CICLO : 2014-2A Mdulo: IUnidad : I Semana : 2

PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD

DOMINIO DISPOSICIONAL

ORIENTACIONES

El tema DOMINIO DISPOSICIONAL lo encontraren su Gua Didctica, as como en los Enlaces

interesantes, bibliogrficos, auto-evaluaciones y

Biblioteca Virtual del curso.

Revise detalladamente el tema y autoevale susconocimientos.

EL XITO DEPENDE DE TI!

DISPOSICIONES DE PERSONALIDAD A LO

LARGO DEL TIEMPO: ESTABILIDAD, CAMBIO,

CONGRUENCIA

A que se refiere el desarrollo de lapersonalidad?

Puede definirse como las continuidades,consistencias y estabilidades de las personas

a lo largo del tiempo e incluyen tambin las

formas en que las personas cambian en el

tiempo

Qu es un Rasgo?

Podemos decir que un rasgo son propiedades internas(u ocultas) que causan el comportamiento de las

personas.

Tambin se usa el termino para describir los aspectosperdurables del comportamiento de una persona.

Cmo identificar los rasgos mas importantes?

Se han usado 3 enfoques fundamentales para identificarrasgos importantes:

El enfoque lxico: todos los rasgos estn enlistados y definidosen el diccionario, la forma natural de describir las diferencias

entre las personas.

El enfoque estadstico: se usa el anlisis factorial oprocedimientos estadsticos para identificar los rasgos de la

personalidad

El enfoque terico: se utilizan las teoras para identificar losrasgos importantes.

TAXONOMIAS DE LA PERSONALIDAD

Las taxonomas de mayor justificacin emprica y tericas solidas:

MODELO JERRQUICO DE LA PERSONALIDAD DE EYSENCKEysenck elabor un modelo de personalidad basado en rasgos que crea

que eran bsicamente heredables y tenan un fundamento psicofisiolgico

probable

Extroversin (E)

Psicotismo (P) Neuroticismo (N)

Los 3 rasgos principales eran:

- Extroversin Introversin (E)

- Neuroticismo Estabilidad Emocional (N)

- Psicoticismo (P)

E Extrovertidos Sociable, activo, enrgico, audaz, dominante, etc. Les encanta

hacer bromas a las personas, son despreocupados y sencillos

y tienden a tener un nivel de actividad alto

Introvertidos Les gusta pasar mas tiempo solos, y actividades tranquilas

como la lectura. Reservados y distantes , numero pequeo de

amigos . Son mas serios que los extrovertidos y prefieren un

estilo de vida rutinario y predecible

N Neuroticismo Ansioso, irritable, culpable, carente de autoestima, tenso,

tmido y malhumorado. Las puntuaciones altas significan que

tienen problemas para dormir y sntomas somticos.

Reactividad excesiva a las emociones negativas. Las

puntuaciones bajas es estable en lo emocional, ecunime,

calmado y mas lento para reaccionar ante sucesos

productores de estrs.

P Psicoticismo Agresivo, egocntrico, creativo, impulsivo, carente de empata

y antisocial. Las puntuaciones altas son individuos aislados,

pueden ser crueles o inhumanos. Las puntuaciones bajas

tienden a ser religiosas.

TEST DE PERSONALIDAD DE EYSENCK

EPI EYSENCK

Objetivo: Evaluacin de la Personalidad, bajo la influencia dela teora fisiolgica pero adems considera los aspectos

ambientales como relevantes.

Lugar de procedencia : London, England.

Aplicacin: Individual o colectiva, de preferencia a adultos conescolaridad promedio

Tiempo de aplicacin: 20 minutos, aunque no hay tiempo lmite.

Utilidad: Area clnica, Educativa, entre otros.

Modalidad: Dicotmica (Si o No)

ESCALA E:

INTRO/EXTROVERSION:

(mas / - capacidad de socializacin

De parte de cada individuo que va

A variar de acuerdo a cada caso.

ESCALA N:

ESTABILIDAD/INESTABILIDAD

(Del sistema nervioso autnomo)

Grado en que se moviliza la actividad

Neurovegetativa (sudoracin,

Respiracin, actividad cardiaca)

ESCALA L:

VERACIDAD

Grado en que las respuestas se

Ajustan a la verdad

(Se permite hasta un puntaje de

4, si es mayor se invalida

La prueba

AREAS QUE EVALUA EL EPI

Consigna tentativa para aplicacin:

En esta oportunidad se buscar conocer un poco masde usted. Por favor responda si o no de acuerdo a como

es usted en la vida real la mayora de veces. No hay

respuestas buenas ni malas, no piense mucho entre

cada respuesta y revise que todas la preguntas estn

contestadas. Si tiene alguna duda puede consultar.

CALIFICACION

Trabajando junto con la clave de calificacin de la gua, dar unpunto si la respuesta concuerda con la clave y colocarla por cada

escala. Si no concuerda con las claves, no dar ninguna puntuacin.

Sumar todas las puntuaciones y al final ubicar la sumatoria en laslneas rectas que conforman la plantilla (ver el otro archivo anexo)

Juntar ambos puntos de la recta E y la N, y determinar en quecampo ambas se juntan. En el campo que se unan, corresponder

el tipo de temperamento que la persona tenga.

Si uno o los dos de los puntos cae en la seccin de Tendenciaentonces el temperamento ser Tendencia al temperamento ..

Si los dos puntos caen en el rea de altamente, entonces sutemperamento no seria una tendencia, sino simplemente

Temperamento (el que corresponda)

LA PERSONALIDAD SEGN EYSENCK

MELANCOLICO

(Introvertido inestable)

Ansiosos, Rgidos, Reservados,

Tranquilos. Fcilmente

condicionadles

COLERICO

(Extrovertido inestable)

Sensibles, intranquilos,

Agresivos, activos. Tendencia

A no controlar las emociones

SANGUINEO

(EXTROVERTIDO ESTABLE)

Personas mviles, sociables,

Despreocupadas y lderes)

FLEMATICO

(INTROVERTIDO ESTABLE)

Personas fuertes, equilibradas,

Lentas, controladas.

Conclusin de Resultados

Adems de considerar las caractersticas de los datos reseados,se debe describir detalladamente que implica el poseer dicho

temperamento o la tendencia del mismo.

Por este motivo se debe describir no solamente el temperamento osu tendencia sino adems los elementos que la conforman

(intro/extroversin o inestabilidad/ estabilidad)

Adems, se debe tomar en cuenta la base terica de Eysenck conel objetivo de enriquecer mas an los resultados y poder explicar

mejor an las implicancias de los resultados

Para ello, se recomienda leer aspectos relacionados a dicha teorao planteamientos, algunos de ellos disponibles en la biblioteca

virtual (ver campus acadmico) y otros en su links de inters.

TAXONOMIA DE CATTELL: EL SISTEMA DE 16

FACTORES DE LA PERSONALIDAD

LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE CATTEL

CATTELL es el mejor exponente de la T. De los Rasgos:

Inters por determinar el n y naturaleza de las dimensiones-rasgos que forman la estructura de la Pers.

Utilizacin del A.F. Como mtodo para identificar los factores-rasgos.

Define rasgo:

Aquello que permite predecir lo que una persona har en unasituacin determinada

Unidad bsica de la Personalidad.

Disposicin estable y consistente

Tipos de rasgos en la T. de CATTELL:

En trminos generales, distingue:

1. Rasgos comunes: presentes en todas las personas

2. Rasgos nicos: en una persona

Por otro lado, distingue:

1. Rasgos superficiales: conjunto de caractersticas de personalidadasociadas a un conjunto de rasgos que tiende a aparecer juntos endistintas ocasiones (curiosidad)

2. Rasgos fuente (causales): Se manifiestan a travs de los R.superficiales (ej: fuerza del Yo; Dominancia). Encargados deconfigurar la estructura bsica de la personalidad

Rasgos generales: afectan a la C. en situaciones diferentes Rasgos especficos: afectan a la C. en situaciones concretas

En base a su naturaleza, distingue:

1. Rasgos motivacionales: implicados en las acciones para alcanzaruna meta (el por qu)

2. Rasgos aptitudinales: relacionados con la eficacia para alcanzaruna meta

3. Rasgos temperamentales: tendran que ver con el estilo (modo) derespuesta (reactividad emocional, velocidad,..)

Adems de los rasgos estructurales, identifica los aspectos dinmicos dela Personalidad: Los rasgos motivacionales.

Para CATTELL la motivacin tiene dos aspectos:

La fuerza de la motivacin: Energa puesta en realizar unadeterminada actividad.

Tres dimensiones similares a los conceptos de ello, yo, super-yo

Las metas de la motivacin (interrelacionadas entre si de formapropositiva):

Las actitudes: inters en conseguir una meta un fin (aprobar laasignatura). Identific 5 componentes interrelacionados de lasactitudes

Los ergios: los resultados que se buscan (refuerzos) de cualquierconducta motivada (instintivos)

Los sentimientos: Los ergios modificados culturalmente

EL MODELO DE LOS CINCO FACTORES

Los modos en que los individuos se diferencian en sus estilos de pers,pueden resumirse en CINCO FACTORES BASICOS

Se enmarca dentro de la aproximacin lxica. Junto al modelo deEYSENCK, uno de los planteamientos ms actuales

Aunque se han considerado los factores N y E de base hereditaria; enlos ltimos aos COSTA y McCRAE extienden este carcter al resto defactores

Sin que ello suponga el rechazo de las influencias ambientalesmodificadoras

El NEO-PI-R

Cada uno de lo 5 factores se desglosan en 6 escalas diferentes; finalmente 30escalas o rasgos ms bsicos de Personalidad:

Neuroticismo vs. Esbalidad emocional

Ansiedad. Hostilidad. Depresin. Ansiedad social. Impulsividad.Vulnerabilidad.

Extraversin vs. Introversin

Cordialidad. Gregarismo. Asertividad. Actividad. Bsqueda de emociones.Emociones positivas.

Apertura a la experiencia vs. Cerrado a la experiencia

Fantasa. Esttica. Sentimientos. Acciones. Ideas. Valores.

Agradabilidad vs. Oposicionismo

Confianza. Franqueza. Altruismo. Actitud conciliadora. Modestia.Sensibilidad hacia los dems.

Responsabilidad vs. Falta de consciencia

Competencia. Orden. Sentido del deber. Necesidad de logro. Auto-Disciplina. Deliberacin.

BFQ: Cuestionario para medir los Big Five.

EL MODELO DE LOS CINCO FACTORES:

ESTRUCTURA

GRACIAS