Testimi 2015

7/21/2019 Testimi 2015

http://slidepdf.com/reader/full/testimi-2015 1/31

Testimi 2015

7/21/2019 Testimi 2015


Dokumentacioni perkates

Karta e performances

Standartet e shkolles si qender komunitare

Standartet e pergjitheshme te mesuesit

Korniza kurrikulare e arsimit

parauniversitar

Ligji !"2012

#dhezime te ndr$shme

%ispozitat normative

7/21/2019 Testimi 2015


Karta e performances/parime te

pergjitheshme• &erdoret nga shkolla pu'like dhe jo pu'like

• (atja e treguesve eshte e perviteshme

• )ehet pu'like per perfituesit ne sher'imin

arsimor

• *leresimet e kartes se performances

perdoren per krahasim dhe renditje ne nivel

rajonal

7/21/2019 Testimi 2015


Plotesimi i Kartes se

Performances• Shkolla m'eshtetet ne 'urimet e

meposhteme

• Te dhena statistikore te siguruara nga• shkollat

• Te dhena nga testet ne nivel rajonal

• Te dhena nga provimet ne nivel kom'etar

• Te dhenat e p$etesoreve te zhvilluar ne

• nivel rajonal

7/21/2019 Testimi 2015


Permbajtja e kartes se performances

• Te dhena te pergjitheshme per shkollen

• Treguesit e kartes se performances

• Shenime te pergjitheshme per treguesit

7/21/2019 Testimi 2015


Karta e performances

7/21/2019 Testimi 2015


Treguesit e kartes• &erqindja e n+ te larguar nga shkolla kundrejt at$re

te rregjistruar ne fillim te vitit shkollor• &erqindja e oreve te munguara nga n+ kundrejt te

gjitha oreve mesimore vjetore

• &erqindja e n+ kalues ne provimete e lirimit "m,sht• -ota mesatare e shkolles ne provimet e lirimit"m,s

• &erqindja e n+ qe kane diference me te madhe se

nje note• .ezultatet e n+ ne testim ne ne nje nga klasat ////

• &erqindja e n+ kalues ne testinme nje nga klasat

pervec ////

7/21/2019 Testimi 2015


.ezultatet e n+ ne testim ne ne nje nga klasat / ///

&erqindja e n+ kalues ne testinme nje nga klasat

pervec //// -ota mesatre ne te gjitha testet pervec /////

%ifernce midis notes mesatare te n+ dhe asj te testit

-r / krediteve / fituara nga cdo mesues gjate nje vitishkollor

.ealizimi / o'jektivi te planit mesimor te shkolles

-ri fitueseve te shkolles ne konkurim

-r / cmimeve fituese te shkolles qe shpallnjesia

arsimore vendore

&erqindja e mesuesve ne rrjetet profesionale

21 tregues

7/21/2019 Testimi 2015


Shkolla si qender komunitare

7/21/2019 Testimi 2015


Standartet e shkolles si qender

komunitare• ane nje perm'ledhje e karakteristikave me

themelore qe duhet te ketenje shkolle per te

perm'ushur misionin e saj si vendi kundertohet partneriteti shkolle 3famile 3

komunitet dhe 'ashkepunohet me force per

zhvillimin potencial te plote te cdo n+enesite shprehura ndermjet treguesve perkates

7/21/2019 Testimi 2015


*eprimtari te shkolles si qender

komunitare• *eprimtari per zhvillimin akademik te n+

• *eprimtari per zhvillimi artstik 4kulturor dhe

sportiv

• *eprimtari per angazhimin dhe m'eshtetjen e

familjes

• *eprimtari per anagazhimin e komunitetit

7/21/2019 Testimi 2015


7/21/2019 Testimi 2015


Fushat e standarteve

• Sigurimi / arsimit cilesor per cdo n+enes

• Sigurimi / mirqenies sociale4emoconale

4shendetesore te n+• ngazhimi dhe zhvillimi / komunitet

• *endimarrja e per'ashket

•6jithperfshirja dhe respektimi / diversitetit

•

7/21/2019 Testimi 2015


Sigurimi i arsimit cilesor per cdo

nxenes• Synon ne permbushjene e tre standarteve

&erm'ushja e nevojave per cdo n+

(onitorimi dhe vleresimi / performances se

shkolles

7ilesia e mesimdhenies

7/21/2019 Testimi 2015


Sigurimi i mirqenies

socialeemoconale shendetesore te nx

('eshtetja e zhvillimit social 4emocinal4shendetesor

te n+enesve

('rojtja dhe mekanizmat e referimit

Sigurimi / imjedisit fizik te shkolles

7/21/2019 Testimi 2015


!nga"himi dhe "hvillimi #

komunitetit• &rania e prinderve ne shkolle

• Shkolla ofron zhvillim per komunitetin

• Krijimi / kushteve qe mundesojne zhvillim te per'ashket

• 8inancimi / kurseve qe ofrohen nga komuniteti

dhe per komunitetin• &rinderit perfshihen ne planifikimin

4mena+himin 4vleresimin 4implementimin dhe

aprovimin e programit ne oraret jashteshkollore

7/21/2019 Testimi 2015


$endimarrja e perbashket

• &lanifikimi strategjik i /

• %rejtimi i /

• 9rganizmat e /

• :eri i komunitetit ne vendimmarrjen e

per'ashket

7/21/2019 Testimi 2015


%jithperfshirja dhe respektimi #

diversiteti t

• .espektimi / te drejtave te femijeve• (undesi te 'ara'arta per tu rregjistruar ne

shkolle 4per ta ndjekurdhe perfunduar ate

• &ershtatja me nevojat e zhvillimit te femijes• (jedisi pa pengesa

• /nfrastruktura e disponueshme per personat me K

• /nfrastuktura e do'ishme per te d$ gjinite

• ;everisja e shkolles

• *eprimtarite mesimore

7/21/2019 Testimi 2015


Standartet e mesuesit

7/21/2019 Testimi 2015


7/21/2019 Testimi 2015


Standartet e mesuesit Standarti , &ergatitja shkencore

Standarti Kompetencat themelore Standarti :hvillimi profesional

Standarti -johja dhe z'atimi / dokumentacionit

Standarti (esimdhenia dhe n+enia Standarti &erkujdesja per n+enesit me K

Standarti *leresimi i n+enesit

Standarti (esuesi si anetar i organizmave ne

institucion

Satndarti )ashkepunimi me komunitetin

Standarti <tika dhe komunikimi

7/21/2019 Testimi 2015


K&D# # '(#K'S

7/21/2019 Testimi 2015


Kodi i etik)s s) m)suesit • &arimet themelore m'i t= cilat hartohet kodi i etik=s s=

m=suesit jan=>1. Parimi i përkushtimit ndaj nxënësit4 m'i 'az=n e t= cilit

p=rcaktohen sjelljet q= priten nga m=suesi n= lidhje me

procesin e t= n+=nit

2. Parimi i përkushtimit ndaj profesionit, m'i 'az=n e t=

cilit p=rcaktohen sjelljet q= priten nga m=suesi p=r

p=rsosjen e cil=sive t= tij personale n= funksion t= t=

n+=nit3. Parimi I përkushtimit ndaj komunistetit, p=r krijimin e

nj= mjedisi m= motivues p=r arsimin

&ra m=suesi merr p=rgjegj=sin= t?i p=rkushtohet n+=n=sit4

profesionit dh komunitetit4 t= jet= mish=rim i standardeve

7/21/2019 Testimi 2015


Fushat e veprimit t) Kodit t)

etik)s

• Kodi i etik=s =sht= i z'atuesh=m>

*+ P)r m)suesin q= ushton prof, me koh= t=

plot= ose t= pjesshme

2, &=r personelin drejtues e ndihm=s t=

institucioneve pu'like e private

@, &=r punonj=sit e (inistris= s= rsimit dheSportit dhe institucioneve t= saj t= var=sis=

Fusha e par), P)rkushtimi ndaj

7/21/2019 Testimi 2015


Fusha e par), P)rkushtimi ndaj

nx)n)sit dhe procesit t) t) nx)nit

1, (=suesi i p=rkushtohet t= gjith= n+=n=sve nj=lloj

dhe ushqen potencialin q$tetar4 shoq=ror4

intelektual4 fizik dhe emocional t= t$re,2, (=suesi 'eson n= suksesin e cdo n+ dhe siguron

kushtet e t= n+=nit p=r t= gjith=,

@, (=suesi n+it dhe motivon n+=n=sit,A, (=suesi njeh4 kupton parimet e vler=simit dhe i

z'aton sakt=sisht n= m=n$r= t= ndershme

F h d t)

7/21/2019 Testimi 2015


Fusha e dyt),

P)rkushtimi ndaj profesionit

1, (=suesi i p=rkushtohet zhvillimit dhevet=zhvillimit profesional

2, (=suesi pranon4 respekton dhe z'aton parimin e

partneritetit m=sues 3 n+=n=s n= procesin e t=n+=nit

@, (=suesi n+it dhe m'=shtet koleg=t p=r arritjet4

ruajtjen dhe zhvillimin e standardeve t= larta n=arsim

A, (=suesi 'ashk=punon me komunitetin

7/21/2019 Testimi 2015


P)rkushtimi ndaj komunitetit • -)suesi jeton n= komunitet dhe p=r t=, i ka n=

qend=r t= interesit t= tij kthimin e shkoll=s n=

qend=r komunitare

• -)suesi 'ashk=punon me prind=rit dhe an=tar= t=

tjer= t= komunitetit4 jo vet=m p=r t= p=rmir=suarcil=sin= e m=simdh=nies e t= n+=nit4 por edhe p=r

t= zgjeruar gam=n e sh=r'imeve edukative q=

shkolla mund t) ofroj) n) komunitet+

• (=suesi informon rregullisht komunitetin p=r

pun=n dhe arritjet si dhe p=r nevojat dhe c=shtjet

n= interes t= p=r'ashk=t

7/21/2019 Testimi 2015


K&.#0! K1..#K12!.'

7/21/2019 Testimi 2015


Parimet e përgjithshme të

zhvillimit të kurrikulës• Koneptim i gjerë dhe me !azë

kompetenash i kurrikulës

• "jithëpërfshirja

• #araspesha dhe integrimi

• $ijimësia

• #ashkëpunimi dhe partneriteti

• %utonomia dhe fleksi!iliteti në nivel

shkolle, si dhe përgjegjshmëria

7/21/2019 Testimi 2015


SHKALLËT E KURRIKULËS

Testimi 2015

Documents

Transcript of Testimi 2015