Tes dan Non Tes

18
Tes dan Non Tes Oleh : Kelompok V 1. Lucya Nitri 2. Rahmawati 3. Suci Reno MetaNesya PENDIDIKAN KIMIA

description

Tes dan Non Tes. Oleh : Kelompok V 1. Lucya Nitri 2. Rahmawati 3. Suci Reno MetaNesya PENDIDIKAN KIMIA. A . Teknik Tes. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Tes dan Non Tes

Page 1: Tes dan Non Tes

Tes dan Non Tes

Oleh :Kelompok V

1. Lucya Nitri

2. Rahmawati

3. Suci Reno MetaNesya

PENDIDIKAN KIMIA

Page 2: Tes dan Non Tes

AA. Teknik Tes. Teknik Tes

Suatu prosedur yang sistematis untuk mengukur tingkah laku peserta didik

atau merupakan alat pengukur yang mempunyai

standar tertentu yang objektif mengenai tingkah

laku seseorang atau sekelompok peserta didik yang dapat digambarkan

dalam bentuk skala angka, atau sistem kategori.

Page 3: Tes dan Non Tes

Pelaksanaan Tes Hasil Belajar dapat Pelaksanaan Tes Hasil Belajar dapat diselenggarakan secaradiselenggarakan secara

Tes Tertulis

Tes Lisan

Perbuatan

Page 4: Tes dan Non Tes

Jenis Tes TertulisJenis Tes Tertulis

1. Tes Objektif, misalnya berbentuk pilihan Ganda, isian, benar salah dan menjodohkan

2. Tes Uraian, terbagi atas tes uraian objektifDan tes uraian non objektif

Page 5: Tes dan Non Tes

2. Tes Lisan2. Tes Lisan

Pelaksanaanya dilakukan dengan tanya jawab secara langsungAntara pendidik dan peserta didik.

Page 6: Tes dan Non Tes

1. Dapat menilai kemampuan dan tingkat pengetahuan yang

dimiliki peserta didik, sikap serta kepribadiannya.

2. Sering mengalami kesukaran dalam memahami pernyataan

soal bagi peserta didik berkemampuan lambat, peserta

didik dapat menanyakan langsung kejelasan pertanyaan

yang di maksud.3. Hasil tes langsung diketahui.

Kelebihan Tes LisanKelebihan Tes Lisan

Page 7: Tes dan Non Tes

KeKelemahan Tes Lisanlemahan Tes Lisan

1. Sifat subjektivitas dari pendidik sering mencemari hasil tes.

1. Sifat subjektivitas dari pendidik sering mencemari hasil tes.

2. Waktu pelaksanaan yang dibutuhkan relatif cukup lama2. Waktu pelaksanaan yang

dibutuhkan relatif cukup lama

Page 8: Tes dan Non Tes

Jenis-jenis Tes1. Ditinjau dari fungsi tes sebagai alat pengukur perkembangan kemajuan belajar peserta didik

.

b.Tes Akhir (postes)

d.Tes Formatif

c.Tes Diagnosti

k

e.Tes Sumatif

a. Tes Awal(pretes)

f.Tes Seleksi

Page 9: Tes dan Non Tes

a. Tes Inteligens

i

a. Tes Inteligens

i

2. Berdasarkan aspek psikis yang diungkap

d. Tes Kepribadia

n

d. Tes Kepribadia

nb. Tes Bakatb. Tes Bakat

c. Tes Sikapc. Tes Sikap

e. Tes Hasil Belajar

e. Tes Hasil Belajar

Page 10: Tes dan Non Tes

3. Berdasarkan banyaknya orang yang mengikuti tes

Power TestPower Test

Tes Kelompok (Group Test) Tes Kelompok (Group Test)

Tes Individu (Individual Test)

Tes Individu (Individual Test)

Speed TestSpeed Test

4.Berdasarkan waktu yang disediakan bagi testee untuk

menyelesaikan tes

Page 11: Tes dan Non Tes

5. Berdasarkan segi penyusunnyaa.Tes

buatan pendidik

Tes ObjektifTes Objektif

c. Tes buatan orang lain

b.Tes buatan

orang lain

6. Berdasarkan bentuk pertanyaan yang diberikan

Tes UraianTes Uraian

Page 12: Tes dan Non Tes

TEKNIK NON TESPengamatan

Studi Dokumentasi

Portofolio

Angket

Wawancara

Cheklist

Skala Bertingkat

Page 13: Tes dan Non Tes

Skala Penilaian

Skala Likert

Skala Thurstone

Skala Guttman

Skala Beda Semantik

Page 14: Tes dan Non Tes

Skala Likert

Dalam skala ini hanya menggunakan item yang secara pasti baik dan secara pasti buruk. Skala sikap Likert tersusun atas beberapa pernyataan positif (favorable statements) dan pernyataan negatif (unfavorable statements) yang mempunyai lima kemungkinan jawaban (option) dengan kategori yang continuum, dari mulai jawaban sangat setuju strongly agree) sampai sangat tidak setuju (strongly disagree).

Page 15: Tes dan Non Tes

Skala Thurstone

Skala Thurstone meminta responden untuk memilih pertanyaan yang ia setujui dari beberapa pernyataan yang menyajikan pandangan yang berbeda-beda. Pemberian nilai ini berdasarkan jumlah tertentu pernyataan yang dipilih oleh responden mengenai angket tersebut.

Page 16: Tes dan Non Tes

Skala Beda Semantik

Skala semantik differensial yaitu skala untuk mengukur sikap dan lainnya, tetapi bentuknya bukan pilihan ganda atau checklist tetapi tersusun dalam satu garis kontinum. Skala differensial yaitu skala untuk mengukur sikap,tetapi bentuknya bukan pilihan ganda atau checklis, tetapi tersusun dalam satu garis kontinum dimana jawaban yang sangat positif terletak dibagian kanan garis,dan jawaban negatif disebelah kiri garis, atau sebaliknya

Page 17: Tes dan Non Tes

Skala Guttman

Skala Guttman yang disebut juga metode scalogram atau analisa skala (scale analysis) sangat baik untuk menyakinkan peneliti tentang kesatuan dimensi dari sikap atau sifat yang diteliti, yang sering disebut isi universal (universe of content) atau atribut universal (universe attribute).

Page 18: Tes dan Non Tes