reported speech:

Jenny said that i had to work

3.4 Condicional shall a should

Direct speech:Paty say” I shall go to school”

Reported speech:Paty said that she should go to school

3.5Condicional may a might

Direct speech:James say “ I may have classes”

Reported speech:He said that he might have classes.

Vean el siguiente video

http://www.youtube.com/watch?v=iK6h0vuw1hI

Realice la siguiente actividad

http://www.mansioningles.com/practica_rick06.htm

REALICE LA EVALUACIÓN FINAL

http://w

ww.mansio

ni

ngles.com/practic

a_ri

ck06.htm

Les agradezco a los alumnos y maestros que se tomaron la

molestia de analizar y utilizar este curso didáctico, el cual espero y les haya servido y

hayan descubierto cosas nuevas que con la lengua inglesa se pueden hacer

Sin mas por el momento gracias por su atención

Thank you