TFM Cefaparques

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Paloma Feyjoo Furones. Universidad de Vigo, Máster biología marina 2012-2014 Director : Ángel Guerra Sierra. Departamento de Ecología y Biodiversidad Marina (IIM, CSIC) Puestas del calamar común Loligo vulgaris: Desarrollo embrionario y efecto Lunar

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Paloma Feyjoo Furones. Universidad de Vigo, Máster biología marina 2012-2014

Director : Ángel Guerra Sierra. Departamento de Ecología y Biodiversidad Marina (IIM, CSIC)

Puestas del calamar común Loligo vulgaris:

Desarrollo embrionario

y efecto Lunar

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1. Introducción

• Proyecto Cefaparques

• Puestas y Desarrollo Embrionario

2. Objetivos

3. Metodología

• Recogida de muestras

1. Escalas de madurez

a. digitaciones

b. embriones

c. equivalencia de escalas

2. Ratio dimensión ‘Corion:Embrión’

3. Efecto la Lunar

4. Resultados

5. Discusión

6. Conclusiones

*Contenidos

Loligo vulgaris

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1.Introducción

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1. Introducción

Proyecto Cefaparques

Identificación y caracterización de hábitats de preferencia

para la puesta y el alevinaje de cefalópodos

• Parques Nacionales Marítimo Terrestres de las Islas Atlánticas de Galicia

• Parque Nacional de Cabrera

Protección y conservación de las áreas de freza y alevinaje

• Gestión pesquera

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Parque Nacional de Cabrera

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Loligo vulgaris

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Puestas y Desarrollo Embrionario de Loligo vulgaris

Frezante intermitente terminal

Puestas o digitaciones

Envoltura o corion:

“el acuario privado

de los embriones”

1. Introducción

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2. Objetivos

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2. Objetivos

I. Descriptiva

Estudio de desarrollo

• Madurez puestas

• Crecimiento embrionario

“El periodo de freza de Loligo vulgaris está sincronizado con la fase lunar”

• Nuevo parámetro como medida de gestión pesquera

II. Hipótesis

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3.Metodología

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Dispositivos Agregadores

de puestas de Cefalópodos (DACs)

Recogida de muestras

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Despliegue de los DACs

• 30 puntos de muestreo

• Mensual

• Periodo anual (06/12-06/13)

Recogida de muestras

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183 submuestras

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Digitación

Embriones

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3. Metodología

1 Escalas de madurez

a Escala de madurez de la digitación

• Color, textura y turgencia

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1 Escalas de madurez

b Escala de estadíos embrionarios

• Basado en descripciones de

Naef (1928) y Arnold (1965),

20 y 30 fases respectivamente

Arnold J M (1965) Normal embryonic stages of the squid, Loligo pealei (Lesueur). Biol. Bull. 128:23-32Naef A (1928) Die Cephalopoden. Fauna und Flora des Golfes von Neapel. 35(II): 357 pp.

3. Metodología

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1 Escalas de madurez

c Equivalencia de escalas:

Matriz de contingencia y tabla de frecuencias

• Variables Escala de digitación(I-V)

• Variables Escala de estadio embrionario (1-8)

3. Metodología

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2 Ratio dimensión ‘Corion:Embrión’

Submuestra de 70 ejemplares

Estadío embrionario en fase 7

Regresión Lineal Simple

3. Metodología

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3 Efecto Lunar

Estimación fecha de puesta a partir de fecha de muestreo

Valor numérico para fase lunar, regresión periódica (deBruyn y Meeuwig, 2001)

fase ~ sin(a + b * n)

-1: Luna Nueva

0: Primer o tercer cuarto

1: Luna Llena

deBruyn A M H y Meeuwig J J (2001) Detecting lunar cycles in marine ecology: periodic regression versus categorical ANOVA.

Marine Ecology Progress Series, 214:307–310.

3. Metodología

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3 Efecto Lunar

General Additive Model (GAM)

a Variable respuesta

• Puesta (Binomial 0: No Hay; 1: Hay)

• Probabilidad de que haya puesta

b Covariables

• Fase lunar

• Días

3. Metodología

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4.Resultados

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4. Resultados

1 Escalas de madurez

a Digitaciones I

II

IV

III

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1 Escalas de madurez

b Desarrollo embrionario

4. Resultados

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8

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8

Page 26: TFM Cefaparques

c. Equivalencia de escalas

ESCALA DIGITACIONES

1. Escalas de madurez

4. Resultados

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Se rechaza Hipótesis nula de independencia

Las escalas son dependientes

1 Escalas de madurez

c Equivalencia de escalas

4. Resultados

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2. Ratio ‘Corion:Embrión’

4. Resultados

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La relación entre el diámetro del corion y la longitud del

embrión es constante para ejemplares en la misma fase

de crecimiento

2 Ratio ‘Corion:Embrión’

4. Resultados

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Anomalías: Variedad de Estadíos

4. Resultados

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Anomalías: Digitaciones vacías y Malformaciones

Raiz del Jengibre

4. Resultados

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6/1/

2012

6/12

/201

2

6/23

/201

2

7/4/

2012

7/15

/201

2

7/26

/201

2

8/6/

2012

8/17

/201

2

8/28

/201

2

9/8/

2012

9/19

/201

2

9/30

/201

2

10/1

1/20

12

10/2

2/20

12

11/2

/201

2

11/1

3/20

12

11/2

4/20

12

12/5

/201

2

12/1

6/20

12

12/2

7/20

12

1/7/

2013

1/18

/201

3

1/29

/201

3

2/9/

2013

2/20

/201

3

3/3/

2013

3/14

/201

3

3/25

/201

3

4/5/

2013

4/16

/201

3

4/27

/201

3

5/8/

2013

5/19

/201

3

5/30

/201

30

1

-1.5

-1

-0.5

0

0.5

1

1.5

PUESTAFASE LUNAR

3 Efecto de la Luna

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*Resultados

GAM

3 Efecto de la Luna

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GAM

3 Efecto de la Luna

4. Resultados

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5. Discusión

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5. Discusión

Se puede predecir el estadío embrionario en función de la fase de

madurez de la digitación.

• Se evita la necesidad de extracción de puestas de su medio

natural

• ¡¡¡ Datos de madurez tomados in situ !!!

Ratio ‘corion:embrión’ es constante pero variable entre individuos

de diferentes fases embrionarias

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Vainas vacías, malformaciones y viabilidad

• Temperatura, oxígeno, CO2 …

¿Puede, pese a tales anomalías, continuar el desarrollo del

embrión hasta alcanzarse una condición de eclosión normal?

¿Es viable?

Posible estrategia reproductiva

5. Discusión

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Efecto de la luna

• Tendencias

• No son constantes a lo largo del año – patrón estacional

• Ajuste al ciclo reproductor ?

• Muestreo mensual ?

• Efectos indirectos – zooplancton, meros ?

¿ Nueva medida de gestión para esta especie ?

• Se requieren más muestreos

5. Discusión

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6. Conclusiones

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6. Conclusiones

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*Muchas gracias y ¡¡Feliz Fin de

Máster!!