Test de La Pareja

Test de la Pareja

Aplicación

• se pide a la persona que se va a examinar que dibuje una pareja humana, sin dar ningún dato de sexo, edad, estado, etc.

• Se le entrega la hoja de modo horizontal

Aplicación

• Conviene anotar cuanto ocurra durante la prueba.

• Si dibuja personas de alambre o cosas se le entrega otra hoja de la misma manera y se le pide que esta vez dibuje una pareja humana o que no sea dibujada por palitos.

Aplicación

• Al final:• se le pide que relate una historia (principio,

desarrollo y fin)• después se le pide que le de un titulo a la

historia

Aplicación

• Se le hacen una preguntas referentes a los personajes dibujados:

• ¿Qué tipo de pareja es? (novios, matrimonio, etc.)

• ¿Qué edad tienen?• ¿Cómo se llaman?• ¿Dónde están?• ¿Qué hacen?

Actitudes frente a la prueba

• El modo como cada sujeto toma posición en el papel (el papel es, simbólicamente, como el marco ambiental donde se mueve el sujeto), nos ofrece el modo como se mueve en su ambiente.

Actitudes frente a la prueba

• La forma cómo actúa con el lápiz, la pluma o el bolígrafo, es una representación viva de las reacciones del sujeto frente a situaciones nuevas e inesperadas.

Revela

• el tipo de adaptación o el control adaptativo de cada sujeto.

• los deterioros de la personalidad.• los fracasos de adaptación

Revela

• Cuando el sujeto muestra una adaptación natural y espontánea, "un buen ajuste a la realidad", los dibujos lo traducen y la actitud ante la prueba también

Revela

• En algunos casos, el aspecto agresivo, distante o poco afectivo de algunos dibujos, se intenta camuflar en la historia sobre la pareja con relatos en los que se magnifica a las figuras dibujadas, dándoles un sentido psicológico distinto al expresado gráficamente

La calidad de los dibujos y el nivel de maduración psicológica

• tres niveles en la etapa de evolución:

a) El nivel "motor" que corresponde a sujetos que reaccionan a partir de excitaciones o simples descargas motoras, produciendo garabatos o figuras deformadas o sin cohesión. Este nivel corresponde a una primera etapa infantil.



b) El nivel "perceptivo" en que el sujeto es capaz de trasladar al papel aquellos objetos que tiene delante de los ojos y que está percibiendo en determinado momento



c) El nivel "representativo", que ya es mucho más evolucionado y permite al sujeto reproducir objetos anteriormente percibidos y crear nuevos objetos tomando como base otros objetos conocidos y memorizados.


• algunos DFH aparecen muy inferiores en calidad de lo que los sujetos valen en realidad. Esto se puede deber a que, en el momento de la prueba, han intervenido factores afectivos de inhibición.

Conducta durante la realización de la prueba

• La reacción ante la prueba mide, pues, el nivel de la capacidad de recursos creativos y la fuerza de voluntad y de imaginación que tiene cada sujeto para realizar un comportamiento adecuado a nuevas situaciones.

La interpretación de los signos en el “test de Machover”

• Los conflictos internos de la personalidad profunda por el aspecto dinámico:

1. La dirección de los trazos en los DFH

2. El aspecto “forma” en los DFH

3. La rapidez del dibujo en los DFH

4. Sombreados, retoques, borraduras, borrones y tachaduras en los DFH

Los aspectos a tener en cuanta en los DFH

• Cada zona de las figuras dibujadas, se corresponde con un determinado aspecto psicológico de la personalidad:

a) Zona de la cabeza, zona de la cara y rasgos faciales, que corresponden, simbólicamente, al modo como el sujeto realiza sus contactos sociales. La cabeza simboliza al Yo consciente y controlado.



b) Zona de los brazos, de las piernas y de los pies, que representan los órganos de movimiento, de acción y de contacto. A través del modo como el sujeto dibuja estas partes del cuerpo en ambas figuras, podremos deducir el modo como el sujeto se enfrenta con su entorno y la organización emotiva de su comportamiento.



c) El tronco, los hombros, el pecho y las caderas, que se identifican como el "almacén de los instintos". Los dibujos de esta zona nos informan sobre los conflictos afectivo-instintivos a través de los accidentes o anomalías que presentan los DFH en esta zona.



d) los detalles correspondientes al vestido, traduce la importancia que el sujeto concede a su rol exterior y la forma como cuida las apariencias.



e) los aspectos estructurales, el tamaño, la ubicación, la posición, la simetría, las proporciones, la sucesión de las líneas y la actitud de las figuras, en su conjunto, nos facilitan indicios sobre el equilibrio general de la personalidad y sobre la modalidad de la conducta.

En el manual se describen, además:

• Síndromes patológicos, en general• Signos indicadores de perturbaciones

emocionales• Los signos de inhibición de los DFH• Las tendencias delictivas• El simbolismo del lado derecho e izquierdo

de las figuras

Signos indicadores de perturbaciones emocionales

• perturbaciones emocionales: todo lo que de alguna manera traba o dificulta la regulación de las cargas excesivas de energía psíquica.


• El exceso de cargas emocionales, produce, entre otros síntomas psicológicos: la angustia, la ansiedad, la inquietud, el temor, el estrés, etc.


• Si eligen como descarga el sistema nervioso central, la energía sobrante, no regulada, encuentra su expansión a través de la motricidad en forma de cólera, irritabilidad, brusquedad, agresividad, desadaptación, enfermedades, etc.

Los signos de inhibición de los DFH

• La "inhibición" es un proceso psíquico, en el cual se origina la abstención, represión o detención de impulsos, deseos o inclinaciones; a instancias del Súper-Yo, que puede ser más o menos rígido o tiránico con los "impulsos reprimidos"

Los signos de inhibición de los DFH

• La inhibición disminuye la actividad psicomotriz y voluntaria y suele producir fallos de memoria, de atención, de asociación de ideas, etc.

El simbolismo del lado derecho e izquierdo de las figuras

• todos los DFH acusan normalmente ligeras asimetrías entre la mitad derecha e izquierda de las figuras. Sin embargo, en algunos casos, estas asimetrías o desproporciones son muy acusadas y sintomáticas.

• La total simetría es un signo patológico

• cierta concordancia para que el sujeto muestre un equilibrio

El simbolismo del lado derecho e izquierdo de las figuras

• Todo signo de desproporción o discordancia expresa la propensión, más o menos acusada, a que escapen al control del sujeto, determinadas reacciones instintivas o emotivas.

La interpretación de las historias sobre los DFH

• Como guía para la interpretación de las historias referentes a los DFH, debemos hacernos las siguientes preguntas:


¿Por qué el candidato ha elegido esta historia y no otra? El mecanismo de defensa en forma de fantasías puede conducir al sujeto

a enfatizar, glorificar, o darle categoría superior al personaje con el cual se identifica.

Pero también puede minimizar, criticar, disminuir su valor o hacer una descripción

ambivalente del personaje.


1. ¿Con qué héroe de su narración se identifica más o idealiza más? Lo mismo puede ser la figura masculina que la femenina, independientemente del sexo del examinado.


2. ¿Qué relación existe entre los dos personajes? Pueden ser amigos, novios, matrimonio, padre e hija, hermano y hermana, desconocidos, o personas del mismo sexo.


3. ¿Qué relación existe entre cada personaje y su ambiente? Esta relación puede ser social, profesional, deportiva, estudiantil, etc.


4. ¿Cuáles son las necesidades de cada personaje? Pueden ser económicas, sociales, profesionales o de trabajo, afectivas, etc.


v. ¿En qué forma resuelve el sujeto el final de la historia?


6. ¿Cuál ha sido la conducta del sujeto cuando narraba su historia? Escribía seguido, a intervalos, encendía cigarrillos, se hurgaba la nariz, desviaba su atención levantando la cabeza de lo que estaba haciendo, se movía más de lo corriente sobre su silla, hacia preguntas al examinador, etc.

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