Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő©szetverseny_2._fordul... · Forrás:...
9
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: [email protected] 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző iskola neve: …………………………………………………………………………………………………..……… Település: ................................................................................................................................ Csapat neve: ............................................................................................................................ Csapattagok nevei: .................................................................................................................. Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő „Az iskola arra való,hogy az ember megtanuljon tanulni,hogy felébredjen tudásvágya,megismerje a jól végzett munka örömét,megízlelje az alkotás izgalmát,és megtalálja azt a munkát,amit szeretni fog.” / Szent-Györgyi Albert/ 2015/2016. 5. osztály II. forduló /földrajzi alapismeretek/ 1 .feladat Kiegészítés 15 pont Egészítsétek ki a szöveget a megadott kifejezésekkel! A napsütés, a hőmérséklet, a szél és a csapadék állandó váltakozása az ...................................... . Az ......................................... egy terület átlagos időjárása. Az időjárást és az éghajlatot meghatározó tényezők: napsugárzás, .........................................................., szél, ......................................................, csapadék. A Föld felszínét a ........................................................... melegítik fel. A légkör alsóbb rétegeit a ....................................................... melegíti fel. A felmelegedés ......................................... attól függ,hogy milyen ................................. és mennyi ideig érik a Nap sugarai a felszínt. A felszínnel ...................................................... légmozgás a szél. Elnevezése attól függ,hogy melyik ....................... felől fúj. A csapadékképződés a .................................................................. levegő ................................. eredménye. A csapadék formái: eső, .........................., jégeső,............, havas eső,...........................dér.
Transcript of Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő©szetverseny_2._fordul... · Forrás:...
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802
e-mail: [email protected]
3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232
Versenyző iskola neve: …………………………………………………………………………………………………..………
Település: ................................................................................................................................
Csapat neve: ............................................................................................................................
Csapattagok nevei: ..................................................................................................................
Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő
„Az iskola arra való,hogy az ember megtanuljon tanulni,hogy felébredjen tudásvágya,megismerje a
jól végzett munka örömét,megízlelje az alkotás izgalmát,és megtalálja azt a munkát,amit szeretni
fog.” / Szent-Györgyi Albert/
2015/2016.
5. osztály
II. forduló
/földrajzi alapismeretek/
1 .feladat Kiegészítés 15 pont
Egészítsétek ki a szöveget a megadott kifejezésekkel!
A napsütés, a hőmérséklet, a szél és a csapadék állandó váltakozása az ...................................... .
Az ......................................... egy terület átlagos időjárása. Az időjárást és az éghajlatot meghatározó
tényezők: napsugárzás, .........................................................., szél, ......................................................,
csapadék. A Föld felszínét a ........................................................... melegítik fel. A légkör alsóbb
rétegeit a ....................................................... melegíti fel. A felmelegedés .........................................
attól függ,hogy milyen ................................. és mennyi ideig érik a Nap sugarai a felszínt. A felszínnel
...................................................... légmozgás a szél. Elnevezése attól függ,hogy melyik .......................
felől fúj. A csapadékképződés a .................................................................. levegő .................................
eredménye. A csapadék formái: eső, .........................., jégeső,............, havas eső,...........................dér.
harmat, lehűlésének, szögben, páratartalom, felszín, égtáj, párhuzamos, felemelkedő, hó, időjárás,
hőmérséklet, napsugarak, mértéke, zúzmara, éghajlat,
2. feladat Nézzetek utána! 500 kérdés... 15 pont
a, Hogyan keletkezik a jégrianás?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
b, Mi az üvegházhatás?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
c, Hol található hazánk szintezési alappontja, mi ez?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3.feladat Mérjetek,tájékozódjatok! 10 pont
Vonalas mértékkel dolgozzatok! Magyarország domborzata térképét használjátok!
a, Melyik városban jártatok, ha Budapestről K felé indulva 200 km-t tettetek meg?
................................................................................................
b, Melyik várost kerestétek fel, ha Miskolcról DK felé indultatok és 89 km-t utaztatok?
................................................................................................
c, Budapestről DNy-ra 52 km-t tettetek meg, melyik városba jutottatok?
................................................................................................
d, Milyen irányba kell utazni, ha Sopronból Pécsre készültök?
................................................................................................
e, ...ha Hódmezővásárhelyről Győrbe mentek?
.................................................................................................
f, ...ha Pécsről Siófokra utaztok?
...................................................................................................
Jelöljétek meg a szélrózsán a fővilágtájakat!
4.feladat Számoljatok! 3 pont
Számoljátok ki annak a földrajzi helynek az évi átlaghőmérsékletét és évi hőingását, melynek a havi
középhőmérsékletei a következők:
Január - 4 oC Július + 17 oC Február - 2 oC Augusztus + 20 oC Március 0 oC Szeptember + 11 oC Április + 7 oC Október + 4 oC Május + 8 oC November 0 oC Június +12 oC December - 1 oC
Évi középhőmérséklete: Évi hőingása:
5.feladat Szótagolva 9 pont
Az alábbi szótaghalmazból három ismert fogalmat rakjatok össze, magyarázzátok meg jelentésüket is!
Összekevert szótagok A fogalom helyesen Értelmezése (mit jelent?)
TÉK NA VO LAS MÉR
NAL SZINT VO
RÁNY RET A MÉ
6. feladat Színezzetek! 21 pont
Írjátok be a térképvázlatba a következőket!
a,Színezzétek ki a Kisalföld (1), a Nyugat-magyarországi-peremvidék(2) és a Dunántúli-
középhegység(3) területét felszínformájuknak megfelelően! Számaikat írjátok a megfelelő helyre!
b,Nevezzétek meg Ny-i, É-i, K-i szomszédainkat! Nevüket írjátok be a térképvázlatba!
c,Az alábbi képek Magyarország Világörökségi helyszínei, nevezzétek meg a képeket és helyezzétek el
a térképen a számaikat!
I. II.
III. IV.
V. VI.
VII. VIII.
IX.
7. feladat Fejtsetek rejtvény! 17 pont
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
1. Magról kelt fácska
2. Repülő emlős
3. Tapadókorongos, szemtelen rovar
4. Állandó madarunk, csőre kúp alakú
5. Villámlással, dörgéssel kísért heves zápor
6. A szőlő gombakártevője
7. Nyugati szomszédunk
8. Ragadozó madár, fő tápláléka az ürge
9. Legnagyobb tavunk
10. Félsziget, visszhangjáról is híres
11. Folyamat, amelyben a szilárd anyag folyékonnyá válik
12. Vadmurokból nemesített zöldségféle
13. Sokmagvú bogyótermése van
14. Mesterséges vízfolyás
Megfejtés: ....................................................................................................................
Miről nevezetesek ezek az élőlények? .........................................................................
Összpontszám: 90 pont
Beküldési határidő: 2016. február. 15.
Forrás: Természetismeret tankönyvek 5. osztály
500 kérdés és válasz a földrajz köréből Szalay Kiadó és Könyvkereskedés
Internet
A harmadik forduló feladatai között lesznek olyanok is, melyekhez olvasni kell.
Keressétek Gerald Durrell könyveit. Olvassátok, mert sajátos humorral és derűvel
fűszerezett, lebilincselően szórakoztató könyveiben mesélt életéről, az állatokról és
családjáról. Születésének és halálának évfordulója, illetve a miskolci állatparkban lévő
szobra is arra késztet, hogy megismertessem veletek munkásságát. Feladatának
tekintette a veszélyeztetett fajok megmentését. Vadvédelmi Alapítványa a világ
számos pontján segít a veszélyeztetett fajok megóvásában, szaporításában.
Remélem, benneteket is elvarázsol egyedülálló stílusa és természetszeretete.
A következő könyveket ajánlom a számotokra:
Az amatőr természetbúvár
Léghajóval a világ körül
Léghajóval a dinoszauruszok földjén
Családom és egyéb állatfajták
Legszebb kutyatörténetek (válogatás) stb.
Az sem baj, ha felkutatjátok a többi megjelent könyvét!
Olvassatok érdeklődéssel, örömmel, szeretettel!
A harmadik forduló feladatait 2016. február 15-től tölthetitek le honlapunkról.
Ha kérdésetek van az 5-6. osztályos versennyel kapcsolatban, az alábbi e-mail címen
elérhető vagyok.
